Manual De Politicas Del Iutet 29 08 09

Dependencia: Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo Página 1 de 1
Proceso: MANUAL DE POLÍTICAS Elaborado el 5-may-08

Comisión de Modernización y Transformación del IUTET Consejo Directivo
Dr. Armando Merchán Ing. MSc. Pedro Vargas Pltgo. Abg. MSc. Louher D. Pinto T.
Aprobado en Consejo Directivo Nº ______ de fecha _______
Subdirector Administrativo Subdirectora Académico Directora-Coordinadora
Realizado por la Subcomisión de Estructura Organizativa (2.008)


I. APROBACIONES Y ACTUALIZACIONES
Primera Versión elaborada para la creación del IUTET por la Comisión Asesora de la Dirección General de Educación
Superior constituida por FundaIUTET en Febrero 1.978, aprobada en Decreto Presidencial N° 2 .775 de fecha 01 de Agosto
de 1.978, a través del cual se crea el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo.

Cambio del nombre del instituto en Abril de 1985, mediante Resolución N° 210, por medio de la cual se cambia la
denominación del organismo por la de Instituto Universitario de Tecnología “Don Rómulo Betancourt”.

Revisado en Diciembre 1.987 por la incorporación de la Extensión Boconó, Municipio Boconó, donde se incluyen nuevos
departamentos académicos como son Turismo Menciones: Hote lería y la de Servicios Turísticos, por Resolución del
Ministerio de Educación Nº 1038 del 09-12-1987.

Revisado en Noviembre 1.987 por la incorporación de la Extensión Zona Baja El Dividive, Municipio Miranda, donde se
incluyen los departamentos académicos de Administración de Empresas y el de Mantenimiento de Maquinaria Agrícola y
Pesada, por Resolución del Ministerio de Educación Nº 1135 del 09 -11-1988.

Revisado en Agosto 1.997 por la incorporación de la Extensión Trujillo, Municipio Trujillo, donde se incluyen los
departamentos académicos de Informática, Tecnología Automotriz y el de Publicidad y Mercadeo, por Resolución del

Realizado por la Comisión de Manuales de Normas y Procedimientos del IUTET (2.008)


Ministerio de Educación Nº 781 del 18-08-1992. Sin embargo Tecnología Automotriz no forma parte de la oferta académica
del instituto.

Revisado en Febrero 2007 por el Proyecto de Transformación y Modernización del IUTET “DRB”, el cual quedó aprobado en
Consejo Directivo Ordinario Nº CD-002-97 de fecha 19-02-97.

Revisado en Consejo Directivo Ordinario Nº CD-01/2000 de fecha 26-01-2000 en la cual se incorpora el Departamento de
Extensión; no reposa en actas la aprobación del Organigrama del IUTET, ni la aprobación de los Procesos Académicos como
se observa en el organigrama anexo a esta.

Revisado en Noviembre 2001 por el cambio de denominación del Departamento de Planificación y Presupuesto a División de
Planificación y Presupuesto, aprobado por la Comisión de Transformación y Modernización del IUTET constituida en Consejo
Directivo Nº CDOR/11/2001, donde se incorporan: 1) Departamento de Planificación y Evaluación: Unidad de Evaluación
Institucional, Unidad de Organización y Métodos, Unidad de Planificación Estratégica y Estudios, 2) Departamento de
Formulación Presupuestaria y Control de Ejecución: Unidad de Formulación Presupuestari a y Unidad de Control de la
Ejecución Presupuestaria, 3) Departamento de Estadísticas e Informática: Área de Redes y Telemática, Área de Sistemas de
Información, Área de Soporte Técnico y Mantenimiento, Área Experimental de Nuevas Tecnologías y Área de Est adística.



Revisado en Marzo 2002 por la incorporación de la Normativa Interna del IUTET -“DRB” aprobada por la Comisión de
Transformación y Modernización del IUTET constituida en Consejo Directivo Ordinario Nº CDOR/03/07 de fecha 22 -03-2002.

Cambio del nombre del instituto en Noviembre de 2.002, mediante Decreto Presidencial N° 2.019 del 07 de Noviembre del
2.002, a través del cual se cambia su denominación por la de “INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL
ESTADO TRUJILLO”.

Revisado en Noviembre 2004 por la incorporación de la Unidad de Proyectos, aprobada por la Comisión de Transformación y
Modernización del IUTET constituida en Consejo Directivo Ordinario de fecha 23 -11-04.

Aprobada nueva Estructura Organizativa del IUTET por la Comisión de Transfo rmación y Modernización del IUTET
constituida en Consejo Directivo Nº _______ de fecha ___________.



