11. ¿Cuánto Cuestan 20 Segundos de Publicidad en Televisión?

13. El ordenador (Internet) Internet, se ha convertido en el medio más mensurable y de más alto crecimiento en la historia. Actualmente existen muchas empresas que obtienen dinero de la publicidad en Internet. Además, existen mucha ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto para el usuario como para los anunciantes La publicidad por este medio suele ser mas usual a partir de "los banners”, estos pueden ser estáticos o animados, son de formatos rectangular, cuadrado e irregular se realizan en flash, pueden ser de sólo texto, o con imagen, y al hacer clic sobre ellos se llegará a la web del producto en promoción.

14. La prensa Los periódicos siguen siendo el medio publicitario más eficaz cuando se trata de lograr que los consumidores actúen o compren, y ante la proliferación enorme y continua de canales de televisión, más y más anunciantes plantearán volver a los medios impresos como única manera efectiva de influenciar a un público masivo. Muchas campañas publicitarias en los periódicos no logran obtener los resultados esperados no porque el medio sea ineficaz sino a raíz de la mala calidad de los anuncios en sí.

15. El buzón El buzón se emplea para hacernos llegar la publicidad diaria a nuestras casas con mayor facilidad. La publicidad que invade nuestros buzones día a día, son en su mayoría, revistas en cuyo interior solo nos ofrecen artículos de ventas de diferentes empresas con gran poder adquisitivo. Es una forma en la que el consumidor no tiene que pagar por obtener una cierta publicidad.

17. Voley Fútbol

18. Baloncesto Tenis

22. ¿Qué valores nos transmite? La difusión de valores es hoy en día un aspecto capital en la estrategia de comunicación de las empresas. "Los publicitarios se dieron cuenta hace años de que la tecnología había igualado tanto los productos que era muy difícil distinguirse de la competencia por algún aspecto estrictamente funcional. Por otra parte, descubrieron también que el público no era capaz de retener tanta información como quería transmitírsele en cada anuncio (descuentos, prestaciones...), muy especialmente en los "spots" de televisión".

23. Más que datos, estilos de vida Al no ser posible diferenciar el producto por alguna cualidad propia y específica, se diferenciaría por una cualidad ideal, añadida por el publicitario. Por eso durante las dos últimas décadas hemos asistido a una publicidad que nos vende valores y estilos de vida tanto o más que bienes y servicios.

24. "¿Qué vende Coca-Cola? No un sabor distinto, ni una fórmula nueva, ni un precio más asequible; en todo eso se diferencia poco de Pepsi. Vende "juventud": en todos sus "spots", en todos sus mensajes. Desde 1968, la juventud es un valor emergente. Ya no son los adultos quienes marcan el punto de referencia social, sino esa franja de edad con la que todos quieren identificarse: todos quieren vestir como los jóvenes, ser identificados como jóvenes. Coca-Cola recoge esa nueva tendencia, asocia su producto a esa nueva aspiración, y lanza mensajes paradisíacos, hedonistas y desenvueltos para apelar con eficacia al espectador.

25. ¿Por qué valores en vez de productos? La publicidad se ha vuelto más simbólica que real, más emotiva que racional. En este contexto la Ética Publicitaria se ha centrado únicamente en la esfera económica de la publicidad (veracidad de las afirmaciones sobre el producto, respeto de la competencia...), pero en cambio apenas se ha ocupado de la esfera social, del tipo de valores que se nos quiere vender.

26. Estrategias de diferenciación 1. Incremento cuantitativo y cualitativo de la oferta 2. Apertura de las empresas a la comunicación 3. Contaminación mediática El simbolismo de los productos 4. Pérdida del sentido de los productos 5. Atribución de un nuevo simbolismo a los productos

27. Un espejo distorsionado de los valores sociales Si hoy día la publicidad apela más a los valores que a las características de los productos, hay que preguntarse qué selección de valores nos vende. Se resume así: — Los valores que se identifican con las marcas comerciales. — Los valores dinámicos, visuales, que conectan con la cultura de la imagen. — Los valores socialmente aceptados.

