Una guía sobre la lección 3, unidad 1 del libro de biología, para primero medio. Trata de la estructura básica de los cloroplastos y mitocondrias y de una noción sobre los procesos que ocurren en la célula para la síntesis de ATP. Los alumnos, usando la guía, internet y la ayuda del profesor se iniciará en las fases de la respiración celular.

1. Nombre
UNIDAD
1
LECCIÓN
Curso:
1º
MEDIO Fecha
LA
CÉLULA
3
¿Cómo
son
los
organelos
que
transforman
energía
en
la
célula?
IDEAS
CLAVE
A
medida
que
estudies
esta
lección,
ten
en
mente
estas
preguntas:
•
¿Qué
tipo
de
energía
es
usada
en
las
células?
•
¿Qué
es
un
cloroplasto
y
una
mitocondria?
•
¿Cómo
se
relaciona
el
metabolismo
de
un
organismo
con
el
ciclo
del
C?
•
¿Cómo
es
liberada
la
energía
en
las
células?
•¿Cómo
sintetiza
ATP
la
ATP
sintasa
en
mitocondrias
y
cloroplastos?
HERRAMIENTAS
DE
LECTURA
Haz
preguntas
Lee
en
silencio
esta
sección.
Al
leer,
escribe
todas
las
preguntas
que
tengas.
Cuando
hayas
terminado
la
lectura,
trabaja
con
un
pequeño
grupo
para
responder
todas
tus
interrogantes.
¿De
dónde
obtienen
energía
los
organismos?
¿Por
qué
tiemblas
cuando
tienes
frío?
Tu
cuerpo
está
tratando
de
mantener
la
homeostasis.
Cuando
tiemblas,
tus
músculos
producen
calor,
lo
que
ayuda
a
calentar
tu
cuerpo.
Todos
los
organismos
necesitan
energía
química
para
mantener
la
homeostasis.
Esta
energía
química
proviene
de
los
compuestos
de
carbono
presentes
en
los
alimentos.
Casi
toda
la
energía
de
los
compuestos
de
carbono
proviene
del
sol.
Las
plantas,
las
algas
y
algunos
procariotas
usan
la
energía
lumínica
para
cambiar
el
dióxido
de
carbono
y
agua
en
compuestos
de
carbono.
Este
proceso
se
llama
fotosíntesis.
Durante
la
fotosíntesis,
la
energía
de
la
luz
solar
se
almacena
en
los
enlaces
químicos
de
los
compuestos
carbonados.
Los
organismos
que
llevan
a
cabo
la
fotosíntesis
tienen
una
forma
de
nutrición
autótrofa.
Otros
organismos,
con
forma
de
nutrición
heterótrofa,
(se
incluyen
aquí
a
todos
los
animales
y
hongos),
no
pueden
realizar
fotosíntesis.
Ellos
obtienen
energía
mediante
la
absorción
de
compuestos
de
carbono
procedentes
de
otros
organismos
o
por
el
consumo
de
otros
organismos.
Recuerda que la
homeostasis es la capacidad
del organismo para presentar
una situación físico-química
característica y constante
dentro de ciertos límites,
incluso frente a alteraciones o
cambios impuestos por el
medio ambiente
1.
Predice
¿Qué
sería
de
la
vida
en
la
Tierra
si
desaparecieran
todos
los
autótrofos?
2.
Identifica
¿Cómo
sintetizan
alimento
los
autótrofos?
Las
sandías,
como
otros
autótrofos,
producen
su
propio
alimento
a
través
de
la
fotosíntesis.
Los
seres
humanos,
al
igual
que
muchos
otros
animales,
obtienen
energía
al
comer
autótrofos.
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
2015
1

2. Nombre
LECCIÓN
3
Curso Fecha
¿Cómo
son
los
organelos
que
transforman
energía
en
la
célula?
continuación
¿Cómo
el
Metabolismo
forma
parte
del
ciclo
del
carbono?
El
Metabolismo
implica
el
uso
de
energía
para
sintetizar
compuestos
carbonados
o
la
descomposición
de
tales
compuestos
para
liberar
la
energía
contenida
en
ellos.
