SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬
‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫تمتص‬ ‫أ‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬.)
(
( )‫هناك‬ ‫ب‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذى‬‫على‬‫الحشرات‬.
( )
( )‫نبات‬ ‫ج‬)‫التنين‬(‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مغلقان‬‫أغلب‬‫الوقت‬.
( )
( )‫تحط‬ ‫د‬‫الحشرات‬‫على‬)‫التنين‬(‫بسبب‬ ‫الحمر‬‫جمال‬‫ألوانه‬‫معتقدة‬‫أنها‬
‫ستعثر‬‫على‬‫غذا‬
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
*‫مفترسة‬-‫خدعة‬
*‫حيلة‬-‫نزلت‬
*‫معتقدة‬-‫ستجد‬
*‫ستعثر‬-‫قاتلة‬
*‫حطت‬-‫مصدقة‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
- - - - ( )‫جمال‬ ‫أعلى‬ ‫ناعمة‬ ‫تبدأ‬ ‫رائع‬ ‫أ‬.
- - - - ( )‫خشنة‬ ‫تنتهي‬ ‫قبيح‬ ‫قبح‬ ‫أسفل‬ ‫ب‬.
‫س‬4:‫هات‬‫ما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫استعمل‬‫ما‬‫تأتي‬‫به‬‫في‬‫جملة‬‫من‬:‫تعبيرك‬
- - - ) : ( )‫بل‬ ‫غذاء‬ ‫أغلب‬ ‫مبهرة‬ ‫مرادف‬ ‫أ‬( -‫تقتنصها‬ ‫جدوى‬
( - - - - ) : ( )‫الجبل‬ ‫الورقة‬ ‫الوقت‬ ‫شكل‬ ‫نبات‬ ‫جمع‬ ‫ب‬
( - - - - ) : ( )‫أوراق‬ ‫جوانب‬ ‫ألوان‬ ‫حيل‬ ‫الحشرات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬
( - - - - ) : ( )‫وراء‬ ‫تهبط‬ ‫حلوة‬ ‫تموت‬ ‫أغلب‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬5:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫من‬ ‫أ‬‫أين‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬----------------------‫؟‬
( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تتغذى‬‫النباتات‬‫على‬‫الحشرات‬---------------------‫؟‬
( )‫صف‬ ‫ج‬‫نبات‬)‫التنين‬--------------------------. (‫الحمر‬
‫كيف‬ (‫)د‬‫يفترس‬‫نبات‬‫)التنين‬‫الحشرة‬ (‫الحمر‬----------------‫؟‬
( )‫كيف‬ ‫هـ‬‫يفترس‬‫نبات‬( )‫الحشرة‬ ‫القدر‬---------------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫و‬‫سبب‬‫افتراس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬-----------------‫؟‬
‫س‬6:‫ضع‬‫ل‬ً ‫سؤا‬‫لكل‬‫إجابة‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫نأكل‬ ‫أ‬‫السمك‬‫جا‬ً ‫طاز‬‫أو‬‫حا‬ً ‫ممل‬‫أو‬‫با‬ً ‫معل‬------------------------.
( )‫تقع‬ ‫ب‬‫مدينة‬‫أسوان‬‫جنوبي‬‫مصر‬------------------ .
( )‫أحب‬ ‫ج‬‫من‬‫الفاكهة‬‫الموز‬------------------ .
( )‫أذهب‬ ‫د‬‫إلى‬‫السكندرية‬‫فا‬ً ‫صي‬---------- .
7" :‫ليس‬‫من‬‫الغريب‬‫أن‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫ولكنه‬‫من‬
‫العجيب‬‫أن‬‫ترى‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذى‬‫على‬‫الحشرات‬‫فكيف‬‫يحدث‬‫ذلك‬‫؟‬
‫إن‬‫لها‬‫قا‬ً ‫طر‬‫عجيبة‬‫ل‬ً ‫وحي‬‫غريبة‬‫من‬‫هذه‬‫النباتات‬‫نبات‬‫يسمى‬)‫التنين‬
(‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬‫الوقت‬‫وله‬‫شكل‬‫رائع‬‫وألوان‬‫مبهرة‬
( )‫تخير‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬
1-‫معنى‬:( )‫مفترسة‬( - - )‫قاتلة‬ ‫قوية‬ ‫مسالمة‬
2-‫جمع‬( - - ) :( )‫الوقتون‬ ‫الوقات‬ ‫الوقتات‬ ‫الوقت‬
3-‫مفرد‬:( )‫ألوان‬( - - )‫لون‬ ‫لونون‬ ‫لوين‬
4-‫مضاد‬:( )‫مفتوحان‬( - - )‫مرتفعان‬ ‫مغلقان‬ ‫واسعان‬
: ( )‫تمتص‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫النبات‬‫غذاءها‬‫من‬......................
( )‫بم‬ ‫ج‬‫يتميز‬‫نبات‬)‫التنين‬---------------------------------- (‫؟‬ ‫الحمر‬
( )‫لماذا‬ ‫د‬‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬)‫التنين‬(‫؟‬ ‫الحمر‬‫وماذا‬‫يحدث‬‫لها‬
(‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫اسم‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬
------------. (‫إشارة‬
‫س‬8" :‫وهناك‬‫نبات‬‫يسمى‬( )‫أو‬ ‫القدر‬( )‫يجذب‬ ‫الجرة‬‫الحشرات‬‫بمادة‬
‫حلوة‬‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫أوراقه‬‫التي‬‫تشبه‬‫القدر‬‫وجوانب‬‫أوراق‬‫النبات‬‫من‬
‫الداخل‬‫شمعية‬‫الملمس‬‫ناعمة‬. " ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬
........ :( ) *، ‫يجذب‬ ‫معنى‬:( ) *....... :( )‫ت‬‫النبا‬ ‫ع‬‫م‬‫ج‬ ‫جوانب‬ ‫ومفرد‬
. :( ) .......‫ناعمة‬ ‫،ومضاد‬
( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫تنجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬----------------------------‫؟‬
( )‫كيف‬ ‫ج‬‫يفترس‬‫نبات‬( )‫الحشرات‬ ‫القدر‬‫عندما‬‫تحط‬‫على‬‫حافة‬‫ورقته‬
‫س‬10:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
1-‫النباتات‬‫تمتص‬‫غذاءها‬-‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬
‫الوقت‬
2-‫نبات‬)‫التنين‬(‫له‬ ‫الحمر‬-‫طرق‬‫وحيل‬‫لفتراس‬
‫الحشرات‬
3-‫نبات‬( )‫تتكون‬ ‫القدر‬‫على‬‫حافة‬
‫أوراقه‬
-‫من‬‫التربة‬
4-‫النباتات‬‫المفترسة‬‫لها‬-‫بسبب‬‫ألوانه‬‫المبهرة‬
5-‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬)‫التنين‬
(‫الحمر‬
-‫مادة‬‫حلوة‬
‫س‬11" :‫إن‬‫اسبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫النبات‬‫للحشرات‬،‫هو‬‫أن‬‫هذه‬‫النباتات‬
‫تعيش‬‫عادة‬‫في‬‫أرض‬‫ل‬‫تحتوي‬‫على‬‫النيتروجين‬،‫الذي‬‫تحتاج‬‫إليه‬‫في‬
‫غذاءها‬،‫فتحصل‬‫عليه‬‫من‬‫الحشرات‬‫التي‬‫تقتنصها‬. "
‫حازم‬ /‫أ‬011496412282
( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تقتنصها‬ ‫معنى‬( ) :، ‫النباتات‬ ‫ومفرد‬( :، ‫السبب‬ ‫ع‬‫وجم‬
( ) :‫وراء‬ ‫ومضاد‬
( )‫ما‬ ‫ب‬‫السبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬-------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫ج‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
)‫ما‬ً ‫اس‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫اسم‬ ‫ة‬‫اسمي‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫إشارة‬. (‫ل‬ً ‫موصو‬
‫س‬12:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫بكلمة‬‫من‬‫الكلمات‬‫التي‬‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫حلوة‬ ‫النيتروجين‬ ‫الحشرات‬ ‫مفتوحان‬
)( )‫بعض‬ ‫أ‬‫النباتات‬‫تتغذى‬‫على‬...............
) ( )‫التنين‬ ‫ب‬(‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬...............‫أغلب‬‫الوقت‬.
( )‫نبات‬ ‫ج‬( )‫يجذب‬ ‫القدر‬‫الحشرات‬‫بمادة‬.........‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫أوراقه‬
.
( )‫إن‬ ‫د‬‫السبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫النباتات‬‫للحشرات‬‫هو‬‫أن‬‫هذه‬‫النباتات‬‫تعيش‬
‫عادة‬‫في‬‫أرض‬‫ل‬‫تحتوي‬‫على‬.......‫الذي‬‫تحتاج‬‫إليه‬‫في‬‫غذائها‬‫فتحصل‬
‫عليه‬‫من‬‫الحشرات‬ ‫س‬13:‫ضع‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
............ ( )‫رجال‬ ‫أ‬‫المستقبل‬.
.............. ( )‫صديقان‬ ‫ب‬‫مخلصان‬.
.......... ( )‫فتيات‬ ‫ج‬‫مهذبات‬
............... ( )‫تلميذ‬ ‫د‬‫مجتهد‬.
........ ( )‫فتاتان‬ ‫هـ‬‫نشيطتان‬.
‫س‬14:‫ضع‬‫ضمير‬‫الغائب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
........... ( )‫تلميذ‬ ‫أ‬‫نشيط‬.
........... ( )‫تلميذان‬ ‫ب‬‫نشيطان‬.
.......... ( )‫تلميذتان‬ ‫ج‬‫نشيطتان‬.
............ ( )‫تلميذ‬ ‫د‬‫نشطاء‬.
......... ( )‫تلميذات‬ ‫هـ‬‫نشيطات‬
‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫بما‬‫هو‬‫مطلوب‬‫بين‬:‫القوسين‬
( )‫وقفت‬ ‫أ‬........‫الشجرة‬‫لستظل‬‫بظلها‬.)‫ظرف‬(‫ن‬‫مكا‬
( )‫السد‬ ‫ب‬..........( )‫خبر‬
( )‫يعيش‬ ‫ج‬.........‫في‬‫الريف‬( ) .‫فاعل‬
.......... ( )‫يتعلم‬ ‫د‬‫فيها‬‫التلميذ‬.( )‫مبتدأ‬
‫س‬16:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخط‬‫النسخ‬:‫ة‬‫والرقع‬
"‫النباتات‬‫تمتص‬‫عادة‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬"
...................................................................................
2
‫حازم‬ /‫أ‬011496412283
‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)
‫أمام‬‫العبارة‬‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫كل‬ ‫أ‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬.( )
( )‫كل‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬.)(
( )‫النعامة‬ ‫ج‬‫لها‬‫جناحان‬‫ل‬‫يستخدمان‬‫في‬‫الطيران‬) .
(
( )‫طائر‬ ‫د‬‫البطريق‬‫ل‬‫يستطيع‬‫السباحة‬‫في‬‫الماء‬) .
(
( )‫الديك‬ ‫هـ‬‫الرومي‬‫يعيش‬‫في‬‫بيوت‬‫الفلحين‬.)(
( )‫الطاووس‬ ‫و‬‫طائر‬‫ريشه‬‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
*‫متفاوتة‬-‫ترتف‬
*‫تعلو‬-‫وجه‬
*‫لفت‬-‫مجي‬
*‫تمنحانه‬-‫تعط‬
*‫ماهر‬-‫مخت‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
)1(( - - - - )‫صغيران‬ ‫ضخم‬ ‫فوق‬ ‫تعلو‬ ‫متفاوتة‬
)2(( - - - - )‫تحت‬ ‫تهبط‬ ‫كبيران‬ ‫متفقة‬ ‫ضئيل‬
‫س‬4:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫ما‬ ‫أ‬‫أهم‬‫ما‬‫تمتاز‬‫به‬‫الطيور‬‫؟‬-----------------------
( )‫أين‬ ‫ب‬‫تطير‬‫الطيور‬‫التي‬‫تستطيع‬‫الطيران‬-----------------‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ل‬‫تستطيع‬‫بعض‬‫الطيور‬‫الطيران‬---------‫؟‬
( )‫اذكر‬ ‫د‬‫مثالين‬‫للطيور‬‫التي‬‫ل‬‫تطير‬--------------- .
( )‫بم‬ ‫هـ‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬------------------------
( )‫ما‬ ‫و‬‫أهم‬‫ما‬‫يمتاز‬‫به‬‫طائر‬‫البطريق‬-----------------------------‫؟‬
( )‫أين‬ ‫ز‬‫يعيش‬‫الديك‬‫الورمي‬‫؟‬‫وبم‬‫يمتاز‬-------------------------‫؟‬
( )‫بم‬ ‫ح‬‫وهب‬‫ا‬‫تعالى‬---------------------------‫الطاووس؟‬
‫حازم‬ /‫أ‬011496412284
‫س‬5:‫هات‬‫ما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫استعمل‬‫ما‬‫تأتي‬‫به‬‫في‬‫جملة‬‫من‬:‫ك‬‫تعبير‬
( - - - - ) : ( )‫وهبه‬ ‫مزهوا‬ ‫عجيبة‬ ‫قدرة‬ ‫تهبط‬ ‫معنى‬ ‫أ‬
( - - - - ) : ( )‫المروحة‬ ‫ذيل‬ ‫قدرة‬ ‫موسوعة‬ ‫طائر‬ ‫جمع‬ ‫ب‬
( - - - - ) : ( )‫ألوان‬ ‫أنظار‬ ‫المعلومات‬ ‫قمم‬ ‫أجنحة‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬
