Este documento presenta la metodología de una investigación sobre la materia de historia en un liceo en particular. El objetivo principal es verificar si los alumnos realmente prefieren historia sobre otras asignaturas, como indica una encuesta encontrada en internet, y explorar por qué les gusta esta materia a través de entrevistas a alumnos y profesores. La hipótesis es que las metodologías de enseñanza de los profesores de historia han hecho que los estudiantes la elijan. Se han definido objetivos, preguntas de investigación,