Por
lo
tanto,
el
metabolismo
es
parte
del
ciclo
del
C
en
la
tierra.
Los
procesos
del
ciclo
del
C
mueven
compuestos
de
Carbonados
entre
y
dentro
de
los
ecosistemas.
Debido
a
que
los
organismos
obtienen
energía
de
compuestos
carbonados,
el
ciclo
del
C
también
entrega
energía
química
a
los
organismos.
Recuerda
que
el
metabolismo
corresponde
a
todas
las
reacciones
químicas
que
ocurren
en
un
organismo.
¿COMPRENDISTE?
3.
Explica
¿Cómo
se
integra
el
metabolismo
al
ciclo
del
C?¿Cómo
las
células
usan
la
energía
de
los
Alimentos?
El
principal
compuesto
orgánico
que
usan
las
células
es
la
glucosa.
La
glucosa
se
sintetiza
durante
la
fotosíntesis,
la
que
en
eucariotas
ocurre
en
los
cloroplastos.
A
continuación
se
ilustra
la
reacción
química
global
que
se
produce
durante
la
fotosíntesis.
Fotosíntesis:
Reacción
química
global
Dióxido
de
Carbono
Energía
LumínicaAgua Glucosa Oxígeno
6CO2 + 6H2O + energía C6H12O6 + 6O2
Con
el
fin
de
obtener
energía
de
las
moléculas
de
glucosa,
la
mayoría
de
los
organismos
utilizan
el
proceso
de
respiración
celular
y
que
en
eucariotas
ocurre
en
el
citoplasma
y
mitocondria.
Durante
la
respiración
celular,
la
glucosa
se
combina
con
el
O2
para
producir
CO2,
agua
y
energía.
Respiración
Celular:
Reacción
química
global
Glucosa Oxígeno
Dióxido
de
Carbono Agua
Energía
para
el
metabolismo
4.
Compara
¿Cómo
se
relaciona
la
reacción
química
global
de
la
respiración
celular
con
la
reacción
química
global
de
la
fotosíntesis?
C6H12O6
+ 6O2 6CO2 + 6H2O + energía
Las
células
no
hacen
una
simple
quema
de
la
glucosa
para
liberar
la
energía
en
forma
de
calor.
En
vez
de
esto,
descomponen
las
moléculas
nutritivas
de
forma
gradual,
capturando
un
poco
de
energía
química
en
pasos
clave.
Esto
permite
a
las
células
usar
la
energía
almacenada
en
los
enlaces
químicos
de
los
nutrientes,
como
la
glucosa,
para
sintetizar
moléculas
como
el
GTP
o
el
ATP
y
otras,
que
energizan
directamente
los
procesos
celulares
A
continuación
se
resume
el
rol
de
cloroplastos
y
mitocondrias
en
las
células.
¿COMPRENDISTE?
5.
Identifica
¿Cuál
molécula
es
la
principal
fuente
de
transferencia
de
energía
para
los
procesos
celulares?
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
20152

3.
La
figura
anterior
resume
lo
que
sucede
en
el
interior
de
los
cloroplastos.
Se
aprecia
que
las
plantas
utilizan
agua
en
los
procesos
de
la
fotosíntesis
clorofílica
donde
seis
moléculas
de
agua
se
unen
a
seis
moléculas
de
anhídrido
carbónico
y,
con
la
energía
provista
por
la
luz
del
sol,
forman
seis
moléculas
de
Oxígeno
y
una
molécula
de
glucosa,
la
que
será
transformada
por
la
planta
para
crear
los
elementos
necesarios
a
su
desarrollo
(otros
azúcares,
aminoácidos,
proteínas,
grasas,
vitaminas,
etc.)
De
este
modo
las
plantas
crean
nuevas
células
y
por
lo
tanto
crecen.
LECCIÓN
3
1º
medio
¿Cómo
son
los
organelos
que
transforman
energía
en
la
célula?
EL
CLOROPLASTO
¿Comprendiste?
