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Marzo 2010 direzioni possibili per la nostra SCUOLA
Indice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Documentazione
Offerta formativa (nazionale) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Offerta formativa (nazionale) Settore tecnologico (9) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Settore economico (2) ISTITUTI  TECNICI
Offerta formativa (PAT) Settore tecnologico (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],Settore economico (1) DGP n. 298 23/02/2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principali novità nazionali ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principali novità nazionali ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principali novità didattiche  PAT ,[object Object],[object Object],[object Object],DGP n. 533 16/03/2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principali novità organizzative ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principali novità organizzative art 1[...] a)     per le  classi del primo anno  dei percorsi: a.1) la “ Definizione delle discipline obbligatorie e della quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse” , secondo quanto contenuto negli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici, i quali costituiscono parte integrante e sostanziale della presente deliberazione; a.2) la “ Definizione del quadro orario settimanale con una ripartizione della quantificazione oraria annuale di insegnamento di ciascuna disciplina obbligatoria in unità orarie di lezione aventi la durata pari a cinquanta minuti ”, secondo quanto contenuto negli allegati 2.1 - Licei, 2.2 - Istituti professionali e 2.3 - Istituti tecnici, i quali costituiscono parte integrante e sostanziale della presente deliberazione e sono stati determinati sulla base di quanto stabilito rispettivamente negli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici; b)     per le  classi degli anni successivi al primo , la determinazione della ripartizione della quantificazione oraria annuale di insegnamento delle discipline obbligatorie in  unità orarie di lezione  aventi la durata pari a  cinquanta   minuti ; fermo restando che   le discipline obbligatorie e la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse rimangono  ad esaurimento quelle degli attuali percorsi in atto ; c)     per i limiti massimi per la  flessibilità  oraria - da esercitarsi secondo quanto previsto dall’articolo 55, comma 3, lettera b) della legge provinciale sulla scuola - riservata alle istituzioni scolastiche per la definizione dei propri piani di studio si ritiene opportuno adottare quelli stabiliti dai  regolamenti statali  rispettivamente per i licei, per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali DGP n. 533 16/03/2010 ADESIONE  SI ...(successivamente) verranno definite contrattualmente le modalità per il completamento dell’orario di lavoro
Principali novità organizzative art 6 [...] a)     presso l’istituzione, senza necessità di alcun provvedimento della stessa, si applicano le discipline obbligatorie e la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse: a.1) per le  classi del primo anno  dei percorsi, quelle definite dall’iniziativa innovativa prevista dagli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici; a.2) per le classi degli  anni successivi al primo, ad esaurimento  quelle degli attuali percorsi in atto; b)     resta fermo che per tutte le classi la quantificazione di insegnamento delle discipline obbligatorie è ripartita in unità orarie di lezione aventi la  durata pari a sessanta minuti  - fatta salva l’autonomia riconosciuta dal decreto del Presidente della Giunta provinciale n. 13-12/Leg. del 1999 - e resta fermo che i limiti massimi per la  flessibilità oraria  per la definizione dei propri piani di studio sono quelli stabiliti dai regolamenti statali rispettivamente per i licei, per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali; c)     in sede di determinazione degli  organici  spettanti a queste istituzioni scolastiche si dovrà tenere conto della quantificazione oraria settimanale delle discipline obbligatorie, approvata dall’istituzione nella sua autonomia in attuazione delle lettere a) e b), verificando il tempo scuola effettivamente prestato, ciò al fine di rispettare quanto stabilito dall’articolo 5, comma 3, lettera a), secondo periodo, del decreto del Presidente della Giunta provinciale n. 13-12/Leg del 1999; DGP n. 533 16/03/2010 ADESIONE  NO
Alcune considerazioni Previsione ANNUA DI ORE FFETTIVAMENTE SVOLTE Situazione attuale ( stima  n. settimane all’anno: 33) proposta di innovazione PAT (n. settimane all’anno: 34) ALLA SETTIMANA 3 lezioni da 50’ ALLA SETTIMANA 3 lezioni da 50’ ALL’ANNO 99 lezioni da 50’ (99 periodi X 50’ = 4950’) ALL’ANNO 102 lezioni da 50’ (102 periodi X 50’ = 5100’) All’anno ORE DI LEZIONE DA 60’ 4950’/60’ 82,5 ORE (EFFETTIVE 85) All’anno ORE DI LEZIONE DA 60’ ( 4950’/60’) 85 ore
Alcune considerazioni Previsione a regime del numero di ORE settimanali da coprire (a regime)
Alcune considerazioni Previsione a regime del numero di cattedre (a regime)
Alcune considerazioni Esempio di singola cattedra al momento  (a regime)
Cosa decidere ora (per settembre 2010) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quali informazioni ci dovranno fornire ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cosa ci attende l’anno prossimo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Indirizzo  Amministrazione Finanza e Marketing Settore economico
 