28. ROLES DE LA PUBLICIDAD EN MUJERES Y HOMBRES LA PUBLICIDAD Es una actividad económica en la que a través de un elemento artístico (el anuncio) se difunden mensajes que dan a conocer productos, servicios e ideas con el fin de convencer a los receptores e incitarlos al consumo. Debido a la competencia y a la evolución de la sociedad , la publicidad nos presenta supuestos valores que encubren grandes contravalores: los planteamientos éticos brillan por su ausencia. Por tanto la publicidad engaña y crea un mundo ficticio donde no aparece el conflicto

29. ¡LOS HOMBRES DESPUÉS DE LA IGUALDAD DE GÉNEROS... ¿ Cuál ES EL ROL DE ELLOS? "Hace algunas décadas ser mujer era sinónimo de "esposa, madre y dueña de casa”. Ellos, los hombres, llegaban por las tardes luego de trabajar para ganar el “sustento familiar y eran atendidos". Hoy todo es distinto, las mujeres ganamos nuevos espacios, siguen creciendo... Pero, ¿Qué pasó con ellos? Las mujeres han cambiado, considerablemente, nuestro universo de vida en comparación con el de madres o abuelas. La mujer exitosa irrupción en el mundo laboral ha desencadenado en una inmensa superación personal que las hecho más seguras y fuertes...Las mujeres se sienten orgullosas de sus capacidades, porque además de trabajar, también dueñas de casa, madres y esposas... Esa multiplicidad de roles ha cambiado nuestra posición no sólo en la sociedad, sino también en nuestro hogar y dentro de la pareja. Sí bien el "cambio ha sido positivo y enriquecedor para las mujeres", por lo que la adaptación ha sido rápida y feliz.

30. LOS ROLES: Son papeles o funciones que la sociedad asocia a cada individuo o sector en la sociedad. El Rol de los Hombres en la Actualidad, es muy diferente al de décadas atrás En la asignación de estos roles la publicidad es, muchas veces, sexista, porque la sociedad también lo es. En este anuncio aparece un hombre que mantiene a una mujer contra el suelo sujet á ndola firmemente por las mu ñ ecas, mientras otros hombres contemplan la escena. La escena representada en el anuncio y la actitud de los diferentes personajes no deja lugar a dudas en cuanto a su car á cter sexista y de sometimiento.

31. As í anunciaba Renault la feria del veh í culo usado en Bogot á . Ahora resulta que las mujeres son como los coches: pueden estar “ usadas ” y en perfecto estado. Presenta un sexismo de muy mal gusto .

32. ES SEXISTA LA PUBLICIDAD QUE... 1. Promueve modelos que consolidan pautas tradicionalmente fijadas para cada uno de los géneros. 2. Fija unos estándares de belleza femenina considerados como sinónimo de éxito. 3. Ejerce presión sobre el cuerpo femenino a través de determinados tipos de productos. 5. Sitúa a los personajes femeninos en una posición de inferioridad y dependencia. 6. Muestra a las mujeres como incapaces de controlar sus emociones y sus reacciones, “justificando” así las prácticas violentas que se ejercen sobre ellas. En nuestra sociedad hay dos modelos claramente marcados donde el varón lleva la parte mejor. Mujer: honesta, dulce, pasiva, comprensiva, insegura, cariñosa, observadora, generosa.. Hombre: firme, independiente, activo , agresivo, dominante..

33. ¿El papel de ellos, el papel de ellas…?

34. El machismo es el conjunto de actitudes y prácticas sexistas del sexo masculino sobre el femenino. La sociedad de hace unos años era bastante más machista que la de ahora y la publicidad tampoco se libraba. Por lo que también podemos encontrar anuncios publicitarios machistas.

36. Debemos destacar como hecho puntual de estas fechas, la publicidad infantil en navidad, una verdadera bomba sobre la mente de los mas pequeños, una forma de despertar sus deseos y sus mentes. La navidad es una de nuestras tradiciones culturales, y a la vez una buena época aprovechada por las compañías de juguetes para incitar a la población (infantil en este caso)al consumismo. Actualmente en nuestra sociedad en estas fechas pretendemos ser más generosos mediante el derroche, y con esto, lo que hacemos es que los más pequeños no comprendan el valor de las cosas. La publicidad infantil, sobre todo en estas fechas, es una publicidad diseñada a entrar por todos los sentidos de aquellos niños que la reciban. Estos productos llevan mensajes subliminales para que se compre el producto. Además, están colocados estratégicamente en el horario en que los niños ven normalmente la televisión y están colocados en la programación infantil. Lo que pretende la publicidad es crear nuevas necesidades

37. 2. Sexismo en la publicidad infantil. Sobre todo, también vemos las características sexista en la publicidad, haciendo claras diferencias entre niños y niñas, y evidentemente se llega a conclusiones como: Se venden más lo juguetes de los que se hace publicidad, teniendo más efecto la de la televisión que la de los folletos, apareciendo en los anuncios niños con rasgos del prototipo de belleza, afectando esto a la diferenciación de juguetes para niños y niñas. De los primeros podemos decir siguen apareciendo con juguetes de herramientas, coches... dando a entender que los niños sólo pueden hacer este tipo de trabajos. También se utiliza mucho las acciones violentas, sólo cuando se anuncian juguetes para niños, reflejando un mayor carácter agresivo del hombre. De los llamados "juguetes para niñas" siguen anunciando muñecas a las que tienen que cuidar, dándoles de comer, pasear... también los juguetes con accesorios de moda y belleza, como si estos temas sólo les interesara a ellas.

