Este documento apresenta um projeto de pesquisa sobre como funcionam aspiradores para alunos do 9o ano. Os alunos devem realizar pesquisas em pares sobre eletroímanes, motores elétricos e como funcionam aspiradores. Eles devem responder a perguntas e fazer experimentos, como construir um eletroíman e um motor elétrico simples. O trabalho final envolve explicar o funcionamento de um aspirador por meio de fotos e identificar quais componentes podem ser reciclados.

1. Ciências Físico-Químicas – 9º AnoTRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO PROJECTO ILÍDIO PINHO“Olhares Curiosos” – 2.ª FaseProf: Dulce Carvalho9.º FN.ºs Nomes<br />O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota e 3.º Período. O trabalho será realizado em pares. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 30 de Abril, a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital.<br />2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada.<br />Introdução<br />A qualidade de vida da nossa sociedade é subordinada a diversos aparelhos eléctricos. O Motor eléctrico é uma máquina incorporada num aspirador. Neste trabalho de pesquisa irão descobrir os princípios físicos dos seus funcionamentos. <br />1ª Tarefa: Ficha de Pesquisa<br />Na segunda fase do projecto para responderem à pergunta: “Como funciona um aspirador? <br />Vão pesquisar, sistematizar a informação e responder às questões a partir dos seguintes recursos:<br />Recursos:<br />Como funcionam os electroímanes<br />http://ciencia.hsw.uol.com.br/eletroimas.htm<br />Motor eléctrico<br />http://wapedia.mobi/pt/Motor_el%C3%A9trico<br />http://ensinofisicaquimica.blogspot.com/2008/02/como-se-constri-um-motor-elctrico.html<br />Como funcionam os aspiradores?<br />http://casa.hsw.uol.com.br/aspiradores-de-po.htm<br />http://www.mundofisico.joinville.udesc.br/index.php?idSecao=2&idSubSecao=&idTexto=9<br />Questões:<br />Como funciona um electroíman?<br />O que é um motor eléctrico?<br />Como funcionam os motores eléctricos?<br />Tarefa: Cartaz<br />Foto 9x15<br />Explicação<br />2.ª Fase do Projecto: Tarefas experimentais e criativas<br />Introdução: Tarefas experimentais<br />Experiência I: Construção de um electroíman <br />Material:<br />Barra de ferro.<br />Fio de cobre.<br />Bússola.<br />Procedimento <br />Enrolar a barra de ferro com fio de cobre.<br />Deixar algum fio solto para fazer a ligação ao gerador da corrente eléctrica.<br />Fazer as ligações dos fios ao gerador de corrente eléctrica<br />Aproximar a bússola e rodá-la à volta do núcleo de ferro.<br />Experiência II: Construção de um motor eléctrico de corrente contínua<br />1- Material<br />90 cm de fio de cobre esmaltado<br />2 alfinetes dama<br />1 pilha<br />1 íman de neodínio<br />Fita adesiva<br />2-Procedimento:<br />Fazer uma bobina com o fio de cobre esmaltado efectuando 20 voltas, utilizando um tubo de ensaio, deixando 3cm em cada extremidade do fio.<br />Montar os alfinetes dama na pilha com fita adesiva<br />Anexar as hastes à pilha.<br />Lixar as pontas da bobina, sendo que uma ponta é lixada apenas um lado, enquanto o outro, nos dois lados.<br />Apoiar a bobina na extremidade dos alfinetes de dama<br />Deixar o íman próximo da bobina<br />3 -Resultados:<br />Imprimir um ligeiro movimento de rotação na espira de cobre. <br />O que se observa?<br /> Como explicar o funcionamento do motor eléctrico?<br />Experiência 3: Como funciona um aspirador?<br />3.1. Observar as fotografias de um aspirador desmontado. Com base nela explicar o funcionamento de um aspirador.<br />21145-627<br />3.2. Identifica os componentes que podem ser reciclados no ponto electrão, no fim de vida do aspirador.<br />Introdução: Tarefas Criativas<br />1 - Elaborar um power point com a sequência das fotografias da desmontagem do aspirador eléctrico e explicar o seu funcionamento. Colocá-lo no blogue.<br />