( - - - - ) : ( )‫أحسن‬ ‫مزهوا‬ ‫قويتان‬ ‫قصيرتان‬ ‫تهبط‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬6" :‫كل‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬،‫ولكن‬‫قدرتها‬‫على‬‫الطيران‬‫متفاوتة‬
،‫فهناك‬‫طيور‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬،‫تعلو‬‫وتهبط‬‫وتنتقل‬‫هنا‬‫وهناك‬،‫فوق‬
‫الشجار‬‫وعلى‬‫الشواطئ‬،‫وبعضها‬‫يقف‬‫على‬‫قمم‬‫الجبال‬‫العالية‬" ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬
*‫معنى‬* .............. :( )‫ومفرد‬ ‫قمم‬*............ :( )‫ومضاد‬ ‫الشواطئ‬
... :( )‫فوق‬
: ( )‫كل‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫لها‬..................،..................‫و‬
( )‫بم‬ ‫ج‬‫تمتاز‬‫الطيور‬‫التي‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬‫؟‬-----------------------
( )‫ما‬ ‫د‬‫أهم‬‫الماكن‬‫التي‬‫تطير‬‫فيها‬‫الطيور‬‫التي‬‫تستطيع‬‫الطيران‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،‫فا‬ً ‫وحر‬
‫س‬7:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫نا‬ً ‫مستعي‬‫بالكلمات‬‫التي‬
‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫الجبال‬ ‫السباحة‬ ‫الفلحين‬ ‫متفاوتة‬
( )‫الطيور‬ ‫أ‬‫قدرتها‬‫على‬‫الطيران‬.................
( )‫بعض‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫يقف‬‫على‬‫قمم‬...............
( )‫طائر‬ ‫ج‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫في‬.....................
( )‫يعيش‬ ‫د‬‫الديك‬‫الورمي‬‫في‬‫بيوت‬...............
‫س‬8" :‫وهناك‬‫طيور‬‫ل‬‫تطير‬،‫لن‬‫أجنحتها‬‫ل‬‫تساعدها‬‫على‬‫الطيران‬،
:‫النعام‬ ‫مثل‬،‫وطائر‬‫البطريق‬،‫والديك‬‫الرومي‬،‫والطاووس‬‫قرأ‬‫التلميذ‬
‫هذه‬‫المعلومات‬،‫وهم‬‫يتصفحون‬‫موسوعة‬‫عليمة‬‫في‬‫المكتبة‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫يتصفحون‬( - - )‫يسمعون‬ ‫يقرءون‬ ‫ينتقلون‬
2-‫مفرد‬:( )‫المعلومات‬( - - )‫المعلومة‬ ‫المعلمن‬ ‫المعلم‬
3-‫جمع‬:( )‫طائر‬( - - )‫طيور‬ ‫طائرات‬ ‫طيران‬
( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫ل‬‫تطير‬‫بعض‬-----------------------‫الطي‬
: ( )‫من‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫أمثلة‬‫بعض‬‫الطيور‬‫التي‬‫ل‬‫تطير‬.............‫و‬
................‫و‬.....
( )‫أين‬ ‫د‬‫قرأ‬‫التلميذ‬‫هذه‬‫المعلومات‬-------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ة‬‫السابق‬
‫ما‬ً ‫اس‬‫ل‬ً ‫وفع‬-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫فعلية‬‫ثم‬‫بين‬-‫اسم‬ ‫ركنيها‬-‫را‬ً ‫ضمي‬ ‫إشارة‬
‫للغائب‬
‫س‬9:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
‫حازم‬ /‫أ‬011496412285
*‫كل‬‫الطيور‬-‫له‬‫قدمان‬‫قصيرتان‬
*‫تنتقل‬‫الطيور‬-‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬
*‫طائر‬‫النعام‬-‫له‬‫رجلن‬‫طويلتان‬
*‫طائر‬‫البطريق‬-‫فوق‬‫الشجار‬‫وعلى‬
‫الشواطئ‬
‫س‬10" :‫وقد‬‫لفت‬‫طائر‬‫النعام‬‫أنظار‬‫التلميذ‬،‫فرغم‬‫أنه‬‫طائر‬‫ضخم‬،
‫فإن‬‫له‬‫جناحين‬‫ل‬‫يستخدمان‬‫في‬‫الطيران‬،‫وله‬‫رجلن‬‫طويلتان‬‫قويتان‬،
‫تمنحانه‬‫قدرة‬‫عجيبة‬‫على‬‫الجري‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫تمنحانه‬( - - )‫تضعفانه‬ ‫تعطيانه‬ ‫تأخذانه‬
2-‫مفرد‬:( )‫أنظار‬( - - )‫نظر‬ ‫نظار‬ ‫ناظر‬
3-‫مضاد‬:( )‫ضخم‬( - - )‫ضئيل‬ ‫ضعيف‬ ‫قوى‬
( )‫ما‬ ‫ب‬‫الذي‬‫لفت‬‫أنظار‬-----------------------
( )‫بم‬ ‫ج‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬--------------------------‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫د‬‫لطائر‬‫النعام‬‫قدرة‬‫كبيرة‬---------------------‫على‬
‫س‬11:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫هناك‬ ‫أ‬‫طيور‬‫ل‬‫تطير‬‫لن‬................‫ل‬‫تساعدها‬‫على‬‫الطيران‬.
( )‫طائر‬ ‫ب‬‫النعام‬‫له‬‫رجلن‬................‫قويتان‬.
( )‫طائر‬ ‫ج‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫في‬‫السباحة‬‫وصيد‬...........
( )‫الطاووس‬ ‫د‬‫وهبه‬‫ا‬............‫ل‬ً ‫جمي‬‫شا‬ً ‫وري‬‫ألوانه‬‫عجيبة‬.
‫س‬12" :‫وطائر‬‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬‫ولكنه‬‫ماهر‬‫في‬‫السباحة‬‫وصيد‬
‫السمك‬‫وله‬‫قدمان‬‫قصيرتان‬‫وجناحان‬‫صغيران‬. "
( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫ماهر‬ ‫معنى‬( ) :، ‫ن‬‫جناحا‬ ‫ومفرد‬. ( ) :‫ن‬‫صغيرا‬ ‫ومضاد‬
( )‫فيم‬ ‫ب‬‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬-------------------------‫؟‬
( )‫بم‬ ‫ج‬‫تمتاز‬‫قدما‬‫البطريق‬‫وجناحاه‬-----------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫اسمية‬.
13:‫ضع‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
........... ( )‫تلميذات‬ ‫أ‬‫مجتهدات‬.......... ( )‫صيادان‬ ‫ب‬‫ماهران‬.
......... ( )‫تلميذ‬ ‫ج‬‫مهذب‬.......... ( )‫تلميذتان‬ ‫د‬‫مهذبتان‬.
‫س‬14" :‫والديك‬‫الرومي‬‫ل‬‫يطير‬،‫ويعيش‬‫في‬‫بيوت‬‫الفلحين‬‫مزهوا‬
‫بريشه‬‫اللمع‬‫الملون‬،‫وذيله‬‫الذي‬‫يشبه‬‫المروحة‬،‫أما‬‫الطاووس‬،‫فهو‬
‫طائر‬‫وهبه‬‫ا‬‫ل‬ً ‫ذي‬‫ل‬ً ‫جمي‬،‫شا‬ً ‫وري‬‫ألوانه‬‫عجيبة‬،‫فتبارك‬‫ا‬‫أحسن‬
( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫ا‬‫مزهو‬ ‫معنى‬‫ومفرد‬( )، ‫بيوت‬( ) :، ‫الطاووس‬ ‫وجمع‬:‫ومضاد‬
. ( )‫يعيش‬
( )‫بم‬ ‫ب‬‫يتميز‬‫الديك‬‫الرومي‬‫؟‬‫وأين‬‫يعيش‬-‫؟‬
( )‫بم‬ ‫ج‬‫وهب‬‫ا‬‫تعالى‬‫الطاووس‬--------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
‫حازم‬ /‫أ‬011496412286
‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫اسمي‬-‫را‬ً ‫ضمي‬ ‫ل‬ً ‫موصو‬‫للغائب‬
.
‫س‬15:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫بظرف‬‫زمان‬‫أو‬‫ظرف‬‫مكان‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬
:‫يأتي‬
( )‫يسير‬ ‫أ‬‫القطار‬...........‫قضيبين‬‫من‬‫الحديد‬.
( )‫تسقط‬ ‫ب‬‫المطار‬.............
( )‫ذهبنا‬ ‫ج‬‫لزيارة‬‫عمي‬.............
( )‫وقف‬ ‫د‬‫المعلم‬.................‫التلميذ‬.
‫س‬16:‫ضع‬‫ضمير‬‫المتكلم‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
......... ( )‫عاملن‬ ‫أ‬‫مجدان‬‫في‬‫العمل‬.
........ ( )‫عاملت‬ ‫ب‬‫في‬‫مصنع‬‫الملبس‬.
....... ( )‫صانع‬ ‫ج‬‫ماهر‬‫في‬‫صناعتي‬.
......... ( )‫مهندسون‬ ‫د‬‫بارعون‬‫في‬‫عملنا‬.
‫س‬17:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬
"‫كل‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬"‫وريش‬
-
‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬:‫التية‬
( )‫كيف‬ ‫أ‬‫يمكن‬‫للضفادع‬‫أن‬‫تسبح‬‫تحت‬‫الماء‬---------------------‫؟‬
( )‫صف‬ ‫ب‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫وما‬‫غذاؤه‬‫المفضل‬‫؟‬
( )‫كيف‬ ‫ج‬‫يستطيع‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫أن‬‫يحصل‬‫على‬‫عسل‬‫الن‬
( )‫لماذا‬ ‫د‬‫تأخذ‬‫أمهات‬‫التماسيح‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬‫بعد‬‫أن‬‫تخرج‬‫من‬
‫البيض‬‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫هـ‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬‫والعطش‬‫؟‬
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫ما‬ ‫أ‬‫يناسبها‬‫في‬:( )‫ب‬
)1(- - - -‫اللذيذ‬ ‫سخر‬ ‫المفضل‬ ‫كثيف‬ ‫تقوى‬.
)2(- - - -‫غليظ‬ ‫الشهي‬ ‫تقدر‬ ‫هيأ‬ ‫المرغوب‬.
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
)1(- - - -‫الجوع‬ ‫تعرف‬ ‫قبل‬ ‫القوة‬ ‫تحت‬.
)2(- - - -‫فوق‬ ‫الضعف‬ ‫الشبع‬ ‫تجهل‬ ‫بعد‬.
‫س‬4:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬
‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫الضفادع‬ ‫أ‬‫ل‬‫تستطيع‬‫السباحة‬‫تحت‬‫الماء‬.
)(
‫حازم‬ /‫أ‬011496412287
( )‫حيوان‬ ‫ب‬‫الغرير‬‫له‬‫قدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫البصار‬) .
(
( )‫حيوان‬ ‫ج‬‫الغرير‬‫يحب‬‫عسل‬‫النحل‬.)
(
( )‫كل‬ ‫د‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬.
)(
( )‫الجمل‬ ‫هـ‬‫يسمى‬‫سفينة‬‫الصحراء‬.
)(
‫س‬5:‫هات‬‫المطلوب‬‫ثم‬‫ضعه‬‫في‬‫جملة‬:‫مفيدة‬
( - - - - ) : ( )‫مضت‬ ‫يعتقده‬ ‫يجنيه‬ ‫يتساقط‬ ‫الفائقة‬ ‫معنى‬ ‫أ‬
( - - - - ) : ( )‫سفينة‬ ‫الحفرة‬ ‫الحقيقة‬ ‫جلد‬ ‫الماء‬ ‫جمع‬ ‫ب‬
( - - - - ) : ( )‫المواد‬ ‫أشهر‬ ‫التماسيح‬ ‫خليا‬ ‫الغابات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬
( - - - - ) : ( )‫العطش‬ ‫تفتح‬ ‫الصغيرة‬ ‫العودة‬ ‫ماتت‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬6" :‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بجلدها‬،‫ويمكنها‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫أن‬
‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫ورقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫ولهذا‬‫يمكن‬‫على‬‫الكسجين‬‫الذائب‬
‫في‬‫الماء‬‫وهي‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫ولكنها‬‫ل‬‫تقوى‬‫على‬‫التنفس‬‫وفمها‬‫مفتوح‬،
( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تقوى‬ ‫معنى‬( ) :، ‫د‬‫جل‬ ‫وجمع‬. ( ) :‫ت‬‫تح‬ ‫ومضاد‬
( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬
( )‫متى‬ ‫ج‬‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ة‬‫فعلي‬
‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬.
‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫عسل‬ ‫الدهنية‬ ‫الضفادع‬ ‫المياه‬
( )‫تستطيع‬ ‫أ‬..........‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بجلدها‬.
( )‫غذاء‬ ‫ب‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫المفضل‬‫هو‬........‫النحل‬.
( )‫عندما‬ ‫ج‬‫تخرج‬‫التماسيح‬‫الصغيرة‬‫من‬‫البيض‬‫تأخذها‬‫الم‬‫بين‬‫فكيها‬
‫وتطلقها‬‫في‬.........
( )‫للجمل‬ ‫د‬‫سنام‬‫يتكون‬‫من‬‫المواد‬.............
‫س‬8:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬
1-‫معنى‬:( )‫كثيف‬( - - )‫واسع‬ ‫غليظ‬ ‫قليل‬
2-‫مفرد‬( - - ) :( )‫الغابة‬ ‫الغاب‬ ‫الغابتون‬ ‫الغابات‬
3-‫جمع‬:( )‫حيوان‬( - - )‫حيوانون‬ ‫حيوانات‬ ‫حوانات‬
4-‫مضاد‬:( )‫كثيف‬( - - )‫كثير‬ ‫رقيق‬ ‫ضيق‬
( )‫بم‬ ‫ب‬‫يتميز‬‫حيوان‬"‫الغرير‬"‫؟‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫الغذاء‬‫المفضل‬‫لحيوان‬"‫الغرير‬------------------------- "‫؟‬
( )‫أجب‬ ‫د‬‫عن‬‫السؤال‬‫الذي‬‫ورد‬‫بالفقرة‬‫السابقة‬--------------------.
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،(‫فا‬ً ‫وحر‬
‫س‬10:‫رتب‬‫كلمات‬‫كل‬‫سطر‬‫وكون‬‫جملة‬:‫مفيدة‬
‫حازم‬ /‫أ‬011496412288
)1(- - - - -‫تمتص‬ ‫تستطيع‬ ‫الماء‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫الضفادع‬ ‫بجلدها‬.
)2(- - -‫الدب‬ ‫ن‬‫حيوا‬ ‫الغرير‬ ‫ه‬‫يشب‬
- - - - - ( )‫بين‬ ‫التماسيح‬ ‫أسنانها‬ ‫صغارها‬ ‫تأخذ‬ ‫أم‬ ‫ج‬.
- - - - ( )‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫يمتاز‬ ‫بالصبر‬ ‫الجمل‬ ‫د‬.
‫س‬11" :‫هل‬‫تأكل‬‫التماسيح‬‫أولدها‬‫؟‬‫هذا‬‫ما‬‫يعتقده‬‫بعض‬‫الناس‬،‫حين‬
‫يرى‬‫الم‬‫تأخذ‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬. "
( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫معنى‬ ‫يأتي‬............. :( )‫يعتقده‬‫ومفرد‬
................ :( )‫التماسيح‬
‫وجمع‬.............. :( )‫ومضاد‬ ‫الم‬
................. :( )‫صغار‬
( )‫متى‬ ‫ب‬‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬‫؟‬
( )‫أجب‬ ‫ج‬‫عن‬‫السؤال‬‫الوارد‬‫بالفقرة‬‫السابق‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،-‫اسم‬ ‫ل‬ً ‫وفع‬-‫إشارة‬
‫أسلوب‬‫استفهام‬
‫س‬12:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
*‫ل‬‫تقوى‬‫الضفادع‬‫على‬
‫التنفس‬
-‫يعيش‬‫في‬‫الغابات‬.
*‫حيوان‬‫الغرير‬-‫سفينة‬‫الصحراء‬.
*‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬-‫وفمها‬‫مفتوح‬‫تحت‬‫سطح‬
‫الماء‬
*‫الجمل‬‫يسمى‬-‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬
‫س‬13" :‫هل‬‫تعرف‬‫لماذا‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬،‫في‬‫أثناء‬‫سيره‬‫في‬
‫الصحراء‬‫؟‬‫للجمل‬‫سنام‬‫يتكون‬‫من‬‫المواد‬‫الدهنية‬،‫وهي‬‫للجمل‬‫مثل‬
‫خزان‬‫يختزن‬‫فيه‬‫طعامه‬،‫ليتغذى‬‫منه‬‫إذا‬‫احتاج‬‫إلى‬‫الغذاء‬" ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) : ( ) :، ‫ن‬‫خزا‬ ‫وجمع‬ ‫ر‬‫الصب‬ ‫معنى‬( ) :، ‫ء‬‫أثنا‬ ‫ومفرد‬:‫ومضاد‬
. ( )‫تعرف‬
( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬‫والعطش‬‫في‬‫أثناء‬‫سيره‬‫في‬‫الصحراء‬
( )‫بم‬ ‫ج‬‫يمتاز‬‫الجمل‬------------------------------------------‫؟‬
( )‫بم‬ ‫د‬‫يسمى‬‫الجمل‬------------------------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬
(‫ة‬‫اسمي‬
‫س‬14:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫آخره‬:( )‫ين‬
( )‫جلست‬ ‫أ‬‫أنا‬‫وأخي‬‫في‬‫الحديقة‬‫على‬..................
( )‫سمعت‬ ‫ب‬‫خبرين‬.............
( )‫أكلت‬ ‫ج‬.............‫في‬‫الغداء‬.
‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫آخره‬)‫ا‬:(‫ن‬
( )‫الصديقان‬ ‫أ‬..............
( )‫القصتان‬ ‫ب‬..............
‫حازم‬ /‫أ‬011496412289
( )‫السباحان‬ ‫ج‬..............‫في‬‫السباحة‬.
( )‫النخلتان‬ ‫د‬...............
‫س‬16:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
.............. ( )‫فتاتان‬ ‫أ‬‫مهذبتان‬
............. ( )‫عمال‬ ‫ب‬‫في‬‫مصنع‬‫السيارات‬.
............. ( )‫عاملن‬ ‫ج‬‫نشيطان‬‫في‬‫العمل‬.
.............. ( )‫ممرضة‬ ‫د‬‫نشيطة‬‫في‬‫عملها‬.
............ ( )‫أمهات‬ ‫هـ‬‫مثاليات‬.
‫س‬17:‫أكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬
"‫يسمى‬‫الجمل‬‫سفينة‬‫الصحراء‬"
‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬
‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫برية‬.)(
( )‫الحوت‬ ‫ب‬‫الزرق‬‫يصل‬‫طوله‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬.)(
( )‫اكتشف‬ ‫ج‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)(
( )‫يعتقد‬ ‫د‬‫العلماء‬‫أن‬‫إناث‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)(
( )‫هناك‬ ‫هـ‬‫سللة‬‫من‬‫طيور‬‫النورس‬‫تهاجم‬‫عا‬ً ‫نو‬‫من‬‫الحيتان‬) .(
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
( - - - - ) ( )‫جلد‬ ‫منطقة‬ ‫متر‬ ‫شئ‬ ‫الحوت‬ ‫أ‬
( - - - - ) ( )‫أشياء‬ ‫جلود‬ ‫الحيتان‬ ‫أمتار‬ ‫مناطق‬ ‫ب‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مفردها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
( - - - - ) ( )‫سكاكين‬ ‫مناقير‬ ‫دقائق‬ ‫سللت‬ ‫مخلوقات‬ ‫أ‬
( - - - - ) ( )‫مخلوق‬ ‫سللة‬ ‫منقار‬ ‫سكين‬ ‫دقيقة‬ ‫ب‬
‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
( - - - - ) ( )‫يهاجم‬ ‫يزيد‬ ‫الخطر‬ ‫يعتقد‬ ‫كثيرة‬ ‫أ‬
( - - - - ) ( )‫المان‬ ‫يكذب‬ ‫يدافع‬ ‫قليلة‬ ‫ينقص‬ ‫ب‬
‫س‬5:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
( - - - - ) ( )‫غنية‬ ‫الدهشة‬ ‫العظم‬ ‫تضم‬ ‫مخلوقات‬ ‫أ‬
- - - ) ( )‫تحتوي‬ ‫كائنات‬ ‫كثيرة‬ ‫الكبر‬ ‫ب‬( -‫الحيرة‬ ‫على‬
‫س‬6:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫بم‬ ‫أ‬‫يتصف‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫اكتشف‬‫العلماء‬‫بالنسبة‬‫للحيتان‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫الذي‬‫يدل‬‫عليه‬‫غناء‬‫الحيتان‬
( )‫أذكور‬ ‫د‬‫الحيتان‬‫أم‬‫إناثها‬‫تقوم‬‫بالغناء‬
( )‫كيف‬ ‫هـ‬‫تقوم‬‫بعض‬‫سللت‬‫طيور‬‫النورس‬‫بمهاجمة‬‫الحيتان‬‫؟‬
‫س‬7:‫هات‬‫ما‬:‫يأتي‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122810
( - - - - ) : ( )‫الخلص‬ ‫يشعر‬ ‫محددة‬ ‫با‬ً ‫غال‬ ‫يثير‬ ‫معنى‬ ‫أ‬
( - - - - ) : ( )‫حجم‬ ‫الخطر‬ ‫وظيفة‬ ‫مدة‬ ‫طن‬ ‫جمع‬ ‫ب‬
( - - - ) : ( )‫مصادر‬ ‫ألحان‬ ‫العلماء‬ ‫الكائنات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬
( - - - - ) : ( )‫ل‬ً ‫قلي‬ ‫ذكور‬ ‫غنية‬ ‫اتصال‬ ‫أكثر‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬8" :‫الحيتان‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬‫سللت‬‫أشهرها‬‫الحوت‬‫الزرق‬
‫الذي‬‫يصل‬‫طوله‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬،‫وين‬‫أكثر‬‫من‬‫مائة‬‫طن‬،‫ويوصف‬
‫بالعملق‬‫العظم‬‫من‬‫بين‬‫جميع‬‫الكائنات‬‫البرية‬‫والبحرية‬" ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :‫ومفرد‬ ‫مخلوقات‬ ‫معنى‬: ( ) : ( )‫ومضاد‬ ‫طن‬ ‫وجمع‬ ‫سللت‬
( )‫أكثر‬
( )‫كم‬ ‫ب‬‫يصل‬‫طول‬‫الحوت‬‫الزرق‬-------------------------‫؟‬
: ( )‫يزن‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫أكثر‬‫من‬.................‫طن‬.
( )‫بم‬ ‫د‬‫يوصف‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫من‬‫بين‬‫جميع‬‫الكائنات‬‫البرية‬‫والبحرية‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ة‬‫السابق‬
)‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫وهات‬‫مفرده‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫اسمي‬‫دا‬ً ‫مفر‬،
‫وهات‬‫جمعه‬
‫س‬9" :‫اكتشف‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بشئ‬‫يثير‬‫الدهشة‬‫وهو‬
‫الغناء‬‫الذي‬‫يستمر‬‫با‬ً ‫غال‬‫مدة‬‫عشر‬‫دقائق‬‫لتبقى‬‫على‬‫اتصال‬‫مع‬‫حيتان‬
‫أخرى‬‫تمكن‬‫الباحثون‬‫من‬‫تسجيل‬‫هذه‬‫الغاني‬‫وتحليل‬‫عدد‬‫من‬‫ألحانها‬
‫واتضح‬‫أن‬‫كل‬‫لحن‬‫يتكون‬‫من‬‫تكرار‬‫جملة‬‫موسيقية‬‫محددة‬‫لداء‬‫وظيفة‬ ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫الدهشة‬( - - )‫الحيرة‬ ‫الحزن‬ ‫القلق‬
2-‫جمع‬:( )‫شئ‬( - - )‫شيئون‬ ‫أشياء‬ ‫شيئات‬
3-‫مفرد‬:( )‫الغاني‬( - - )‫الغنية‬ ‫الوغن‬ ‫الغن‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫اكتشف‬‫العلماء‬‫بالنسبة‬‫للحيتان‬‫؟‬
( )‫مم‬ ‫ج‬‫يتكون‬‫كل‬‫لحن‬‫من‬‫ألحان‬‫الحيتان‬
( )‫ما‬ ‫د‬‫الوظائف‬‫التي‬‫يدل‬‫عليها‬‫تكرار‬‫جملة‬‫موسيقية‬‫محددة‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫فع‬،
-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫حر‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫ركنيها‬ ‫س‬10:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫العملق‬ ‫الغناء‬ ‫ذكور‬ ‫سللت‬
( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬............‫كثيرة‬.
( )‫يوصف‬ ‫ب‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫بـ‬............‫العظم‬.
( )‫اكتشف‬ ‫ج‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بـ‬........
......... ( )‫الحيتان‬ ‫د‬‫هي‬‫التي‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.
‫س‬11:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬
( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬.)(
( )‫يزن‬ ‫ب‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫أكثر‬‫من‬‫مائة‬‫طن‬.)(
( )‫يصل‬ ‫ج‬‫طول‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬.)(
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122811
( )‫إناث‬ ‫د‬‫الحيتان‬‫هي‬‫التي‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)(
‫س‬12:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
........... ( )‫طفلن‬ ‫أ‬‫صغيران‬............ ( )‫طفل‬ ‫ب‬‫صغير‬..
......... ( )‫عاملت‬ ‫ج‬‫نشيطات‬) .‫د‬......... (‫فلحتان‬‫تقومان‬‫بالعمل‬
‫في‬‫الحقل‬.
........ ( )‫مهندسون‬ ‫هـ‬‫بارعون‬‫في‬‫العمل‬.
‫س‬13:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫مثنى‬‫با‬ً ‫مناس‬‫ثم‬‫اذكر‬:‫مفرده‬
............ ( )‫يشرفان‬ ‫أ‬‫على‬‫بناء‬‫المصنع‬.
......... ( )‫يحصدان‬ ‫ب‬‫القمح‬‫من‬‫الرض‬.
......... ( )‫ماهران‬ ‫ج‬‫في‬‫علج‬‫المرضى‬.
.......... ( )‫ماهرتان‬ ‫د‬‫في‬‫صنع‬‫الملبس‬.
‫س‬14" :‫فهناك‬‫سللة‬‫من‬‫طيور‬‫النورس‬‫تهاجم‬‫عا‬ً ‫نو‬‫من‬‫الحيتان‬،