II. OBJETIVO Y ALCANCE
Establecer y documentar la estructura organizativa del INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO
TRUJILLO, entendiéndose esta como el esquema por el cual se relacionan las áreas académicas y administrativas,
determinando su objetivo y nivel de autoridad y responsabilidad, naturaleza y alcance del cargo, requisitos de educación y
experiencia, áreas de conocimiento, adiestramiento relativo al cargo y condiciones de trabajo del cargo para el cumplimiento de
sus funciones. El alcance contempla desde el máximo nivel de la institución (nivel estratégico) siguiendo la línea de mando,
hasta los niveles operativos.

III. BASE LEGAL
 Resolución Nº 2.290 de fecha 08-05-2007, publicada en Gaceta Oficial Nº 354.593 del 25 -05-2007 del Ministerio del Poder
Popular para la Educación Superior, Artículo Nº 2, parágrafo 2.
 Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control Fiscal (LOCGR), Artículos 4, 9, 24
parágrafo único, 35, 36, 37, 39, 42, 91 numeral 29, 92.
 Reglamento de la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República.
 Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público (LOAFSP), Artículos 2, 3, 5, 9, 131, 132,134.
 Normas Generales de Control Interno (NGCI), Artículos 3, 4, 5, 6, 8, 10,11,12,13,14,15,20,22,28.
 Reglamento Sobre la Organización del Control Interno en la Administración Pública Nacional, Artículos 3 al 8, 13, 22, 24.
 Normas Generales de Auditoría del Estado.
 Normas para el Funcionamiento Coordinado de los Sistemas de Control Externo e Interno.


III. RESEÑA HISTÓRICA SOBRE LA CREACIÓN DEL IUTET

El 16 de Marzo de 1.977 el Ministerio de Educación de la República de Venezuela emitió la Resolución N° 91 en la cual se designó
la Comisión Asesora de la Dirección General de Educación Superior para la realización de los estudios necesarios para determinar la
factibilidad de la creación de un Instituto Universitario, con sede en la ciudad de Valera, Estado Trujillo, que estará integrada por los
ciudadanos: Ing. Julio César Belisario, con el carácter de Coordinador; Dr. Hugo Poppe, por el Ministerio de Educación; Prof. José Rafael
Marrero, por la Universidad de los Andes; Econ. Pedro Bastidas, por la Gobernación del Estado Trujillo; Geog. Francisco José González,
por la Corporación de los Andes y Prof. J.B. Pérez Salinas, por el Instituto Nacional de Cooperación Educativa. La Comisión presentará al
Ministerio de Educación el informe de la labor realizada en un plazo no mayor de ciento ochenta días(180) contados a partir de la presente
Resolución.
Tal como lo señala la resolución mencionada los estudios fueron dirigidos y coordinados por el Geog. Francisco José González y el
Prof. José Rafael Marrero y fueron revisados por el Ing. Julio César Belisario y el Dr. Hugo Poppe. El financiamiento fue realizado por la
Gobernación del Estado Trujillo y la fuente de información utilizada son los estudios de las instituciones socio-económicas de la Región, en
especial de la Corporación de los Andes.

El diagnóstico de la realidad Educativa Nacional y Regional fue aportado por la Universidad de los Andes y la Oficina Regional de
Educación del Ministerio de Educación. La Fiscalía General de Mantenimiento y la Universidad Simón Bolivar aportaron el diseño de la
carrera para Técnico Superior en Mantenimiento. La Universidad de Carabobo aportó el diseño de la carrera de Técnico Superior en



Seguridad Industrial. El Instituto Universitario de Tecnología de la Región Capital diseñó las carreras de Técnico Superior Universitario en
Construcción Civil y en Administración. El Instituto Nacional de Cooperación Educativa(INCE) colaboró con los Programas relativos a la
Formación Acelerada de Técnicos Superiores y en el Programa de Extensión.

Entre las personalidades trujillanas que colaboraron con el proyecto se resaltan:
1. José Muchacho Bertoni, Gobernador del estado Trujillo.
2. Luis Octavio Romero, Fiscal General de Mantenimiento.
3. John Mundt, Director de los Colegios de la Comunidad del Estado de Washington, U.S.A..
4. Elías Méndez y Marcos Vinicio Salas, expertos de la Corporación de los Andes.
5. Nancy Santana, Socióloga del Núcleo Universitario “Rafael Rangel” de Trujillo.
6. Yuris Kisis, Funcionario de la Corporación de los Ándes.
7. Raúl Araujo, Director del Liceo “Emiro Fuenmayor” de Betijoque.
8. Sergio Muñoz Lagos, Planificador de la Universidad de los Andes.
9. Salma Viloria, Educadora, Directora del Liceo “Antonio José Saldivia” de Cuicas.
10. Eladio Muchacho Unda, Economista.
11. Ramón Muchacho Unda, Abogado.
12. Mercedes de Zambrano, Cruz de Bellinghieri y Livia de Rumbos, Secretarias y Mecanógrafas.



