Niveau: C1  Public: A dolescentesDurée: 3 cours
       Compétences Générales1. Savoir : Culture générale(connaissance du monde) S avoir socioculturel:politique, classe...
3. Savoir-être: Croyance, traits de la personnalité ,etc.4. Savoir-apprendre: Conscience de la langue de la communicatio...
   Compétences Communicatives Langagières1. Compétences linguistiques: Compétence lexicale Compétence grammaticale Com...
2. Compétences pragmatiques :     L a compétence discursive:d.    L a connaissance del’organisation des phrasese.    L a ...
   Photos d’Hugo   V idéos de la représentation théâtrale «L es M isérables».
I.   Les élèves doivent lire attentivement les informations     pour la vie d’Hugo et pour son œuvre «Les     Misérables »...
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Presentation Victor Hugo

  1. 1. Niveau: C1 Public: A dolescentesDurée: 3 cours
  2. 2.  Compétences Générales1. Savoir : Culture générale(connaissance du monde) S avoir socioculturel:politique, classe sociale, etc.2. Aptitudes et savoir-faire: A ptitudes et savoir-faire interculturels
  3. 3. 3. Savoir-être: Croyance, traits de la personnalité ,etc.4. Savoir-apprendre: Conscience de la langue de la communication Conscience et aptitudes phonétique A ptitudes à l΄étude
  4. 4.  Compétences Communicatives Langagières1. Compétences linguistiques: Compétence lexicale Compétence grammaticale Compétence phonologique Compétence orthographique
  5. 5. 2. Compétences pragmatiques : L a compétence discursive:d. L a connaissance del’organisation des phrasese. L a capacité de gérer et de structurer le discoursf. L a capacité de structurer: le plan du texte L a compétence fonctionnelle b.Donner et demander des informations c.Exprimer et découvrir des attitudes : factuelles(accord/désaccord ) -de connaissance(savoir/ignorance, souvenir/oubli)
  6. 6.  Photos d’Hugo V idéos de la représentation théâtrale «L es M isérables».
  7. 7. I. Les élèves doivent lire attentivement les informations pour la vie d’Hugo et pour son œuvre «Les Misérables ».II. On peut demande aux élèves de faire quelques devoirs, plus précisément analyse et commentaire del’œuvre «Les M isérables ».III. Les élèves liront une autre œuvre d’Hugo et ils le compareront avec l’œuvre «Les M isérables ».

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