Metodologia qualitativa: coleta e análise de dados visuais
1. Metodologia
qualitativa:
coleta e análise de
dados visuais
Ana Córdula
Cyntia Chaves
Derek Warwick
Hamilton Tabosa
Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Ciência da Informação
Professora: Mirian Aquino
2. Por que trabalhar com imagens?
Dois motivos, uma advertência:
1.Onipresença das imagens
Restringir-se a uma única
2.Revelações exclusivas
metodologia constitui-se
em fator limitante
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3. PRINCIPAIS correntes de pesquisa
visual nas Ciências Sociais
O pesquisador cria/produz as imagens
O pesquisador estuda imagens produzidas
ou consumidas pelos sujeitos
Terceira corrente, mais recente: misto
entre as duas anteriores
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4. A escolha pelo método de pesquisa
visual
Mais orientado a estudos exploratórios
Algumas questões a considerar
Orçamento
Prazo
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5. O lugar dos dados visuais em
pesquisa social: uma breve história
Conhecimento
da história sobre o uso
da imagem em pesquisa social
Compreensão de que as imagens não
são documentos neutros nem
transparentes
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7. Início do uso da fotografia em pesquisa
social
Técnicas fotomecânicas de produção de imagem
Fotografia fixa: foi rapidamente aliada a vários
projetos sociológicos e governamentais
destinados a objetificar e quantificar diferenças
entre pessoas isoladas e entre grupos de
pessoas.
Cinematografia
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8. A fotografia nas ciências
Na antropologia: tem-se a ascensão da
fotografia antropométrica (séc. XIX)
Na psicologia: também no séc. XIX, surgem
os primeiros experimentos para capturar
estados mentais.
Na sociologia: o uso disciplinar da fotografia
só é visto a partir da década de 1930.
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9. Antropologia visual
A antropometria é um ramo das ciências
biológicas que tem como objetivo estudar os
caracteres mensuráveis da morfologia humana.
O método antropométrico é baseado na
mensuração sistemática e na análise
quantitativa das variações dimensionais do
corpo humano.
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10.
11. Estudiosos que utilizaram a fotografia
em suas abordagens
Cesare
Lombroso: fisionomia criminal (1887)
Alphonse Bertillon: sistema universal de
fotografar criminosos de frente e perfil (1880)
Charles Darwin: investigação etológica sobre
a emoção (1872)
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12. Sociologia visual e administração de
segurança agrícola
Uso da fotografia com estratégia diferente da usual
(primeira metade do século XX)
Criação da FDA (Administração de Segurança
Agrícola)
Documentação fotográfica sobre a vida rural e as
pequenas cidades como forma de recuperar a
credibilidade no País (EUA)
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13. Imagem
Representação Visual (RODRIGUES,
Vestígios mais antigos
Meios de comunicação na história da
2007)
humanidade
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14. Imagem
Caminha juntamente com a escrita na construção
da cultura dos grupos sociais
A imagem ganha ainda mais dimensão,
principalmente com o advento da Internet e a
difusão da comunicação global, em virtude da
hipermediação (RODRIGUES, 2007)
Dimensão democrática da imagem (BASSALO;
WELLER, 2011)
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17. IMPORTANTE
A sociologia recusou a imagem visual como
fonte documental nos seus primórdios.
No século XX, a sociologia começou a
reconhecer a imagem visual como
documento.
Houve a aceitação de as que imagens têm
status documental.
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18. Aplicação de métodos visuais a serviço da
pesquisa social
Loisos, 2007
A imagem com ou sem som oferece um registro
poderoso das ações temporais e dos acontecimentos
reais.
Pode empregar como dados primários a informação
visual.
Grande influência dos meios de comunicação no
mundo.
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19. Evolução das imagens
Santaella
(1998) - A imagem evoluiu
em ciclos ou paradigmas
Camargo (1999) - Divisão por idades
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21. A imagem fotográfica
Fotografia
Papéis da fotografia na pesquisa
Caráter polissêmico, ambíguo e
conotativo
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22. Metodologia aplicada à organização das informações
que permeiam o universo da imagem
Década de 80: Panofsky e Shatford (1986)
Década de 90: Smith (1996)
Metodologia proposta por Rodrigues (2007):
Descrição física
Composição da Imagem
Contexto arquivístico da foto
Sentido denotativo
Sentidos conotativos
Tematização
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24. Foto-elicitação
Capacidade de utilizar imagens para evocar informações
(comentários, memórias) ou seja, representações.
Principios de utilização:
Compreensão de que a imagem possui um biografia, ou
seja, uma história, um contexto.
Possui também um pós-história, ou seja, o que dela foi
feito depois do registro.
Sua pós-história revela significados, intenções,
desmembramentos ou descontextualização
Sua produção e análise pelo entrevistado é relativa
25. A Imagem é um produto finito da
infinidade
Imagem como remissiva à memória:
tragédia ou trauma
Imagem como instrumento etnográfico
26. Uso de imagens
Três possibilidades
Imagens próximas
Imagens distantes: é raro o uso de imagens distantes
dos entrevistados. Geralmente são utilizadas
fotografias onde os próprios entrevistados ou a
comunidade participa, tendo em vista que um dos
objetivos da foto-elicitação é a busca numa
aproximação entre entrevistador e entrevistado.
Criação de Imagens
28. Principal caracteristica da fotoelicitação
Teoria fundamentada em dados
É a mudança de hipóteses e perspectivas
teóricas em uma pesquisa, de acordo com
os dados (imagens, falas, ações) que foram
coletados.
29. Análise semiótica de imagens
Semiótica
Imagem x Texto
Tarefa do semiólogo
Objetivo da análise semiótica
Mito
30. Etapas de análise semiotica (p.325)
Escolha do material
Inventário denotativo
Significação
Limite (quando parar?)
36. Análise de imagens em movimento
Os meios audiovisuais são um amálgama complexo de
sentidos, imagens, técnicas, composição de cenas, sequência
de cenas e muito mais (ROSE, 2002, p. 343).
Demanda por transcrições = decisões e escolhas
Elementos que compõem a “cena” – análise semiótica
Que programas serão analisados?
Quanto tempo será empregado na coleta de dados?
Quanto tempo de “filme” será analisado?
Quais são os canais de televisão?
Qual unidade de análise será empregada? Um minuto, uma
cena, um capítulo ou toda a peça?
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37. Exemplos de aplicação - Hamilton
Vídeo de abertura da novela Amor à vida
Vídeo ANTM
SOUZA JÚNIOR. Diante dos olhos deles:
reflexões sobre corpo e contemporaneidade.
SOUZA JÚNIOR. Os desprezados: a agressão
masculina nos vídeos pornôs e os processos
de identificação e diferenciação
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