38. 3. Proceso de convencimiento. Las primeras variables qué configuran las operaciones que el niño realiza al ver el anuncio son: -Atención especial al mensaje. -Distinción entre anuncio y programa. -Comprensión de la intención del mensaje. -Interpretación del contenido del anuncio (incluyendo cuestiones como el simbolismo del consumo o los estereotipos sexuales) -Realiza otros procesos como la elaboración de defensas cognitivas ante este tipo de contenidos, etc. En otro plano podemos diferenciar las variables que definen los efectos que provoca en él la publicidad: -Modificación de sus actitudes y valores, a corto o largo plazo. -Realización de peticiones a otras personas como los padres o parientes. -Influencia en las elecciones del niño y en su comportamiento de compra.

39. 4. Características de un anuncio infantil: Las características de un anuncio infantil, tiene que cumplir unas pautas, las cuales son: -Testimonio directo de una o varias personas reales. Los personajes del anuncio son individuos de la calle, no actores profesionales, que explican los aspectos relevantes del producto y su uso interpelando directamente al espectador del mensaje. -Testimonio directo de una persona ficticia. Igual al caso anterior pero utilizando actores profesionales en lugar de personajes reales. -Testimonio indirecto: los personajes principales, reales o ficticios, muestran mediante comentarios entre ellos los atributos del producto. -Demostración. El anuncio muestra cómo funciona el producto, sin interpelación directa al espectador por parte de los personajes del anuncio. Puede optar por una simple presentación de los beneficios del producto en acción, o recurrir a un esquema antes/después o problema/solución.

40. -Prestación del niño ofreciendo el producto a otros niños: este formato permite que el espectador conozca, sin ser interpelado directamente, las razones para adquirir el producto. -Adulto o personaje fantástico ofreciendo el producto o: igual que el caso anterior pero con presencia de personajes adultos o fantásticos, según sea el caso

41. 5. Efectos de la publicidad en los niños. La condición ingenua e indefensa de los niños hace que deba regularse especialmente la publicidad a dirigida a ellos. Esta vulnerabilidad emocional de los niños es la que los convierte en un objetivo publicitario especialmente sencillo haciendo que la gente sienta que sin ese producto se es un perdedor. Los niños son muy sensibles con eso. Pero en realidad, lo que se utiliza cosas de modo más implícito, siendo los propios niños quienes se encargan de extraer la conclusión a partir de la conexión que establecen los anuncios entre producto y modernidad juvenil. Los niños son muy proclives a idealizar las marcas y las innovaciones: “el producto X es lo “in” y sin él no se alcanza el nivel de prestigio requerido entre mis amigos”

42. En muchas ocasiones La publicidad infantil va más allá del spot, muchas series infantiles se crean en primer lugar como apoyo promocional a un juguete que está detrás (caso del personaje Gi-Joe) o a la inversa, cuando el éxito de una serie determina una muy productiva política de explotación de licencias comerciales aplicadas a la promoción de todo tipo de productos (objetos escolares, hinchables, coleccionismo, etc.). Caso prácticamente de todos los éxitos televisivos y cinematográficos, como Tortugas Ninja, las películas de Disney o los Power Rangers.

43. Hoy día, países como Bélgica, países nórdicos o Quebec, han eliminado por completo la publicidad infantil por la influencia de dicha publicidad ya que es utilizada (esto pasa en cualquier publicidad de cualquier país) Presentación de las marcas como una expresión de la propia personalidad de los niños, orientándolos al dinero y al materialismo Se hace sentir a los niños como en cuanto a recurso explícito superiores si compran el producto o inferiores si no lo compran. Y existiendo un tratamiento conforme a roles estereotipados de niños y niñas en la publicidad. Ahora bien, se necesitan niños que adapten sus peticiones a las posibilidades de obtener ese juguete; los ingresos paternos es una variable tan importante como la publicidad a la hora de tomar la decisión.

44. Consumismo es un término que se utiliza para describir los efectos de igualar la felicidad personal a la compra de bienes y servicios o al consumo en general. El caso es ejemplificado por la frase Cuanto más consumo, más feliz soy . También se refiere al consumo desmedido de bienes y servicios en la sociedad contemporánea que impacta seriamente en los recursos naturales y el equilibrio ecológico. Prueba de esto es el hecho de que el consumo de recursos de la sociedad estadounidense, de aplicarse en todo el planeta, requeriría los recursos de dos planetas más iguales a la Tierra para sustentarlo. El consumismo inicia su desarrollo y crecimiento a lo largo del Siglo XX como consecuencia directa del capitalismo y de la mercadotecnia asociada; ésta última tiene como uno de sus objetivos crear nuevas necesidades en el consumidor de modo de aumentar las ventas de los productos. El consumismo se ha desarrollado principalmente en el mundo occidental haciendo popular el término antropológico social sociedad de consumo, que se refiere al consumo masivo de productos y servicios por una sociedad determinada.