En el año 1.973 se consolida la idea de la Asociación Civil “Amigos de Valera”, integrada por el Prof. Victor Manuel Lara, Prof.
Roberto B’Bourg, Josefa González, Honorio Silverstain y José Hernández, Pedro Bazó, Azarías Rivas, Alfredo Tognetti, Aura Salas Pisan
y Francisco González Cruz, concretándose en el año 1.976 las gestiones oficiales, con el apoyo de la Gobernación del Estado, José
Muchacho, quien aporta Bs. 350.000,oo para los estudios del Proyecto de fundar una institución de educación superior que egresara
profesionales en el área de mantenimiento y a su vez brindara asistencia a las comunidades, apoyados en la experiencia de los modelos de
los Comunity College de Estado Unidos, El Tecnológico de Talcahuano de Chile y el Tecnológico de Mondragón (Hoy Universidad) de
España.

Fueron previsto en el Estudio de Factibilidad los cursos escolarizados de Técnicos Superiores Universitarios en: Mantenimiento,
Seguridad Industrial, Construcción Civil, Tecnología de Alimentos, Mecánica, Electricidad, Electrónica, Agrobiología (en última rama se
ofrecerán aquellas especialidades que no existan en el Núcleo Universitario “Rafael Rangel” de la Universidad de los Andes en Trujillo.
Se estimó una inversión de Bs. 59.200.000,oo (Comisión Organizadora: Bs. 2.000.000,oo; Adquisición de Tierras, habilitación,
urbanismo y construcción: Bs. 35.900.000,oo; Materiales, mobiliario, equipos y otros gastos de funcionamiento: Bs. 9.500.000,oo).

Con fecha 14-02-78 en comunicación sin número emitida por el Dr. Antonio J. Muskus y el Ing. Blas E. Menda, dirigida al Ing.
Olaizola D’Alessandro, Director de la Oficina de Planificación del Sector Universitario, del Consejo Nacional de Universidades, en
atención al Memorando N° 0302 de fecha 31-01-78 emitido por este último, se hace entrega formal del Informe correspondiente a la
Solicitud de Apertura del INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO TRUJILLO (IUTET), en base a los



documentos presentados por la Comisión Organizadora ante el Consejo Nacional de Universidades, a través de la Dirección de Educación
Superior.

Por Decreto Presidencial N° 519, el 20 de Enero de 1.971 se crean los “Institutos Universitarios de Tecnología”. El Instituto
Universitario de Tecnología del Estado Trujillo, fue creado el 01 de Agosto de 1.978, según Decreto Presidencial N° 2.775, en respuesta
a la política del Estado Venezolano de formación de recurso humano que requería el desarrollo regional del Estado Trujillo y nacional.
Inicia sus actividades docentes con Doscientos Trece alumnos el 05 de Mayo de 1980 con una Clase Magistral, en las carreras de Técnico
Superior Universitario en “Mantenimiento” y en “Mantenimiento de Edificaciones”. En 1.979 el Dr. José David Silva introduce la
experiencia de los tecnológicos franceses. El 15 de Diciembre de 1.983 se crean las menciones de “Mantenimiento de Equipos Eléctricos”,
“Mantenimiento de Equipos Mecánicos” y “Mantenimiento Mención Administración”; posteriormente cambian su denominación
“Mantenimiento Mención Administración” a “Sistemas Administrativos de Mantenimiento” y esta a “Mantenimiento Industrial”; también
“Mantenimiento de Edificaciones” cambia a “Construcción Civil”. Luego se crea “Administración Mención Banca y Finanzas”.

En Abril de 1985, mediante Resolución N° 210, se cambia la denominación del organismo por el de Instituto Universitario de
Tecnología “Don Rómulo Betancourt”.

El crecimiento progresivo de la matrícula de la institución era un indicativo de que su presencia sería oportuna creando las
Extensiones del IUTET. En la ciudad de Boconó mediante Resolución Nº 1038 de fecha 09 de Diciembre de 1.987, se autoriza a ofrecer la



carrera de Turismo con dos (2) menciones como son “Hotelería” y “Servicios Turísticos”, las cuales posteriormente cambian su
denominación a “Turismo” y “Servicios de la Hospitalidad”, actualmente esta última fusionada con Turismo.