6.
Relaciona
¿Cómo
interactúan
los
cloroplastos
con
las
mitocondrias?
________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
¿QUÉ
ES
LO
QUE
SUCEDE
EN
EL
CLOROPLASTO?
7.
Identifica
Cuál
de
las
cuatro
moléculas
mostrada
en
la
figura
inferior
ingresa
al
proceso
de
respiración
celular?
Las
Plantas
y
algas
tienen
cloroplastos
en
algunas
de
sus
células.
Los
Cloroplastos
son
organelos
complejos
donde
ocurre
la
fotosíntesis.
La
Fotosíntesis
es
un
proceso
mediante
el
cual
la
energía
lumínica
se
transforma
en
química,
sintetizándose
materia
orgánica
(glucosa)
a
partir
de
materia
inorgánica
(agua
y
dióxido
de
carbono).
En
el
proceso
también
se
libera
oxígeno
como
producto
de
desecho.
Las
células
de
los
animales
no
poseen
cloroplastos.
Los
Cloroplastos
son
verdes
debido
a
que
contienen
una
molécula
verde
llamada
clorofila.
La
Clorofila
atrapa
la
energía
lumínica
para
sintetizar
azúcar,
el
cual
es
usado
por
la
Mitocondria
para
transferir
su
energía
al
ATP.
8.
Identifica
¿Cuáles
son
los
reactantes
que
participan
y
los
productos
que
se
generan
en
la
fotosíntesis?
Reactantes:
_____________________
______________
Productos:
______________________
______________
3

4. LECCIÓN
3
1º
Medio
¿Cómo
son
los
organelos
que
transforman
energía
en
la
célula?
¿COMPRENDISTE?
9.
Identifica
¿Cuál
es
el
propósito
de
la
respiración
celular?
_______________________________________
La
mitocondria
es
un
organoide
en
el
interior
de
la
cual
se
descompone
glucosa
para
liberar
su
energía
y
transferirla
al
ATP
durante
un
proceso
denominado
respiración
celular.
Una
mitocondria
está
cubierta
por
dos
membranas.
La
mayor
parte
de
la
energía
celular
es
obtenida
en
la
membrana
interna.
La
Energía
liberada
por
la
mitocondria
es
almacenada
a
corto
plazo
en
una
molécula
llamada
ATP.
La
célula
usa
ATP
para
realizar
trabajo
celular.
Las
Mitocondrias
tienen
aproximadamente
el
mismo
tamaño
que
una
bacteria.
Al
igual
que
las
bacterias,
las
mitocondrias
tienen
su
propio
DNA.
El
DNA
mitocondrial
es
diferente
al
DNA
presente
en
el
núcleo
de
una
célula
eucariota.
La
glucosa
se
encuentra
en
el
citoplasma
celular,
donde
ocurre
la
Glucólisis
proceso
que
descompone
a
la
glucosa
dando
origen
a
dos
moléculas
más
pequeñas.
Estas
moléculas
ingresan
a
la
matriz
mitocondrial,
donde
pasan
por
una
secuencia
de
reacciones
químicas
que
ocurren
en
el
ciclo
de
Krebs.
Luego,
las
reacciones
continúan
en
las
crestas
mitocondriales,
donde
ocurre
la
cadena
respiratoria
o
fosforilación
oxidativa
proceso
sintetiza
una
gran
cantidad
de
ATP
(energía)
para
la
célula,
generado
por
la
transferencia
de
electrones
transportados
por
NADH
y
FADH2
desdela
glicólisis
y
el
ciclo
de
Krebs.
ECHA
UN
VISTAZO
10.
Identifica
¿Cuáles
moléculas
provenientes
de
la
glucólisis
será
usada
en
fosforilación
oxidativa
y
en
el
ciclo
de
Krebs,
respectivamente?
4
Las
mitocondrias
son
organoides
presentes
en
casi
todas
las
células
eucariotas,
con
excepción
de
los
arqueozoos,
eucariotas
que
no
poseen
mitocondrias,
probablemente
porque
las
perdieron
durante
la
evolución.
