SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII
                   Semester II


       KUBUS, BALOK, PRISMA DAN LIMAS




                      Oleh


                HALIMIRNAWATI
                   0905113821




PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
              UNIVERSITAS RIAU
                 PEKANBARU
                     2010
Lembar Kerja Siswa SMP Kelas VIII
                      Materi : Kubus, Balok, Prisma Dan Limas


 Standar Kompetensi : Memahami sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas dan
                              bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.
 Kompetensi Dasar :
    1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas serta bagian -
       bagiannya
    2. Menyelesaikan berbagai bentuk perbandingan

A. Kubus, Balok, Prisma, dan Limas


Ada begitu banyak bentuk bangunan yang dapat kita temukan. Pernahkah kamu
melihat bentuk bangunan di dibawah? Menyerupai bangun ruang apakah bentuk-
bentuk bangunan yang pernah kamu temukan?.




                          J           I




                   F                      H

                                 G


                                      D
                           E



                      A                   C


                                 B




Bangun-bangun datas memiliki Unsur- unsur             dan ciri –ciri. Dapatkah anda
menyebutkan apa saja unsur-unsur yang dimiliki oleh bangunan ABCD.EFGH (yang
di tunjuk oleh tanda panah) dan dimiliki bangunan lainnya serta unsur-unsur yang
diiliki bangunan ABCD.EFGH tersebut tapi tidak dimiliki oleh salah-satu bangunan
yang lainnya


  A. Unsur yang dimiliki oleh oleh semua bangunan diatas

     1.   ………………………………………………………
     2.   ………………………………………………………
     3.   ………………………………………………………
     4.   ………………………………………………………
     5.   ………………………………………………………

  B. Unsur yang tidak dimiliki oleh semua bangunan diatas
     1. ……………………………………………………..




                   Jadi apa yang dapat anda
                     simpulkan mengenai
                         bangun ruang




     Kesimpulan :
     ………………………………………………………
     ………………………………………………………
     ………………………………………………………
     ………………………………………………………
     ………………………………………………………
     ………………………………………………………
     ………………………………………………
B. UNSUR UNSUR KUBUS


Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini!




     Bangun ruang ABCD.EFGH diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di
pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan
sebutkan yang mana saja.
     1. Titik sudut               = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     2. Rusuk                     = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     3. Sisi yang sama besar      = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     4. Diagonal sisi             = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     5. Diagonal bidang           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     6. Bidang diagonal           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)

                                        Jadi apa yang dapat
                                        teman-teman simpulkan
                                        mengenai Kubus?




                                    Kesimpulan :
                                    ………………………………………………………
                                    ………………………………………………………
                                    ………………………………………………………
                                    ………………………………………………………
C. UNSUR UNSUR KUBUS


Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini!




     Bangun ruang ABCD.EFGH diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di
pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan
sebutkan yang mana saja.
     1. Titik sudut               = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     2. Rusuk                     = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     3. Sisi yang sama besar      = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     4. Diagonal sisi             = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     5. Diagonal bidang           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     6. Bidang diagonal           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)

                  Jadi apa yang dapat kalian
                     simpulkan mengenai
                  bangunan diatas (Balok) ?



   Kesimpulan :
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ………………………………………………………
   ……………………………………
D. UNSUR UNSUR PRISMA


Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini!

                                 J                 I




                          F                               H

                                         G


                                                    D
                                  E



                          A                               C


                                          B
     Bangun ruang ABCDE.FGHIJ diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah
di pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan
sebutkan yang mana saja.
     1. Titik sudut               = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     2. Rusuk                     = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     3. Sisi sisinya              = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     4. Diagonal sisi             = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     7. Diagonal bidang           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     8. Bidang diagonal           = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
Jadi apa kesimpulan yang
bisa kalian tarik mengenai
          Prisma




       Kesimpulan :
       …………………………………………………………
       …………………………………………………………
       …………………………………………………………
       …………………………………………………………
       …………………………………………………………
       ……………
E. UNSUR UNSUR PRISMA


Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini!




     Bangun ruang ABCDE.T diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di
pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan
sebutkan yang mana saja.
     1. Titik sudut               = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     2. Rusuk                     = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     3. Sisi sisinya              = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)
     4. Diagonal sisi             = …… buah
        Sebutkan (…………………………………………………………………………)

                               Jadi apa yang bisa kalian simpulkan
                               mengenai bangun ruang ABCDE.T
                               tersebut??




