investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
EvaluacióN Calidad Gravimetria 2007
1. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICAS DE CURSO GRAVIMETRIA Myriam LLarena Silvia Villodre Mauro Paparo Cristina Vera
2. Acerca de la Metodología MACCAD propone Modelo de Evaluación Filosofía de Calidad Total Buenas Prácticas sustentado en ANECA Univ. Loja ( Centro virtual )
7. Instrumento de Evaluación Metodologías para Autogestión de Aprendizaje Entorno Tecnológico Sistema de Tutoría Materiales de aprendizaje Realice el balance de su experiencia respecto de 5 4 3 2 1 SATISFACCIÓN GENERAL Tres aspectos Negativos Tres aspectos Positivos En líneas generales y en relación al curso propuesto, por favor mencione
8.
9. Tabla resumen de Información Módulo I 0,19 4,08 ASPECTOS CURRICULARES 0,26 3,80 AUTOGESTION APRENDIZAJE 0,17 4,21 PROPUESTA DIDÁCTICA 0,47 4,30 TUTORIAS 0,08 4,42 ENTORNO TECNOLOGICO Dispersión Media CRITERIOS
10. Tablas resumen de Información por Artículo Aspectos Curriculares 0,92 3,80 Nivel de profundización de contenidos 0,74 4,10 Extensión de los contenidos para la comprensión de las temáticas 0,63 4,20 Estructuración lógica en la organización de contenidos 0,92 4,20 Adecuación de los contenidos para la comprensión de las temáticas DISPERSIÓN MEDIA ARTICULOS DE SATISFACCION
11. AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE 1,17 3,60 Adecuación de tiempos planificados para entrega de actividades 0,95 3,70 Adecuación del cronograma propuesto a su ritmo de estudio 0,74 4,10 Cumplimiento de sus expectativas DISPERSIÓN MEDIA ARTICULOS DE SATISFACCIÓN