En la Zona Baja El Dividive del Estado Trujillo se crean las carreras de “Administración de Empresas” y “Mantenimiento de
Maquinaria Agrícola y Pesada” por Resolución Nº 1135 de fecha 09 de Noviembre de 1.988 y finalmente en la ciudad de Trujillo por
Resolución Nº 781 de fecha 18 de Agosto de 1.992 se autoriza al IUTET a ofrecer las carreras de “Informática”, “Tecnología Automotriz”
y “Mercadeo”; sin embargo “Tecnología Automotriz” no fue ofrecida. En 1.998 se aperturan estudios de cuarto nivel a Nivel de
Especialización en “Logística Industrial”, “Mantenimiento Industrial” y “Gerencia de Sistemas de Alojamiento”.

En el año 2.002, se cambia el nombre del instituto por la de “INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL
ESTADO TRUJILLO”, mediante Decreto Presidencial N° 2.019 del 07 de Noviembre del 2.002, suprimiendo del nombre “Don Rómulo
Betancourt”.

El 12 de Diciembre de 1995, el Ministerio de Educación a través de la Dirección General Sectorial de Educación Superior del
Ministerio de Educación, autoriza al Consejo Directivo del IUTET a iniciar y desarrollar un proceso de reestructuración institucional el cual
se materializa en el mes de Junio de 1.997 cuando se establece el Proyecto de Transformación y Modernización del instituto, en vista del
escenario político, económico, social y cultural en el que se encuentra inmerso el IUTET para lograr un profesional formado para presentar
alternativas de solución a problemas comunitarios e industriales incorporando la autogestión como elemento de acción, razón por la cual se
requiere que las instituciones abandones los viejos paradigmas y trasciendas sus aulas de clase, incorporándose a un mundo competitivo y



caracterizado por la productividad, en búsqueda de la eficiencia y la excelencia. El alcance de este proyecto se basó en dos importantes
decisiones:
1. Transformar y modernizar la totalidad de la institución, fundamentándose en un proyecto de cambio con una filosofía
institucional construida por sus propios integrantes y que contemplara la visión, misión, valores, compromisos, estrategias,
objetivos y políticas institucionales.
2. Emprender un proceso de autoevaluación de todos los componentes institucionales (docencia, investigación, estudiantes,
personal administrativo y obrero, planta física, financiero, estructura organizacional y gestión).

En el año 2.007 la Comisión de Transformación y Modernización del IUTET inicia el Proyecto de Transformación del instituto a
Universidad Politécnica, en el marco de la Misión Alma Mater que gestiona el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder
Popular para la Educación Superior, como alternativa para la transformación académica universitaria con las declaraciones de intención:
1. Reflexionar acerca de la necesidad de repensar y redefinir la Educación Superior que se imparte en los Institutos y Colegios
Universitarios.
2. Dar un salto adelante en la conformación de un Colectivo Pedagógico que motorice e impulse en las Instituciones de Educación
Superior la transformación académica universitaria.
3. Sensibilizar a los diferentes sectores de la comunidad institucional para involucrarse en el proceso de transformación en
Universidad Politécnica.



Directores del IUTET
Año Nombre Año Nombre
1.978 Prof. José Rafael Marrero 1.995 Lic. Yajaira Rojo
1.979 Dr. José David Silva 1.997 Ing. Manuel Hernández
1.982 Ing. Jorge Solsona Bracamonte 2.001 Dr. Alexander Valero
1.984 Lic. Reina Saud Saud 2.002 Lic. César Augusto Pirela
1.985 Lic. Eddi García Chávez 2.005 Econ. MSc. Octavio Lujano
1.988 Lic. Armando E. Merchán S. 2.006 Ing. MSc. Luis Daza
1.989 Prof. Hernán Quintero 2.007 Pltgo. Abg. MSc. Louher Dayana Pinto Tang
1.992 Ing. Ánderson Olivar 2.009 Lic. Francisco Zambrano

IV. LOCALIZACIÓN DEL IUTET.
La Institución cuenta con una infraestructura conformada:
1. Sede Principal: Sector San Luis, Av. La Feria, Frente al Gimnasio Cubierto “Ricardo Salas”, Municipio Valera. Se
dictan las Carreras de Mantenimiento Industrial, Mantenimiento de Equipos Mecánicos.