Las
mitocondrias
están
formadas
por
una
membrana
externa,
una
membrana
interna
plegada,
denominados
crestas
mitocondriales,
un
espacio
intermembrana
y
un
espacio
interno,
delimitado
por
la
membrana
interna,
denominado
matriz
mitocondrial.
Las
mitocondrias
se
pueden
dividir
y
fusionar
entre
sí
con
facilidad,
con
la
consiguiente
mezcla
de
sus
ADN.
LA
MITOCONDRIA
.
2

5. Nombre
LECCIÓN
3
Curso
1º
Medio
¿Cómo
sintetiza
ATP
la
ATP
sintasa
en
mitocondrias
y
cloroplastos?
¿Cómo
son
los
organelos
que
transforman
energía
en
la
célula?
continuación
Los
iones
de
H+
se
mueven
a
través
de
la
membrana
usando
la
enzima
llamada
ATP
sintasa.
Esta
enzima
utiliza
la
energía
cinética
de
los
iones
de
H+
para
sintetizar
ATP
a
partir
de
ADP
y
un
ión
fosfato.
El
área
fuera
de
la
membrana
tiene
una
alta
concentración
de
iones
de
hidrógeno,
H+
H
+
H
+
11.
Resume
Analiza
el
proceso
de
síntesis
de
ATP
por
la
ATP
sintasa
ilustrado
en
la
figura
de
la
derecha.
Luego,
describe
el
proceso
a
un
compañero
y,
finalmente,
resúmelo
en
el
espacio
siguiente:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
H
+
H
+
H+
(alta
concentración) Membrana
El
área
interna
de
la
membrana
tiene
una
baja
concentración
de
iones
de
hidrógeno,
H+
H+
(baja
concentración)
ATP
sintasa
H+
ADP
+ Pi
ATP
12.
Identifica
¿Cuáles
son
las
dos
moléculas
que
se
combinan
para
formar
el
ATP?
El
ATP
posee
tres
grupos
fosfato.
El
Adenosín
difosfato,
o
ADP,
posee
sólo
dos.
Se
necesita
energía
para
añadir
un
grupo
fosfato
al
ADP
para
formar
ATP.
Los
iones
H+
fluyen
desde
el
área
de
alta
concentración
(lado
externo
de
la
membrana)
hacia
el
área
de
baja
concentración
(lado
interno
de
la
membrana).
Los
iones
H+
pueden
fluir
solo
a
través
de
la
molécula
ATP
sintasa.
¿COMPRENDISTE?
13.
Describe
¿Cómo
es
liberada
la
energía
en
una
cadena
de
transporte
de
electrones?
El
diagrama
anterior
muestra
que
la
concentración
de
iones
H+
en
el
lado
externo
de
la
membrana
es
más
alto
que
en
su
lado
interno.
Recuerda
que
los
iones
fluyen
desde
áreas
de
más
alta
concentración
hacia
áreas
de
más
baja
concentración.
¿Cómo,
entonces,
se
produce
el
área
de
alta
concentración
en
el
lado
externo
de
la
membrana?
La
célula
debe
usar
energía
para
mover
los
iones
de
hidrógeno
desde
el
lado
interno
de
la
membrana
hacia
el
lado
externo.
Esta
energía
viene
desde
una
cadena
de
transporte
de
electrones.
En
una
cadena
de
transporte
de
electrones,
se
libera
energía
a
medida
que
los
electrones
se
mueven
entre
diferentes
moléculas.
Esta
energía
liberada
es
usada
para
bombear
iones
H+
desde
áreas
de
baja
concentración
hacia
áreas
de
alta
concentración.
Hay
tres
moléculas
principales
que
son
parte
de
las
cadenas
de
transporte
de
electrones:
NADH,
FADH2
y
NADPH.
Cada
una
de
estas
moléculas
pueden
liberar
energía
transfiriendo
electrones,
es
decir,
se
oxidan.
La
energía
luego
puede
ser
usada
para
mover
iones
hidrogeno
a
través
de
la
membrana.