‫وتستخدم‬‫مناقيرها‬‫الحادة‬‫كسكاكين‬‫تنهش‬‫بها‬‫جلد‬‫الحوت‬‫لتصل‬‫إلى‬
‫الطبقات‬‫الدهنية‬. "
( )‫هات‬ ‫أ‬‫ما‬( ) : :، ‫تنهش‬ ‫معنى‬ ‫يأتي‬( ) :، ‫الطبقات‬ ‫ومفرد‬‫وجمع‬( )، ‫جلد‬
. ( ) :‫تهاجم‬ ‫ومضاد‬
( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تنهش‬‫طيور‬‫النورس‬‫الحيتان‬-------------------------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫نتيجة‬‫نهش‬‫طيور‬‫النورس‬‫للحيتان‬-----------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ما‬ً ‫واس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،
(‫فا‬ً ‫وحر‬
‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫أخره‬:( )‫ين‬
( )‫قرأت‬ ‫أ‬............‫في‬‫هذا‬‫اليوم‬.
( )‫يحب‬ ‫ب‬‫ا‬.........‫في‬‫العمل‬.
( )‫استقبلت‬ ‫ج‬..........‫من‬‫أصدقائي‬‫اليوم‬.
( )‫اشتريت‬ ‫د‬‫قلمين‬.............
‫س‬16:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬
........... ( )‫تلميذ‬ ‫أ‬‫مجتهد‬.
......... ( )‫سباحتان‬ ‫ب‬‫ماهرتان‬.
......... ( )‫سباحون‬ ‫ج‬‫ماهرون‬.
........ ( )‫لعبتان‬ ‫د‬‫نشيطتان‬.
‫س‬17:‫اكتب‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬
"‫الحيتان‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬‫سللت‬‫كثيرة‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122812
‫س‬1:‫قال‬:‫الشاعر‬
‫إني‬‫رأيت‬‫نملة‬‫في‬‫حيرة‬‫بين‬‫الجبال‬
‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬‫الطعام‬‫وحدها‬‫فوق‬‫الرمال‬
( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تستطع‬ ‫معنى‬( ) : ( ) :، ‫الطعام‬ ‫وجمع‬ ‫الجبال‬ ‫ومفرد‬:‫ومضاد‬
. ( )‫فوق‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫رأى‬‫الشاعر‬‫بين‬‫الجبال‬-------------------------‫؟‬
( )‫صف‬ ‫ج‬‫حال‬‫النملة‬‫وهي‬‫فوق‬‫الرمال‬-------------------------.
( )‫ما‬ ‫د‬‫الجمال‬‫في‬‫قول‬" :‫في‬ ‫الشاعر‬‫حيرة‬‫بين‬‫الجبال‬"‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫وهات‬-‫عا‬ً ‫جم‬ ‫جمعه‬،‫واذكر‬
(‫مفرده‬
‫س‬2:‫هات‬‫ما‬( - - - - ) : ( ) :‫محال‬ ‫الوصال‬ ‫تعينها‬ ‫حيرة‬ ‫رأيت‬ ‫معنى‬ ‫أ‬ ‫يأتي‬
( - - - - ) : ( )‫شئ‬ ‫قول‬ ‫أخت‬ ‫الطعام‬ ‫نملة‬ ‫جمع‬ ‫ب‬
- - - ) : ( )‫الحبال‬ ‫إخوان‬ ‫الرمال‬ ‫الجبال‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬
( - - ) : ( )‫يعرفوا‬ ‫الخير‬ ‫فوق‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬3:‫قال‬:‫الشاعر‬
‫نادت‬‫على‬‫أخت‬‫لها‬‫تعينها‬‫فالحمل‬‫مال‬
‫لم‬‫تستطيعا‬‫حمله‬‫تذكرا‬‫قول‬‫يقال‬
‫تعاونوا‬‫جميعكم‬‫فالخير‬‫يأتي‬‫بالوصال‬
( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫تعينها‬( - - )‫تساعدها‬ ‫ترعاها‬ ‫تغضبها‬
2-‫جمع‬:( )‫أخت‬( - - )‫أخوتات‬ ‫أخوات‬ ‫أخوتون‬
3-‫مضاد‬:( )‫الخير‬( - - )‫الشر‬ ‫الحزن‬ ‫الفرح‬
( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫نادت‬‫النملة‬‫على‬‫أخت‬‫لها‬------------------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫القول‬‫الذي‬‫تذكرته‬‫النملتان‬-----------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫د‬‫أثر‬‫التعاون‬‫في‬‫الحياة‬--------------‫؟‬
( )‫من‬ ‫هـ‬‫قائل‬‫هذا‬‫النص‬-----------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫و‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫وهات‬-‫ل‬ً ‫فع‬ ‫جمعه‬،-‫فا‬ً ‫وحر‬
‫أسلوب‬(‫أمر‬
‫س‬4:‫رتب‬‫الكلمات‬‫لتكون‬‫ل‬ً ‫جم‬:‫اسمية‬
- - - - ( )‫فعل‬ ‫الصديقان‬ ‫الخير‬ ‫على‬ ‫يتعاونان‬ ‫أ‬-------------.
- - - - ( )‫في‬ ‫الحجرة‬ ‫الشباكان‬ ‫اللذان‬ ‫مفتوحان‬ ‫ب‬--------------.
- - ( )‫اللعبان‬ ‫بنشاط‬ ‫يتدربان‬ ‫ج‬---------- .
‫س‬5:‫قال‬:‫الشاعر‬
‫نادت‬‫على‬‫إخوانها‬‫جاءوا‬‫عا‬ً ‫جمي‬‫بالح‬
( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬* :‫معنى‬ ‫يأتي‬............... :( )‫محال‬*‫مفرد‬
............. :( )‫الحبال‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122813
*‫جمع‬................. :( )‫شئ‬*‫مضاد‬
........... :( )‫يعرفوا‬
( )‫بم‬ ‫ب‬‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيت‬‫الول‬
( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫فعل‬‫النمل‬‫عندما‬‫جاء‬‫إلى‬‫أخته‬----------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫د‬‫اسم‬‫النشيد‬‫الذي‬‫منه‬‫هذان‬‫البيتان‬-------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫عا‬ً ‫جم‬( - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫دا‬ً ‫مفر‬
‫س‬6:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫عا‬ً ‫جم‬‫با‬ً ‫مناس‬‫ثم‬‫اذكر‬:‫مفرده‬
( )‫يدافع‬ ‫أ‬..............‫عن‬‫الوطن‬.......... ( )‫يزرعون‬ ‫ب‬‫الرض‬.
............. ( )‫يعالج‬ ‫ج‬‫المرضى‬.......... ( )‫ترعى‬ ‫د‬‫أبناءها‬.
‫س‬7:‫هات‬‫مفرد‬‫كل‬‫جمع‬‫مما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫أدخل‬‫المفرد‬‫في‬‫جملة‬‫من‬
:‫تعبيرك‬
( - - - )‫المهندسون‬ ‫السائحون‬ ‫القرود‬ ‫الوطان‬
‫س‬8:‫قال‬" :‫وا‬ ‫تعالى‬‫خلق‬‫كل‬‫دابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬
‫بطنه‬،‫ومنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬‫رجلين‬،‫ومنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬‫أربع‬‫يخلق‬
‫ا‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ا‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫قدير‬. "
( )‫ما‬ ‫أ‬‫معنى‬( )‫؟‬ ‫دابة‬‫وما‬‫جمع‬)‫بطن‬‫؟‬‫وما‬------------------. ( ) :‫شئ‬ ‫جمع‬
( )‫اذكر‬ ‫ب‬‫ل‬ً ‫مثا‬‫لما‬‫يمشي‬‫على‬‫بطنه‬،‫ل‬ً ‫ومثا‬‫أخر‬‫لما‬‫يمشي‬‫على‬‫رجلين‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫اسم‬‫السورة‬‫التي‬‫منها‬‫هذه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬------------‫؟‬
‫س‬9:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬
‫تعاونوا‬‫جميعكم‬‫فالخير‬‫يأتي‬‫بالوصال‬
‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬:‫التية‬
( )‫ماذا‬ ‫أ‬‫عند‬‫هناء‬‫تريد‬‫تحقيقه‬-------------------------‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫تحب‬‫هناء‬---------------------------------‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ذهبت‬‫هناء‬‫إلى‬‫مكتبة‬‫المدرسة‬-------------------‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫د‬‫قرأت‬‫هناء‬‫عن‬‫القمر‬--------------------------‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫هـ‬‫قال‬‫أحد‬‫رواد‬‫الفضاء‬‫الذي‬‫وطئت‬‫قدماه‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬
( )‫ما‬ ‫و‬‫المدة‬‫التي‬‫جلستها‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫ز‬‫تمنت‬‫هناء‬‫أن‬‫تصبح‬------------------------‫؟‬
‫س‬2:‫صل‬‫كل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫بمعناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
*‫تهوى‬-‫منتشر‬‫ومر‬
*‫ساطع‬-‫ضخم‬
*‫عملق‬-‫تقفل‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122814
*‫ضئيل‬-‫تحب‬
*‫تغمض‬-‫صغير‬‫الجس‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
- - - - ( )‫حياة‬ ‫نور‬ ‫تعرف‬ ‫تحب‬ ‫كثيرة‬ ‫أ‬.
- - - - ( )‫تجهل‬ ‫قليلة‬ ‫تكره‬ ‫موت‬ ‫ظلم‬ ‫ب‬.
‫س‬4:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫غير‬
‫الصحيحة‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تلميذة‬‫كسولة‬.)(
( )‫هناء‬ ‫ب‬‫لديها‬‫أحلم‬‫وأمنيات‬‫كثيرة‬.)
(
( )‫اختارت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬‫الحيوان‬.)
(
( )‫الشمس‬ ‫د‬‫تشرق‬‫على‬‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬.)
(
( )‫سطح‬ ‫هـ‬‫القمر‬‫ملئ‬‫بالزروع‬‫والشجار‬.)
(
( )‫هناء‬ ‫و‬‫تتمنى‬‫أن‬‫تصبح‬‫رائدة‬‫فضاء‬.)
(
‫س‬5:‫هات‬‫ما‬:‫يأتي‬
( - - - - ) : ( )‫مدة‬ ‫عام‬ ‫جانب‬ ‫كوكب‬ ‫مكتبة‬ ‫جمع‬ ‫أ‬
( - - - - ) : ( )‫دقات‬ ‫معلومات‬ ‫رواد‬ ‫أخبار‬ ‫أحلم‬ ‫مفرد‬ ‫ب‬
( - - - - ) : ( )‫وطئت‬ ‫بإعجاب‬ ‫ساطع‬ ‫لديها‬ ‫نشيطة‬ ‫معنى‬ ‫ج‬
( - - - - ) : ( )‫المساء‬ ‫فوق‬ ‫ملئ‬ ‫جميل‬ ‫الجلوس‬ ‫مضاد‬ ‫د‬
‫س‬6" :‫هناء‬‫تلميذة‬‫نشيطة‬‫لديها‬‫أحلم‬‫وأمنيات‬‫كثيرة‬،‫تتمنى‬‫أن‬‫تحققها‬
‫هناء‬‫تحب‬‫القراءة‬‫والجلوس‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬،‫ومتابعة‬‫النترنت‬،‫وتهوى‬
‫أخبار‬‫الفضاء‬،‫والقمار‬‫الصناعية‬. "
( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫لديها‬( - - )‫إحساسها‬ ‫عندها‬ ‫شعورها‬
2-‫مفرد‬:( )‫أحلم‬( - - )‫حلم‬ ‫حميل‬ ‫حالم‬
3-‫مضاد‬:( )‫كثيرة‬( - - )‫منخفضة‬ ‫قليلة‬ ‫ضيقة‬
: ( )‫هناء‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫تلميذة‬..............،‫ولديها‬‫أحلم‬‫و‬...............‫كثيرة‬
‫تتمنى‬‫أن‬‫تحققها‬
( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫تحب‬‫هناء‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬‫عا‬ً ‫جم‬
،‫واذكر‬( -‫ل‬ً ‫فع‬ ‫مفرده‬
‫س‬7:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
*‫هناء‬‫تهوى‬-‫جميل‬‫ل‬‫مع‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122815
*‫القمر‬‫كوكب‬-‫بالصخور‬‫والفوهات‬‫البركانية‬
*‫الشمس‬‫تشرق‬‫على‬-‫أخبار‬‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬
*‫القمر‬‫ملئ‬-‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬
‫س‬8" :‫أعجبت‬‫هناء‬‫برواد‬‫الفضاء‬،‫وأرادت‬‫أن‬‫تعرف‬‫معلومات‬‫عن‬
‫القمر‬‫ذهبت‬‫إلى‬‫مكتبة‬‫المدرسة‬،‫واختارت‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬‫الفضاء‬،‫قرأت‬
:‫القمر‬ ‫فيه‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬‫له‬‫نور‬‫ساطع‬"
( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬
*‫معنى‬................ :( )‫ساطع‬*‫وجمع‬................ :( )‫كوكب‬
*‫ومفرد‬............... :( )‫رواد‬*‫ومضاد‬.............. :( )‫تعرف‬
