SlideShare une entreprise Scribd logo

الرضاعة من الثدي

•
•
hayaahealth
hayaahealth

حقـائـق علميـة عـن أهميـة الإرضـاع مـن الثـدي الهيئة الصحية الاسلامية

Formation
1  sur  15
‫جمعيـة الهيئـة الصحيـة السلميـة‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫‪w‬‬ ‫حقـائـق علميـة‬ ‫عـن أهميـة‬ ‫الرضـاع مـن الثـدي‬ ‫دائرة صحة الم والطفل‬ ‫دائرة التثقيف والرشاد‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫بسمه تعالى‬ ‫أهمية الرضـاع من الثـدي‬ ‫-الرضاعة الطبيعية-‬ ‫مقـدمـة :‬ ‫من نعم ال التي م ّها على مخلوقاته هي التغذية الطبيعية خاصة عند الولدة ،حيث أن‬ ‫ن‬ ‫الوليد ليس مؤهل للطعام الذي يتناوله أهله فأسنانه تحتاج لوقت طويل حتى تنمو ول‬ ‫تنمو دون تغذية تحتوي على المواد التي تساهم في تك ّنها ونشوئها من أهمها مادة‬ ‫و‬ ‫الكالسيوم التي أكثر توفرها موجود في الحليب ل سيما حليب الم .ونجد حث من ال‬ ‫سبحانه تعالى على الرضاعة الطبيعية حين ورد في الية الكريمة "وأوحينا إلى أم‬ ‫موسى أن أرضعيه" ،والرضاعة ليست مختصة بالمخلوق النسان بل أيضا"‬ ‫الحيوانات التي تتكاثر بالتوالد ويطلق عليها " الثدييات" أي التي تطعم صغارها عبر‬
‫الرضاعة من الثدي ول تعطيها أي غذاء آخر حتى تنبت أسنانها .من هنا اعتبرت‬ ‫الرضاعة من الثدي وسيلة إرضاع طبيعية وهي الهم في حياة الطفل .‬ ‫حقـائـق علميـة‬ ‫أ.بما يخص الحليب‬ ‫1.إن اللبا هي مادة صمغية صفراء اللون تخرج من الثدي بعد الولدة ،تؤمن‬ ‫للطفل الغذاء الكافي في السبوع الول من الولدة غنية بالمواد الغذائية‬ ‫الضرورية لنمو الدماغ الطفل وتعطيه المناعة بنسبة كبيرة والوقاية من‬ ‫الصابة باليرقان )الصفيرة ( .‬ ‫2.حليب الم هو الغذاء الوحيد والكافي للطفل الرضيع حتى عمر 6 أشهر .‬ ‫3.حليب الم )بما فيه اللبا( يحتوي على خليا حية ومواد تحارب الجراثيم‬ ‫والميكروبات وتلعب دورا" كبيرا" في الوقاية من أمراض الجهاز الهضمي‬ ‫والمراض التنفسية .‬ ‫4.حليب الم يمتاز بأنه يساهم في الوقاية من إصابة الطفال الرضع بالسهالت‬ ‫الجرثومية كما يحمي من الصابة بالتهاب الذن الحاد واللتهابات التنفسية .‬ ‫5.حليب الم يساعد على حماية الطفل من السمنة ومرض السكري وأمراض‬ ‫القلب والشرايين .‬ ‫6.حليب الم يوفر للطفل نموا" سليما"للفك وحماية من التسوس .‬ ‫7.حليب الم معقم وذات حرارة معتدلة )ليس بحاجة للتسخين أو التبريد (‬ ‫وجاهز دائما" عند الطلب .‬ ‫‪www.hayaa.o‬‬ ‫ب.بما يخص الطفل :‬ ‫الطفال الذين يتم تغذيتهم عن طريق الرضاعة من‬ ‫الثدي هم :‬ ‫1.أقل عرضة للصابة بالربو والكزما وأنواع الحساسية .‬ ‫2.أقل إصابة بالم البطن والنفخة والستفراغ والحساسية )خاصة إذا حافظت‬ ‫الم على نوع الغذاء الذي تتناوله ( .‬ ‫3.غير معرضين للصابة بالبدانة الكاذبة )بسبب المواد التي يتركب منها حليب‬ ‫الم ( .‬ ‫4.عندهم أعلى درجات في اختبارات الذكاء )بالنسبة للطفال الذين يتغذوا‬ ‫بالرضاعة الصطناعية .‬ ‫5.يتميزوا خاصة إذا ما رضعوا فقط من ثدي أمهاتهم لستة أشهر على القل،‬ ‫بثقة بالنفس وبنمو أسرع .‬ ‫ج.بما يخص الم :‬ ‫إن رضاعة الم لطفلها من الثدي :‬ ‫1.تساعد على تخفيف ووقف النزيف بعد الولدة وعلى عودة الرحم إلى حجمه‬ ‫.‬ ‫الطبيعي .‬
‫2.تساعد الم على استعادة وزنها الطبيعي حيث تخلصها من الدهون التي تتجمع‬ ‫في جسمها خلل الحمل .‬ ‫3.تساعد على تأخير موعد الباضة خاصة إذا كانت الم ترضع بشكل متواصل‬ ‫ول تعطي الطفل أي غذاء آخر .‬ ‫4.وسيلة منع للحمل خلل 6-8 أشهر بعد الولدة )إذا كانت الرضاعة منتظمة‬ ‫وبدون مداخلت غذائية أخرى ( .‬ ‫5.تخفض من نسبة احتمال الصابة بسرطان الثدي والمبيض .‬ ‫6.تمنح الم الراحة النفسية والعاطفية مما يساهم بتمتين العلقة مع طفلها بما‬ ‫تمنحه له من الحنان والمحبة والعطف والطمئنان النفسي .‬ ‫د.بما يخص الميزانية :‬ ‫يعتبر الرضاع الطبيعي من الوسائل الغذائية الكثر توفيرا" للعائلة :‬ ‫•الحليب في الثدي جاهز دائما"ول يفسد .‬ ‫•نوع واحد لمختلف حالت الطفل )ولدة قبل الوان ،مرض ( وعمره )من‬ ‫لحظة الولدة حتى عمر السنتين (.‬ ‫•ل يحتاج للذهاب إلى السوق لشرائه فهناك مصدر وحيد لنتاجه "الم ".‬ ‫‪www.hayaa‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫ليس بحاجة لتحديد كمية الحليب فيه ول معرفة كمية الماء‬ ‫•‬ ‫التي يحتاجها .‬ ‫ل يحتاج مصروف غاز أو كهرباء ليتم تسخينه .‬ ‫•‬ ‫الوضع السليم في الرضاعة من الثدي‬ ‫أ.الوضعية السليمة للرضاع :‬ ‫1.الجلوس أو الستلقاء بشكل ل تتعب الم أثناء الرضاعة وتسند ظهرها وتكون‬ ‫مسترخية ومرتاحة قدر المكان .‬ ‫2.ضم الطفل بالذراعين من مؤخرة كتفيه ليكون كل جسمه مواجه لجسم أمه ول‬ ‫تحتاج لن يميل رأسه ليلتقط الثدي وبالتالي يكون أذن وذراع وفخذ الطفل على‬ ‫خط واحد .‬ ‫3.مسك الثدي براحة اليد من تحت وبالبهام من فوق وذلك لدخال حلمة الثدي‬ ‫في فم الطفل بطريقة صحيحة ،مما يجعل الطفل يلتقط هالة الثدي مع الحلمة .‬ ‫4.لمس خد الطفل أو طرف فمه بالحلمة كي يفتح فمه بشكل كامل )إثارة اهتمامه‬ ‫وانتباهه ( .‬ ‫5.تصويب الشفة السفلى للطفل نحو قاعدة هالة الثدي ليأخذ الحلمة كلها مع‬ ‫الهالة في فمه .‬ ‫ب_التمييز بين الرضاعة الصحيحة والخاطئة :‬ ‫أن الرضاعة الصحيحة ترتبط بالوضعية السليمة للرضاعة ويمكن لكل أم ترضع من‬ ‫ثديها التمييز بين الرضاعة الصحيحة و الرضاعة الخاطئة وذلك بعد الطلع على‬ ‫المقارنة التالية:‬ ‫:‬
‫الـرضـاعـة الصحيحـة‬ ‫الـرضـاعـة الخـاطئـة‬ ‫1.عدم الشعور باللم في الثدي‬ ‫1.الشعور باللم في الثدي أثناء الرضاعة‬ ‫أثناء الرضاعة.‬ ‫2.حلمة سليمة خالية من التشقق‬ ‫2.حدوث تشقق والتهاب في حلمة الثدي‬ ‫واللتهاب.‬ ‫3.سماع صوت المص وصوت‬ ‫3.عدم سماع المص وصوت ابتلع الحليب‬ ‫ابتلع الحليب.‬ ‫4.المص يكون عميق .‬ ‫4.المص يكون سطحي‬ ‫5.بطئ في المص والرضاعة .‬ ‫5.سرعة في المص والرضاعة‬ ‫6.الشفة السفلى ملتوية إلى‬ ‫6.شفاه الطفل مطوية إلى الداخل عند‬ ‫الخارج .‬ ‫هالة الثدي .‬ ‫7.ظهور قسم صغير من هالة الثدي‬ ‫7.ظهور قسم كبير من هالة الثدي من‬ ‫فوق‬ ‫الشفة العليا .‬ ‫أعلى وأسفل شفاه الطفل .‬ ‫8.ذقن الطفل ملتصق بالثدي .‬ ‫8.ذقن الطفل بعيد عن الثدي ول يلتصق به‬‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫9.عندما يشبع الطفل يترك الثدي‬ ‫9.يترك الطفل الثدي وهو جائع‬ ‫بدون جهد.‬ ‫ج-خطوات الرضاعة الطبيعية :‬ ‫• البدء بالرضاعة منذ لحظة الولدة .‬ ‫• غسل الثدي بالماء الفاتر بدون استعمال مواد تنظيف )صابون( قبل الرضاعة .‬ ‫• احتضان الطفل بالوضعية السليمة والمريحة للم .‬ ‫• إرضاع الطفل بالطريقة الصحيحة .‬ ‫• الرضاعة من كل الثديين .‬ ‫• بعد إتمام الرضاعة وضع قطرتين من حليب الم على الحلمة ومسحها‬ ‫بالحليب وتركها تجف)تمنع من الصابة بالتشقق ( .‬ ‫• وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي )إبقاء الثدي جاف ( .‬ ‫• حمل الطفل على الكتف والتربيت )طبطبه ( على أعلى ظهره حتى يتجشأ‬ ‫)يتدشى( .‬ ‫• وضع الطفل بوضعية الستلقاء وإمالة رأسه جانبا")منع تسرب ما يخرج من‬ ‫فمه إلى رئتيه ( .‬ ‫معتقدات حول الرضاعة من الثدي‬ ‫تدور حول الرضاعة أقاويل ومعتقدات خاطئة كثيرة ويمكن حصر بعضها مع‬ ‫تصحيحها كما يلي:‬
‫خطأ :ل يوجد حليب في الثدي عند الولدة لذا يجب إعطاء الطفل ماء مع سكر أو‬ ‫يانسون .‬ ‫صح :إن الثدي عند الولدة يفرز مادة اللبا التي تعد أهم غذاء للطفل في أيامه الولى‬ ‫ويستمر إدرارها من خلل تكرار الرضاعة حتى تصبح حلبيا" طبيعيا"لذا يمنع‬ ‫إعطاء الطفل أي غذاء آخر .‬ ‫خطأ : الم عند الولدة تكون متعبة ول يهم الرضاعة لحظتها .‬ ‫صح :لحظة سماع صراخ المولود تنسى الم كل تعبها وتتمنى احتضانه ،والرضاعة‬ ‫بلحظتها من أهم عوامل تمتين العلقة بين الم وطفلها كما أن كلما تمت الرضاعة‬ ‫باللحظات الولى للولدة أسرعت بإدرار الحليب .‬ ‫خطأ :إن شكل الحلمة )مسطحة أو قصيرة ( سبب في اللجوء إلى الرضاعة‬ ‫الصطناعية .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫صح :قد تكون الحلمة مسطحة الشكل)غير نافرة على سطح الثدي ( أو قصيرة‬ ‫)بروز بسيط على سطح الثدي ( خاصة عند النساء الحوامل في الحمل الول‬ ‫)البكرية ( وبالرغم من محاولة استطالتها خلل فترة الحمل الخيرة وقبل البدء‬ ‫بالرضاعة فإنها قد تبقى على شكلها ومع هذا فليست عائق في الرضاعة لن الطفل‬ ‫سيرضع الحلمة مع الهالة حولها مما يزيد من إطالتها بالرضاعة وعلى الم أن تكون‬ ‫صبورة جدا".‬ ‫خطأ : يجب إعطاء الرضيع الماء ليروي عطشه .‬ ‫صح :إن حليب الم يحتوي على كمية ماء كافية لتروي عطش الرضيع .‬ ‫خطأ :يجب إعطاء الرضيع طعام مساعد .‬ ‫صح :إن مؤشر معرفة حاجة الرضيع إلى أطعمة مساعدة هو وزنـه فمن خلل‬ ‫مراقبة وزن الطفل الذي يتم إرضاعه من الثدي في الشهر بعد الولدة يقرر إذا ما‬ ‫كان بحاجة للطعمة المساعدة أو الرضاعة الصطناعية .‬ ‫خطأ :احتقان الثدي سببه تجشؤ الطفل فيه .‬ ‫صح :احتقان الثدي سببه امتلء الثدي بالحليب وزيادة كمية الدم والسوائل في أنسجة‬ ‫الثدي عند بداية إدرار الحليب .‬ ‫خطأ :يجب توقيف الرضاعة عند تشقق حلمة الثدي .‬ ‫صح :إن تشقق حلمة الثدي ل يمنع من متابعة الرضاعة على العكس فالرضاعة‬ ‫المتكررة تساعد على الشفاء بسرعة من التشقق خاصة إذا تم وضع قطرة من الحليب‬ ‫على الحلمة مع مسحها وتنشيفها بعد النتهاء من الرضاعة فعلى الم تحمل بعض‬ ‫اللم في هذه الحالة .‬ ‫خطأ :إن شرب السوائل بكثرة يؤدي إلى زيادة في إدرار الحليب .‬ ‫صح :إن شرب السوائل يعمل على تعويض جسم الم للسوائل التي تفقدها أثناء فترة‬ ‫الرضاعة وهذا يمنحها طاقة ومقدرة للستمرار في الرضاعة .‬