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
20155

6. Nombre Curso Fecha
Lección
3
Revisión
VOCABULARIO
ATP
Adenosín
trifosfato,
una
molécula
orgánica
que
actúa
como
el
principal
recurso
energético
para
los
procesos
celulares;
está
compuesto
de
una
base
nitrogenada,
una
azúcar
pentosa
y
tres
grupos
fosfato.
ATP
sintasa
una
enzima
que
cataliza
la
síntesis
de
ATP
Respiración
celular
el
proceso
por
el
cual
las
células
liberan
la
energía
de
los
carbohidratos;
el
oxígeno
atmosférico
se
combina
con
glucosa
para
formar
agua
y
dióxido
de
carbono.
Cadena
de
transporte
de
electrones
una
serie
de
moléculas
encontradas
en
la
membrana
interna
de
las
mitocondrias
y
de
cloroplastos,
a
través
de
las
cuales
se
mueven
los
electrones
en
un
proceso
que
causan
que
los
protones
se
acumulen
en
un
lado
de
la
membrana.
Fotosíntesis
el
proceso
por
el
cual
las
plantas,
algas
y
algunas
bacterias
usen
la
energía
lumínica,
dióxido
de
carbono
y
agua
para
producir
carbohidratos
y
oxígeno.
1.
Describe
¿Cómo
sintetiza
ATP
la
ATP
sintasa?
2.
Explica
¿Cómo
el
ciclo
del
C
entrega
energía
a
los
organismos?
3.
Identifica
¿Cómo
obtienen
energía
los
organismos
que
no
son
autótrofos?
4.
Explica
En
las
células,
la
glucosa
se
combina
con
oxígeno
en
una
serie
de
pasos
en
vez
de
una
sola
vez.
¿Cuál
es
la
razón
para
que
suceda
esto?
5.
Describe
¿Cómo
funciona
una
cadena
de
transporte
de
electrones?
6.
Identifica
Nombra
dos
moléculas
que
pueden
liberar
energía
como
parte
de
la
cadena
de
transporte
de
electrones
que
ocurre
en
la
cresta
mitocondrial.
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
20156

7. Nombre
UNIDAD
1
LECCIÓN
Curso
LA
CÉLULA
3
¿Cuáles
son
las
etapas
de
la
respiración
celular?
IDEAS
CLAVE
A
medida
que
estudies
esta
lección,
ten
en
mente
estas
preguntas:
•
¿Cómo
la
glicólisis
produce
ATP?
•
¿Cómo
es
producido
ATP
en
la
respiración
aeróbica?
•
¿Por
qué
es
importante
la
Fermentación?
HERRAMIENTAS
DE
LECTURA
Resume
Mientras
estudias,
Subraya
las
ideas
importantes
de
esta
sección.
Cuando
hayas
finalizado,
escribe
uno
o
dos
párrafos
para
resumir
la
sección,
usando
las
ideas
subrayadas.
¿Qué
es
la
Glicólisis?
La
Respiración
celular
ocurre
en
tres
etapas:
La
glicólisis,
el
Ciclo
de
Krebs
y
la
cadena
de
transporte
de
electrones.
En
la
glicólisis,
la
glucosa
se
descompone
en
dos
moléculas
de
un
compuesto
de
3
C,
llamado
piruvato.
La
figura
de
abajo
muestra
cómo
ocurre
esto.
http://www.bionova.org.es/animbio/anim/glycolysis3.swf
http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/cellularrespiration.html
Recuerda
que
la
respiración
Celular
es
el
proceso
por
el
cual
los organismos
obtienen
energía
de
los
compuestos
orgánicos.
1
Las
enzimas
añaden
dos
moléculas
de
fosfato
del
ATP
a
una
molécula
de
glucosa
y
descompone
a
la
glucosa.
Esto
forma
dos
moléculas
de
tres
C,
cada
una
de
las
cuales
contiene
un
grupo
fosfato.
2
Cada
molécula
de
tres
carbonos
reacciona
con
otro
grupo
fosfato.
