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Économie de la t...
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BourbaKeM 4 - Introduction à l’Economie et à la Gestion de la Créativité

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Introduction à l’Economie et à la Gestion de la Créativité par Thierry Burger-Helmchen

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    1. 1. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 1 Projet BourbaKeM Elément n° 4 : Introduction à l’Economie et à la Gestion de la Créativité Thierry BURGER-HELMCHEN
    2. 2. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 2 • La créativité décrit — de façon générale — la capacité d'un individu ou d'un groupe à imaginer ou construire et mettre en œuvre un concept neuf, un objet nouveau ou à découvrir, une solution originale à un problème. • Une manière de penser et de faire qui permet de produire des idées inattendues et utiles. Créativité - Définition
    3. 3. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 3 Économie de la technologie Économie de l'innovation Économie de la connaissance Économie de la créativité Un changement sémantique Un changement sémantique a eu lieu dans le traitement économique de la créativité à travers le temps. Trois grandes approches s’intéressent à la valeur de la créativité: l’approche économique, psychosociale et managériale.
    4. 4. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 4
    5. 5. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 5 • Les rapports des nations unies sur le poids économique de la créativité ont inspiré de nombreux travaux. • La créativité, en particulier en provenance des secteurs culturels, y est décrit comme un moteur du développement économique. Approche économique
    6. 6. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 6 Approche économique
    7. 7. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 7 • Dans l’ouvrage, The Flight of the Creative Class: The New Global Competition for Talent (2005), Richard Florida émet l’hypothèse qu’une classe créative extrêmement éduquée, plus riche en moyenne que les autres, représenterait un fort intérêt pour les villes, les régions et les pays et par conséquent il deviendrait intéressant d’attirer cette classe. • Une fois cette classe installée dans une zone géographique, les entreprises à forte valeur ajoutée suivront. • Florida propose un top 10 des pays les plus créatifs, son indice est construit à l’aide de 3 variables qui sont i) les connaissances technologiques, ii) le talent et iii) la tolérance Approche économique
    8. 8. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 8
    9. 9. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 9 Approche « managériale » • La création d’un produit passe par plusieurs phases et ces phases n’ont pas toutes la même intensité créative. • La première phase appelée fuzzy front end ou phase d’idéation consistant en un début chaotique que constitue la période où la créativité est la plus forte. • Au fur et à mesure de l’avancement, dans les phases de développement et d’amélioration, sans même parler de production, la créativité diminue. • Donc, si l’intensité créative n’est pas la même dans les différentes étapes, la manière de la gérer ne doit pas non plus être la même au cours de ces différentes étapes.
    10. 10. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 10 Approche « managériale » Créativité et innovation, source : adapté de Carrier et Gélinas (2011 :259)
    11. 11. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 11 Approche « managériale » • Le travail le plus connu est celui de Teresa Amabile expliquant que la créativité telle qu’elle devrait s’exprimer dans une entreprise dépend de trois choses : • 1- l’expertise de la personne et ici l’expertise est quelque chose qui est propre à chaque individu et qui correspond à son histoire, son éducation, le lycée et l’université qu’il a fréquentés, quelles sont les connaissances qu’il a acquises mais aussi l’expertise en termes de travail. Cela dépend donc du vécu de chacun. • 2- la personnalité qui serait à priori quelque chose de plutôt inné, certains d’entre nous sont plus ouverts à la naissance ou ont plus d’empathie par rapport à certains problèmes. • 3- la motivation personnelle
    12. 12. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 12 Approche « managériale » Les sources de la créativité au niveau individuel (Amabile, 1997)
    13. 13. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 13 Approche « managériale »
    14. 14. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 14 Approche « managériale » • Pour Tina Seeling la créativité est une intersection entre beaucoup d’éléments… d’où la difficulté pour les managers d’en gérer toutes les composantes
    15. 15. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 15 Approche « managériale »
    16. 16. Licence « Creative Commons » (CC-BY-NC-SA) Thierry Burger-Helmchen, Projet BourbaKeM, élément n°4, 2014 16 Projet BourbaKeM Elément n° 4 : Introduction à l’Economie et à la Gestion de la Créativité Merci pour votre attention

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