‫خطأ :إن تناول وشرب الحليب ومشتقاته يزيد من كمية الحليب .‬ ‫صح :إن تناول وشرب الحليب ومشتقاته ل يزيد من كمية الحليب بل يؤمن كمية من‬ ‫الكالسيوم التي تساهم في الوقاية من ترقق العظام .‬ ‫خطأ :إن الرضاعة تسبب ترهل الثدي وتغيير شكله .‬ ‫‪www.hayaa.org‬إن التغيير الذي يحدث في شكل الثدي يعود إلى الستعداد الوراثي والحمل‬ ‫صح :‬ ‫بينما الرضاعة تساعد على إعادة الثدي لحجمه الطبيعي .‬ ‫خطأ :إن حليب الم يسبب السهال للطفل .‬ ‫صح :إن الطفل الذي يرضع من ثدي أمه يتبرز )يخرج( عدة مرات براز )خروج(‬ ‫مائع لونه أصفر مائل للخضر شبيه بالسهال لكنه طبيعي .‬ ‫خطأ :إيقاف الرضاعة عند إصابة الطفل الرضيع بالمرض .‬ ‫صح :تتابع الرضاعة مع تكرارها عند إصابة الطفل الرضيع بالمرض مع إرغامه‬ ‫بها ل سيما في حالت السهال والصفيرة .‬ ‫خطأ :كمية الحليب تكون حسب حجم الثدي .‬ ‫صح :إن حجم وشكل الثدي ل علقة له بكمية إدرار الحليب بل تكرار الرضاعة هو‬ ‫ما يساعد على زيادة كمية الحليب وإدراره .‬ ‫خطأ :حليب الم يسبب النفخة للطفل .‬ ‫صح :إن النفخة التي تصيب الطفل الرضيع سببها نوع طعام الم الذي تتناوله وليس‬ ‫الحليب .‬ ‫خطأ : على الم الكثار من الكل بغض النظر عن كميته ونوعه كونها مرضعة.‬ ‫صح :على الم أن توازن وتنوع في طعامها ل سيما من حيث الكمية حتى تحافظ‬ ‫صحتها وقوامها .‬ ‫خطأ :بكاء الطفل سببه الجوع وعدم كفاية الحليب .‬ ‫صح :ليس الجوع السبب الوحيد لبكاء الطفل فمن السباب بلل واتساخ الحفاض ،‬ ‫التسميط ،شعوره بالحر نتيجة الثياب الكثيرة، المغص ،حاجة الطفل للحتضان أو‬ ‫رغبة الطفل بالمص والرضاعة بدون إحساسه بالجوع .‬ ‫معوقات الرضاعة من الثدي‬ ‫من المعوقات والمشاكل التي تواجه الرضاعة من الثدي ما يلي :‬ ‫1.احتقان الثدي :‬ ‫أن احتقان الثدي سببه امتلء الثدي بالحليب عند بداية الدرار وزيادة كمية الدم‬ ‫والسوائل في أنسجة الثدي مما يجعله منتفخا" وقاسيا" وهالة الثدي مشدودة وغير‬ ‫لينة،نتيجة ذلك يعجز الطفل عن الرضاعة كما تتناقص كمية الحليب لعدم مص‬ ‫الطفل القدر الكافي وبسبب اللم تقلل الم من الرضاعة.‬ ‫للوقاية من حدوث احتقان الثدي :‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•إرضاع الطفل منذ الولدة وعند الطلب .‬ ‫•المتناع عن إعطاء الطفل أية رضعة اصطناعية .‬
‫•التأكد من أن الطفل يرضع بالوضع السليم .‬ ‫ولتخفيف الحتقان )إذا حدث( :‬ ‫1-تدليك الثدي بماء دافئ خلل الحمام .‬ ‫2-عصر الحليب إما عن باليدين أو باستخدام الشفاطة )الجدابة ( .‬ ‫عند حدوث احتقان الثدي قد تصاب الم بارتفاع الحرارة لمدة يوم أو يومين في هذه‬ ‫الحالة على الم الستمرار في الرضاعة )كونها قد تتوقف عن الرضاعة خوفا"من‬ ‫احتمال أذية الطفل من الحليب( فاستمرار الرضاعة يساعد على تخفيف الحتقان‬ ‫وانخفاض الحرارة وبالتالي تعود المور إلى طبيعتها دون علج ويستمر إدرار‬ ‫الحليب .أما إذا استمر ارتفاع الحرارة أكثر من يومين فعليها استشارة الطبيب .‬ ‫2.التهاب وتشقق الحلمات :‬ ‫إن الرضاعة في وضع غير سليم يؤدي لعدم دخول جزء كاف من هالة الثدي في فم‬ ‫الطفل مما يتيح الفرصة من دخول الجراثيم إلى أنسجة الثدي وهذا ما يسبب تشقق‬ ‫الحلمات والتهابها ، ونتائج هذه الصابة :‬ ‫1.تعرض الم لللم مما يدفعها إلى تقليل عدد ومدة الرضاعة .‬ ‫2.عدم حصول الطفل لكفايته من الحليب بسبب مصه لرأس الحلمة مما يؤدي إلى‬ ‫تناقص كمية الحليب .‬ ‫3.تلجأ الم إلى إعطاء الرضاعة الصطناعية فيتعود عليها مما يؤدي إلى رفضه‬ ‫ثدي أمه .‬ ‫للوقاية من حدوث تشقق الحلمات والتهابها:‬ ‫1_اتباع الوضعية السليمة في الرضاعة .‬ ‫2_غسل الثدي بالماء الدافئ وتجنب استخدام الصابون لنه يسبب جفاف للبشرة .‬ ‫3_مسح الحلمة بقطرة من حليبها بعد كل رضعة .‬ ‫4_إبقاء الثدي جاف بوضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي .‬ ‫أما في حال حدوث تشقق والتهاب للحلمة فيجب اتباع ما يلي :‬ ‫1_التأكد أن مص الحلمة في الوضعية السليمة )دخول هالة الثدي إلى فم الطفل( .‬ ‫2_غسل حلمة الثدي مرة واحدة بالماء الدافئ يوميا"مع تجنب استعمال الصابون .‬ ‫3_المتناع عن استخدام المراهم لترطيب الحلمة بل وضع قطرة من حليبها على‬ ‫الحلمة ومسحها وتركها تنشف )بتعريضها للهواء والشمس إذا أمكن ( وهذا يساعد‬ ‫على التئام التشقق .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫4_إبقاء ثديها جاف من خلل وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي .‬ ‫5_الستمرار برضاعة الطفل على أن تبدأ الم الرضاعة بالحلمة الغير ملتهبة .‬ ‫6_في حال كانت الرضاعة مؤلمة جدا" تقوم الم بشفط الحليب من ثديها وإعطائه‬ ‫لطفلها بكوب .‬ ‫7_استشارة الطبيب إذا استمر اللتهاب أكثر من أسبوع .‬ ‫3.انسداد قنوات الحليب :‬
‫إن إهمال معالجة اللتهاب يسبب تورم مؤلم أحمر يؤدي لسد القنوات التي يجري‬ ‫فيها الحليب ويمتد اللتهاب إلى أنسجة الثدي فترتفع حرارة الم وإذا لم يتم علج‬ ‫اللتهاب يتكون خراج في الجزء المصاب من الثدي .نتائج هذه الحالة نفس نتائج‬ ‫تشقق والتهاب الحلمة إل أن العلج عندما يأخذ كثير من الوقت ممكن أن يؤدي‬ ‫لوقف الرضاعة الطبيعية .‬ ‫لذا ولمنع تطور وضع اللتهاب القيام بالتالي :‬ ‫1_الستمرار في الرضاعة خصوصا"من الثدي المؤلم مع الحفاظ على الوضعية‬ ‫السليمة للطفل فهذا يساعد في إفراغ قنوات الحليب وتفادي اللتهاب .‬ ‫2_إذا كانت الم عاجزة عن الرضاع بسبب اللم عليها عصر ثديها لخراج الحليب‬ ‫منه باستعمال اليدين أو الشفاطة .‬ ‫3_تدليك المنطقة المتورمة أثناء الرضاعة باتجاه حلمة الثدي مع وضع كمادات ماء‬ ‫فاترة بين الرضعات .‬ ‫4_تغيير وضعية الطفل أثناء الرضاعة حتى يدر الحليب من كل أجزاء الثدي .‬ ‫5_إن معظم حالت انسداد قنوات الحليب تزول بعد مرور 42 ساعة على ظهورها ،‬ ‫في حال بقائها أكثر أو وجود ألم أو تشقق في الجلد على الم استشارة الطبيب لخذ‬ ‫العلج المناسب .‬ ‫4.ترشيح الثدي بالحليب :‬ ‫بعض السيدات ثديها يدر الحليب بكثرة وهذا يسبب لهن الزعاج وليس لها ردة فعل‬ ‫سيئة ويمكن تدارك هذا الوضع من خلل ما يلي :‬ ‫1_سحب قليل من الحليب قبل إعطاء الثدي للطفل .‬ ‫2_الرضاعة والم مستلقية .‬ ‫3_وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي لمتصاص الحليب الزائد على أن يتم‬ ‫تغييرها باستمرار .‬ ‫4_شفط الحليب الزائد .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫5.رفض الطفل للرضاعة :‬ ‫من المشاكل التي تعاني منها الم في عملية الرضاعة الطبيعية هي رفض طفلها‬ ‫الرضاعة من ثديها وهذا له عدة أسباب منها :‬ ‫•تشوهات خلقية في فم المولود .‬ ‫•انعدام منعكس المص عند المولود )عدم قدرة الطفل على الرضاعة( .‬ ‫•فصل الطفل عن أمه بعد الولدة وإعطائه في ساعاته الولى رضاعة اصطناعية‬ ‫.‬ ‫•الرضاعة بوضعية غير سليمة .‬ ‫•مرض الطفل :مثل انسداد النف، قالوع بالفم )مرض فطري يصيب فم الطفل( .‬ ‫•إدرار الحليب أكثر من اللزم .‬ ‫•الرضاعة بوضعية غير سليمة .‬ ‫نصـائـح وإرشـادات‬
‫لكل سيدة حامل تتحضر لستقبال مولوها باهتمام وشوق ولكل أم ترغب بطفل سليم‬ ‫هذه المجموعة من النصائح والرشادات وإن تكرر بعضها في بعض أجزاء الكتيب :‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توفر لطفلك الغذاء المثالي والحماية الضمن .‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توفر لك حماية من الصابة بالمراض .‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توطد العلقة بينك كأم وبين طفلك.‬ ‫•لتخشي عدم المقدرة على الرضاعة فكل أم قادرة على إرضاع طفلها بشكل‬ ‫كاف .‬ ‫•أرضعي طفلك فهذا أسهل من تحضير الحليب الصطناعي، أقل كلفة وأكثر‬ ‫ملءمة لحاجاته الغذائية والعاطفية .‬ ‫•أرضعي طفلك اللبا في أيامه الولى فهو كاف ويؤمن العناية الولى ضد‬ ‫العدوى والمراض.‬ ‫•أرضعي طفلك بالوضعية السليمة فالبداية الناجحة توفر لطفلك فرصة مضمونة‬ ‫للستمرار بالرضاعة الطبيعية ودون أن تسبب لك حالت مرضية .‬ ‫•إذا كنت امرأة عاملة أو معرضة لمفارقة طفلك لفترة معينة، الفضل في هذا‬ ‫الوضع سحب الحليب من الثدي لتوقي حدوث احتقان فيه وإعطاء الحليب‬ ‫للطفل بالملعقة أو الكوب .‬ ‫•بإمكانك حفظ الحليب المسحوب 6-8 ساعات خارج البراد و 84 ساعة داخل‬ ‫البراد .‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•لعصر الحليب من الثدي :اضغطي الهالة خلف الحلمة بين السبابة والبهام ول‬ ‫تش ّي الحلمة نزول" اضغطي نحو الداخل تجاه جدار الثدي ومن كل جوانبه‬ ‫د‬ ‫حتى يتم عصر الحليب من كل أجزاء الثدي .‬ ‫•لضمانة إدرار كافي للحليب )عند الم العاملة( تكرار عملية العصر من 6-8‬ ‫مرات يوميا" .‬ ‫•للوقاية من ألم الظهر الذي يصيب الم أثناء فترة الرضاعة أن يتم الرضاع‬ ‫وظهر الم غير منحني )أن ل تنحني إلى الطفل ( والطفل مشدود إليها مع‬ ‫إسناد الظهر بوسادة أو أكثر .‬ ‫•إن الفطريات التي تصيب الحلمة والثدي عند الم سببها الفطريات المصابة بها‬ ‫الم قبل الولدة وتنتقل إلى فم الوليد أثناء مروره في قناة الولدة المصابة‬ ‫وبدوره ينقلها إلى ثدي أمه عبر الرضاعة، لذا على كل امرأة حامل أن تتعالج‬ ‫من المراض خاصة التي تنتقل عبر الجهاز التناسلي قبل الولدة‬ ‫•حتى تم ّز الم المادة البيضاء الموجودة على لسان الطفل إذا ما كانت حليب أو‬ ‫ي‬ ‫أي نوع من الفطريات عليها بمسح هذه المادة إذا زالت بسهولة تكون من‬
‫الحليب وفي حال عدم زوالها وكان تحتها احمرار يكون فطر وعليها مراجعة‬ ‫الطبيب لمعالجته مع معالجة الثدي قبل أن تتعرض الحلمة لللتهاب والتشقق .‬ ‫•ل يفسد حليب الم إل إذا كان هناك خراج متقيح في الثدي سببه دخول‬ ‫جرثومة تعرضه لللتهاب والورم مع احمرار وارتفاع في الحرارة ،في هذه‬ ‫الحال يجب استشارة الطبيب لمعالجة الخراج )أحيانا" يضطر لفتح الخراج‬ ‫وتفريغه( .‬ ‫•للم التي تلد توأم عليها فقط بالرضاعة من الثدي لنها كلما أرضعت زاد‬ ‫إدرار الحليب لديها‬ ‫مشاكـل الرضـاع الصطنـاعـي‬ ‫_الرضاعة من القنينة_‬ ‫أوضاع الرضاعة الصطناعية‬ ‫هناك بعض الحالت الخاصة التي يجب فيها التوقف عن الرضاعة من الثدي منها‬ ‫:إصابة الم بهبوط في القلب ،أمراض الكبد ،الكلى والرئة التي تشكل خطرا" على‬ ‫صحة الم وفي حالت نادرة الكتئاب النفسي الذي يمكن أن يشكل خطرا" على‬ ‫صحة الطفل . في الحالة يعطى الطفل الحليب الصناعي كغذاء له عبر استعمال قنينة‬ ‫الرضاعة الصطناعية )البيبرونة (،ولكن يجب اتباع التعليمات التية :‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•اختيار الحليب الجاف المحتوي على الحديد والفيتامينات اللزمة وذلك بعد‬ ‫استشارة الطبيب.‬ ‫•استشارة الطبيب حول تناسق كمية الحليب مع كمية الماء اللزمة .‬ ‫•عند ملحظة أي تغيرات على الطفل كظهور بقع حساسية أو تغير في لون‬ ‫خروج الطفل مراجعة الطبيب )احتمال حدوث تحسس على نوعية الحليب ( .‬ ‫•عند إرضاع الطفل بالقنينة يجب حضن الطفل مع وضع القنينة على الثدي‬ ‫موازية للحلمة مما يعطي للطفل شعور بالدفء والحنان .‬ ‫•بعد النتهاء من الرضاعة يجب حمل الطفل بشكل مستقيم حتى يتجشأ )حمله‬ ‫على إخراج الهواء الذي يدخل إلى معدته أثناء الرضاعة( .‬ ‫•عدم استعمال الحليب أكثر من مرة لذا يجب تحديد كمية الحليب التي يحتاجها‬ ‫الطفل بدقة عند تحضير قنينة الرضاعة، وإذا بقي فيها كمية من الحليب فيجب‬ ‫رميه ول يعطى له في الوجبة التالية .‬ ‫•عدم تجهيز الحليب ووضعه في البراد قبل موعد الوجبة بل يف ّل تحضيره‬ ‫ض‬ ‫وإعطاءه للطفل مباشرة وضمن حرارة معتدلة .‬ ‫•غسل قنينة الرضاعة جيدا" وتعقيمها قبل كل وجبة)مع النتباه لعدم غسلها‬ ‫بالماء العادي بعد التعقيم بل بالماء المغلي( لذا يف ّل استعمال أكثر من قنينة‬ ‫ض‬ ‫مع وضعها في سائل معقم )أو ماء يحتوي على مواد معقمة( .‬
