Titre : Description d’une chambre à coucher Niveau:  A1  Dur é e:  1h:30  Public : Adolescents
COMPETENCES - Lexicale:  Il s’agit des éléments grammaticaux prépositions de lieu comment on montre(voici, c’est… ) les me...
-Savoir-etre: d é sir de communiquer(ordinateur,appareil de téléphone) traits de personnalit é  par l’ordre des meubles  e...
ACTIVITES EN CLASSE -On peut demande aux élèves pendant la projection de noter sur leur cahier les noms des differents obj...
BUT: On va voir si les élèves peuvent se familiariser avec un vocabulaire limit é à  un certain th è me, dans la meme cours.
Présentation par Μαρία-Χρυσή Μπουλαλέλη
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Ma chambre

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Ma chambre

  1. 1. Titre : Description d’une chambre à coucher Niveau: A1 Dur é e: 1h:30 Public : Adolescents
  2. 2. COMPETENCES - Lexicale: Il s’agit des éléments grammaticaux prépositions de lieu comment on montre(voici, c’est… ) les meubles et les objets de la chambre articles definis et indefinis pronoms relatifs composés -Savoir socioculturel : niveau de vie/classe sociale l’identit é nationale différenciation des chambres entre les deux sexes loisirs religion(christianisme) situation familiale
  3. 3. -Savoir-etre: d é sir de communiquer(ordinateur,appareil de téléphone) traits de personnalit é par l’ordre des meubles et des objets dans l’espace -Communicative: apprendre se situer dans l’espace d é crire un espace
  4. 4. ACTIVITES EN CLASSE -On peut demande aux élèves pendant la projection de noter sur leur cahier les noms des differents objets et meubles qu’ils ont regardé. -On copie ces mots au tableau et on explique le lexique inconnu. -On demande aux élèves de rédiger dans la classe une composition de telle sorte comme le vid éo e n d é crivant leur chambre à coucher.
  5. 5. BUT: On va voir si les élèves peuvent se familiariser avec un vocabulaire limit é à un certain th è me, dans la meme cours.
  6. 6. Présentation par Μαρία-Χρυσή Μπουλαλέλη

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