                           Kesimpulan :
                           ……………………………………………………………
                           ……………………………………………………………
                           ……………………………………………………………
                           ……………………………………………………………
                           ……………………………………………………………

Contenu connexe

Tendances

LK Khusus Materi Statistika SMP
LK  Khusus Materi Statistika SMPLK  Khusus Materi Statistika SMP
LK Khusus Materi Statistika SMPIwan Sumantri
 
Ppt luas dan volume kubus
Ppt luas dan volume kubusPpt luas dan volume kubus
Ppt luas dan volume kubusismel dwi
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Guruku
 
Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
Perbandingan Senilai dan Berbalik NilaiPerbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
Perbandingan Senilai dan Berbalik NilaiFauziah Nofrizal
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungNety24
 
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMPBANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMPFaridda Munfaridda
 
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)Shinta Novianti
 
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan LKS Kekongruenan dan Kesebangunan
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan IwanSumantri5
 
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limasBAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limasManora Yupi
 
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdf
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdfLKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdf
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdfDikaPratama68
 
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIPPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIYoshiie Srinita
 
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013AYU Hardiyanti
 
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Yusrina Fitriani Ns
 
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan KubusPPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubussilvia kuswanti
 
ppt bangun ruang.pptx
ppt bangun ruang.pptxppt bangun ruang.pptx
ppt bangun ruang.pptxDesiNova2
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiMartiwiFarisa
 

Tendances (20)

Bangun ruang. ppt
Bangun ruang. pptBangun ruang. ppt
Bangun ruang. ppt
 
LK Khusus Materi Statistika SMP
LK  Khusus Materi Statistika SMPLK  Khusus Materi Statistika SMP
LK Khusus Materi Statistika SMP
 
Ppt luas dan volume kubus
Ppt luas dan volume kubusPpt luas dan volume kubus
Ppt luas dan volume kubus
 
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase DModul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
Modul Ajar Kelas 8 SMP Matematika Fase D
 
Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
Perbandingan Senilai dan Berbalik NilaiPerbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
 
Bangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkungBangun ruang sisi lengkung
Bangun ruang sisi lengkung
 
Tabung
TabungTabung
Tabung
 
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMPBANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP
BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP
 
AKM SPLDV - Pertemuan 2
AKM SPLDV - Pertemuan 2AKM SPLDV - Pertemuan 2
AKM SPLDV - Pertemuan 2
 
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
AKM BANGUN RUANG SISI DATAR (BRSD)
 
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan LKS Kekongruenan dan Kesebangunan
LKS Kekongruenan dan Kesebangunan
 
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limasBAHAN AJAR  yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
BAHAN AJAR yupi ayu manora luas permukaan prisma dan limas
 
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdf
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdfLKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdf
LKDP-PBL BANGUN RUANG SISI DATAR.pdf
 
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIIIPPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
PPT Relasi & Fungsi Matematika Kelas VIII
 
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
Lembar Penilaian Kognitif KD 3.1 SMP kelas VII Kurikulum 2013
 
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
Rpp 'Bilangan Bulat' -SMP kelas VII-
 
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan KubusPPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
PPT Interaktif Materi Luas Permukaan Kubus
 
ppt bangun ruang.pptx
ppt bangun ruang.pptxppt bangun ruang.pptx
ppt bangun ruang.pptx
 
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viiiPpt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
Ppt materi peluang pembelajaran 1 kelas viii
 
RPP- Luas Permukaan Kerucut
RPP- Luas Permukaan KerucutRPP- Luas Permukaan Kerucut
RPP- Luas Permukaan Kerucut
 

Similaire à Lks

LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANG
LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANGLEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANG
LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANGAmr Ali
 
Lks 1 pythagoras geogebra
Lks 1 pythagoras geogebraLks 1 pythagoras geogebra
Lks 1 pythagoras geogebraMulyati Rahman
 
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docx
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docxFORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docx
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docxmatiusmegen3
 
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-449758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4AliSurahman
 
Format Rpp
Format RppFormat Rpp
Format Rppmgmpseni
 
Formulir a b c d e (kosong)
Formulir a b c d e (kosong)Formulir a b c d e (kosong)
Formulir a b c d e (kosong)Risa Budijono
 
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)lisnani87
 
Uas tik viii
Uas tik viiiUas tik viii
Uas tik viiiMas Anto
 
DAFTAR ISI.doc
DAFTAR ISI.docDAFTAR ISI.doc
DAFTAR ISI.docgurutekaje
 
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedung
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedungLamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedung
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedungEdi Kurniawan
 

Similaire à Lks (20)

LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANG
LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANGLEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANG
LEMBAR KERJA BANGUN DATAR JAJAR GENJANG
 
Bahan Ajar Bilangan Bulat
Bahan Ajar Bilangan BulatBahan Ajar Bilangan Bulat
Bahan Ajar Bilangan Bulat
 
Lks 1 pythagoras geogebra
Lks 1 pythagoras geogebraLks 1 pythagoras geogebra
Lks 1 pythagoras geogebra
 
lks open ended
lks open endedlks open ended
lks open ended
 
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docx
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docxFORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docx
FORM 10 - Kelompok 3 Bangun Ruang Sisi Lengkung.docx
 
Lks dimensi-3
Lks dimensi-3Lks dimensi-3
Lks dimensi-3
 
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-449758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4
49758806 diktat-pembinaan-olimpiade-matematika-versi-4
 
Himpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskritHimpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskrit
 
0012 lks 3
0012 lks 30012 lks 3
0012 lks 3
 
Format Rpp
Format RppFormat Rpp
Format Rpp
 
Formulir a b c d e (kosong)
Formulir a b c d e (kosong)Formulir a b c d e (kosong)
Formulir a b c d e (kosong)
 
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
Modul Matematika Kelas Rendah (sebagian)
 
APPLICANT FORM
APPLICANT FORMAPPLICANT FORM
APPLICANT FORM
 
Pedoman ta-ui-2008
Pedoman ta-ui-2008Pedoman ta-ui-2008
Pedoman ta-ui-2008
 
Uas tik viii
Uas tik viiiUas tik viii
Uas tik viii
 
Pedoman ta skripsi
Pedoman ta skripsiPedoman ta skripsi
Pedoman ta skripsi
 
DAFTAR ISI.doc
DAFTAR ISI.docDAFTAR ISI.doc
DAFTAR ISI.doc
 
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedung
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedungLamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedung
Lamp perbup-61-th-2017-sertifikat-laik-fungsi-bangunan-gedung
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 

Lks

  • 1. Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII Semester II KUBUS, BALOK, PRISMA DAN LIMAS Oleh HALIMIRNAWATI 0905113821 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU 2010
  • 2. Lembar Kerja Siswa SMP Kelas VIII Materi : Kubus, Balok, Prisma Dan Limas Standar Kompetensi : Memahami sifat – sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya. Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas serta bagian - bagiannya 2. Menyelesaikan berbagai bentuk perbandingan A. Kubus, Balok, Prisma, dan Limas Ada begitu banyak bentuk bangunan yang dapat kita temukan. Pernahkah kamu melihat bentuk bangunan di dibawah? Menyerupai bangun ruang apakah bentuk- bentuk bangunan yang pernah kamu temukan?. J I F H G D E A C B Bangun-bangun datas memiliki Unsur- unsur dan ciri –ciri. Dapatkah anda menyebutkan apa saja unsur-unsur yang dimiliki oleh bangunan ABCD.EFGH (yang
  • 3. di tunjuk oleh tanda panah) dan dimiliki bangunan lainnya serta unsur-unsur yang diiliki bangunan ABCD.EFGH tersebut tapi tidak dimiliki oleh salah-satu bangunan yang lainnya A. Unsur yang dimiliki oleh oleh semua bangunan diatas 1. ……………………………………………………… 2. ……………………………………………………… 3. ……………………………………………………… 4. ……………………………………………………… 5. ……………………………………………………… B. Unsur yang tidak dimiliki oleh semua bangunan diatas 1. …………………………………………………….. Jadi apa yang dapat anda simpulkan mengenai bangun ruang Kesimpulan : ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………
  • 4. B. UNSUR UNSUR KUBUS Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini! Bangun ruang ABCD.EFGH diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan sebutkan yang mana saja. 1. Titik sudut = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 2. Rusuk = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 3. Sisi yang sama besar = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 4. Diagonal sisi = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 5. Diagonal bidang = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 6. Bidang diagonal = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) Jadi apa yang dapat teman-teman simpulkan mengenai Kubus? Kesimpulan : ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………
  • 5. C. UNSUR UNSUR KUBUS Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini! Bangun ruang ABCD.EFGH diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan sebutkan yang mana saja. 1. Titik sudut = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 2. Rusuk = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 3. Sisi yang sama besar = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 4. Diagonal sisi = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 5. Diagonal bidang = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 6. Bidang diagonal = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) Jadi apa yang dapat kalian simpulkan mengenai bangunan diatas (Balok) ? Kesimpulan : ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………
  • 6. D. UNSUR UNSUR PRISMA Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini! J I F H G D E A C B Bangun ruang ABCDE.FGHIJ diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan sebutkan yang mana saja. 1. Titik sudut = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 2. Rusuk = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 3. Sisi sisinya = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 4. Diagonal sisi = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 7. Diagonal bidang = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 8. Bidang diagonal = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………)
  • 7. Jadi apa kesimpulan yang bisa kalian tarik mengenai Prisma Kesimpulan : ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………
  • 8. E. UNSUR UNSUR PRISMA Perhatikan bangun ruang dibawah, kemudian isilah titik-titik di bawah ini! Bangun ruang ABCDE.T diatas memiliki unsure-unsur seperti yang telah di pelajari sebelumnya. Dapatkah anda menyebutkan berapa banyak jumlahnya dan sebutkan yang mana saja. 1. Titik sudut = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 2. Rusuk = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 3. Sisi sisinya = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) 4. Diagonal sisi = …… buah Sebutkan (…………………………………………………………………………) Jadi apa yang bisa kalian simpulkan mengenai bangun ruang ABCDE.T tersebut?? Kesimpulan : …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………………