‫مساوئ الرضاع الصطناعي‬ ‫إن الرضاع الصطناعي ) أي تغذية الطفل بقنينة الرضاعة حليب جاف )ناشف( (‬ ‫يتناقض كثيرا" مع الرضاع الطبيعي )أي تغذية الطفل الحليب من ثدي أمه ( وهذا‬ ‫التناقض يمكن ملحظته بالشكل التالي :‬ ‫أ_ما يتعلق بالحليب وتحضيره :‬ ‫1.الحليب الصطناعي متواجد بأنواع متعددة وغير متجانسة في كل مرحلة‬ ‫)عدة أنواع لعمر الشهر(.‬ ‫2.الحليب الصطناعي تنتجه شركات عديدة ومتنوعة وأسعاره متفاوتة.‬ ‫3.يحتاج الحليب الصطناعي إلى تنظيم درجة حرارته لرضاع الطفل حيث أنه‬ ‫أحيانا" ل تتناسب برودته أو حرارته الطفل مما يؤذيه .‬ ‫4.‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.‬ ‫8.يحتاج الحليب الصطناعي لذابة كميته بكمية معادلة له من الماء ،إذا حدث‬ ‫اختلل في المعايير قد يسبب بعض المشاكل في معدة وأمعاء الطفل )إسهال أو‬ ‫إمساك(.‬ ‫9.قنينة الرضاعة يجب غسلها وتعقيمها وتعديل حرارة الماء فيها قبل الرضاعة‬ ‫وهذا يستهلك وقتا" وخصوصا" في الليل حيث تضطر الم للستيقاظ‬ ‫وتحضير الوجبة .‬ ‫01.استهلك عدد من قناني الرضاعة وتأمين التعقيم اللزم لها في كل وجبة .‬ ‫ب_ما يتعلق بالطفل :‬ ‫إن الطفال الذين يتم تغذيتهم عبر الرضاع الصطناعي هم :‬ ‫1.أكثر تعرضا" لحالت السهال ،اللتهابات المعوية واللتهابات التنفسية .‬ ‫2.معرضون للصابة بنقص المناعة ، نقص في الفيتامين ‪، A‬نقص في جذب‬ ‫الحديد بالضافة لسوء التغذية وفقر الدم .‬ ‫3.معرضون للبدانة الكاذبة )زيادة في الوزن مع نقص بالمناعة والقوة (‬ ‫والسكري وأمراض القلب والشرايين )عندما يكبرون( .‬ ‫4.أقل ذكاء" من الطفال الذين يتغذون عن طريق الرضاعة من الثدي .‬ ‫5.ل يشعرون بالرتباط العاطفي القوي مع أمهاتهم خاصة إذا لم يتم احتضانهم‬ ‫أثناء إعطائهم لقنينة الرضاعة ، وهناك دراسات علمية تثبت بأن أكثر‬ ‫المجرمين والمساجين وأصحاب السوابق السيئة في المجتمع هم من الذين‬ ‫حرموا من حليب الم في طفولتهم .‬ ‫ج_ما يتعلق بالم :‬ ‫إن الم التي ل ترضع طفلها من ثديها وتعطيه الحليب الصطناعي معرضة :‬ ‫1.للصابة بسرطان الثدي والمبيض أكثر من الم التي ترضع من ثديها .‬ ‫2.للحمل بفترة قصيرة وأسرع من التي ترضع رضاعة طبيعية .‬
‫3.لحرمان طفلها من العطف والحنان .‬ ‫د_ما يتعلق بالميزانية :‬ ‫إن الرضاع الصطناعي يزيد من تفاقم الوضع المادي للعائلة خاصة إذا كانت‬ ‫الولدات متقاربة :‬ ‫1.علبة الحليب الجاف )الصطناعي( ل تكفي لكثر من 3 أيام وهذا يعني‬ ‫استهلك كمية كبيرة منها خلل الشهر )01 علب تقريبا" للطفل الواحد (.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.عند عدم توفر النوعية التي يعتاد الطفل عليها يضطر إلى استعمال نوع آخر‬ ‫قد يلئم الطفل أو ل يناسبه وفي حال سبب حساسية للطفل قد ينصح الطبيب‬ ‫بنوع جديد .‬ ‫8.إن إضافة أنواع من الطعمة التي تحتوي على الفيتامينات والحديد والمعادن‬ ‫والتي تكون نسبة تواجدها في الحليب الصطناعي قليلة جدا" وهذه الطعمة‬ ‫تكون على شكل بودرة تضاف بكميات معينة إلى قنينة الرضاعة ،طبعا"هي‬ ‫علب بنفس حجم علب الحليب ويتم شراؤها مع بعض .‬ ‫9.زيارات متعددة إلى الطبيب .‬ ‫01.يحتاج لمصروف غاز وكهرباء )للتسخين وغلي قناني الرضاعة( بالضافة‬ ‫إلى استعمال السوائل المعقمة لقناني الرضاعة .‬ ‫ونتيجة" لهذا التباين نشدد وننصح كل سيدة حامل وكل أم وحتى الجميع من زوج‬ ‫وحماة وأقارب بالتبليغ عن الرضاعة من الثدي وعن أهميتها فإن ل مثيل لحليب الم‬ ‫الطبيعي .‬ ‫التوقف عن الرضاعة من الثدي‬ ‫-الفطـام -‬ ‫الغذاء المكمل للرضاعة من الثدي‬ ‫يجب الستمرار بالرضاعة من الثدي حتى عمر السنتين بقوله تعالى "حمله‬ ‫وفطامه حولين كاملين" وكون حليب الم يبقى مغذيا"لكنه غير كا ٍ لتلبية حاجة‬ ‫ف‬ ‫الطفل لذا يتم إدخال غذاء صلب إلى جانب استمرار الرضاعة من سن 4-6 أشهر‬ ‫وذلك بكميات قليلة جدا"زيادتها تتم بشكل تدريجي‬ ‫ويمكن للم أن تعطي الغذاء المكمل إذا لحظت عند طفلها المؤشرات التالية :‬ ‫1.الحساس بالجوع في فترة أقل من المعتاد بعد الرضاعة .‬ ‫2.الرغبة في تناول الطعام الذي تتناول أمه .‬ ‫3.عدم زيادة وزنه بشكل كاف .‬ ‫عند البدء بإعطاء الغذية المكملة على الم النتباه للتعليمات التالية :‬ ‫•البدء بنوع واحد من الغذاء للتحقق من عدم حصول حساسية عند الطفل .‬
‫•إضافة الغذاء الصلب بكمية قليلة جدا" .‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•إعطاء الطفل الغذاء بالملعقة وعدم إعطائه له بقنينة الرضاعة حتى ل يترك‬ ‫الرضاعة من ثدي أمه .‬ ‫•الفضل إعطاء نوع واحد من الطعام في السبوع الول على أن ل يضاف إليه‬ ‫ملح أو بهار.‬ ‫•يمكن إضافة كمية قليلة جدا" من الملح إذا كان الطعام خضار مسلوقة وذلك‬ ‫ليتعود الطفل على الطعم الطبيعي للكل .‬ ‫•إعطاء العصير الطازج والمخفف بالماء ويعطى نوع واحد أسبوعيا")ملعقة‬ ‫عصير من نوع معين يوميا" في السبوع الول حتى يتعود عليه(.‬ ‫•إضافة بعض أنواع الفاكهة المبروشة أو المهروسة إلى جانب العصير .‬ ‫•بالنسبة للبيض يعطى الصفار المسلوق مع مراقبة ظهور احمرار على جسم‬ ‫الطفل )لن هذا يدل على تحسسه تجاه البيض ( أما بياض البيض فيعطى على‬ ‫عمر السنة .‬ ‫•اللحم والدجاج والسمك يعطى مطبوخ ومطحون .‬ ‫•أيضا" تعطي الحبوب )عدس وحمص ..وغيرها( مسلوقة ومطحونة .‬ ‫•إطعام الطفل من طعام العائلة ولكن بدون إضافة البهارات .‬ ‫•إعطاء السوائل بالكوب مع محاولة تعويد الطفل على حمل الكوب وهذا يجعله‬ ‫يتخلص تدريجيا" من غريزة المص مما يسهل بإفطامه لحقا".‬ ‫•ترك الطفل يستعمل يديه ليتناول طعامه مع مراقبته .‬ ‫وهناك بعض الرشادات يمكن أن ننصح بها الم للتعامل مع طفلها :‬ ‫1.قد الم صعوبة في إطعام طفلها بالملعقة خاصة وأنه تعود المص لذا عليها‬ ‫التحلي بالصبر ثم محاولة إعطاء الطفل الطعام كمية قليلة جدا" برأس الملعقة‬ ‫مع وضعها في وسط فمه حتى يعتاد المضغ .‬ ‫2.عدم إجباره على الطعام بإدخال الملعقة بالقوة إلى فمه فهذا قد يؤدي لختناقه .‬ ‫3.تجنب إعطائه السوائل المنبهة والغازية )شاي،قهوة،بيبسي..( .‬ ‫4.إعطاء الماء عند البدء بإدخال الطعمة الجامدة .‬ ‫5.تأخير إعطاء بياض البيض والعسل إلى ما بعد عمر السنة .‬ ‫6.عند إعطاء الدواء للطفل )الشرب( يجب ترك الطفل حتى يهدأ ويكف عن‬ ‫البكاء ول يعطى‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫7.‬ ‫8.‬ ‫9.‬ ‫01.‬
‫11.أبدا" بالقوة أو دفعة واحدة بل بروية وصبر خاصة إذا كان يعطى بواسطة‬ ‫حقنه بالفم ‪ syringe‬فإعطائه دفعة واحدة وبعصبية قد يؤدي لدخول الدواء إلى‬ ‫الرئتين ويتسبب بالختناق .‬ ‫21.عدم خلط الدواء بماء أو مواد أخرى إل بعد مراجعة الطبيب بذلك .‬ ‫برنامج التغذية المكملة للرضاعة من الثدي :‬ ‫1-من لحظة الولدة وحتى عمر 4 أشهر :‬ ‫•رضاعة اللبا من الثدي مباشرة بعد الولدة و استمرار الرضاعة مع ظهور‬ ‫الحليب .‬ ‫•يرتبط عدد الوجبات برغبة الطفل بالرضاعة )عند الطلب( .‬ ‫•عدم إضافة سوائل أخرى بما فيها الماء .‬ ‫2-من عمر 4-6 أشهر :‬ ‫•الستمرار بالرضاعة من الثدي :8 رضعات .‬ ‫•إعطاء الحبوب:القمح والرز )تخلط مع الحليب( 2-4 ملعق كبيرة.‬ ‫•إعطاء الخضار المسلوقة والمهروسة أو المصفاة: جزر،كوسا،لوبيا‬ ‫والبطاطا :ملعقتين كبيرتين.‬ ‫•إعطاء عصير البرتقال المخفف بالماء )المغلي والمبرد( ملعقتين كبيرتين .‬ ‫•إعطاء الفواكه المبروشة كالتفاح والمهروسة كالموز بكميات قليلة .‬ ‫•إعطاء اللبن واللبنة بكميات قليلة .‬ ‫3-من عمر 6-8 أشهر :‬ ‫•الستمرار بالرضاعة من الثدي : 5-6 رضعات .‬ ‫•إعطاء بعض اللحم الهبرة أو الدجاج أو السمك المطبوخ والمطحون مع الخضار‬ ‫مع إضافة قليل من زيت الزيتون أو الذرة )3ملعق صغيرة( :الوجبة 3ملعق‬ ‫كبيرة .‬ ‫•البدء بصفار بيض مسلوق نصف سلقة )إذا ظهر تحسس يو ّف مع المحاولة بعد‬ ‫ق‬ ‫أسبوع أو أسبوعين وإذا تكرر الوضع مراجعة الطبيب( .‬ ‫•إعطاء البقولت )كالعدس ،الحمص والفاصوليا( مطحونة بكميات قليلة)ملعقتين‬ ‫كبيرتين( مع زيادة الكمية بالتدريج .‬ ‫•إعطاء البطاطا بوريه ملعقتين كبيرتين .‬ ‫•إعطاء الفواكه المقشرة والمهروسة والمنزوع لبها) تفاح ،موز،عنب،بطيخ( . ‪www.hayaa.org‬‬ ‫•إعطاء عصير غير محّى ومخفف بالماء )03-06 ملل( .‬ ‫ل‬ ‫•إضافة بعض أنواع الجبن بدون ملح)الحلوم( ،3-5 ملعق لبن،ملعقة ونصف‬ ‫لبنة .‬ ‫4-من عمر 9أشهر-21 شهر وما فوق :‬ ‫•استمرار الرضاعة من الثدي 3-4 رضعات مع إعطاء جميع مشتقات الحليب .‬ ‫•إعطاء جميع أصناف الخضار )6 ملعق كبيرة ( .‬ ‫•إعطاء الكعك والبسكويت المصنعة من القمح وأيضا"إعطاء المعكرونة‬ ‫المطبوخة .‬
‫•إعطاء جميع أصناف الحبوب )5-7 ملعق كبيرة ( .‬ ‫•إعطاء جميع أصناف الفواكه النيئة والمقشرة بشكل قطع صغيرة مع إعطاء‬ ‫العصير من كل النواع 4/3 الكوب .‬ ‫•إعطاء اللحمة المفرومة والمطبوخة وأيضا" الدجاج والسمك )قطع صغيرة( .‬ ‫•إعطاء المأكولت العائلية العادية .‬ ‫وعبر هذا البرنامج تتوقف الم عن الرضاعة بشكل تدريجي حتى تصل إلى‬ ‫مرحلة فطام الطفل عن الرضاعة من ثديها ول ينصح أبدا" بالتوقف عن‬ ‫الرضاعة بشكل فجائي لن ذلك له تأثير سلبي على الطفل خاصة من الناحية‬ ‫العاطفية والنفسية )مما يولد عنده ضعف بالشخصية والتكال على الخرين في‬ ‫المستقبل ( .‬ ‫كما يمكن إضافة بعض الرشادات :‬ ‫•عند اتباع برنامج التغذية المكملة ينصح بعدم حذف الرضاعة في الليل لنها‬ ‫مهمة جدا" بالرغم من انزعاج الم منها .‬ ‫•تخف الرضاعة الليلية من تلقاء نفسها خاصة بعد عمر السنة وحتى السنتين‬ ‫وفي هذه المرحلة يمكن تشجيع الطفل على تناول المأكولت المختلفة )التي‬ ‫يتناولها الهل( .‬ ‫•أصعب مرحلة في الفطام هي منع الطفل نهائيا" من التقاط ثدي أمه وصعوبتها‬ ‫تكون على الم من الناحية الجسدية والعاطفية وعلى الطفل من الناحية العاطفية‬ ‫والنفسية ،فعلى الم أن يكون عندها إرادة قوية وقدرة على الصبر خاصة عند‬ ‫إلحاح الطفل وشوقه للرضاعة والمص .‬