Durante
esta
reacción,
dos
átomos
de
hidrógeno
se
transfieren
a
dos
moléculas
de
NAD+.
Esta
forma
dos
moléculas
de
NADH,
que
es
un
transportador
de
electrones.
1.
Identifica
¿Cuántas
moléculas
netas
de
ATP
produce
el
proceso
de
glicólisis?
3
Cada
molécula
de
tres
carbonos
luego
se
convierte
en
una
molécula
de
piruvato.
Este
proceso
produce
4
moléculas
de
ATP.
Debido
a
que
la
primera
parte
de
la
glicólisis
requiere
dos
moléculas
de
ATP,
el
proceso
general
produce
dos
moléculas
de
ATP
netas
¿Qué
pasa
durante
la
respiración
aeróbica?
La
Glicólisis
es
un
proceso
anaeróbico.
Esto
significa
que
no
requiere
oxígeno.
La
mayoría
de
los
organismos
usan
O2
para
liberar
aún
más
energía
de
la
glucosa.
Este
proceso
se
llama
respiración
aeróbica,
debido
a
que
necesita
O2.
El
Ciclo
de
Krebs
y
la
cadena
de
transporte
de
electrones
son
las
dos
partes
de
la
respiración
aeróbica.
Se
producen
dentro
de
la
mitocondria.
Durante
el
Ciclo
de
Krebs
es
descompuesto
el
piruvato
para
liberar
energía.
Esta
energía
se
almacena
en
las
moléculas
de
NADH,
FADH2
y
ATP.
Durante
la
cadena
de
transporte
de
electrones,
se
produce
ATP
y
agua.
7
¿COMPRENDISTE?
2.
Define
¿Qué
significa
aeróbico?
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
2015

8. Nombre
LECCIÓN
3
Curso Fecha
Respiración
celular
continuación
Resume
Después
de
estudiar
esta
página
e
instruirte
con
la
animación
propuesta,
describe
qué
es
lo
que
pasa
durante
el
ciclo
de
Krebs
y
en
la
cadena
de
transporte
de
electrones.
Escribe
la
información
usando
tus
propias
palabras.
Una
molécula
de
piruvato
que
se
produce
durante
la
glicólisis
entra
en
el
Ciclo
de
Krebs.
Reacciona
con
otros
compuestos
a
través
de
una
serie
de
pasos.
En
cada
paso,
se
libera
energía.
Esta
energía
se
almacena
en
los
compuestos
ATP,
NADH
y
FADH2.
Por
cada
molécula
de
piruvato
que
entra
en
el
Ciclo
de
Krebs,
se
producen
una
molécula
de
ATP,
tres
moléculas
de
NADH
y
una
molécula
de
FADH2.
http://www.bionova.org.es/animbio/anim/ciclokrebs.swf
3.
Aplica
Conceptos
¿Cuántas
moléculas
de
ATP,
de
NADH
y
de
FADH2
son
producidas
por
el
Ciclo
de
Krebs
por
cada
molécula
de
glucosa
que
entra
a
glicólisis?
(Pista:
¿Cuántas
moléculas
de
piruvato
son
producidas
por
cada
molécula
de
glucosa?)
La
Cadena
de
transporte
de
electrones
en
la
Respiración
celular
http://www.bionova.org.es/animbio/anim/mitocondria2.swf
1 Los
electrones
del
NADH
y
FADH2
se
mueven
a
través
de
la
cadena
de
transporte
de
electrones.
Las
proteínas
usan
la
energía
de
los
electrones
para
mover
los
iones
de
hidrógeno
a
través
de
la
membrana
de
las
mitocondrias.
H
+ H
+
+ +
Compartimento
externo
H
H
+
e-­‐
e-­‐
H
+
H
ATP
sintasa
H
+
+
NADH
+
H+
FADH2
H
NAD +
FAD
H+
Membrana
4H+
+
O2
2H2O H
+
ADP
+
ATP
P
Compartimento
interno
2 Al
final
de
la
cadena
de
transporte
de
electrones,
los
electrones
han
cedido
la
mayor
parte
de
su
energía.