46. POSTURAS CRITICAS Para mucha gente, el uso de esta palabra tiene necesariamente una carga política, ya que, casi siempre, el que utiliza las palabras consumismo y consumo excesivo lo hace para criticar lo que considera consumo innecesario en otras personas. Una manera distinta de interpretar la palabra "consumismo" es considerarla como una crítica a la organización de la economía de una sociedad que, aunque tal como está ahora funciona a satisfacción tanto de consumidores como de productores, se puede decir que en su conjunto "despilfarra" ciertos recursos. Un ejemplo trivial podría ser el uso de los envases y las bolsas de plástico. El método moderno es más cómodo e higiénico para los consumidores e incrementa los ingresos de los comerciantes, pero desde el punto de vista del funcionamiento de la economía en su conjunto desperdicia una serie de recursos que antes se aprovechaban mejor, como el petróleo necesario para fabricar el plástico y el acero del que están hechas las máquinas de empaquetar.

47. POSTURAS DEFENSIVAS Algunos argumentan que los gastos jamás son innecesarios en la opinión del que hace el gasto, pues si, digamos, una persona considera que comprar un coche por diez mil dólares es innecesario porque existe otro de 5mil que ya cubre sus necesidades, entonces comprará el de 5mil. Si compra el de 10mil es sólo porque el de 10mil cubre más necesidades que el de cinco. Otra de las principales posturas que justifican o defienden el consumismo son las que están basadas en la idea de la libertad de mercado, es decir, la posibilidad de comprar lo que sea sin ninguna restricción.

49. EFECTOS DEL CONSUMISMO Global : El consumismo es dañino para el equilibrio ecológico en su totalidad ya que actualmente existen muchos problemas relacionados con el excesivo consumo de recursos naturales que se hace a nivel mundial así como el que los procesos de producción en su gran mayoría generan contaminación. Regional : La preferencia de productos innecesarios o fácilmente sustituibles de una población que son producidos en otra región ayuda a desequilibrar la balanza comercial entre las regiones. Social : Frecuentemente se ayuda a la mala distribución de la riqueza, ya que los consumidores son por lo general de un nivel socioeconómico inferior que los dueños de las compañías generadoras de los productos objetos de consumismo. Familiar : Al caer en el consumismo aumentamos nuestros gastos de forma innecesaria comprando cosas que pudiéramos evitar o reducir como productos cuya publicidad promete milagros, productos de vida útil baja o productos sustitutos de otros naturales. Personal :

50. Diversas opciones consumistas son menos saludables que las que no lo son. Por ejemplo, hacerse un zumo de naranja en casa en lugar de comprar uno empaquetado que además de contener conservante, viene con envases que acaban en la basura inorgánica. Cultural : Las expresiones culturales como transmisores de sentido y valores se modifican de tal manera que hoy el joven de la generación que se está formando, es preparado para consumir y no para ser una persona independiente y crítica.

52. Tener más y ser más grandes que los otros. Celeridad para llevar a cabo sus propios planes económicos es tan importante como su carácter masivo. Le atrae lo nuevo. Tiene anhelo de poder. Casi todos los empresarios trabajan hasta el límite de las posibilidades humanas, lo cual es dañino. Lo propio de los valores económicos consiste en ser intercambiados y consumidos; lo de los valores espirituales en ser expresados y comunicados. A la persona light no le interesan tanto los héroes y los santos como en otras culturas, sus modelos son los que han triunfado económicamente, gente llena de cosas, pero a la intemperie metafísica, en general el bienestar material se incrementa mientras el desarrollo espiritual se reduce.

53. Esta peculiaridad de las personas modernas se anuda con lo anterior que nos permite calificarlo de homo economicus. Esta persona económica de la que hemos hablado tiene dos caras: empresario/consumidor. La civilización moderna no sabe lo que es quien ignora el sentido. Es aquel o aquella que integra una sociedad de consumo . Los valores económicos se intercambian y se usan. La gente consumista no establece distinciones. Tanto económicas como espirituales. La riqueza material desempeñó un papel importante en las sociedades humanas, pero jamás constituyó

57. Consumismo Consumismo2 Anuncio Muñecas (Niñas) Anuncio motos y coches (Niños)

59. Componentes: Clara Pérez Parralo Victoria Toscano Amador Patricia Becerra Amador Mª Teresa Pavón Venzal Samuel Luna Huerta