Recommandé

بعض النصائح للمرضعات
بعض النصائح للمرضعاتبعض النصائح للمرضعات
بعض النصائح للمرضعاتUniv. of Tripoli
 
الأوضاع الصحيحة للرضاعة الطبيعية
الأوضاع الصحيحة للرضاعة الطبيعيةالأوضاع الصحيحة للرضاعة الطبيعية
الأوضاع الصحيحة للرضاعة الطبيعيةAshraf Azaz
 
رعاية الأم الحامل
رعاية الأم الحاملرعاية الأم الحامل
رعاية الأم الحاملRabeeha Ibrahim
 
الأم المرضع
الأم المرضعالأم المرضع
الأم المرضعRabeeha Ibrahim
 
صحة المرأة الحامل والمرضع
صحة المرأة الحامل والمرضعصحة المرأة الحامل والمرضع
صحة المرأة الحامل والمرضعLara Brighithe
 
أهمية شرب الماء والغذاء المتوازن للأمهات المرضعات
أهمية شرب الماء والغذاء المتوازن للأمهات المرضعاتأهمية شرب الماء والغذاء المتوازن للأمهات المرضعات
أهمية شرب الماء والغذاء المتوازن للأمهات المرضعاتUniv. of Tripoli
 
الرعاية الغذائية للحامل
الرعاية الغذائية للحاملالرعاية الغذائية للحامل
الرعاية الغذائية للحاملUniv. of Tripoli
 
التغذية ثامن
التغذية ثامنالتغذية ثامن
التغذية ثامنRabeeha Ibrahim
 

Contenu connexe

Tendances

رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطام
رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطامرعاية الحملان من الميلاد حتي الفطام
رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطامABOHEMEED ALY
 
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليممريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليمmariam-mansour
 
Art of brest feeding
Art of brest feedingArt of brest feeding
Art of brest feedingAshraf Azaz
 
تغذية الطفل الرضيع
تغذية الطفل الرضيعتغذية الطفل الرضيع
تغذية الطفل الرضيعUniv. of Tripoli
 
اطعام الطفل
اطعام الطفلاطعام الطفل
اطعام الطفلdinaharb_1996
 
التغذية في مراحل العمر
التغذية في مراحل العمرالتغذية في مراحل العمر
التغذية في مراحل العمرRabeeha Ibrahim
 
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقة
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقةدورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقة
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقةNorah Alzamel
 
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيد
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيدرعاية حديثى الولادة د منى ابو زيد
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيدmohamed osama hussein
 
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىء
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىءالاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىء
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىءmohamed osama hussein
 
أفضل علاج العقم في الهند
أفضل علاج العقم في الهندأفضل علاج العقم في الهند
أفضل علاج العقم في الهندIndia Health Help
 
فترة الخصوبة
فترة الخصوبةفترة الخصوبة
فترة الخصوبةAlamir Akbar
 
تغذية الصائم الصغير في رمضان
تغذية الصائم الصغير في رمضانتغذية الصائم الصغير في رمضان
تغذية الصائم الصغير في رمضانlanguage aldarayn
 
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟nawal2921
 
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثديSajidahSaadoonOleiwi
 
F19 سكر الحمل استرالي
F19 سكر الحمل استراليF19 سكر الحمل استرالي
F19 سكر الحمل استراليDiabetes for all
 

Tendances (20)

رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطام
رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطامرعاية الحملان من الميلاد حتي الفطام
رعاية الحملان من الميلاد حتي الفطام
 
تسمين العجول
تسمين العجولتسمين العجول
تسمين العجول
 
Appx03
Appx03Appx03
Appx03
 
التربية الغذائية
التربية الغذائيةالتربية الغذائية
التربية الغذائية
 
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليممريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
 
Art of brest feeding
Art of brest feedingArt of brest feeding
Art of brest feeding
 
تغذية الطفل الرضيع
تغذية الطفل الرضيعتغذية الطفل الرضيع
تغذية الطفل الرضيع
 
اطعام الطفل
اطعام الطفلاطعام الطفل
اطعام الطفل
 
التغذية في مراحل العمر
التغذية في مراحل العمرالتغذية في مراحل العمر
التغذية في مراحل العمر
 
الغذاء
الغذاءالغذاء
الغذاء
 
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقة
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقةدورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقة
دورة النظام الغذائي الصحي،للاطفال و الرضع من ذوي الاعاقة
 
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيد
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيدرعاية حديثى الولادة د منى ابو زيد
رعاية حديثى الولادة د منى ابو زيد
 
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىء
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىءالاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىء
الاحتياجات الاساسية لحديثى الولادة د رحاب هانىء
 
أفضل علاج العقم في الهند
أفضل علاج العقم في الهندأفضل علاج العقم في الهند
أفضل علاج العقم في الهند
 
فترة الخصوبة
فترة الخصوبةفترة الخصوبة
فترة الخصوبة
 
تغذية الصائم الصغير في رمضان
تغذية الصائم الصغير في رمضانتغذية الصائم الصغير في رمضان
تغذية الصائم الصغير في رمضان
 
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟
كيف أزيد وزن طفلي بطريقة صحية ؟
 
Brain food
Brain foodBrain food
Brain food
 
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي
تنظيم الاسرة والكشف الميكر لسرطان الثدي
 
F19 سكر الحمل استرالي
F19 سكر الحمل استراليF19 سكر الحمل استرالي
F19 سكر الحمل استرالي
 

Similaire à الرضاعة من الثدي

رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحرب
رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحربرسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحرب
رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحربMay Haddad MD.MPH
 
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdf
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdfdr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdf
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdfد حاتم البيطار
 
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليممريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليمmariam-mansour
 
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdfتغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdfد حاتم البيطار
 
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdfتغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdfد حاتم البيطار
 
تغذية الحوامل.pptx
تغذية الحوامل.pptxتغذية الحوامل.pptx
تغذية الحوامل.pptxzohoortnaree
 
التغذية التكميلية 2.pptx
التغذية التكميلية 2.pptxالتغذية التكميلية 2.pptx
التغذية التكميلية 2.pptxABOOMAR42
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتAyad Haris Beden
 
Dangerous Singe Of Newborn.pptx
Dangerous Singe Of Newborn.pptxDangerous Singe Of Newborn.pptx
Dangerous Singe Of Newborn.pptxhtmii
 
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and MeMay Haddad MD.MPH
 
وسائل تنظيم الأسرة
وسائل تنظيم الأسرةوسائل تنظيم الأسرة
وسائل تنظيم الأسرةAboubakr Elnashar
 
سوء التغذية عند الأطفال
سوء التغذية عند الأطفالسوء التغذية عند الأطفال
سوء التغذية عند الأطفالAbdelaliHABCHI
 
