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ESCUELA PUBLICA EXPERIMENTAL DESCONCENTRADA  N·3 DR. CARLOS JUAN RODRIGUEZ
El hecho de evacuar una edificación cualquiera, ante situaciones de emergencia o desastres, es una medida de precaución o protección que puede tomarse sin muchas complicaciones posteriores. Todo establecimiento educativo debe organizar simulacros de emergencias , con el fin de evaluar el manejo de las técnicas de evacuación que poseen los docentes y alumnos de dicho establecimiento y por tal motivo todos deben tomar conocimiento de las pautas fijadas en el plan de evacuación para obtener buenos resultados.
Conocimiento de parte de todo el personal docente, alumnos, personal auxiliar, de maestranza, seguridad comunitaria y administrativos, de las normas establecidas para comportarse con serenidad, acatando las órdenes que se impartan en caso de una evacuación parcial o total del establecimiento, en forma ordenada y en el menor tiempo posible. OBJETIVO
Comportamiento  de los alumnos y docentes:   La evacuación de un aula, un piso o de toda la Institución radica  en desplazarse de un sitio eventualmente peligroso a otro  más seguro. Los alumnos, serán los primeros en evacuar el establecimiento acompañados por su docente y atendiendo a las siguientes pautas:
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Lo que todos deben conocer a) Procedimientos establecidos. b) Sistemas de alarma a utilizar. c) Rutas de escape (incluye el plano). d) Lugar de reunión final.
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Cronograma de Evacuación  Se realizara una vez por mes.  Los primeros simulacros serán programados y posteriormente  se harán sorpresivamente.
Responsables de Evacuación Turno Mañana Sector Primaria (planta baja)  Mariel Demo, titular Celeste Funes, suplente Horacio Elizondo, suplente Sector Primaria (planta alta) Rodrigo Beltramone, titular Valeria Hardoy, suplente Marisa Antonacci, suplente Sector Secundaria (planta baja) Fabiana Boarino, titular Ivana Muñoz, suplente Sector Secundaria (planta alta) Ana Amaya, titular Ivana Barbeito , suplente Sector Jardín Patricia Lucero , titular Inés Fernández, suplente
Responsables de Evacuación Turno Tarde Sector Primaria (planta baja) Mariel Demo, titular Patricia Barrera, suplente Sector Primaria (planta alta) Rodrigo Beltramone Carmen Proto (suplente) Daniela Oviedo (suplente) Sector Secundaria (planta baja) Fabiana Boarino, (titular) Daniel Vega (suplente) Sector Secundaria (planta alta) Ana Amaya, (titular) José Perez , (suplente) Sector Jardín Silvina Torres , (titular) Alejandra Sosa, (suplente).
 
 
 
 
Docentes Responsables del Proyecto Prof. Severino Andrea Prof. Cecchini Facundo Prof. Arce José María Prof. Zabala Sergio Docentes que colaboraron con el Proyecto Srta. Sánchez Lorena Prof. Escudero Lucas

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Simulacros evacuación escuela pública experimental

  • 1. ESCUELA PUBLICA EXPERIMENTAL DESCONCENTRADA N·3 DR. CARLOS JUAN RODRIGUEZ
  • 2. El hecho de evacuar una edificación cualquiera, ante situaciones de emergencia o desastres, es una medida de precaución o protección que puede tomarse sin muchas complicaciones posteriores. Todo establecimiento educativo debe organizar simulacros de emergencias , con el fin de evaluar el manejo de las técnicas de evacuación que poseen los docentes y alumnos de dicho establecimiento y por tal motivo todos deben tomar conocimiento de las pautas fijadas en el plan de evacuación para obtener buenos resultados.
  • 3. Conocimiento de parte de todo el personal docente, alumnos, personal auxiliar, de maestranza, seguridad comunitaria y administrativos, de las normas establecidas para comportarse con serenidad, acatando las órdenes que se impartan en caso de una evacuación parcial o total del establecimiento, en forma ordenada y en el menor tiempo posible. OBJETIVO
  • 4. Comportamiento de los alumnos y docentes: La evacuación de un aula, un piso o de toda la Institución radica en desplazarse de un sitio eventualmente peligroso a otro más seguro. Los alumnos, serán los primeros en evacuar el establecimiento acompañados por su docente y atendiendo a las siguientes pautas:
  • 5.
  • 6. Lo que todos deben conocer a) Procedimientos establecidos. b) Sistemas de alarma a utilizar. c) Rutas de escape (incluye el plano). d) Lugar de reunión final.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Cronograma de Evacuación Se realizara una vez por mes. Los primeros simulacros serán programados y posteriormente se harán sorpresivamente.
  • 11. Responsables de Evacuación Turno Mañana Sector Primaria (planta baja) Mariel Demo, titular Celeste Funes, suplente Horacio Elizondo, suplente Sector Primaria (planta alta) Rodrigo Beltramone, titular Valeria Hardoy, suplente Marisa Antonacci, suplente Sector Secundaria (planta baja) Fabiana Boarino, titular Ivana Muñoz, suplente Sector Secundaria (planta alta) Ana Amaya, titular Ivana Barbeito , suplente Sector Jardín Patricia Lucero , titular Inés Fernández, suplente
  • 12. Responsables de Evacuación Turno Tarde Sector Primaria (planta baja) Mariel Demo, titular Patricia Barrera, suplente Sector Primaria (planta alta) Rodrigo Beltramone Carmen Proto (suplente) Daniela Oviedo (suplente) Sector Secundaria (planta baja) Fabiana Boarino, (titular) Daniel Vega (suplente) Sector Secundaria (planta alta) Ana Amaya, (titular) José Perez , (suplente) Sector Jardín Silvina Torres , (titular) Alejandra Sosa, (suplente).
  • 13.  
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17. Docentes Responsables del Proyecto Prof. Severino Andrea Prof. Cecchini Facundo Prof. Arce José María Prof. Zabala Sergio Docentes que colaboraron con el Proyecto Srta. Sánchez Lorena Prof. Escudero Lucas