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Curso Técnico em Segurança do Trabalho,[object Object],Psicologia do Trabalho,[object Object]
“Um homem não sente dificuldade em caminhar por uma tábua enquanto acredita que ela está apoiada no solo; mas ele vacila – e afinal despenca – ao se dar conta de que a tábua está  suspensa sobre um abismo.”,[object Object],                                                   AVICENA (século XI d. C.),[object Object]
A Psicologia se apropria de aspectos peculiares do comportamento humano: atenção, percepção, afetividade, emoção, pensamento, linguagem, etc. Estuda processos mentais e fenômenos psicossociais.,[object Object]
Psicologia do Trabalho sobre os seguintes enfoques:,[object Object],TEÓRICO,[object Object],DIAGNÓSTICO ,[object Object],INTERVENÇÃO,[object Object]
 ÂMBITO TEÓRICO,[object Object], A contribuição se dá pela construção de modelos de compreensão utilizados, por exemplo, para explicar condutas seguras e inseguras. Este modelo é como uma representação da realidade observada. ,[object Object]
ÂMBITO DIAGNÓSTICO,[object Object],Se encarrega de traçar procedimentos operacionais que possibilitem análises de um determinado contexto. ,[object Object]
ÂMBITO DA INTERVENÇÃO,[object Object],Certamente, um diagnóstico bem realizado, será diretamente proporcional à melhor avaliação da possibilidade de intervenção e escolha de um plano de ação mais adequado. ,[object Object],A intervenção invoca uma atenção especial. Estar atento ao encadeamento destes três âmbitos propostos, respeitando sua inter-relação determinante para a escolha de técnicas adequadas que levam ao sucesso de uma intervenção. ,[object Object]
AI SALSICHA ...... SOCORRO!!!!,[object Object]
A prática que vemos hoje nas empresas, retrata o avanço tecnológico alcançado pelos equipamentos de prevenção. Isto se deve ao trabalho de engenheiros e técnicos de segurança. ,[object Object],Contudo, o avanço destes equipamentos em termos de conforto e eficácia de proteção, muitas vezes desconsidera a pessoa envolvida. Este avanço pode ter resultados irrelevantes ao se tentar reduzir os índices de acidentes. ,[object Object],As variáveis que compreendem o comportamento humano devem ser estudadas e valorizadas para que este sucesso seja alcançado. A sistemática de pesquisa diagnóstica e  de intervenção, pode representar uma das formas de se atingir e propiciar a segurança do trabalhador.,[object Object]
ÂMBITO TEÓRICO,[object Object],Estaremos estudando através de observações de situações durante todas as aulas. Afinal,  a observação é uma habilidade a ser desenvolvida gradualmente, através  de atividades de reflexão sobre uma determinada situação, vislumbrando os vários pontos de vista dos sujeitos envolvidos.,[object Object]
ÂMBITO DIAGNÓSTICO,[object Object],Se encarrega de traçar procedimentos operacionais que possibilitem análises de um determinado contexto. ,[object Object],A interrogação é: ,[object Object],Como fazer com que as pessoas se cuidem no trabalho?,[object Object],Como educar as pessoas? ,[object Object],Como comprometê-las com o processo? ,[object Object],Como melhorar o controle dos riscos? ,[object Object],Como motivar para a prevenção?,[object Object]
Ter medidas que resolvam o problema somente no momento será criar outro problema!,[object Object]
Trate a todos igualmente!,[object Object]
Todos tem fraquezas e devemos respeitá-las!,[object Object]
Haverá resistência as mudanças!,[object Object]
E não se esqueça: busque alternativas!,[object Object]

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