2. Sede “La Beatriz”: Urbanización La Beatriz, al lado del Jardín Botánico Valera, Municipio Valera, a cinco(5) kilómetros
de la Sede Principal. Se dictan las carreras de Construcción Civil, Mantenimiento de Equipos Eléctricos, Banca y
Finanzas.
3. Sede Extensión Trujillo: Sector Santa Rosa, detrás del Mercado Municipal, Municipio Trujillo, a cincuenta(50) kilómetros
de la Sede Principal. Se dictan las carreras de Informática y Mercadeo.
4. Sede Extensión Boconó: Calle Colón, esquina con Av. Independencia, Antiguo Hospital Boconó, Municipio Boconó, a
ciento treinta(130) kilómetros de la Sede Principal. Se dict an las carreras de Turismo y Servicios de la Hospitalidad.
5. Sede Extensión Zona Baja El Dividive: Carretera Panamericana, El Dividive, Municipio Miranda, a cien(100) kilómetros
de la Sede Principal. Se dictan las carreras de Mantenimiento de Maquinaria Agr ícola y Pesada y Administración de
Empresas.

V. VISIÓN DEL IUTET.

Hacer del IUTET una institución de prestigio como ente de Educación Superior sustentada en la libertad académica y
en la autonomía institucional y reconocida por su competitividad, productividad, calidad y pertinencia de la educación que



imparte, de la investigación que lleva a efecto, del servicio y asistencia técnica que aporta a las comunidades y a la
producción de bienes y servicios como vía parcial de financiamiento.

Con un personal comprometido con la calidad de su labor, en sintonía con el entorno y capacidad de dar respuesta
satisfactoria a los restos de los sectores industriales, económico y social.

Que asume la calidad y excelencia de sus egresados, capaces de promover los cambios que requiere el sector
productivo y social, con competencias para anticipar las nuevas tecnologías del mercado de trabajo, siendo no solamente un
empleado, sino empleadores y creadores de empleos eficaces.

Caracterizada por su elevada capacidad institucional para autoevaluarse y rendir cuentas a la sociedad, atendiendo a
la calidad de todos sus componentes, de modo que se le acredite como un centro de excelencia en educación tecnológica.

Viable financieramente, por su preocupación permanente en cuanto al rendimiento y productividad institucional, siendo
capaz de generar nuevas opciones de autofinanciamiento.

Con propuestas de cambio que involucren a todos sus miembros, con claro sentido ético y elevada capacidad crítica
para promover un sano desarrollo científico y tecnológico que garantice la sostenibilidad ambiental.



VI. MISIÓN DEL IUTET.

Formar recurso humano altamente calificado que responda a las exigencias del entorno, con habilidades, destrezas y
la creatividad necesaria para innovar el trabajo productivo, con actitud de permanente búsqueda de conocimiento, como parte
de su formación y con la capacidad suficiente para organizar y administrar empresas que ayuden a impulsar el desarrollo y
ofrezcan asistencia técnica eficiente.

Producir conocimiento a través de la investigación y desarrollo que efectúa en áreas prioritarias del sector productivo y
pertinentes con la oferta académica.

Ofrecer atención permanente a las comunidades locales y regionales a través de la asistencias técnica y transferencia
tecnológica dentro de un enfoque de desarrollo sustentable, según necesidades detectadas.

Generar programas de producción y servicio, según las fortalezas del recurso humano y las ofertas académicas, a
través de empresas rentables y otras formas de autogestión, que permitan el parcial financiamiento.

Garantizar la equidad de la educación y ofrecer a los estudiantes una formación que desarrolle su capacidad ética,
humanística y tecnológica, necesaria para adaptarse al cambiante entorno social. Proporcionándole un servicio educativo con
asesoría y tutores personales, métodos y técnicas de enseñanza actualizadas, contribuyendo de esta forma al desarrollo


integral de sus personalidad y permitiéndole sus participación democrática en la gestión d e mejoramiento continuo de la
calidad institucional.

Garantizar al docente un ambiente propicio para un desenvolvimiento institucional de calidad que favorezca el trabajo
intelectual, lo identifique con la cultura organizacional y facilite los mecanismos de participación y actualización de sus
componentes institucionales.

Generar un clima de trabajo basado en la identidad institucional, donde el personal administrativo y obrero se
desempeñen eficientemente, todo ello garantizando su formación, capacitació n y actualización permanente.

Generar programas que permitan brindar a los egresados actualización y especialización en sus áreas de
competencia, en sintonía con los cambios tecnológicos y mantener con ellos vínculos permanentes que permitan modernizar
los planes académicos curriculares y hacerlos más pertinentes con las exigencias del entorno.