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعية
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعيةأوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعية
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعيةPharmacia1 .com
 
وجبة الافطار
وجبة الافطاروجبة الافطار
وجبة الافطارFaisal Alshbli
 
الاسهالات.pptx
الاسهالات.pptxالاسهالات.pptx
الاسهالات.pptxOsamaKhalid39
 
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاك
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاكانتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاك
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاكnahed wahba
 

Similaire à الرضاعة من الثدي (17)

رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحرب
رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحربرسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحرب
رسالة إلى الأمهات اللواتي يعشن ظروف الحرب
 
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdf
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdfdr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdf
dr nadaد حاتم البيطارررررررررررررررر.pdf
 
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليممريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
مريم منصور العقل السليم بالجسم السليم
 
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdfتغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطارررررر .pdf
 
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdfتغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdf
تغذية المرأة الحامل د حاتم البيطار.pdf
 
تغذية الحوامل.pptx
تغذية الحوامل.pptxتغذية الحوامل.pptx
تغذية الحوامل.pptx
 
التغذية التكميلية 2.pptx
التغذية التكميلية 2.pptxالتغذية التكميلية 2.pptx
التغذية التكميلية 2.pptx
 
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بناتالتربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
التربية الاسرية للصف الاخامس الاعدادي . بنات
 
Baby care رعاية الطفل
Baby care رعاية الطفلBaby care رعاية الطفل
Baby care رعاية الطفل
 
Dangerous Singe Of Newborn.pptx
Dangerous Singe Of Newborn.pptxDangerous Singe Of Newborn.pptx
Dangerous Singe Of Newborn.pptx
 
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me
IYCFP-E أنا، و ليندا و _ Linda, IYCFP-E and Me
 
وسائل تنظيم الأسرة
وسائل تنظيم الأسرةوسائل تنظيم الأسرة
وسائل تنظيم الأسرة
 
سوء التغذية عند الأطفال
سوء التغذية عند الأطفالسوء التغذية عند الأطفال
سوء التغذية عند الأطفال
 
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعية
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعيةأوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعية
أوزان و اطوال المواليد و الأطفال الطبيعية
 
وجبة الافطار
وجبة الافطاروجبة الافطار
وجبة الافطار
 
الاسهالات.pptx
الاسهالات.pptxالاسهالات.pptx
الاسهالات.pptx
 
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاك
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاكانتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاك
انتاج لبن صحى للتصنبع و الاستهلاك
 

Plus de hayaahealth

مجلة الهيئة الصحية العدد 24
مجلة الهيئة الصحية العدد 24مجلة الهيئة الصحية العدد 24
مجلة الهيئة الصحية العدد 24hayaahealth
 
بيت خال من التدخين
بيت خال من التدخينبيت خال من التدخين
بيت خال من التدخينhayaahealth
 
Is9,books,magazine,health
Is9,books,magazine,healthIs9,books,magazine,health
Is9,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is8,books,magazine,health
Is8,books,magazine,healthIs8,books,magazine,health
Is8,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is7,books,magazine,health
Is7,books,magazine,healthIs7,books,magazine,health
Is7,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is6,books,magazine,health
Is6,books,magazine,healthIs6,books,magazine,health
Is6,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is5,books,magazine,health
Is5,books,magazine,healthIs5,books,magazine,health
Is5,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is4,books,magazine,health
Is4,books,magazine,healthIs4,books,magazine,health
Is4,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is3,books,magazine,health
Is3,books,magazine,healthIs3,books,magazine,health
Is3,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is1,books,magazine,health
Is1,books,magazine,healthIs1,books,magazine,health
Is1,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is20 ,books,magazine,health
Is20 ,books,magazine,healthIs20 ,books,magazine,health
Is20 ,books,magazine,healthhayaahealth
 
Is10,books,magazine,health
Is10,books,magazine,healthIs10,books,magazine,health
Is10,books,magazine,healthhayaahealth
 
فوائد الزواج.doc
فوائد الزواج.docفوائد الزواج.doc
فوائد الزواج.dochayaahealth
 
بيان صلة الرحم.doc
بيان صلة الرحم.docبيان صلة الرحم.doc
بيان صلة الرحم.dochayaahealth
 
الأثر الخالد في الولد والوالد.doc
الأثر الخالد في الولد والوالد.docالأثر الخالد في الولد والوالد.doc
الأثر الخالد في الولد والوالد.dochayaahealth
 

Plus de hayaahealth (20)

Nafsi
NafsiNafsi
Nafsi
 
Drug
DrugDrug
Drug
 
مجلة الهيئة الصحية العدد 24
مجلة الهيئة الصحية العدد 24مجلة الهيئة الصحية العدد 24
مجلة الهيئة الصحية العدد 24
 
بيت خال من التدخين
بيت خال من التدخينبيت خال من التدخين
بيت خال من التدخين
 
Is12
Is12Is12
Is12
 
Is11
Is11Is11
Is11
 
Is9,books,magazine,health
Is9,books,magazine,healthIs9,books,magazine,health
Is9,books,magazine,health
 
Is8,books,magazine,health
Is8,books,magazine,healthIs8,books,magazine,health
Is8,books,magazine,health
 
Is7,books,magazine,health
Is7,books,magazine,healthIs7,books,magazine,health
Is7,books,magazine,health
 
Is6,books,magazine,health
Is6,books,magazine,healthIs6,books,magazine,health
Is6,books,magazine,health
 
Is5,books,magazine,health
Is5,books,magazine,healthIs5,books,magazine,health
Is5,books,magazine,health
 
Is4,books,magazine,health
Is4,books,magazine,healthIs4,books,magazine,health
Is4,books,magazine,health
 
Is3,books,magazine,health
Is3,books,magazine,healthIs3,books,magazine,health
Is3,books,magazine,health
 
Is1,books,magazine,health
Is1,books,magazine,healthIs1,books,magazine,health
Is1,books,magazine,health
 
Is20 ,books,magazine,health
Is20 ,books,magazine,healthIs20 ,books,magazine,health
Is20 ,books,magazine,health
 
Is10,books,magazine,health
Is10,books,magazine,healthIs10,books,magazine,health
Is10,books,magazine,health
 
فوائد الزواج.doc
فوائد الزواج.docفوائد الزواج.doc
فوائد الزواج.doc
 
بيان صلة الرحم.doc
بيان صلة الرحم.docبيان صلة الرحم.doc
بيان صلة الرحم.doc
 
الأثر الخالد في الولد والوالد.doc
الأثر الخالد في الولد والوالد.docالأثر الخالد في الولد والوالد.doc
الأثر الخالد في الولد والوالد.doc
 