Se
combinan
con
los
átomos
de
O2
y
iones
de
H
para
formar
agua.
3 Los
iones
de
hidrógeno
se
mueven
a
través
de
las
moléculas
de
ATP
sintasa,
produciendo
moléculas
de
ATP.
La
cadena
de
transporte
de
electrones
puede
producir
Ca.
25
moléculas
de
ATP
por
cada
molécula
de
glucosa
que
entra
a
glicólisis.
4.
Identifica
¿Cuántas
moléculas
de
ATP
pueden
ser
producidas
por
la
cadena
de
transporte
de
electrones
por
cada
molécula
de
glucosa
que
entra
a
glicólisis?
FERMENTACIÓN
Ciertos
organismos
obtienen
toda
su
energía
de
la
glicólisis.
Ellos
usan
un
proceso
llamado
Fermentación
para
producir
la
molécula
NAD+
la
cual
acepta
electrones
durante
la
glicólisis.
En
el
proceso
de
Fermentación,
los
electrones
se
mueven
del
NADH
al
piruvato.
La
Fermentación
permite
que
las
células
de
los
seres
aeróbicos
sigan
manteniendo
en
funcionamiento
el
proceso
de
glicólisis
cuando
no
hay
presencia
de
oxígeno.
Por
ejemplo,
los
músculos
pueden
usar
la
Fermentación
para
proveer
energía
cuando
ejercitamos
muy
duro.
http://www.professorcrista.com/files/animations/posted_animations/fermentation.html
¿COMPRENDISTE?
5.
Explica
¿Cómo
se
genera
NAD+
durante
la
Fermentación?
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
20158

9. Nombre Curso Fecha
Lección
3
Revisión
VOCABULARIO
Aérobico
describe
un
proceso
que
requiere
oxígeno
anaeróbico
describe
un
proceso
que
no
requiere
oxígeno
Fermentación
la
descomposición
de
carbohidratos
por
enzimas,
bacterias,
levaduras
o
mohos
en
ausencia
de
oxígeno
glicólisis
la
descomposición
anaeróbica
de
la
glucosa
a
ácido
pirúvico,
la
cual
permite
a
las
células
disponer
de
una
pequeña
cantidad
de
energía
en
la
forma
de
ATP
Ciclo
de
Krebs
una
serie
de
reacciones
bioquímicas
que
convierten
el
ácido
pirúvico
a
dióxido
de
carbono
y
agua,
liberando
un
poco
de
energía;
es
la
principal
vía
de
oxidación
en
las
células
de
animales,
de
bacterias
y
de
plantas.
1.
Explica
¿Por
qué
la
glicólisis
y
la
cadena
de
transporte
de
electrones
son
consideradas
procesos
anaeróbicos
y
aeróbicos,
respectivamente?
2.
Describe
Completa
los
espacios
en
blanco
de
la
siguiente
tabla.
Proceso Descripción
Nº
de
moléculas
de
ATP
sintetizadas
por
molécula
de
glucosa.
La
Glucosa
es
descompuesta
y
se
transforma
en
moléculas
de
piruvato.
El
Piruvato
es
usado
para
producir
NADH,
ATP
yFADH2;
se
produce
dióxido
de
C
a
medida
que
se
descompone
el
piruvato.
La
energía
de
los
electrones
en
el
NADH
y
FADH2
es
usada
para
producir
ATP;
se
produce
agua
a
medida
que
el
hidrógeno
y
oxígeno
aceptan
electrones.
3.
Compara
Un
organismo
A
puede
realzar
Respiración
celular.
Un
Organismo
B
puede
realizar
sólo
glicólisis.
¿Cuál
organismo
será
capaz
de
usar
más
energía
de
la
molécula
de
glucosa?
Explica
tu
respuesta.
(Pista:
recuerda
que
el
ATP
es
la
principal
fuente
de
energía
para
los
procesos
celulares).
4.
Describe
¿Por
qué
es
importante
la
Fermentación?
Prof.
GAToledo,
Depto.
de
Cs.
SFC,
20159