Contribuir, cooperar y cogestionar con el subsistema de los Institutos y Colegios Universitarios, en el campo de las
innovaciones de: procesos organizativos, administrativos, académicos, técnicas de aprendizaje y evaluación y en todo aquello
que favorezca la calidad, pertinencia y factibilidad del subsector.



VII. VALORES ORGANIZACIONALES.
a. Calidad: manifiesta en los procesos de evaluación y mejoramiento continuo de los múltiples aspectos destinados a
alcanzar los objetivos institucionales.
b. Pertinencia: en función de su visión y lugar en la sociedad, sus misiones, compromisos y pactos sociales, teniendo
como principios subyacentes la libertad académica y la autonom ía institucional.
c. Sostenibilidad: profunda vocación ambiental que se refleja en las misiones de docencia, extensión, investigación y
producción, y contribuye a conformar una conciencia sobre la necesidad de desarrollo sustentable.
d. Credibilidad: actuación ética y moral en armonía con la visión, misión, objetivos, compromisos y pactos que asume la
institución, garantizando la capacidad de rendir cuentas a la sociedad.
e. Transparencia en la Gestión: honestidad manifiesta en todo su personal en los procesos admin istrativos y
académicos.
f. Eficiencia: manifiesta en el uso óptimo de los recursos, obteniendo resultados de calidad.
g. Disciplina: manifiesta en la en la responsabilidad y cumplimiento de sus normas y compromisos, contribuyendo a
hacer de la institución un centro de excelencia por su alta productividad docente, de la investigación y extensión.



VIII. LOGOTIPO.

El instituto tiene como Logotipo una contracción del nombre representado por las iniciales de éste sin signos de
puntuación y sin recuadro, como es: IUTET



IX. IMAGOTIPO.

El instituto tiene como Imagotipo una imagen alegórica en la que destacan las siglas I.U.T. en su
composición, como lectura directa de las iniciales. Contiene además una alegoría del Hombre Tecnológico,
erguido con los brazos abiertos: erguido, por la dignidad del hombre que asume la tecnología como vía de
realización; los brazos abiertos por su actitud positiva para recibir enseñanzas que le permitan
comprenderlo todo, de cara al futuro promisorio, que da fe de su capacidad par a desarrollar habilidades y
destrezas propios de su quehacer laboral. La esfera superior le presenta como un ser pensante, reflexivo,
que interpreta la tecnología como el dominio de los procesos a través del conocimiento, con actitud creativa
e innovadora. Las tres (3) líneas que se distinguen en el imagotipo representan las tres(3) áreas de
desarrollo regional que orientaron inicialmente la cobertura de las especialidades: agrícola, industrial y de servicios. Este
imagotipo fue diseñado por el Geog. Francisco González y el Diseño Gráfico final fue realizado por el ciudadano Eduardo
Peña Vielma.



X. COLOR CORPORATIVO.

El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo utiliza como Color Corporativo el denominado “AZUL IUTET”, que
consiste en la siguiente composición:
1. La Tricomía es Red, R=15; Green, G=25; Blue, B=225
2. Las características Morfológicas son: Matiz=158, Saturación=240, Luminosidad =127

Este puede ser combinado con el color blanco con la composición siguiente:
1. La Tricomía es Red, R=255; Green, G=255; Blue, B=255
2. Las características Morfológicas son: Matiz=170, Saturación=0, Luminosidad=255



XI. ESLOGAN INSTITUCIONAL.

La frase memorable usada como expresión repetitiva la visión y misión institucional es: ¡Hacia la Excelencia Académica!.



XII. SÍMBOLOS DEL INSTITUTO.

A. HIMNO DEL IUTET.
El Himno del IUTET que se interpreta tanto en los actos internos como externos es el establecido por concurso
público compuesto por los siguientes músicos: la letra del poeta venezolano Ernesto Luis Rodríguez y la música
por Lic. Edwin Alexis Montilla.

B. CORAL DEL IUTET.
El nombre de la agrupación coral del instituto es “Coral José Ramón Aranguren del IUTET” (Sede Valera), el
cual fue establecido por Concurso Público durante la dirección de la Prof. Iraida Fung (año 1.987) y su centro es la
Sede Valera. El resto de las corales que funcionan en las Extensiones del IUTET hasta el momento no tienen nombre
y se denominan como la Coral del IUTET más el nombre de la Extensión a la cual representan.

C. RONDALLA DEL IUTET.
El nombre de la rondalla universitaria es “Rondalla Universitaria Dimas Albornoz del IUTET” (Sede Valera),
establecido así por concurso interno entre sus integrantes.