08.pps
08.pps08.pps
08.pps
 

الرضاعة من الثدي

  • 1. ‫جمعيـة الهيئـة الصحيـة السلميـة‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫‪w‬‬ ‫حقـائـق علميـة‬ ‫عـن أهميـة‬ ‫الرضـاع مـن الثـدي‬ ‫دائرة صحة الم والطفل‬ ‫دائرة التثقيف والرشاد‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫بسمه تعالى‬ ‫أهمية الرضـاع من الثـدي‬ ‫-الرضاعة الطبيعية-‬ ‫مقـدمـة :‬ ‫من نعم ال التي م ّها على مخلوقاته هي التغذية الطبيعية خاصة عند الولدة ،حيث أن‬ ‫ن‬ ‫الوليد ليس مؤهل للطعام الذي يتناوله أهله فأسنانه تحتاج لوقت طويل حتى تنمو ول‬ ‫تنمو دون تغذية تحتوي على المواد التي تساهم في تك ّنها ونشوئها من أهمها مادة‬ ‫و‬ ‫الكالسيوم التي أكثر توفرها موجود في الحليب ل سيما حليب الم .ونجد حث من ال‬ ‫سبحانه تعالى على الرضاعة الطبيعية حين ورد في الية الكريمة "وأوحينا إلى أم‬ ‫موسى أن أرضعيه" ،والرضاعة ليست مختصة بالمخلوق النسان بل أيضا"‬ ‫الحيوانات التي تتكاثر بالتوالد ويطلق عليها " الثدييات" أي التي تطعم صغارها عبر‬
  • 2. ‫الرضاعة من الثدي ول تعطيها أي غذاء آخر حتى تنبت أسنانها .من هنا اعتبرت‬ ‫الرضاعة من الثدي وسيلة إرضاع طبيعية وهي الهم في حياة الطفل .‬ ‫حقـائـق علميـة‬ ‫أ.بما يخص الحليب‬ ‫1.إن اللبا هي مادة صمغية صفراء اللون تخرج من الثدي بعد الولدة ،تؤمن‬ ‫للطفل الغذاء الكافي في السبوع الول من الولدة غنية بالمواد الغذائية‬ ‫الضرورية لنمو الدماغ الطفل وتعطيه المناعة بنسبة كبيرة والوقاية من‬ ‫الصابة باليرقان )الصفيرة ( .‬ ‫2.حليب الم هو الغذاء الوحيد والكافي للطفل الرضيع حتى عمر 6 أشهر .‬ ‫3.حليب الم )بما فيه اللبا( يحتوي على خليا حية ومواد تحارب الجراثيم‬ ‫والميكروبات وتلعب دورا" كبيرا" في الوقاية من أمراض الجهاز الهضمي‬ ‫والمراض التنفسية .‬ ‫4.حليب الم يمتاز بأنه يساهم في الوقاية من إصابة الطفال الرضع بالسهالت‬ ‫الجرثومية كما يحمي من الصابة بالتهاب الذن الحاد واللتهابات التنفسية .‬ ‫5.حليب الم يساعد على حماية الطفل من السمنة ومرض السكري وأمراض‬ ‫القلب والشرايين .‬ ‫6.حليب الم يوفر للطفل نموا" سليما"للفك وحماية من التسوس .‬ ‫7.حليب الم معقم وذات حرارة معتدلة )ليس بحاجة للتسخين أو التبريد (‬ ‫وجاهز دائما" عند الطلب .‬ ‫‪www.hayaa.o‬‬ ‫ب.بما يخص الطفل :‬ ‫الطفال الذين يتم تغذيتهم عن طريق الرضاعة من‬ ‫الثدي هم :‬ ‫1.أقل عرضة للصابة بالربو والكزما وأنواع الحساسية .‬ ‫2.أقل إصابة بالم البطن والنفخة والستفراغ والحساسية )خاصة إذا حافظت‬ ‫الم على نوع الغذاء الذي تتناوله ( .‬ ‫3.غير معرضين للصابة بالبدانة الكاذبة )بسبب المواد التي يتركب منها حليب‬ ‫الم ( .‬ ‫4.عندهم أعلى درجات في اختبارات الذكاء )بالنسبة للطفال الذين يتغذوا‬ ‫بالرضاعة الصطناعية .‬ ‫5.يتميزوا خاصة إذا ما رضعوا فقط من ثدي أمهاتهم لستة أشهر على القل،‬ ‫بثقة بالنفس وبنمو أسرع .‬ ‫ج.بما يخص الم :‬ ‫إن رضاعة الم لطفلها من الثدي :‬ ‫1.تساعد على تخفيف ووقف النزيف بعد الولدة وعلى عودة الرحم إلى حجمه‬ ‫.‬ ‫الطبيعي .‬
  • 3. ‫2.تساعد الم على استعادة وزنها الطبيعي حيث تخلصها من الدهون التي تتجمع‬ ‫في جسمها خلل الحمل .‬ ‫3.تساعد على تأخير موعد الباضة خاصة إذا كانت الم ترضع بشكل متواصل‬ ‫ول تعطي الطفل أي غذاء آخر .‬ ‫4.وسيلة منع للحمل خلل 6-8 أشهر بعد الولدة )إذا كانت الرضاعة منتظمة‬ ‫وبدون مداخلت غذائية أخرى ( .‬ ‫5.تخفض من نسبة احتمال الصابة بسرطان الثدي والمبيض .‬ ‫6.تمنح الم الراحة النفسية والعاطفية مما يساهم بتمتين العلقة مع طفلها بما‬ ‫تمنحه له من الحنان والمحبة والعطف والطمئنان النفسي .‬ ‫د.بما يخص الميزانية :‬ ‫يعتبر الرضاع الطبيعي من الوسائل الغذائية الكثر توفيرا" للعائلة :‬ ‫•الحليب في الثدي جاهز دائما"ول يفسد .‬ ‫•نوع واحد لمختلف حالت الطفل )ولدة قبل الوان ،مرض ( وعمره )من‬ ‫لحظة الولدة حتى عمر السنتين (.‬ ‫•ل يحتاج للذهاب إلى السوق لشرائه فهناك مصدر وحيد لنتاجه "الم ".‬ ‫‪www.hayaa‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫ليس بحاجة لتحديد كمية الحليب فيه ول معرفة كمية الماء‬ ‫•‬ ‫التي يحتاجها .‬ ‫ل يحتاج مصروف غاز أو كهرباء ليتم تسخينه .‬ ‫•‬ ‫الوضع السليم في الرضاعة من الثدي‬ ‫أ.الوضعية السليمة للرضاع :‬ ‫1.الجلوس أو الستلقاء بشكل ل تتعب الم أثناء الرضاعة وتسند ظهرها وتكون‬ ‫مسترخية ومرتاحة قدر المكان .‬ ‫2.ضم الطفل بالذراعين من مؤخرة كتفيه ليكون كل جسمه مواجه لجسم أمه ول‬ ‫تحتاج لن يميل رأسه ليلتقط الثدي وبالتالي يكون أذن وذراع وفخذ الطفل على‬ ‫خط واحد .‬ ‫3.مسك الثدي براحة اليد من تحت وبالبهام من فوق وذلك لدخال حلمة الثدي‬ ‫في فم الطفل بطريقة صحيحة ،مما يجعل الطفل يلتقط هالة الثدي مع الحلمة .‬ ‫4.لمس خد الطفل أو طرف فمه بالحلمة كي يفتح فمه بشكل كامل )إثارة اهتمامه‬ ‫وانتباهه ( .‬ ‫5.تصويب الشفة السفلى للطفل نحو قاعدة هالة الثدي ليأخذ الحلمة كلها مع‬ ‫الهالة في فمه .‬ ‫ب_التمييز بين الرضاعة الصحيحة والخاطئة :‬ ‫أن الرضاعة الصحيحة ترتبط بالوضعية السليمة للرضاعة ويمكن لكل أم ترضع من‬ ‫ثديها التمييز بين الرضاعة الصحيحة و الرضاعة الخاطئة وذلك بعد الطلع على‬ ‫المقارنة التالية:‬ ‫:‬
  • 4. ‫الـرضـاعـة الصحيحـة‬ ‫الـرضـاعـة الخـاطئـة‬ ‫1.عدم الشعور باللم في الثدي‬ ‫1.الشعور باللم في الثدي أثناء الرضاعة‬ ‫أثناء الرضاعة.‬ ‫2.حلمة سليمة خالية من التشقق‬ ‫2.حدوث تشقق والتهاب في حلمة الثدي‬ ‫واللتهاب.‬ ‫3.سماع صوت المص وصوت‬ ‫3.عدم سماع المص وصوت ابتلع الحليب‬ ‫ابتلع الحليب.‬ ‫4.المص يكون عميق .‬ ‫4.المص يكون سطحي‬ ‫5.بطئ في المص والرضاعة .‬ ‫5.سرعة في المص والرضاعة‬ ‫6.الشفة السفلى ملتوية إلى‬ ‫6.شفاه الطفل مطوية إلى الداخل عند‬ ‫الخارج .‬ ‫هالة الثدي .‬ ‫7.ظهور قسم صغير من هالة الثدي‬ ‫7.ظهور قسم كبير من هالة الثدي من‬ ‫فوق‬ ‫الشفة العليا .‬ ‫أعلى وأسفل شفاه الطفل .‬ ‫8.ذقن الطفل ملتصق بالثدي .‬ ‫8.ذقن الطفل بعيد عن الثدي ول يلتصق به‬‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫9.عندما يشبع الطفل يترك الثدي‬ ‫9.يترك الطفل الثدي وهو جائع‬ ‫بدون جهد.‬ ‫ج-خطوات الرضاعة الطبيعية :‬ ‫• البدء بالرضاعة منذ لحظة الولدة .‬ ‫• غسل الثدي بالماء الفاتر بدون استعمال مواد تنظيف )صابون( قبل الرضاعة .‬ ‫• احتضان الطفل بالوضعية السليمة والمريحة للم .‬ ‫• إرضاع الطفل بالطريقة الصحيحة .‬ ‫• الرضاعة من كل الثديين .‬ ‫• بعد إتمام الرضاعة وضع قطرتين من حليب الم على الحلمة ومسحها‬ ‫بالحليب وتركها تجف)تمنع من الصابة بالتشقق ( .‬ ‫• وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي )إبقاء الثدي جاف ( .‬ ‫• حمل الطفل على الكتف والتربيت )طبطبه ( على أعلى ظهره حتى يتجشأ‬ ‫)يتدشى( .‬ ‫• وضع الطفل بوضعية الستلقاء وإمالة رأسه جانبا")منع تسرب ما يخرج من‬ ‫فمه إلى رئتيه ( .‬ ‫معتقدات حول الرضاعة من الثدي‬ ‫تدور حول الرضاعة أقاويل ومعتقدات خاطئة كثيرة ويمكن حصر بعضها مع‬ ‫تصحيحها كما يلي:‬
  • 5. ‫خطأ :ل يوجد حليب في الثدي عند الولدة لذا يجب إعطاء الطفل ماء مع سكر أو‬ ‫يانسون .‬ ‫صح :إن الثدي عند الولدة يفرز مادة اللبا التي تعد أهم غذاء للطفل في أيامه الولى‬ ‫ويستمر إدرارها من خلل تكرار الرضاعة حتى تصبح حلبيا" طبيعيا"لذا يمنع‬ ‫إعطاء الطفل أي غذاء آخر .‬ ‫خطأ : الم عند الولدة تكون متعبة ول يهم الرضاعة لحظتها .‬ ‫صح :لحظة سماع صراخ المولود تنسى الم كل تعبها وتتمنى احتضانه ،والرضاعة‬ ‫بلحظتها من أهم عوامل تمتين العلقة بين الم وطفلها كما أن كلما تمت الرضاعة‬ ‫باللحظات الولى للولدة أسرعت بإدرار الحليب .‬ ‫خطأ :إن شكل الحلمة )مسطحة أو قصيرة ( سبب في اللجوء إلى الرضاعة‬ ‫الصطناعية .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫صح :قد تكون الحلمة مسطحة الشكل)غير نافرة على سطح الثدي ( أو قصيرة‬ ‫)بروز بسيط على سطح الثدي ( خاصة عند النساء الحوامل في الحمل الول‬ ‫)البكرية ( وبالرغم من محاولة استطالتها خلل فترة الحمل الخيرة وقبل البدء‬ ‫بالرضاعة فإنها قد تبقى على شكلها ومع هذا فليست عائق في الرضاعة لن الطفل‬ ‫سيرضع الحلمة مع الهالة حولها مما يزيد من إطالتها بالرضاعة وعلى الم أن تكون‬ ‫صبورة جدا".‬ ‫خطأ : يجب إعطاء الرضيع الماء ليروي عطشه .‬ ‫صح :إن حليب الم يحتوي على كمية ماء كافية لتروي عطش الرضيع .‬ ‫خطأ :يجب إعطاء الرضيع طعام مساعد .‬ ‫صح :إن مؤشر معرفة حاجة الرضيع إلى أطعمة مساعدة هو وزنـه فمن خلل‬ ‫مراقبة وزن الطفل الذي يتم إرضاعه من الثدي في الشهر بعد الولدة يقرر إذا ما‬ ‫كان بحاجة للطعمة المساعدة أو الرضاعة الصطناعية .‬ ‫خطأ :احتقان الثدي سببه تجشؤ الطفل فيه .‬ ‫صح :احتقان الثدي سببه امتلء الثدي بالحليب وزيادة كمية الدم والسوائل في أنسجة‬ ‫الثدي عند بداية إدرار الحليب .‬ ‫خطأ :يجب توقيف الرضاعة عند تشقق حلمة الثدي .‬ ‫صح :إن تشقق حلمة الثدي ل يمنع من متابعة الرضاعة على العكس فالرضاعة‬ ‫المتكررة تساعد على الشفاء بسرعة من التشقق خاصة إذا تم وضع قطرة من الحليب‬ ‫على الحلمة مع مسحها وتنشيفها بعد النتهاء من الرضاعة فعلى الم تحمل بعض‬ ‫اللم في هذه الحالة .‬ ‫خطأ :إن شرب السوائل بكثرة يؤدي إلى زيادة في إدرار الحليب .‬ ‫صح :إن شرب السوائل يعمل على تعويض جسم الم للسوائل التي تفقدها أثناء فترة‬ ‫الرضاعة وهذا يمنحها طاقة ومقدرة للستمرار في الرضاعة .‬