( )‫من‬ ‫ب‬‫الذين‬‫أعجبت‬‫بهم‬‫هناء‬------------------------‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ذهبت‬‫هناء‬‫لمكتبة‬‫المدرسة‬-------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫د‬‫الكتاب‬‫الذي‬‫اختارته‬‫هناء‬‫من‬‫المكتبة‬--------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
)‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫جملة‬ ‫جمعه‬(‫فعلية‬
‫س‬9" :‫القمر‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬‫له‬‫نور‬‫ساطع‬،‫تغنى‬‫بجماله‬‫الشعراء‬،
‫وصعد‬‫إليه‬‫رواد‬‫الفضاء‬‫سطح‬‫القمر‬‫ملئ‬‫بالصخور‬‫والفوهة‬‫البركانية‬،
‫والجاذبية‬‫فوقه‬‫ضعيفة‬. "
( )‫هات‬ ‫أ‬‫معنى‬( )، ‫لمع‬‫وجمع‬( )، ‫نور‬‫ومفرد‬( )، ‫الفوهات‬‫ومضاد‬( )‫ضعيفة‬
.
: ( )‫القمر‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫كوكب‬‫جميل‬.........،‫له‬‫نور‬.............‫تغنى‬‫بجماله‬
.............
( )‫من‬ ‫ج‬‫الذين‬‫صعدوا‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬---------------------‫؟‬
( )‫بماذا‬ ‫د‬‫يمتلئ‬‫سطح‬‫القمر‬------------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
)‫ما‬ً ‫اس‬‫د‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫جملة‬ ‫مفرده‬‫اسمية‬،‫ثم‬
‫اذكر‬. (‫ركنيها‬
‫س‬10:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫نا‬ً ‫مستعي‬‫بالكلمات‬‫التي‬‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫حياة‬ ‫أخبار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الفضاء‬
( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تهوى‬...........‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬.
( )‫اختارت‬ ‫ب‬‫هناء‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬.............
( )‫ليست‬ ‫ج‬‫هناك‬...........‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.
( )‫جلست‬ ‫د‬‫هناء‬‫أمام‬........‫لمدة‬‫ساعة‬‫واحدة‬.
‫س‬11" :‫قرأت‬‫هناء‬‫بإعجاب‬‫ما‬‫قاله‬‫أحد‬‫رواد‬‫الفضاء‬،‫حين‬‫وطئت‬‫قدمه‬
‫سطح‬‫القمر‬‫في‬‫يوليو‬‫عام‬1969:‫لقد‬ ‫م‬‫كان‬‫القمر‬‫ذلك‬‫الكوكب‬‫اللمع‬
‫تحت‬‫قدمي‬،‫لكني‬‫لم‬‫أشعر‬‫بأنني‬‫عملق‬‫بل‬‫شعرت‬‫بأني‬‫ضئيل‬‫جدا‬‫أمام‬
‫عظمة‬‫الخالق‬. "
( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬
*‫معنى‬.............. :( )‫وطئت‬*‫وجمع‬.............. :( )‫عملق‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122816
*‫ومفرد‬.............. :( )‫رواد‬*‫ومضاد‬............... :( )‫أمام‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫قرأت‬‫هناء‬‫بإعجاب‬( ) -------------------------------------‫ماذا‬ ‫ج‬ ‫؟‬
‫قال‬‫رائد‬‫الفضاء‬‫الذي‬‫وطئت‬‫قدماه‬‫سطح‬‫القمر‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
- - )‫حملة‬ ‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫فعلية‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬،
‫واذكر‬(‫جمعه‬
‫س‬12:‫ميز‬‫بين‬‫الحقيقة‬‫والخيال‬‫في‬‫الجمل‬:‫التالية‬
‫حقيقة‬‫خيال‬
( )‫ترقص‬ ‫أ‬‫الزهار‬‫فوق‬‫الغصان‬.
( )‫يزرع‬ ‫ب‬‫الفلح‬‫الرض‬.
( )‫النيل‬ ‫ج‬‫يتألم‬‫من‬‫التلوث‬.
( )‫تشرق‬ ‫د‬‫الشمس‬‫على‬‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬.
‫س‬13" :‫وفي‬‫المساء‬،‫جلست‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫لمدة‬‫ساعة‬‫واحدة‬،
‫بعد‬‫أن‬‫أنهت‬‫واجباتها‬‫المدرسية‬،‫وتابعت‬‫على‬‫النترنت‬‫ما‬‫قرأته‬‫في‬
‫مكتبة‬‫المدرسة‬،‫ومع‬‫دقات‬‫الساعة‬‫العاشرة‬،‫أغلقت‬‫هناء‬‫الكمبيوتر‬. "
: ( )‫معنى‬ ‫هات‬ ‫أ‬( )، ‫تابعت‬‫وجمع‬( )، ‫مكتبة‬‫ومفرد‬( )، ‫واجبات‬‫ومضاد‬
( )‫أغلقت‬
( )‫متى‬ ‫ب‬‫جلست‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫وما‬‫المدة‬‫التي‬‫قضتها‬‫أمامه‬‫؟‬
( )‫متى‬ ‫ج‬‫أغلقت‬‫هناء‬‫جهاز‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫وماذا‬‫فعلت‬‫بعد‬‫ذلك‬‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫د‬‫تمنت‬‫هناء‬‫أن‬‫تصبح‬-------------------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬):‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬
‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬( - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫مفرده‬
‫س‬14:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬
( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تلميذة‬‫نشيطة‬.)(
( )‫هناء‬ ‫ب‬‫تهوى‬‫أخبار‬‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬.)
(
( )‫هناء‬ ‫ج‬‫تتمنى‬‫أن‬‫تصبح‬‫طبيبة‬.)(
( )‫القمر‬ ‫د‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬.)(
‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬
"‫القمر‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬،‫له‬‫نور‬‫ساطع‬. "
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122817
1-‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬
( )‫ماذا‬ ‫أ‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫؟‬
( )‫كيف‬ ‫ب‬‫وجدت‬‫هناء‬‫نفسها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫تمنت‬‫هناء‬‫وهي‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬
( )‫بماذا‬ ‫د‬‫أحست‬‫هناء‬‫وهي‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
- - - -‫متجهة‬ ‫تنطلق‬ ‫ترتدي‬ ‫منامها‬ ‫رأت‬.
- - - -‫شاهدت‬ ‫نومها‬ ‫تلبس‬ ‫ذاهبة‬ ‫تندفع‬.
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
- - - -‫الفراشة‬ ‫مثل‬ ‫نفس‬ ‫سرعة‬ ‫مركبة‬.
- - - -‫سرعات‬ ‫مركبات‬ ‫الفراشات‬ ‫نفوس‬ ‫أمثال‬.
‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬
- - - -‫الخطر‬ ‫أهبط‬ ‫سهولة‬ ‫سرعة‬ ‫منامها‬.
- - - -‫بطء‬ ‫صعوبة‬ ‫أصعد‬ ‫يقظتها‬ ‫المان‬.
‫س‬5:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬
‫العبارة‬‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬
( )‫رأت‬ ‫أ‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫صارت‬‫طبيبة‬.)(
( )‫وجدت‬ ‫ب‬‫هناء‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.)
(
( )‫تمنت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫أن‬‫يكون‬‫معها‬‫والدها‬‫ووالدتها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬.)
(
( )‫أحست‬ ‫د‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.)
(
( )‫شعرت‬ ‫هـ‬‫هناء‬‫بالخطر‬‫من‬‫الحيوانات‬‫المفترسة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.
)(
‫س‬6" :‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتدي‬‫ملبس‬‫رواد‬‫الفضاء‬،‫وتنطلق‬
‫بمركبة‬‫الفضاء‬‫بسرعة‬‫رهيبة‬‫متجهة‬‫إلى‬‫سطح‬‫القمر‬. "
( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫معنى‬:( )‫متجهة‬( - - )‫سريعة‬ ‫ذاهبة‬ ‫راجعة‬
2-‫جمع‬:( )‫مركبة‬( - - )‫مركبات‬ ‫مراكب‬ ‫مركبون‬
3-‫مفرد‬:( )‫ملبس‬( - - )‫ملبسات‬ ‫ملبوس‬ ‫ملبس‬
4-‫مضاد‬:( )‫سرعة‬( - - )‫بطء‬ ‫صعود‬ ‫نزول‬
( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬--------------------------‫؟‬
( )‫ما‬ ‫ج‬‫الملبس‬‫التي‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتديها‬----------------‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬
)‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬- - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫جمعه‬
‫جملة‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫اذكر‬. (‫ركنيها‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122818
‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬
( - - - )‫الفراشة‬ ‫جليس‬ ‫يا‬ً ‫عال‬ ‫زملؤها‬
( )‫وجدت‬ ‫أ‬‫هناء‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬‫تقفز‬‫وتطير‬...............
( )‫قالت‬ ‫ب‬:‫إنني‬ ‫هناء‬‫أطير‬‫وأهبط‬‫مثل‬................
( )‫تمنت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫أن‬‫تكون‬‫معها‬‫صديقاتها‬.............‫حتى‬ ‫و‬‫يلهوا‬‫عا‬ً ‫م‬.
( )‫أحست‬ ‫د‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫فليس‬‫معها‬‫أنيس‬‫أو‬............‫على‬‫سطح‬‫القمر‬
.
‫س‬8:‫أكمل‬‫الجمل‬‫التية‬‫بوضع‬‫فعل‬‫مناسب‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬
........... ( )‫هناء‬ ‫أ‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتدي‬‫ملبس‬‫رواد‬‫الفضاء‬.- )‫صحت‬
( -‫نامت‬ ‫رأت‬
.......... ( )‫القطار‬ ‫ب‬‫بالمحطة‬( - - )‫أخذ‬ ‫وقف‬ ‫ارتفع‬
.......... ( )‫أخي‬ ‫ج‬‫السباحة‬‫في‬‫النادي‬.- - )‫تعلم‬ ‫أرشد‬
(‫ابتعد‬
.......... ( )‫المسافرون‬ ‫د‬‫في‬‫محطة‬‫القطار‬.- - )‫سمع‬ ‫أخذ‬
(‫وقف‬
‫س‬9" :‫ثم‬‫وجدت‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬،‫تقفز‬‫وتطير‬‫يا‬ً ‫عال‬‫قالت‬‫هناء‬،
‫وهي‬:‫إنني‬ ‫مسرورة‬‫أطير‬‫وأهبط‬‫مثل‬‫الفراشة‬،‫على‬‫الرغم‬‫مما‬‫أحمله‬
‫من‬‫آلت‬،‫ومعدات‬‫ثقيلة‬‫فوق‬‫ظهري‬. "
( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬
*‫معنى‬................. :( )‫تقفز‬*‫وجمع‬............. :( )‫الفراشة‬
*‫ومفرد‬............ :( )‫معدات‬*‫ومضاد‬............... :( )‫ثقيلة‬
)‫كيف‬‫وجدت‬‫هناء‬‫نفسها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬-----------------------‫؟‬
( )‫فيم‬ ‫ج‬‫تشبه‬‫هناء‬‫الفراشة‬-------------------------------------‫؟‬
( )‫ماذا‬ ‫د‬‫قالت‬‫هناء‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫عا‬ً ‫جم‬،
‫ثم‬‫اذكر‬(‫مفرده‬
‫س‬10:‫أحست‬‫هناء‬‫بالوحدة‬،‫فليس‬‫معها‬‫أنيس‬‫أو‬‫جليس‬‫على‬‫سطح‬
‫القمر‬،‫وشعرت‬‫هناء‬‫بالخطر‬،‫من‬‫أن‬‫ينفذ‬‫الطعام‬‫أو‬‫الشراب‬‫أو‬
‫الكسجين‬‫الذي‬‫في‬‫مركبة‬‫الفضاء‬. "
( )‫ما‬ ‫أ‬( ) :‫؟‬ ‫أحست‬ ‫معنى‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫جليس‬ ‫جمع‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫الخطر‬ ‫مضاد‬
( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫أحست‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬
( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫شعرت‬‫هناء‬‫بالخطر‬‫؟‬
( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫فعلية‬،‫ثم‬
‫اذكر‬(‫ركنيها‬
‫س‬11:‫قال‬‫ا‬":‫يا‬ ‫تعالى‬‫معشر‬‫الجن‬‫والنس‬‫إن‬‫استطعتم‬‫إن‬‫تنفذوا‬
‫من‬‫أقطار‬‫السموات‬‫والرض‬‫فانفذوا‬‫ل‬‫تنفذون‬‫إل‬‫بسلطان‬. "
( )‫ما‬ ‫أ‬) :‫إل‬ ‫معنى‬(‫؟‬ ‫بسلطان‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫أقطار‬ ‫مفرد‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫الرض‬ ‫مضاد‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122819
( )‫كيف‬ ‫ب‬‫ينفذ‬‫النس‬‫والجن‬‫من‬‫أقطار‬‫السموات‬‫والرض‬‫؟‬
: ( )‫اسم‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫السورة‬‫الكريمة‬‫التي‬‫منها‬‫هذه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫هو‬..........
‫س‬12:‫اكتب‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬
. " ‫القمر‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫جليس‬ ‫أو‬ ‫أنيس‬ ‫معها‬ ‫فليس‬ ، ‫بالوحدة‬ ‫هناء‬ ‫أحست‬ "
............................................................
‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬،‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬
‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتى‬
1-‫تذكرت‬‫هناء‬‫كلم‬‫والدتها‬‫وهي‬‫تحكى‬‫لها‬‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلية‬
) . (‫وليلة‬(
2-‫لكى‬‫يكون‬‫النسان‬‫حا‬ً ‫ناج‬‫عليه‬‫أن‬‫يواجه‬‫مشكلته‬‫بشجاعة‬‫وأن‬‫يتعلم‬
‫منها‬( )
3-‫شعرت‬‫هناء‬‫فى‬‫نفسها‬‫باليأس‬.)
(
4-‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬‫على‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬‫عجيبة‬.)
(
5-‫رأت‬‫هناء‬‫مصر‬‫بأهرامها‬‫الشامخة‬.)
(
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مرادفها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
‫تبحث‬‫على‬‫غير‬‫توقع‬
‫القلق‬‫تفتش‬
‫صوب‬‫شديدة‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122820
‫فجأة‬‫الخوف‬،‫وعدم‬‫الطمئنان‬‫مما‬‫قد‬
‫يحدث‬
‫عنيفة‬‫جهة‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
1-‫حدة‬–‫حكاية‬–‫ليلة‬–‫وقت‬–‫وجه‬.
2-‫أوقات‬–‫ل‬ٍ ‫ليا‬–‫وجوه‬–‫جدات‬–‫حكايات‬.
4-‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
1-‫تذكرت‬–‫أسرعت‬–‫الفرحة‬–‫فوق‬–‫عا‬ً ‫متقط‬.
2-‫تحت‬–‫ل‬ً ‫متص‬–‫أبطأت‬–‫الحزن‬–‫نسيت‬.
‫س‬4:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬:
1-‫ماذا‬‫تذكرت‬‫هناء‬،‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬---------------------‫؟‬
2-‫ما‬‫النصيحة‬‫التى‬‫قالتها‬‫الجدة‬‫لـ‬------------------ ( )‫؟‬ ‫هناء‬
3-‫ماذا‬‫فعلت‬‫هناء‬‫بعد‬‫أن‬‫شعرت‬‫بالثقة‬--------------------‫؟‬
4-‫علم‬‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬--------------------------‫؟‬
5-‫ما‬‫العبارة‬‫التى‬‫قرأتها‬‫؟‬-------------------------
6-‫لماذا‬‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬‫ولمعت‬‫عيناها‬-----------------‫؟‬
7-‫ماذا‬‫رأت‬‫هناء‬‫عندما‬‫دخلت‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬
‫س‬5" :‫تذكر‬‫هناء‬‫كلم‬‫جدتها‬( )‫حين‬ ‫فهيمة‬‫كانت‬‫ذات‬‫مساء‬‫تحكى‬‫لها‬
‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلة‬(‫فقد‬ ‫وليلة‬‫قالت‬‫لها‬‫وقتها‬:‫إذا‬‫كنت‬‫يا‬‫هناء‬
‫تريدين‬‫أن‬‫تكونى‬‫ناجحة‬،‫فعليك‬‫أن‬‫تواجهى‬‫مشكلتك‬‫بشجاعة‬‫وأن‬
‫تتعلمى‬‫منها‬. "
1-‫هات‬‫مفرد‬( )‫وجمع‬ ‫حكايات‬( )‫ومضاد‬ ‫ليلة‬( )‫تذكرت‬
2-‫من‬‫التى‬‫كانت‬‫تحكى‬‫الحكايات‬( )‫؟‬ ‫هناء‬ ‫لـ‬‫وما‬‫اسم‬‫هذه‬‫الحكايات‬
3-‫ماذا‬‫يجب‬‫على‬( )‫لتكون‬ ‫هناء‬‫ناجحة‬‫؟‬
4-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:‫جملة‬‫فعلية‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫هات‬
‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫أذكر‬. (‫مفرده‬
‫س‬6:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫فى‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫فى‬: ( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
‫تذكرت‬‫هناء‬‫كلم‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬‫عجيبة‬
‫كانت‬‫الجدة‬‫تحكى‬‫لـ‬( )‫هناء‬‫رأت‬‫مصر‬‫الغالية‬‫بأهرامها‬‫الشامخة‬
‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬‫على‬‫جتها‬( )‫فهيمة‬
‫لم‬‫تسع‬‫الفرحة‬‫هناء‬‫عندما‬‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلة‬(‫وليلة‬
‫س‬7:‫أكمل‬‫الجمل‬‫التية‬‫بوضع‬‫فعل‬‫مناسب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1....... -‫الطائرة‬‫فى‬‫المطار‬) .‫ذهبت‬–‫هبطت‬–(‫رجعت‬
2.......... -‫الناس‬‫المتقنين‬) .‫يكره‬–‫يعطف‬–(‫يحب‬
3............. -‫المريض‬‫الدواء‬) .‫شرب‬–‫أعطى‬–(‫سمع‬
4......... -‫التلميذ‬‫الدرس‬) .‫نصح‬–‫اهتم‬–(‫فهم‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122821
‫س‬8) :‫هنا‬‫شعرت‬‫هناء‬‫بالثقة‬‫فى‬‫نفسها‬،‫وأخذت‬‫تنظر‬‫فى‬‫كل‬‫مكان‬
‫نا‬ً ‫يمي‬‫را‬ً ‫ويسا‬،‫كأنها‬‫تبحث‬‫عن‬‫شئ‬‫ما‬،‫فوقع‬‫نظرها‬‫على‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬
‫عجيبة‬،‫كأنه‬‫مركبة‬‫فضاء‬،‫فأسرعت‬‫هناء‬. (‫نحوها‬
-‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬:
1-‫معنى‬) ( )‫أخذت‬ ‫شعرت‬–‫أعطت‬–(‫أحست‬
2-‫جمع‬) ( )‫مقعتون‬ ‫مقعد‬–‫مقاعد‬–(‫مقعدون‬
3-‫مضاد‬) (‫اتجهت‬ ‫أسرعت‬–‫رجعت‬–(‫أبطأت‬
-‫ما‬ ‫ب‬‫الذى‬‫وقع‬‫عليه‬‫نظر‬‫هناء‬‫؟‬‫وماذا‬‫فعلت‬‫نحوه‬‫؟‬
-‫ما‬ ‫جـ‬‫العبارة‬‫التى‬‫قرأتها‬‫؟‬----------------------
-‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬:‫جملة‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫بين‬‫ركنيها‬–‫ما‬ً ‫اس‬
‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬‫س‬9" :‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬،‫ولمعت‬‫عيناها‬،
‫وأسرعت‬‫تجلس‬‫فوق‬‫المقعد‬،‫وقالت‬‫فى‬‫نفسها‬:‫يا‬‫ليت‬‫هذه‬‫اللة‬‫تعمل‬
،‫ضغطت‬‫هناء‬‫فوق‬‫الساعة‬،‫وكن‬‫لم‬‫يحدث‬‫شئ‬‫فأحست‬‫بالقلق‬،‫ثم‬
‫ضغطت‬‫مرة‬‫ثانية‬‫ثم‬‫ثالثة‬/‫وهنا‬‫رأت‬‫هناء‬‫ضوء‬‫أحمر‬‫عا‬ً ‫متقط‬‫يصدر‬‫عن‬
‫اللة‬‫العجيبة‬،‫فوجهتها‬‫بالبوصلة‬‫صوب‬‫الكرة‬‫الرضية‬. "
-‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬:‫معنى‬........ ( )، ‫صوب‬‫وجمع‬....... ( )، ‫مرة‬‫ومضاد‬
......... ( )‫الفرحة‬
-‫لماذا‬ ‫ب‬‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬‫ولمعت‬‫عيناها‬‫؟‬
-‫ماذا‬ ‫جـ‬‫قات‬‫هناء‬‫فى‬‫نفسها‬------------------------‫؟‬
-‫لماذا‬ ‫د‬‫أحست‬‫هناء‬‫بالقلق‬------------‫؟‬
-‫كيف‬ ‫هـ‬‫وجهت‬‫هناء‬‫اللة‬‫صوب‬‫الرض‬---------------‫؟‬
-‫استخرج‬ ‫و‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫أذكر‬‫جمعه‬–‫جملة‬
‫فعلية‬،‫وبين‬‫الفعل‬‫والفاعل‬. (‫فيها‬
‫س‬10" :‫فتحرك‬‫المقعد‬‫الذى‬‫تجلس‬‫عليه‬‫هناء‬‫ببطء‬‫شديد‬،‫ثم‬‫أخذت‬
‫سرعة‬‫المركبة‬‫تزداد‬‫دا‬ً ‫روي‬‫دا‬ً ‫روي‬،‫وفجأة‬‫انطلقت‬‫مثل‬‫السهم‬،‫ودخلت‬
‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬،‫وأحست‬‫هناء‬‫بهزة‬. (‫عنيفة‬
1-‫هات‬:‫معنى‬( )‫،وجمع‬ ‫فجأة‬( )، ‫السهم‬‫ومضاد‬. ( )‫تزداد‬
2-‫ماذا‬‫حدث‬‫بعد‬‫تحرك‬‫المقعد‬‫الذى‬‫كانت‬‫تجلس‬‫عليه‬‫هناء‬‫؟‬
3-‫ماذا‬‫أحست‬‫هناء‬‫بعد‬‫دخول‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬
4-‫ما‬‫سبب‬‫فرحة‬‫هناء‬‫بعد‬‫دخول‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬
5-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬)‫جملة‬‫فعلية‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫اذكر‬(‫جمعه‬
‫س‬11:‫ضع‬‫ضمير‬‫المتكلم‬‫مكان‬‫النقط‬‫فى‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتى‬:
1............. -‫صانعان‬‫نتقن‬‫عملنا‬.
2.... -‫صانع‬‫ماهر‬‫فى‬‫عملى‬.
3...................... -‫سباحتان‬‫ماهرتان‬‫فى‬‫السباحة‬.
4.................. -‫عاملت‬‫نشيطات‬‫فى‬‫عملنا‬.
5........ -‫صناع‬‫نتقن‬‫صنعتنا‬.
‫س‬12:‫ضع‬‫طا‬ً ‫خ‬‫تحت‬‫الظرف‬،‫ثم‬‫بين‬‫نوعه‬:
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122822
1-‫يخرج‬‫الناس‬‫إلى‬‫أعمالهم‬‫حا‬ً ‫صبا‬) .‫نوع‬‫الظرف‬
(...................... :
2-‫وضعت‬‫أمى‬‫الطعام‬‫فوق‬‫المائدة‬) .‫نوع‬‫الظرف‬
(...................... :
3-‫تنزهت‬‫أنا‬‫وأسرتى‬‫فى‬‫الحديقة‬‫ساعة‬) .‫نوع‬‫الظرف‬
(...................... :
4-‫تقع‬‫السكندرية‬‫شمالى‬‫مصر‬) .‫نوع‬‫الظرف‬
(........................ :
‫س‬14:‫اكتب‬‫بخطى‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬‫يأتى‬:
" ‫الشامخة‬ ‫بأهرامها‬ ، ‫الغالية‬ ‫مصر‬ ‫رأت‬ ‫عندما‬ ‫هناء‬ ‫الفرحة‬ ‫تسع‬ ‫لم‬ "
‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬:
1-‫كيف‬‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫لها‬‫من‬‫بعيد‬‫؟‬
2-‫متى‬‫ضغطت‬‫هناء‬‫فوق‬‫الساعة‬‫؟‬‫ولماذا‬-‫؟‬
3-‫من‬‫التى‬‫أيقظت‬‫هناء‬‫مننومها‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬
4-‫ماذا‬‫قالت‬‫هناء‬‫لمها‬‫بع‬‫استيقاظها‬‫من‬‫النوم‬‫؟‬
5-‫متى‬‫ستقص‬‫هناء‬‫على‬‫أمها‬‫حلمها‬‫؟‬
6-‫متى‬‫قصت‬‫هناء‬‫حلمها‬‫على‬‫أفراد‬‫أسرتها‬‫؟‬
7-‫لماذا‬‫تحب‬‫الجدة‬‫هناء‬‫؟‬
8-‫ماذا‬‫تحب‬‫هناء‬،‫وعم‬‫تبحث‬‫فى‬‫النترنت‬
9-‫ما‬‫الجمعية‬‫التى‬‫تشارك‬‫فيها‬‫هناء‬‫فى‬‫المدرسة‬‫؟‬
10-‫لماذا‬‫تقدر‬‫الم‬‫هناء‬‫؟‬
‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
1-‫يا‬ً ‫جل‬–‫برفق‬–‫لتخفف‬–‫هدوء‬–‫للهبوط‬.
2-‫سكون‬–‫حا‬ً ‫واض‬–‫للنزول‬–‫بلين‬–‫لتقلل‬.
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
