Ofinica De ExperimentaçãO Textual 20072 VersãO Final

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A internet ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

Com as tecnologias digitais ,[object Object],[object Object]

A internet ,[object Object],( < http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/10/24/alunos-que-nao-entendem-o-enunciado > Acesso em 28/10/07.)

[object Object],( < http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/10/24/alunos-que-nao-entendem-o-enunciado > Acesso em 28/10/07.)

Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recursos e ambientes… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Maior… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como abordar atividades de experimentação textual de modo a aproveitar as possibilidades dos diferentes recursos tecnológicos?

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

O que considerar em uma atividade de produção de textos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

“ Um gênero é um padrão de comunicação criado pela comunicação de forças individuais, sociais e técnicas implícitas numa situação comunicativa recorrente . Um gênero estrutura a comunicação ao criar expectativas partilhadas acerca da forma e do conteúdo da interação [...]” Erickson (2000) apud Marchuschi (2004)

Qual o contexto de produção? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competências de Linguagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Semiolingüística (dados internos) Configuração textual (composição, construção gramatical, mecanismos de coesão, modalizadores, etc.) (CHARRAUDEAU & MAINGUENEAU, 2006, p. 453.)

Competências de Linguagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Semiolingüística (dados internos) Configuração textual (composição, construção gramatical, mecanismos de coesão, modalizadores, etc.) (CHARRAUDEAU & MAINGUENEAU, 2006, p. 453.) Quais as condições situacionias do ato de linguagem? Qual(is) procedimento(s) Discursivo ele aciona? Em que consiste sua configuração textual?

Gêneros : competências lingüística e semiolingüística ,[object Object]

Não conheço este texto… ,[object Object],[object Object]

Não conheço este texto… ,[object Object],[object Object],FAMILIARIZAÇÃO

Para que serve? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Motivação

Motivação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Prática ,[object Object],[object Object],[object Object]

Prática ,[object Object],[object Object]

Referências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ofinica De ExperimentaçãO Textual 20072 VersãO Final

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

En vedette

En vedette (17)

Similaire à Ofinica De ExperimentaçãO Textual 20072 VersãO Final

Similaire à Ofinica De ExperimentaçãO Textual 20072 VersãO Final (20)

Ofinica De ExperimentaçãO Textual 20072 VersãO Final