  • 6. ‫خطأ :إن تناول وشرب الحليب ومشتقاته يزيد من كمية الحليب .‬ ‫صح :إن تناول وشرب الحليب ومشتقاته ل يزيد من كمية الحليب بل يؤمن كمية من‬ ‫الكالسيوم التي تساهم في الوقاية من ترقق العظام .‬ ‫خطأ :إن الرضاعة تسبب ترهل الثدي وتغيير شكله .‬ ‫‪www.hayaa.org‬إن التغيير الذي يحدث في شكل الثدي يعود إلى الستعداد الوراثي والحمل‬ ‫صح :‬ ‫بينما الرضاعة تساعد على إعادة الثدي لحجمه الطبيعي .‬ ‫خطأ :إن حليب الم يسبب السهال للطفل .‬ ‫صح :إن الطفل الذي يرضع من ثدي أمه يتبرز )يخرج( عدة مرات براز )خروج(‬ ‫مائع لونه أصفر مائل للخضر شبيه بالسهال لكنه طبيعي .‬ ‫خطأ :إيقاف الرضاعة عند إصابة الطفل الرضيع بالمرض .‬ ‫صح :تتابع الرضاعة مع تكرارها عند إصابة الطفل الرضيع بالمرض مع إرغامه‬ ‫بها ل سيما في حالت السهال والصفيرة .‬ ‫خطأ :كمية الحليب تكون حسب حجم الثدي .‬ ‫صح :إن حجم وشكل الثدي ل علقة له بكمية إدرار الحليب بل تكرار الرضاعة هو‬ ‫ما يساعد على زيادة كمية الحليب وإدراره .‬ ‫خطأ :حليب الم يسبب النفخة للطفل .‬ ‫صح :إن النفخة التي تصيب الطفل الرضيع سببها نوع طعام الم الذي تتناوله وليس‬ ‫الحليب .‬ ‫خطأ : على الم الكثار من الكل بغض النظر عن كميته ونوعه كونها مرضعة.‬ ‫صح :على الم أن توازن وتنوع في طعامها ل سيما من حيث الكمية حتى تحافظ‬ ‫صحتها وقوامها .‬ ‫خطأ :بكاء الطفل سببه الجوع وعدم كفاية الحليب .‬ ‫صح :ليس الجوع السبب الوحيد لبكاء الطفل فمن السباب بلل واتساخ الحفاض ،‬ ‫التسميط ،شعوره بالحر نتيجة الثياب الكثيرة، المغص ،حاجة الطفل للحتضان أو‬ ‫رغبة الطفل بالمص والرضاعة بدون إحساسه بالجوع .‬ ‫معوقات الرضاعة من الثدي‬ ‫من المعوقات والمشاكل التي تواجه الرضاعة من الثدي ما يلي :‬ ‫1.احتقان الثدي :‬ ‫أن احتقان الثدي سببه امتلء الثدي بالحليب عند بداية الدرار وزيادة كمية الدم‬ ‫والسوائل في أنسجة الثدي مما يجعله منتفخا" وقاسيا" وهالة الثدي مشدودة وغير‬ ‫لينة،نتيجة ذلك يعجز الطفل عن الرضاعة كما تتناقص كمية الحليب لعدم مص‬ ‫الطفل القدر الكافي وبسبب اللم تقلل الم من الرضاعة.‬ ‫للوقاية من حدوث احتقان الثدي :‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•إرضاع الطفل منذ الولدة وعند الطلب .‬ ‫•المتناع عن إعطاء الطفل أية رضعة اصطناعية .‬
  • 7. ‫•التأكد من أن الطفل يرضع بالوضع السليم .‬ ‫ولتخفيف الحتقان )إذا حدث( :‬ ‫1-تدليك الثدي بماء دافئ خلل الحمام .‬ ‫2-عصر الحليب إما عن باليدين أو باستخدام الشفاطة )الجدابة ( .‬ ‫عند حدوث احتقان الثدي قد تصاب الم بارتفاع الحرارة لمدة يوم أو يومين في هذه‬ ‫الحالة على الم الستمرار في الرضاعة )كونها قد تتوقف عن الرضاعة خوفا"من‬ ‫احتمال أذية الطفل من الحليب( فاستمرار الرضاعة يساعد على تخفيف الحتقان‬ ‫وانخفاض الحرارة وبالتالي تعود المور إلى طبيعتها دون علج ويستمر إدرار‬ ‫الحليب .أما إذا استمر ارتفاع الحرارة أكثر من يومين فعليها استشارة الطبيب .‬ ‫2.التهاب وتشقق الحلمات :‬ ‫إن الرضاعة في وضع غير سليم يؤدي لعدم دخول جزء كاف من هالة الثدي في فم‬ ‫الطفل مما يتيح الفرصة من دخول الجراثيم إلى أنسجة الثدي وهذا ما يسبب تشقق‬ ‫الحلمات والتهابها ، ونتائج هذه الصابة :‬ ‫1.تعرض الم لللم مما يدفعها إلى تقليل عدد ومدة الرضاعة .‬ ‫2.عدم حصول الطفل لكفايته من الحليب بسبب مصه لرأس الحلمة مما يؤدي إلى‬ ‫تناقص كمية الحليب .‬ ‫3.تلجأ الم إلى إعطاء الرضاعة الصطناعية فيتعود عليها مما يؤدي إلى رفضه‬ ‫ثدي أمه .‬ ‫للوقاية من حدوث تشقق الحلمات والتهابها:‬ ‫1_اتباع الوضعية السليمة في الرضاعة .‬ ‫2_غسل الثدي بالماء الدافئ وتجنب استخدام الصابون لنه يسبب جفاف للبشرة .‬ ‫3_مسح الحلمة بقطرة من حليبها بعد كل رضعة .‬ ‫4_إبقاء الثدي جاف بوضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي .‬ ‫أما في حال حدوث تشقق والتهاب للحلمة فيجب اتباع ما يلي :‬ ‫1_التأكد أن مص الحلمة في الوضعية السليمة )دخول هالة الثدي إلى فم الطفل( .‬ ‫2_غسل حلمة الثدي مرة واحدة بالماء الدافئ يوميا"مع تجنب استعمال الصابون .‬ ‫3_المتناع عن استخدام المراهم لترطيب الحلمة بل وضع قطرة من حليبها على‬ ‫الحلمة ومسحها وتركها تنشف )بتعريضها للهواء والشمس إذا أمكن ( وهذا يساعد‬ ‫على التئام التشقق .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫4_إبقاء ثديها جاف من خلل وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي .‬ ‫5_الستمرار برضاعة الطفل على أن تبدأ الم الرضاعة بالحلمة الغير ملتهبة .‬ ‫6_في حال كانت الرضاعة مؤلمة جدا" تقوم الم بشفط الحليب من ثديها وإعطائه‬ ‫لطفلها بكوب .‬ ‫7_استشارة الطبيب إذا استمر اللتهاب أكثر من أسبوع .‬ ‫3.انسداد قنوات الحليب :‬
  • 8. ‫إن إهمال معالجة اللتهاب يسبب تورم مؤلم أحمر يؤدي لسد القنوات التي يجري‬ ‫فيها الحليب ويمتد اللتهاب إلى أنسجة الثدي فترتفع حرارة الم وإذا لم يتم علج‬ ‫اللتهاب يتكون خراج في الجزء المصاب من الثدي .نتائج هذه الحالة نفس نتائج‬ ‫تشقق والتهاب الحلمة إل أن العلج عندما يأخذ كثير من الوقت ممكن أن يؤدي‬ ‫لوقف الرضاعة الطبيعية .‬ ‫لذا ولمنع تطور وضع اللتهاب القيام بالتالي :‬ ‫1_الستمرار في الرضاعة خصوصا"من الثدي المؤلم مع الحفاظ على الوضعية‬ ‫السليمة للطفل فهذا يساعد في إفراغ قنوات الحليب وتفادي اللتهاب .‬ ‫2_إذا كانت الم عاجزة عن الرضاع بسبب اللم عليها عصر ثديها لخراج الحليب‬ ‫منه باستعمال اليدين أو الشفاطة .‬ ‫3_تدليك المنطقة المتورمة أثناء الرضاعة باتجاه حلمة الثدي مع وضع كمادات ماء‬ ‫فاترة بين الرضعات .‬ ‫4_تغيير وضعية الطفل أثناء الرضاعة حتى يدر الحليب من كل أجزاء الثدي .‬ ‫5_إن معظم حالت انسداد قنوات الحليب تزول بعد مرور 42 ساعة على ظهورها ،‬ ‫في حال بقائها أكثر أو وجود ألم أو تشقق في الجلد على الم استشارة الطبيب لخذ‬ ‫العلج المناسب .‬ ‫4.ترشيح الثدي بالحليب :‬ ‫بعض السيدات ثديها يدر الحليب بكثرة وهذا يسبب لهن الزعاج وليس لها ردة فعل‬ ‫سيئة ويمكن تدارك هذا الوضع من خلل ما يلي :‬ ‫1_سحب قليل من الحليب قبل إعطاء الثدي للطفل .‬ ‫2_الرضاعة والم مستلقية .‬ ‫3_وضع مناشف قطنية داخل حمالة الثدي لمتصاص الحليب الزائد على أن يتم‬ ‫تغييرها باستمرار .‬ ‫4_شفط الحليب الزائد .‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫5.رفض الطفل للرضاعة :‬ ‫من المشاكل التي تعاني منها الم في عملية الرضاعة الطبيعية هي رفض طفلها‬ ‫الرضاعة من ثديها وهذا له عدة أسباب منها :‬ ‫•تشوهات خلقية في فم المولود .‬ ‫•انعدام منعكس المص عند المولود )عدم قدرة الطفل على الرضاعة( .‬ ‫•فصل الطفل عن أمه بعد الولدة وإعطائه في ساعاته الولى رضاعة اصطناعية‬ ‫.‬ ‫•الرضاعة بوضعية غير سليمة .‬ ‫•مرض الطفل :مثل انسداد النف، قالوع بالفم )مرض فطري يصيب فم الطفل( .‬ ‫•إدرار الحليب أكثر من اللزم .‬ ‫•الرضاعة بوضعية غير سليمة .‬ ‫نصـائـح وإرشـادات‬
  • 9. ‫لكل سيدة حامل تتحضر لستقبال مولوها باهتمام وشوق ولكل أم ترغب بطفل سليم‬ ‫هذه المجموعة من النصائح والرشادات وإن تكرر بعضها في بعض أجزاء الكتيب :‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توفر لطفلك الغذاء المثالي والحماية الضمن .‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توفر لك حماية من الصابة بالمراض .‬ ‫•الرضاعة الطبيعية توطد العلقة بينك كأم وبين طفلك.‬ ‫•لتخشي عدم المقدرة على الرضاعة فكل أم قادرة على إرضاع طفلها بشكل‬ ‫كاف .‬ ‫•أرضعي طفلك فهذا أسهل من تحضير الحليب الصطناعي، أقل كلفة وأكثر‬ ‫ملءمة لحاجاته الغذائية والعاطفية .‬ ‫•أرضعي طفلك اللبا في أيامه الولى فهو كاف ويؤمن العناية الولى ضد‬ ‫العدوى والمراض.‬ ‫•أرضعي طفلك بالوضعية السليمة فالبداية الناجحة توفر لطفلك فرصة مضمونة‬ ‫للستمرار بالرضاعة الطبيعية ودون أن تسبب لك حالت مرضية .‬ ‫•إذا كنت امرأة عاملة أو معرضة لمفارقة طفلك لفترة معينة، الفضل في هذا‬ ‫الوضع سحب الحليب من الثدي لتوقي حدوث احتقان فيه وإعطاء الحليب‬ ‫للطفل بالملعقة أو الكوب .‬ ‫•بإمكانك حفظ الحليب المسحوب 6-8 ساعات خارج البراد و 84 ساعة داخل‬ ‫البراد .‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•لعصر الحليب من الثدي :اضغطي الهالة خلف الحلمة بين السبابة والبهام ول‬ ‫تش ّي الحلمة نزول" اضغطي نحو الداخل تجاه جدار الثدي ومن كل جوانبه‬ ‫د‬ ‫حتى يتم عصر الحليب من كل أجزاء الثدي .‬ ‫•لضمانة إدرار كافي للحليب )عند الم العاملة( تكرار عملية العصر من 6-8‬ ‫مرات يوميا" .‬ ‫•للوقاية من ألم الظهر الذي يصيب الم أثناء فترة الرضاعة أن يتم الرضاع‬ ‫وظهر الم غير منحني )أن ل تنحني إلى الطفل ( والطفل مشدود إليها مع‬ ‫إسناد الظهر بوسادة أو أكثر .‬ ‫•إن الفطريات التي تصيب الحلمة والثدي عند الم سببها الفطريات المصابة بها‬ ‫الم قبل الولدة وتنتقل إلى فم الوليد أثناء مروره في قناة الولدة المصابة‬ ‫وبدوره ينقلها إلى ثدي أمه عبر الرضاعة، لذا على كل امرأة حامل أن تتعالج‬ ‫من المراض خاصة التي تنتقل عبر الجهاز التناسلي قبل الولدة‬ ‫•حتى تم ّز الم المادة البيضاء الموجودة على لسان الطفل إذا ما كانت حليب أو‬ ‫ي‬ ‫أي نوع من الفطريات عليها بمسح هذه المادة إذا زالت بسهولة تكون من‬
  • 10. ‫الحليب وفي حال عدم زوالها وكان تحتها احمرار يكون فطر وعليها مراجعة‬ ‫الطبيب لمعالجته مع معالجة الثدي قبل أن تتعرض الحلمة لللتهاب والتشقق .‬ ‫•ل يفسد حليب الم إل إذا كان هناك خراج متقيح في الثدي سببه دخول‬ ‫جرثومة تعرضه لللتهاب والورم مع احمرار وارتفاع في الحرارة ،في هذه‬ ‫الحال يجب استشارة الطبيب لمعالجة الخراج )أحيانا" يضطر لفتح الخراج‬ ‫وتفريغه( .‬ ‫•للم التي تلد توأم عليها فقط بالرضاعة من الثدي لنها كلما أرضعت زاد‬ ‫إدرار الحليب لديها‬ ‫مشاكـل الرضـاع الصطنـاعـي‬ ‫_الرضاعة من القنينة_‬ ‫أوضاع الرضاعة الصطناعية‬ ‫هناك بعض الحالت الخاصة التي يجب فيها التوقف عن الرضاعة من الثدي منها‬ ‫:إصابة الم بهبوط في القلب ،أمراض الكبد ،الكلى والرئة التي تشكل خطرا" على‬ ‫صحة الم وفي حالت نادرة الكتئاب النفسي الذي يمكن أن يشكل خطرا" على‬ ‫صحة الطفل . في الحالة يعطى الطفل الحليب الصناعي كغذاء له عبر استعمال قنينة‬ ‫الرضاعة الصطناعية )البيبرونة (،ولكن يجب اتباع التعليمات التية :‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•اختيار الحليب الجاف المحتوي على الحديد والفيتامينات اللزمة وذلك بعد‬ ‫استشارة الطبيب.‬ ‫•استشارة الطبيب حول تناسق كمية الحليب مع كمية الماء اللزمة .‬ ‫•عند ملحظة أي تغيرات على الطفل كظهور بقع حساسية أو تغير في لون‬ ‫خروج الطفل مراجعة الطبيب )احتمال حدوث تحسس على نوعية الحليب ( .‬ ‫•عند إرضاع الطفل بالقنينة يجب حضن الطفل مع وضع القنينة على الثدي‬ ‫موازية للحلمة مما يعطي للطفل شعور بالدفء والحنان .‬ ‫•بعد النتهاء من الرضاعة يجب حمل الطفل بشكل مستقيم حتى يتجشأ )حمله‬ ‫على إخراج الهواء الذي يدخل إلى معدته أثناء الرضاعة( .‬ ‫•عدم استعمال الحليب أكثر من مرة لذا يجب تحديد كمية الحليب التي يحتاجها‬ ‫الطفل بدقة عند تحضير قنينة الرضاعة، وإذا بقي فيها كمية من الحليب فيجب‬ ‫رميه ول يعطى له في الوجبة التالية .‬ ‫•عدم تجهيز الحليب ووضعه في البراد قبل موعد الوجبة بل يف ّل تحضيره‬ ‫ض‬ ‫وإعطاءه للطفل مباشرة وضمن حرارة معتدلة .‬ ‫•غسل قنينة الرضاعة جيدا" وتعقيمها قبل كل وجبة)مع النتباه لعدم غسلها‬ ‫بالماء العادي بعد التعقيم بل بالماء المغلي( لذا يف ّل استعمال أكثر من قنينة‬ ‫ض‬ ‫مع وضعها في سائل معقم )أو ماء يحتوي على مواد معقمة( .‬