E. GRUPO DEPORTIVO DEL IUTET.
El nombre del grupo de Tae Kwon Do es “Club de Tae Kwon Do del IUTET”.



XIII. POLÍTICAS DEL IUTET.

A. SISTEMA DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE.
1. Garantizar a todos la igualdad de oportunidades de estudios sobre la base de sus capacidades.
2. Sensibilizar al estudiantado de sus responsabilidades con la sociedad.
3. Promover la participación efectiva y constructiva de estudiantes en los distintos aspectos que conforman la vida
de la institución.
4. Atender individual y colectivamente al estudiante en cuanto a la prevención de situacion es no deseadas,
asistencia a sus necesidades y asesoramiento de su desarrollo profesional y profesional.

B. SISTEMA DE ATENCIÓN AL DOCENTE.
1. Subsistema de Selección e Ingreso.
a. La selección debe caracterizarse por ser integral y cualitativa.
b. Comprender la observación del desempeño académico en un periodo de tiempo estipulado.
c. Exigir entrenamiento previo (mínimo un año) en el ejercicio profesional.
d. Considerar dentro de los aspectos a evaluar, además del académico, los psicológicos, físicos y
socioculturales.
e. Institucionalizar el proceso de inducción con el propósito de orientar la actuación del docente,
fundamentándose en la identificación del personal con la institución e integración efectiva del mismo, a las
funciones de docencia, investigación, extensión y producción.


2. Subsistema de Formación y Actualización Docente.
a. Formular planes para la formación pedagógica.
b. Diseñar e implementar programas de formación gerencial.
c. Implantar programas y normativas para la formación del personal en estudios de IV y V nivel , en
concordancia con su formación profesional y área de conocimiento en la que se desempeña.
d. Formular planes de educación continua, conformados por cursos de corta duración en el área sustantiva
del docente.
e. Desarrollar programas de visitas y pasantías profesorales.

3. Subsistema de Evaluación de Eficiencia.
a. Estimular la competencia, ofreciendo incentivos a la excelencia y eficiencia del personal académico.
b. Establecer un sistema de evaluación por objetivos, que permita evaluar las metas planteadas por el
docente y el cumplimiento de las mismas en lapsos de tiempo no mayores a un año.
c. Atender el concepto de heterologación planteado por el nivel de adscripción.

C. SISTEMA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO.
1. Dirigir la investigación hacia el desarrollo tecnológico haciendo énfasis en la solución de problemas tecnológicos
acorde con la vocación académica de la institución.



2. Lograr alianzas estratégicas con otros actores, a fin de asumir el compromiso de ser una institución al servicio del
entorno, ofreciendo una oferta permanente y oportuna, a través de proyectos de investigación y desarrollo
tecnológico.
3. Subvencionar con prioridad aquellos proyectos de investigación, cofinanciados por otras instituciones que aporten
recursos para el desarrollo de la investigación o proyectos de investigación tecnológica, que aporten soluciones a
4. problemas internos de la institución.

C. SISTEMA DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA.
1. Ofrecer estudios de especialización, ampliación, actualización y perfeccionamiento, en conco rdancia con la oferta
académica y con las necesidades del sector productivo industrial, regional y nacional.
2. Constituir una estructura académica curricular flexible a los avances y transformaciones tecnológicas en el mundo
del trabajo.
3. Propiciar la participación del sector productivo y egresados en el diseño y desarrollo de los procesos de
investigación e innovación tecnológica.
4. Orientar el perfil profesional hacia la resolución de problemas, o a la aplicación directa de los conocimientos, las
técnicas o tecnologías de punta.
5. Contribuir parcialmente al autofinanciamiento.



D. SISTEMA FINANCIERO.
1. Mejorar significativamente, dentro del Subsistema de Institutos Universitarios de Tecnología, la eficiencia interna y
externa, racionalizando los gastos.
2. Contribuir parcialmente al autofinanciamiento, basados en las fortalezas del personal docente y en función de los
requerimientos del sector productivo industrial.

E. POLÍTICAS DE PARTICIPACIÓN.
1. Fomentar la participación tanto de la comunidad interna de estudian tes y sus familiares, docentes, personal
administrativo y obrero como los egresados, el sector productivo empleador y las organizaciones y comunidades
locales y regionales.

