1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Metodologias de Operacionalização – (Parte II)
Domínio/Subdomínio
D. Gestão da BE
D1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestrados pela BE
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2. D. Gestão da BE
D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE
Indicadores Factores críticos de sucesso Instrumentos de Recolha Evidências extraídas dos Instrumentos, a
de Evidências sugeridos integrar no Relatório de Auto-Avaliação
D.1.1. Integração • A escola/agrupamento inclui a 1. Projecto Educativo do 1. PEA refere / contempla a BE como
da BE na Escola/ BE na formulação e Agrupamento parceria na melhoria das aprendizagens,
Agrupamento desenvolvimento da sua visão/ 2. Regulamento Interno pólo dinamizador de iniciativas culturais e
missão, princípios e objectivos do Agrupamento pedagógicas, estimuladora de valores ao
estratégicos e operacionais. serviço do sucesso educativo
• O/a professor/a coordenador/ 2. O RI prevê / não prevê:
a participa no Conselho - Missão e objectivos da BE;
Pedagógico e nos restantes - Organização funcional do espaço;
órgãos de planificação/ decisão - Organização e gestão dos recursos de
pedagógica. informação;
• São desencadeadas acções com - Gestão dos recursos humanos afectos à BE;
vista à partilha, discussão e - Serviços prestados à comunidade escolar
aprovação da missão e no âmbito do Projecto Educativo;
objectivos da BE em Conselho 3. Projecto Curricular do - Regimento do funcionamento da BE
de Docentes/Departamentos, Agrupamento - Presença do Coordenador em Conselho
Conselho Pedagógico e Pedagógico
Assembleia de Escola. 3. A Biblioteca constitui um
• O Regulamento Interno da recurso/parceiro fundamental, ao
Escola contempla os seguintes colaborar, com todos os professores
aspectos: 4. Plano de Actividades 4. Constata-se que o Plano Anual de
- Missão e objectivos da BE; do Agrupamento Actividades da BE se integra no PAA, de
- Organização funcional do 5. Regimento Interno da acordo com as metas definidas
espaço; BE Evidenciam actividades desenvolvidas pela BE
- Organização e gestão dos 6. Plano de Acção da BE em articulação com outros docentes
recursos de informação;
- Gestão dos recursos humanos 5.O RI da BE define, a política de circulação
afectos à BE; de documentos no Agrupamento, linhas
- Serviços prestados à orientadoras e operacionais da BE
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comunidade escolar no âmbito do 7. Plano de Actividades 6.As áreas de intervenção (exemplo: Leitura e
Projecto Educativo; da BE Literacia) do Plano de Acção da BE
- Regimento do funcionamento da acompanham, em termos de acção
BE estratégica, o Projecto Educativo da Escola /

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