  • 11. ‫مساوئ الرضاع الصطناعي‬ ‫إن الرضاع الصطناعي ) أي تغذية الطفل بقنينة الرضاعة حليب جاف )ناشف( (‬ ‫يتناقض كثيرا" مع الرضاع الطبيعي )أي تغذية الطفل الحليب من ثدي أمه ( وهذا‬ ‫التناقض يمكن ملحظته بالشكل التالي :‬ ‫أ_ما يتعلق بالحليب وتحضيره :‬ ‫1.الحليب الصطناعي متواجد بأنواع متعددة وغير متجانسة في كل مرحلة‬ ‫)عدة أنواع لعمر الشهر(.‬ ‫2.الحليب الصطناعي تنتجه شركات عديدة ومتنوعة وأسعاره متفاوتة.‬ ‫3.يحتاج الحليب الصطناعي إلى تنظيم درجة حرارته لرضاع الطفل حيث أنه‬ ‫أحيانا" ل تتناسب برودته أو حرارته الطفل مما يؤذيه .‬ ‫4.‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.‬ ‫8.يحتاج الحليب الصطناعي لذابة كميته بكمية معادلة له من الماء ،إذا حدث‬ ‫اختلل في المعايير قد يسبب بعض المشاكل في معدة وأمعاء الطفل )إسهال أو‬ ‫إمساك(.‬ ‫9.قنينة الرضاعة يجب غسلها وتعقيمها وتعديل حرارة الماء فيها قبل الرضاعة‬ ‫وهذا يستهلك وقتا" وخصوصا" في الليل حيث تضطر الم للستيقاظ‬ ‫وتحضير الوجبة .‬ ‫01.استهلك عدد من قناني الرضاعة وتأمين التعقيم اللزم لها في كل وجبة .‬ ‫ب_ما يتعلق بالطفل :‬ ‫إن الطفال الذين يتم تغذيتهم عبر الرضاع الصطناعي هم :‬ ‫1.أكثر تعرضا" لحالت السهال ،اللتهابات المعوية واللتهابات التنفسية .‬ ‫2.معرضون للصابة بنقص المناعة ، نقص في الفيتامين ‪، A‬نقص في جذب‬ ‫الحديد بالضافة لسوء التغذية وفقر الدم .‬ ‫3.معرضون للبدانة الكاذبة )زيادة في الوزن مع نقص بالمناعة والقوة (‬ ‫والسكري وأمراض القلب والشرايين )عندما يكبرون( .‬ ‫4.أقل ذكاء" من الطفال الذين يتغذون عن طريق الرضاعة من الثدي .‬ ‫5.ل يشعرون بالرتباط العاطفي القوي مع أمهاتهم خاصة إذا لم يتم احتضانهم‬ ‫أثناء إعطائهم لقنينة الرضاعة ، وهناك دراسات علمية تثبت بأن أكثر‬ ‫المجرمين والمساجين وأصحاب السوابق السيئة في المجتمع هم من الذين‬ ‫حرموا من حليب الم في طفولتهم .‬ ‫ج_ما يتعلق بالم :‬ ‫إن الم التي ل ترضع طفلها من ثديها وتعطيه الحليب الصطناعي معرضة :‬ ‫1.للصابة بسرطان الثدي والمبيض أكثر من الم التي ترضع من ثديها .‬ ‫2.للحمل بفترة قصيرة وأسرع من التي ترضع رضاعة طبيعية .‬
  • 12. ‫3.لحرمان طفلها من العطف والحنان .‬ ‫د_ما يتعلق بالميزانية :‬ ‫إن الرضاع الصطناعي يزيد من تفاقم الوضع المادي للعائلة خاصة إذا كانت‬ ‫الولدات متقاربة :‬ ‫1.علبة الحليب الجاف )الصطناعي( ل تكفي لكثر من 3 أيام وهذا يعني‬ ‫استهلك كمية كبيرة منها خلل الشهر )01 علب تقريبا" للطفل الواحد (.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.عند عدم توفر النوعية التي يعتاد الطفل عليها يضطر إلى استعمال نوع آخر‬ ‫قد يلئم الطفل أو ل يناسبه وفي حال سبب حساسية للطفل قد ينصح الطبيب‬ ‫بنوع جديد .‬ ‫8.إن إضافة أنواع من الطعمة التي تحتوي على الفيتامينات والحديد والمعادن‬ ‫والتي تكون نسبة تواجدها في الحليب الصطناعي قليلة جدا" وهذه الطعمة‬ ‫تكون على شكل بودرة تضاف بكميات معينة إلى قنينة الرضاعة ،طبعا"هي‬ ‫علب بنفس حجم علب الحليب ويتم شراؤها مع بعض .‬ ‫9.زيارات متعددة إلى الطبيب .‬ ‫01.يحتاج لمصروف غاز وكهرباء )للتسخين وغلي قناني الرضاعة( بالضافة‬ ‫إلى استعمال السوائل المعقمة لقناني الرضاعة .‬ ‫ونتيجة" لهذا التباين نشدد وننصح كل سيدة حامل وكل أم وحتى الجميع من زوج‬ ‫وحماة وأقارب بالتبليغ عن الرضاعة من الثدي وعن أهميتها فإن ل مثيل لحليب الم‬ ‫الطبيعي .‬ ‫التوقف عن الرضاعة من الثدي‬ ‫-الفطـام -‬ ‫الغذاء المكمل للرضاعة من الثدي‬ ‫يجب الستمرار بالرضاعة من الثدي حتى عمر السنتين بقوله تعالى "حمله‬ ‫وفطامه حولين كاملين" وكون حليب الم يبقى مغذيا"لكنه غير كا ٍ لتلبية حاجة‬ ‫ف‬ ‫الطفل لذا يتم إدخال غذاء صلب إلى جانب استمرار الرضاعة من سن 4-6 أشهر‬ ‫وذلك بكميات قليلة جدا"زيادتها تتم بشكل تدريجي‬ ‫ويمكن للم أن تعطي الغذاء المكمل إذا لحظت عند طفلها المؤشرات التالية :‬ ‫1.الحساس بالجوع في فترة أقل من المعتاد بعد الرضاعة .‬ ‫2.الرغبة في تناول الطعام الذي تتناول أمه .‬ ‫3.عدم زيادة وزنه بشكل كاف .‬ ‫عند البدء بإعطاء الغذية المكملة على الم النتباه للتعليمات التالية :‬ ‫•البدء بنوع واحد من الغذاء للتحقق من عدم حصول حساسية عند الطفل .‬
  • 13. ‫•إضافة الغذاء الصلب بكمية قليلة جدا" .‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•إعطاء الطفل الغذاء بالملعقة وعدم إعطائه له بقنينة الرضاعة حتى ل يترك‬ ‫الرضاعة من ثدي أمه .‬ ‫•الفضل إعطاء نوع واحد من الطعام في السبوع الول على أن ل يضاف إليه‬ ‫ملح أو بهار.‬ ‫•يمكن إضافة كمية قليلة جدا" من الملح إذا كان الطعام خضار مسلوقة وذلك‬ ‫ليتعود الطفل على الطعم الطبيعي للكل .‬ ‫•إعطاء العصير الطازج والمخفف بالماء ويعطى نوع واحد أسبوعيا")ملعقة‬ ‫عصير من نوع معين يوميا" في السبوع الول حتى يتعود عليه(.‬ ‫•إضافة بعض أنواع الفاكهة المبروشة أو المهروسة إلى جانب العصير .‬ ‫•بالنسبة للبيض يعطى الصفار المسلوق مع مراقبة ظهور احمرار على جسم‬ ‫الطفل )لن هذا يدل على تحسسه تجاه البيض ( أما بياض البيض فيعطى على‬ ‫عمر السنة .‬ ‫•اللحم والدجاج والسمك يعطى مطبوخ ومطحون .‬ ‫•أيضا" تعطي الحبوب )عدس وحمص ..وغيرها( مسلوقة ومطحونة .‬ ‫•إطعام الطفل من طعام العائلة ولكن بدون إضافة البهارات .‬ ‫•إعطاء السوائل بالكوب مع محاولة تعويد الطفل على حمل الكوب وهذا يجعله‬ ‫يتخلص تدريجيا" من غريزة المص مما يسهل بإفطامه لحقا".‬ ‫•ترك الطفل يستعمل يديه ليتناول طعامه مع مراقبته .‬ ‫وهناك بعض الرشادات يمكن أن ننصح بها الم للتعامل مع طفلها :‬ ‫1.قد الم صعوبة في إطعام طفلها بالملعقة خاصة وأنه تعود المص لذا عليها‬ ‫التحلي بالصبر ثم محاولة إعطاء الطفل الطعام كمية قليلة جدا" برأس الملعقة‬ ‫مع وضعها في وسط فمه حتى يعتاد المضغ .‬ ‫2.عدم إجباره على الطعام بإدخال الملعقة بالقوة إلى فمه فهذا قد يؤدي لختناقه .‬ ‫3.تجنب إعطائه السوائل المنبهة والغازية )شاي،قهوة،بيبسي..( .‬ ‫4.إعطاء الماء عند البدء بإدخال الطعمة الجامدة .‬ ‫5.تأخير إعطاء بياض البيض والعسل إلى ما بعد عمر السنة .‬ ‫6.عند إعطاء الدواء للطفل )الشرب( يجب ترك الطفل حتى يهدأ ويكف عن‬ ‫البكاء ول يعطى‬ ‫‪www.hayaa.org‬‬ ‫7.‬ ‫8.‬ ‫9.‬ ‫01.‬
  • 14. ‫11.أبدا" بالقوة أو دفعة واحدة بل بروية وصبر خاصة إذا كان يعطى بواسطة‬ ‫حقنه بالفم ‪ syringe‬فإعطائه دفعة واحدة وبعصبية قد يؤدي لدخول الدواء إلى‬ ‫الرئتين ويتسبب بالختناق .‬ ‫21.عدم خلط الدواء بماء أو مواد أخرى إل بعد مراجعة الطبيب بذلك .‬ ‫برنامج التغذية المكملة للرضاعة من الثدي :‬ ‫1-من لحظة الولدة وحتى عمر 4 أشهر :‬ ‫•رضاعة اللبا من الثدي مباشرة بعد الولدة و استمرار الرضاعة مع ظهور‬ ‫الحليب .‬ ‫•يرتبط عدد الوجبات برغبة الطفل بالرضاعة )عند الطلب( .‬ ‫•عدم إضافة سوائل أخرى بما فيها الماء .‬ ‫2-من عمر 4-6 أشهر :‬ ‫•الستمرار بالرضاعة من الثدي :8 رضعات .‬ ‫•إعطاء الحبوب:القمح والرز )تخلط مع الحليب( 2-4 ملعق كبيرة.‬ ‫•إعطاء الخضار المسلوقة والمهروسة أو المصفاة: جزر،كوسا،لوبيا‬ ‫والبطاطا :ملعقتين كبيرتين.‬ ‫•إعطاء عصير البرتقال المخفف بالماء )المغلي والمبرد( ملعقتين كبيرتين .‬ ‫•إعطاء الفواكه المبروشة كالتفاح والمهروسة كالموز بكميات قليلة .‬ ‫•إعطاء اللبن واللبنة بكميات قليلة .‬ ‫3-من عمر 6-8 أشهر :‬ ‫•الستمرار بالرضاعة من الثدي : 5-6 رضعات .‬ ‫•إعطاء بعض اللحم الهبرة أو الدجاج أو السمك المطبوخ والمطحون مع الخضار‬ ‫مع إضافة قليل من زيت الزيتون أو الذرة )3ملعق صغيرة( :الوجبة 3ملعق‬ ‫كبيرة .‬ ‫•البدء بصفار بيض مسلوق نصف سلقة )إذا ظهر تحسس يو ّف مع المحاولة بعد‬ ‫ق‬ ‫أسبوع أو أسبوعين وإذا تكرر الوضع مراجعة الطبيب( .‬ ‫•إعطاء البقولت )كالعدس ،الحمص والفاصوليا( مطحونة بكميات قليلة)ملعقتين‬ ‫كبيرتين( مع زيادة الكمية بالتدريج .‬ ‫•إعطاء البطاطا بوريه ملعقتين كبيرتين .‬ ‫•إعطاء الفواكه المقشرة والمهروسة والمنزوع لبها) تفاح ،موز،عنب،بطيخ( . ‪www.hayaa.org‬‬ ‫•إعطاء عصير غير محّى ومخفف بالماء )03-06 ملل( .‬ ‫ل‬ ‫•إضافة بعض أنواع الجبن بدون ملح)الحلوم( ،3-5 ملعق لبن،ملعقة ونصف‬ ‫لبنة .‬ ‫4-من عمر 9أشهر-21 شهر وما فوق :‬ ‫•استمرار الرضاعة من الثدي 3-4 رضعات مع إعطاء جميع مشتقات الحليب .‬ ‫•إعطاء جميع أصناف الخضار )6 ملعق كبيرة ( .‬ ‫•إعطاء الكعك والبسكويت المصنعة من القمح وأيضا"إعطاء المعكرونة‬ ‫المطبوخة .‬
  • 15. ‫•إعطاء جميع أصناف الحبوب )5-7 ملعق كبيرة ( .‬ ‫•إعطاء جميع أصناف الفواكه النيئة والمقشرة بشكل قطع صغيرة مع إعطاء‬ ‫العصير من كل النواع 4/3 الكوب .‬ ‫•إعطاء اللحمة المفرومة والمطبوخة وأيضا" الدجاج والسمك )قطع صغيرة( .‬ ‫•إعطاء المأكولت العائلية العادية .‬ ‫وعبر هذا البرنامج تتوقف الم عن الرضاعة بشكل تدريجي حتى تصل إلى‬ ‫مرحلة فطام الطفل عن الرضاعة من ثديها ول ينصح أبدا" بالتوقف عن‬ ‫الرضاعة بشكل فجائي لن ذلك له تأثير سلبي على الطفل خاصة من الناحية‬ ‫العاطفية والنفسية )مما يولد عنده ضعف بالشخصية والتكال على الخرين في‬ ‫المستقبل ( .‬ ‫كما يمكن إضافة بعض الرشادات :‬ ‫•عند اتباع برنامج التغذية المكملة ينصح بعدم حذف الرضاعة في الليل لنها‬ ‫مهمة جدا" بالرغم من انزعاج الم منها .‬ ‫•تخف الرضاعة الليلية من تلقاء نفسها خاصة بعد عمر السنة وحتى السنتين‬ ‫وفي هذه المرحلة يمكن تشجيع الطفل على تناول المأكولت المختلفة )التي‬ ‫يتناولها الهل( .‬ ‫•أصعب مرحلة في الفطام هي منع الطفل نهائيا" من التقاط ثدي أمه وصعوبتها‬ ‫تكون على الم من الناحية الجسدية والعاطفية وعلى الطفل من الناحية العاطفية‬ ‫والنفسية ،فعلى الم أن يكون عندها إرادة قوية وقدرة على الصبر خاصة عند‬ ‫إلحاح الطفل وشوقه للرضاعة والمص .‬