Indirizzo  Elettronica ed Elettrotecnica Settore tecnologico
 
Indirizzo  Costruzioni Ambiente e Territorio Settore tecnologico
 
 

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  • 1. Marzo 2010 direzioni possibili per la nostra SCUOLA
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Principali novità organizzative art 1[...] a)     per le classi del primo anno dei percorsi: a.1) la “ Definizione delle discipline obbligatorie e della quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse” , secondo quanto contenuto negli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici, i quali costituiscono parte integrante e sostanziale della presente deliberazione; a.2) la “ Definizione del quadro orario settimanale con una ripartizione della quantificazione oraria annuale di insegnamento di ciascuna disciplina obbligatoria in unità orarie di lezione aventi la durata pari a cinquanta minuti ”, secondo quanto contenuto negli allegati 2.1 - Licei, 2.2 - Istituti professionali e 2.3 - Istituti tecnici, i quali costituiscono parte integrante e sostanziale della presente deliberazione e sono stati determinati sulla base di quanto stabilito rispettivamente negli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici; b)     per le classi degli anni successivi al primo , la determinazione della ripartizione della quantificazione oraria annuale di insegnamento delle discipline obbligatorie in unità orarie di lezione aventi la durata pari a cinquanta minuti ; fermo restando che le discipline obbligatorie e la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse rimangono ad esaurimento quelle degli attuali percorsi in atto ; c)     per i limiti massimi per la flessibilità oraria - da esercitarsi secondo quanto previsto dall’articolo 55, comma 3, lettera b) della legge provinciale sulla scuola - riservata alle istituzioni scolastiche per la definizione dei propri piani di studio si ritiene opportuno adottare quelli stabiliti dai regolamenti statali rispettivamente per i licei, per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali DGP n. 533 16/03/2010 ADESIONE SI ...(successivamente) verranno definite contrattualmente le modalità per il completamento dell’orario di lavoro
  • 12. Principali novità organizzative art 6 [...] a)     presso l’istituzione, senza necessità di alcun provvedimento della stessa, si applicano le discipline obbligatorie e la quantificazione oraria annuale di insegnamento delle stesse: a.1) per le classi del primo anno dei percorsi, quelle definite dall’iniziativa innovativa prevista dagli allegati 1.1 - Licei, 1.2 - Istituti professionali e 1.3 - Istituti tecnici; a.2) per le classi degli anni successivi al primo, ad esaurimento quelle degli attuali percorsi in atto; b)     resta fermo che per tutte le classi la quantificazione di insegnamento delle discipline obbligatorie è ripartita in unità orarie di lezione aventi la durata pari a sessanta minuti - fatta salva l’autonomia riconosciuta dal decreto del Presidente della Giunta provinciale n. 13-12/Leg. del 1999 - e resta fermo che i limiti massimi per la flessibilità oraria per la definizione dei propri piani di studio sono quelli stabiliti dai regolamenti statali rispettivamente per i licei, per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali; c)     in sede di determinazione degli organici spettanti a queste istituzioni scolastiche si dovrà tenere conto della quantificazione oraria settimanale delle discipline obbligatorie, approvata dall’istituzione nella sua autonomia in attuazione delle lettere a) e b), verificando il tempo scuola effettivamente prestato, ciò al fine di rispettare quanto stabilito dall’articolo 5, comma 3, lettera a), secondo periodo, del decreto del Presidente della Giunta provinciale n. 13-12/Leg del 1999; DGP n. 533 16/03/2010 ADESIONE NO
  • 13. Alcune considerazioni Previsione ANNUA DI ORE FFETTIVAMENTE SVOLTE Situazione attuale ( stima n. settimane all’anno: 33) proposta di innovazione PAT (n. settimane all’anno: 34) ALLA SETTIMANA 3 lezioni da 50’ ALLA SETTIMANA 3 lezioni da 50’ ALL’ANNO 99 lezioni da 50’ (99 periodi X 50’ = 4950’) ALL’ANNO 102 lezioni da 50’ (102 periodi X 50’ = 5100’) All’anno ORE DI LEZIONE DA 60’ 4950’/60’ 82,5 ORE (EFFETTIVE 85) All’anno ORE DI LEZIONE DA 60’ ( 4950’/60’) 85 ore
  • 14. Alcune considerazioni Previsione a regime del numero di ORE settimanali da coprire (a regime)
  • 15. Alcune considerazioni Previsione a regime del numero di cattedre (a regime)
  • 16. Alcune considerazioni Esempio di singola cattedra al momento (a regime)
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing Settore economico
  • 21.  
  • 22. Indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica Settore tecnologico
  • 23.  
  • 24. Indirizzo Costruzioni Ambiente e Territorio Settore tecnologico
  • 25.  
  • 26.