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  • 1. WEB 2.0 CHANCEN, HERAUSFORDERUNGEN UND RISIKEN FÜR DIE SCHULE REINHARD DIETRICH [email_address] KEVIN WOLTER [email_address]
  • 2.
  • 3. TREND HISTORY ZUM STICHWORT WEB 2.0 Quelle: http://www.google.de/trends?q=web+2.0&ctab=0&hl=en&geo=all&date=all&sort=0
  • 4. GARTNER‘S HYPE CYCLE 2006 Quelle: Technology Review, Oktober 2006
  • 5.
  • 6. PARADIGMENWECHSEL Web 2.0 Paradigmen- wechsel Ich Familien Medien Biblio-theken Museen Schulen/ Hoch-schulen Unter-nehmen Regie-rungen Parteien
  • 7. WEB 2.0 - POSTER
  • 8. THE TIMES THEY ARE A-CHANGIN‘ 80.000.000 Websites weltweit 1 Milliarde Nutzer 250.000 Websites weltweit 45 Mio. Nutzer veröffentlichte Inhalte Nutzer generierte Inhalte veröffentlichte Inhalte Nutzer generierte Inhalte 1996 2006 Quelle: http://netzlernen.kaywa.ch/files/images/2007/5/mob217_1178795600.gif Collective intelligence
  • 9. JIM-STUDIE (2007) INTERNET-AKTIVITÄTEN 2007 - TÄGLICH / MEHRMALS PRO WOCHE
  • 10. JIM-STUDIE 2007 BEKANNTHEIT/NUTZUNG AUSGEWÄHLTER WEB 2.0-ANGEBOTE
  • 11. SCHREIBST DU NOCH, ODER BLOGGST DU SCHON?
  • 12. WAS IST EIN WEBLOG? World Wide Web Log book Weblog
  • 13.
  • 14. AUFBAU EINER BLOGSEITE Quelle: http://www.herr-rau.de/wordpress/ Blogtitel/-untertitel Name des Autors Beitragstitel Zeitstempel Kategorie Beitrag E-Mail Kalender Suche Kommentar Trackback RSS-Feed Archiv Kategorien Blogroll Schlagwort Permalinks Tagcloud Werbung Impressum
  • 15.
  • 16. WIE FUNKTIONIERT RSS? Blog bearbeitet/ kommentiert wird informiert Internet Community Blogger
  • 17. THE STATE OF THE BLOGOSPHERE Quelle: http://www.sifry.com/alerts/archives/000493.html
  • 18. THE STATE OF THE BLOGOSPHERE Quelle: http://www.sifry.com/alerts/archives/000493.html
  • 19.
  • 20.
  • 22. TYPOLOGIE: DER BILDUNGSBLOG (EDUBLOG)
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. SUCHEN UND FINDEN VON BLOGS Quelle: www.blog.de www.blogger.com www.blog.de www.technorati.com
  • 28.
  • 29.
  • 30. AUFBAU EINER WIKISEITE Artikel / Diskussion / Quelltext / Versionen / Autoren Stichwort Haupt-navigation Links Hauptsuche Druck-version Sprachwahl Inhalt Anmelden Bewertung Tabelle
  • 31.
  • 32. DAS BEISPIEL WIKIPEDIA Video: Jimmy Wales at Cida Camp (2:30 min) http://www.dotsub.com/films/jimmywales_1/index.php?autostart=true&language_setting=en_2019
  • 33.
  • 34. WIKIPEDIA: EINE ERFOLGSGESCHICHTE Quelle: http://www.wikipedia.org (Stand: 15.12.2007)
  • 35. WIKIPEDIA: ARTIKELANZAHL DER FÜNF GRÖSSTEN WIKIPEDIA-COMMUNITIES Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Statistik
  • 36. WIKIPEDIA: ARTIKELWACHSTUM IN DEUTSCHLAND Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Statistik
  • 37. WIKIPEDIA: INHALTE URL: http://de.wikipedia.org
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. WIKIPEDIA SCHWESTERPROJEKTE Projektkoordination Quelle: www.wikipedia.de Wikimedia Commons (Mediensammlung) Wikinews (Nachrichten) Wikiquote (Zitate) Wiktionary (Wörterbuch) Wikibooks (Lehrbücher) Wikiversity Lerninstitution Wikisource (Quellensammlung) Wikispecies (Artenverzeichnis)
  • 42.
  • 43. AUSGEWÄHLTES AUS DER WIKISPHÄRE Bildungswikis www.wiki.bildungsserver.de www. wiki.bildungsserver.de/infoboerse www.wiki.zum.de www.WikiSchool.de und andere Wikis www.berlin.wikia.com/wiki/Hauptseite www.potsdam-wiki.de www.wikiwikiweb.de/FahrradWiki www.handelsblatt.com/wirtschaftswiki / www.musikwiki.de.vu
  • 44. WIKIS SUCHEN UND FINDEN Quelle: http://wiki.zum.de/ZUM-Wiki:Tourbus-Haltestelle Quelle: http://schools-wikipedia.org/index.htm
  • 45. Ganz Ohr mit Podcasts
  • 46. WAS IST EIN PODCAST? i Pod Broad cast ing Podcast
  • 47.
  • 48. WIE FUNKTIONIERT PODCASTING? erstellt lädt hoch bindet ein wird herunter- geladen verweist ruft ab Podcaster Hörer Website
  • 49.
  • 52.
  • 53.
  • 54. APPLE ITUNES Quelle: Screenshot „iTunes Store“ (Apple) www.itunes.com
  • 55.
  • 56. PODCAST RADIO FRANCE Quelle: http://www.radiofrance.fr/services/rfmobiles/podcast/
  • 57.
  • 58. WEITERE WEB 2.0-THEMENFELDER Social Networks Gemeinschaftliche Verschlagwortung („Social Tagging“) Mobile Kommunikation Personal Learning Environnement (PLE) 3D-Welten

Notes de l'éditeur

  1. PowerPoint-Präsentationen, so haben Untersuchungen gezeigt, werden von mehr als 80% der Zuhörer als langweilig empfunden. Nichtssagende Worthülsen und überladene Folien füllen die Leinwand, Anglizismen und Wortmonster ermüden das Publikum. Lesen Sie, was PowerPoint zum Wirkungskiller macht. http://hometown.aol.de/wels3301/bild/web2.0.jpg