F. POLÍTICAS ORGANIZATIVAS.
1. Adecuar la organización del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo a una actualizada visión y
misión que garantice una dinámica institucional de asimilación y adaptación a los cambios y desarrollos de la
Educación Superior



G. POLÍTICAS ACADÉMICAS.
1. Mejorar la calidad, pertinencia y eficiencia de las ofertas académicas incorporando la autoevaluación, la
acreditación y una filosofía educativa cónsona con los dinámicos cambios sociales.
2. Diversificar y ampliar el perfil académico de la institución en armonía con los pactos, la equidad, la sostenibilidad,
el desarrollo social y económico local y regional y el sector productivo industrial.
3. Transformar y modernizar la institución en todos sus componentes contando con un sistema de información, una
base de datos que garantice la autoevaluación continua.

H. POLÍTICAS DE TRANSFORMACIÓN Y MODERNIZACIÓN DEL IUTET.
1. Diseñar un sistema de información que conforme una base de datos que facilite el conocimiento permanente de
los índices e indicadores productos de la autoevaluación institucional.
2. Modernizar y actualizar las once(11) carreras que actualmente oferta la institución.
3. Ampliar el perfil académico de la oferta institucional incluyendo:
a. Áreas-líneas-proyectos de investigación en cada carrera.
b. Cursos post-técnicos dirigidos preferiblemente a los egresados.
c. Cursos de educación continua, garantizando la permanente actualización tecnológica.
d. Actualización de los docentes tanto en los aspectos substantivos de su especialidad como en los aspectos
de nuevas tecnologías de enseñanza.



e. Capacitar a las comunidades facilitando las transferencias de tecnologías y el mejoramiento de la
sostenibilidad y la calidad de vida.
f. Convenios con las industrias locales y regionales que permita la acreditación de los aprendizajes por
experiencia de su personal obrero y técnico, ofreciéndoles cursos de adiestramiento certificados.
4. Reorganizar la institución orientada por parámetros de eficiencia y la agilización en la toma de decisiones.
5. Generar un conjunto de normas y manuales de procedimiento de control interno que f aciliten los procesos de
calidad y productividad institucional en respuesta al marco jurídico vigente.
6. Atender, a través de mecanismos idóneos la eficiencia interna y externa.
7. Racionalizar el uso de los recursos institucionales.
8. Diseñar diversas vías y opciones de auto-financiamiento en las áreas para las cuales la institución cuenta con lso
recursos instalados.



La Comisión de Transformación y Modernización del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo, constituida en Consejo Directivo Nº
___________ de fecha ______________, con base a las funciones que le otorga el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior en el Artículo
Nº 2, parágrafo 2 de la Resolución Nº 2.290 de fecha 08-05-2007, publicada en Gaceta Oficial Nº 354.593 del 25-05-2007; de igual manera sujetos al
artículo Nº 8 de las Normas Generales de Control Interno publicadas en Gaceta Oficial Nª 36.229 del 17-06-1997, artículo Nº 4 del Decreto Nº 2.621 del 23-
09-2003 del Reglamento sobre la Organización del Control Interno en la Administración Pública Nacional publicada en Gaceta Oficial Nº 37.783 del 25-09-
2003; de igual manera basados en la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del Sistema Nacional de Control Fiscal, Reglamento de la
Ley Orgánica de Contraloría General de la República, Ley Orgánica de la Administración Financiera del Sector Público, Normas Generales de Auditoría del
Estado y Normas para el Funcionamiento Coordinado de los Sistemas de Control Externo e Interno, y habiendo evaluado el contenido del manual
presentado ante esta instancia por la Comisión de Manuales de Normas y Procedimientos, integrada por TSU. Miguel Ángel Mantilla Vásquez
(Coordinador), Dra. Yuly Cestari, Dr. Carlos La Cruz, , Lic. José Luis Parada, Lic. Betsy Betancourt, Lic. Lucrecia Moreno, TSU. Javier Ramirez, Prof. MSc.
Ever Uzcátegui, Lic. Yaneli Carrillo, Lic. Amalia Avendaño y TSU. Carmen Dugarte, SE APRUEBA EL PRESENTE MANUAL DE DE POLÍTICAS DEL
IUTET que será publicado y ejecutado por la institución a partir de la fecha de su aprobación en este Consejo Directivo, el cual deroga todas las manuales
o proyectos aprobados anteriormente, y se ordena tomar las acciones correspondientes para informar a todos los trabajadores tanto en la Sedes
Principales como en las Extensiones.

Pltgo. Abg. MSc. Louher D. Pinto T.
Directora-Coordinadora de la Comisión de Modernización y Transformación

Ing. MSc. Pedro Vargas Dr. Armando Merchán B r . E d i n son Pi n e d a
Subdirector Académico Subdirector Administrativo Representante Estudiantil


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