1-‫منزل‬–‫مركبة‬–‫الساعة‬–-‫حلم‬ ‫صوت‬.
2-‫الساعات‬–‫منازل‬–‫أحلم‬–‫مركبات‬–‫أصوات‬.
‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
1-‫ظهر‬–‫جلس‬–‫تقترب‬–‫التوقف‬–‫فرحة‬.
2-‫السير‬–‫اختف‬–‫حزينة‬–‫تبتعد‬–‫وقف‬.
‫س‬5:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫غير‬
‫الصحيحة‬‫فيما‬:‫يأتي‬
1-‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬،‫كأنه‬‫عقله‬‫الصبع‬) .
(
2-‫ضغطت‬‫هناء‬‫برفق‬‫فوق‬‫الساعة‬‫لتزيد‬‫من‬‫سرعتها‬) .
(
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122823
3-‫الم‬‫توقظ‬‫هناء‬‫الساعة‬‫السابعة‬‫حا‬ً ‫صبا‬) .
(
4-‫انطلقت‬‫هناء‬‫للمدرسة‬( ) .‫فرحة‬
5-‫فى‬‫المساء‬‫قصت‬‫هناء‬‫لفراد‬‫أسرتها‬‫حلمها‬‫العجيب‬) .
(
6-‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫جماعة‬‫الموسيقى‬‫بالمدرسة‬) .
(
‫ــــــــــــــ‬
‫س‬6:‫هات‬‫ما‬‫يأتى‬،‫ثم‬‫أدخل‬‫ما‬‫تأتى‬‫به‬‫فى‬‫جملة‬‫تامة‬:
1-‫معنى‬) :‫سأقص‬–‫أعود‬–‫حل‬–‫أقدرها‬–‫فخور‬
2-‫جمع‬- )‫رحلة‬ ‫شئ‬–‫طعام‬–‫الجدة‬–(‫عضو‬
3-‫مفرد‬)‫أفراد‬–‫الكتب‬–‫القصص‬–‫معلميها‬–(‫وملها‬
4-‫مضاد‬)‫رفق‬–‫استبقظى‬–‫ضحكت‬–‫طويل‬–(‫حل‬
‫س‬7" :‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬،‫كأنه‬‫عقلة‬‫الصبع‬،‫ثم‬‫أخذت‬
‫مركبة‬‫الفضاء‬‫تقترب‬‫دا‬ً ‫روي‬‫دا‬ً ‫روي‬،‫حتى‬‫ظهر‬‫حا‬ً ‫واض‬‫يا‬ً ‫جل‬،‫فضغطت‬‫هناء‬
‫برفق‬‫فوق‬‫الساعة‬‫لتخفف‬‫ن‬‫سرعتها‬،‫ثم‬‫ضغطت‬‫على‬‫زر‬‫التوقف‬‫بهدوء‬
‫فوقفت‬‫مركبة‬. (‫الفضاء‬
-‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬:
1-‫معنى‬) ( )‫را‬ً ‫كثي‬ ‫يا‬ً ‫جل‬–‫ل‬ً ‫قلي‬–(‫حا‬ً ‫واض‬
2-‫جمع‬) ( )‫مركبن‬ ‫مركبة‬–‫مراكب‬–(‫مركات‬
3-‫مضاد‬) ( )‫خلف‬ ‫فوق‬–‫تحت‬–(‫أمام‬
-‫كيف‬ ‫ب‬‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫،وهى‬‫فى‬‫مركبة‬‫الفضاء‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬
-‫ماذا‬ ‫جـ‬‫فعلت‬‫ناء‬‫بعد‬‫أن‬‫ظهر‬‫منزلها‬‫حا‬ً ‫واض‬‫؟‬
-‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬َ ‫مفر‬،‫ثم‬‫أذكر‬‫جمعه‬–‫ل‬ً ‫فع‬‫فا‬ً ‫حر‬
–‫جملة‬. (‫س‬ ‫فعلية‬6" :‫وبينما‬‫هناء‬‫تستعد‬‫للهبوط‬‫من‬‫المركبة‬‫بسلم‬،
‫سمعت‬‫صوت‬‫والدتها‬‫تنادى‬:‫هناء‬،‫هناء‬،‫استيقظى‬‫يا‬‫هناء‬،‫الساعة‬
‫تدق‬‫السادسة‬‫حا‬ً ‫صبا‬.‫هناء‬:‫أمى‬،‫أين‬‫أنا‬‫الن‬‫؟‬‫غير‬‫معقو‬،‫أنا‬‫فى‬‫بيتى‬
‫؟‬!‫وعلى‬‫فراشى‬‫؟‬‫لقد‬‫كنت‬‫أحلم‬‫يا‬‫له‬‫من‬‫حلم‬‫عجيب‬‫يا‬. (‫أمى‬
-‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬........ ( )، ‫حلم‬‫وجمع‬............... ( )‫حلم‬
‫ومضاد‬............. ( )‫حا‬ً ‫صبا‬
-‫من‬ ‫ب‬‫أيقظ‬‫هناء‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬
-‫ماذا‬ ‫جـ‬‫قالت‬‫هناء‬‫بعد‬‫أن‬‫استيقظت‬‫من‬‫النوم‬‫؟‬
-‫متى‬ ‫د‬‫ستقص‬‫هناء‬‫حلمها‬-----------------------
-‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬)‫ما‬ً ‫اس‬،‫مفرد‬‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–‫ل‬ً ‫فع‬‫فا‬ً ‫حر‬
–‫جملة‬(‫اسمية‬
‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
)‫المدرسة‬–‫العلمية‬–‫الخيالية‬–(‫منزل‬
1-‫ظهر‬...........‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬‫كأنه‬‫عقلة‬‫الصبع‬.
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122824
2-‫انطلقت‬‫هناء‬‫إلى‬.....................‫فرحة‬.
3-‫الجدة‬:‫أنا‬‫أحبك‬‫را‬ً ‫كثي‬‫يا‬‫هناء‬‫لنك‬‫تحبين‬‫قراءة‬‫الكتب‬‫العلمية‬
‫والقصص‬...
4-‫الم‬:‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬....................‫فى‬‫المدرسة‬.
‫س‬8) :‫وعندما‬‫حل‬‫المساء‬،‫وجلس‬‫أفراد‬‫السرة‬‫عا‬ً ‫م‬،‫الجدة‬‫فهيمة‬،
‫والم‬‫والب‬،‫قصت‬‫هناء‬‫عليهم‬‫حلمها‬‫العجيب‬.‫الجدة‬:‫أنا‬‫أحبك‬‫را‬ً ‫كث‬‫يا‬
‫هناء‬،‫لنك‬‫تحبين‬‫قراءة‬‫الكتب‬‫العلمية‬‫والقصص‬‫الخيالية‬‫مثل‬‫أمك‬‫ما‬ً ‫تما‬
‫؛‬‫ولذلك‬‫أتنبأ‬‫لك‬‫بمستقبل‬. (‫باهر‬
1-‫هات‬:‫معنى‬( )، ‫أتنبأ‬‫وجمع‬( )، ‫السرة‬‫ومضاد‬. ( )‫المساء‬
2-‫متى‬‫جلس‬‫أفراد‬‫السرة‬‫عا‬ً ‫م‬‫؟‬‫ومن‬‫هم‬‫؟‬
3-‫ماذا‬‫قصت‬‫هناء‬‫على‬‫السرة؟‬
4-‫لماذا‬‫تحب‬‫الجدة‬‫هناء‬،‫وبم‬‫تنبأت‬‫لها‬‫؟‬
4-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:
)‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫مفره‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬-‫جملة‬‫فعلية‬
،‫ثم‬‫اذكر‬(‫ركنيها‬
‫س‬9) :‫الم‬:‫إن‬‫هناء‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫تحب‬( )، ‫الكمبيوتر‬‫وتبحث‬‫فى‬( )‫عن‬ ‫النترنت‬
‫عالم‬‫الفضاء‬‫والطيران‬،‫وهى‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬‫العلمية‬‫فى‬‫المدرسة‬،
‫وأنا‬‫أقدرها‬‫؛‬‫لنها‬‫تحترم‬‫معلميها‬. (‫وزملئها‬1
1-‫هات‬:‫معنى‬( )، ‫عضو‬‫وجمع‬( )، ‫الجمعية‬‫ومضاد‬. ( )‫تحب‬
2-‫ماذا‬‫تحب‬‫هناء‬،‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬
3-‫عم‬‫تبحث‬‫هناء‬‫فى‬‫النترنت‬‫؟‬
4-‫ما‬‫اسم‬‫الجمعية‬‫التى‬‫تشترك‬‫فيها‬‫هناء‬‫فى‬‫المدرسة‬
5-‫لماذا‬‫قدر‬‫الم‬‫هناء‬‫؟‬
6-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:
)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫مفرده‬–‫جملة‬
(‫اسمية‬
‫س‬10:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫را‬ً ‫ضمي‬‫الغائب‬‫المناسب‬:
1.......... -‫صديقة‬‫مخلصة‬‫لصديقتها‬.2.............. -‫معلمان‬
‫ماهران‬.
3........ -‫أمهات‬‫مثاليات‬.4........... -‫لعبان‬‫يلعبان‬‫كرة‬
‫القدم‬.
5.............. -‫صيادون‬‫ماهرون‬‫فى‬‫صيد‬‫السمك‬.
‫س‬11:‫اكتب‬‫بخطى‬‫النسخ‬،‫والرقعة‬‫ما‬‫يأتى‬:
"‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬‫العلمية‬‫فى‬"‫المدرسة‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122825
: ‫الشاعر‬ ‫قال‬
‫انزل‬‫يا‬‫قمر‬
‫نلعب‬‫تحت‬‫الشجر‬
‫وتمل‬‫النهر‬
‫أنوارك‬‫البهية‬
‫زوارق‬‫فضية‬
‫تضئ‬‫كالدرر‬
-‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫التصحيحية‬‫ما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬:
1-‫معنى‬) ( )‫الواسعة‬ ‫البهية‬–‫الكبيرة‬–(‫الجميلة‬
2-‫مفرد‬) ( )‫الشاجر‬ ‫الشجر‬–‫الشجرة‬–(‫الشوجر‬
3-‫جمع‬) ( )‫قمور‬ ‫قمر‬–‫قمرات‬–(‫أقمار‬
4-‫مضاد‬) ( )‫تفتح‬ ‫تضئ‬–‫تظلم‬–(‫تأخذ‬
-‫ماذا‬ ‫ب‬‫طلب‬‫الشاعر‬‫من‬‫القمر‬‫ف‬‫البيات‬‫السابقة‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬
-‫بم‬ ‫جـ‬‫وصف‬‫الشاعر‬‫أنوار‬‫القمر‬‫التى‬‫ستمل‬‫النهر‬
-‫ما‬ ‫د‬‫الجمال‬‫فى‬‫قول‬‫الشاعر‬)‫زوارق‬(‫فضية‬
-‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫البيات‬‫السابقة‬:
)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اكر‬‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬‫مفرده‬–‫ل‬ً ‫فع‬–‫جملة‬
(‫فعلية‬
‫س‬2:‫هات‬‫المطلوب‬،‫ثم‬‫أدخله‬‫فى‬‫جملة‬‫من‬‫تعبيرك‬:
1-‫معنى‬)‫البهية‬–‫زوارق‬–‫الدرر‬–‫تعال‬–(‫يسعد‬
2-‫جمع‬)‫قمر‬–---------------(‫النهر‬
3-‫مفرد‬)‫الشجر‬–‫أنوار‬–‫زوارق‬–--------------------(‫الدرر‬
4-‫مضاد‬)‫انزل‬–‫تحت‬–‫تمل‬–‫البهية‬–---------------(‫الظلم‬
‫س‬3:‫قال‬‫الشاعر‬:
‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬
‫ليهرب‬‫الظلم‬
‫ويسعد‬‫البشر‬
‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬
‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬
-‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬:
1-‫معنى‬....... ( )، ‫تعال‬‫وجمع‬.... ( )، ‫قمر‬‫ومضاد‬
.................... ( )‫الظلم‬
-‫ماذا‬ ‫ب‬‫طلب‬‫الشاعر‬‫من‬‫القمر‬‫فى‬‫البيتين‬‫السابقين‬‫؟‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122826
-‫ما‬ ‫جـ‬‫الجمال‬‫فى‬‫قول‬‫الشاعر‬)‫ليهرب‬(‫؟‬ ‫الظلم‬
-‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫البيتين‬)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–. (‫ل‬ً ‫فع‬
‫س‬4:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫ضمير‬‫الغائب‬‫المناسب‬‫فى‬‫كل‬‫ملة‬‫مما‬‫يأتى‬:
1.......... -‫تلميذ‬‫مجتهدون‬‫فى‬‫دراستهم‬
2........ -‫تلميذتان‬‫نشيطتان‬.
3........ -‫سباح‬‫يجيد‬‫السباحة‬.
4..... -‫فلحات‬‫يساعدن‬‫أزواجهن‬.
5............ -‫معلمة‬‫محبوبة‬‫من‬‫تلميذاتها‬
6.......... -‫لعبان‬‫ماهران‬‫فى‬‫كرة‬‫القدم‬.
‫س‬5:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫فيما‬‫يأتى‬:
1............ -‫جنيان‬‫شجاعان‬
2....... -‫بائع‬‫أمين‬.
3........ -‫ممرضان‬‫رحيمتان‬
4...... -‫مهندسون‬‫يعملون‬‫بنشاط‬.
5........ -‫محسنات‬‫يساعدن‬‫الفقراء‬.
‫س‬6:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫بالفعل‬‫المناسب‬‫فيما‬‫يأتى‬:
1.... -‫المدرسة‬‫بعيد‬‫الم‬
2....... -‫التلميذ‬‫العلم‬‫فوق‬‫السارية‬.
3.... -‫الب‬‫إلى‬‫العمل‬‫حا‬ً ‫صبا‬.
4............... -‫البنت‬‫أمها‬‫فى‬‫أعمال‬‫البيت‬
‫س‬7:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتى‬‫بخطى‬‫النسخ‬‫الرقعة‬:
"‫أنزل‬‫يا‬‫قمر‬‫نلعب‬‫تحت‬‫الشجر‬"
‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬:
1-‫ماذا‬‫اعتادت‬‫أسرة‬‫مروان‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬
2-‫فى‬‫أى‬‫صف‬‫مروان‬‫؟‬
3-‫ماذا‬‫قال‬‫مروان‬‫لبيه؟‬‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬‫؟‬
4-‫ماذا‬‫قالت‬‫الم‬‫لمروان‬‫؟‬
5-‫ماذا‬‫قرأت‬‫أخت‬‫مروان‬‫؟‬
6-‫عم‬‫تحدث‬)‫طه‬(‫فى‬ ‫حسين‬‫كتاب‬‫اليام‬،‫كما‬‫فهمت‬‫من‬‫الدرس‬‫؟‬
7-‫ما‬‫الحداث‬‫التى‬‫سيكتبها‬‫مروان‬‫؟‬
‫س‬2:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫فى‬( )‫بمعناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
( )‫أ‬( )‫ب‬
‫اعتدنا‬‫أحوال‬،‫وأشياء‬
‫أمور‬‫سررت‬‫بها‬
‫أوشكت‬‫تعودنا‬
‫أستشيرك‬‫قاربت‬
‫أعجبتك‬‫أطلب‬‫رأيك‬
‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬
‫حازم‬ /‫أ‬0114964122827
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع
اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع

More Related Content

What's hot

بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...أمنية وجدى
 
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلة
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلةالاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلة
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلةالاسكوله
 
Third primary-arabic-second-term (6)
Third primary-arabic-second-term (6)Third primary-arabic-second-term (6)
Third primary-arabic-second-term (6)khawagah
 
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1أمنية وجدى
 
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءانشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءImed Ilahi
 
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016علي محمد عليان
 

What's hot (7)

بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
 
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلة
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلةالاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلة
الاسكوله عربي 2ب ترم 2 وح 2 درس 1 الفراشة والنحلة
 
Third primary-arabic-second-term (6)
Third primary-arabic-second-term (6)Third primary-arabic-second-term (6)
Third primary-arabic-second-term (6)
 
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
قطع نحو بالاجابات 6ب ت1
 
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءانشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
 
Booklet p2
Booklet p2Booklet p2
Booklet p2
 
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
 

اسئلة على منهج اللغة العربية للصف الرابع

  • 1. ‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬ ‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫تمتص‬ ‫أ‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬.) ( ( )‫هناك‬ ‫ب‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذى‬‫على‬‫الحشرات‬. ( ) ( )‫نبات‬ ‫ج‬)‫التنين‬(‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مغلقان‬‫أغلب‬‫الوقت‬. ( ) ( )‫تحط‬ ‫د‬‫الحشرات‬‫على‬)‫التنين‬(‫بسبب‬ ‫الحمر‬‫جمال‬‫ألوانه‬‫معتقدة‬‫أنها‬ ‫ستعثر‬‫على‬‫غذا‬ ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ *‫مفترسة‬-‫خدعة‬ *‫حيلة‬-‫نزلت‬ *‫معتقدة‬-‫ستجد‬ *‫ستعثر‬-‫قاتلة‬ *‫حطت‬-‫مصدقة‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ - - - - ( )‫جمال‬ ‫أعلى‬ ‫ناعمة‬ ‫تبدأ‬ ‫رائع‬ ‫أ‬. - - - - ( )‫خشنة‬ ‫تنتهي‬ ‫قبيح‬ ‫قبح‬ ‫أسفل‬ ‫ب‬. ‫س‬4:‫هات‬‫ما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫استعمل‬‫ما‬‫تأتي‬‫به‬‫في‬‫جملة‬‫من‬:‫تعبيرك‬ - - - ) : ( )‫بل‬ ‫غذاء‬ ‫أغلب‬ ‫مبهرة‬ ‫مرادف‬ ‫أ‬( -‫تقتنصها‬ ‫جدوى‬ ( - - - - ) : ( )‫الجبل‬ ‫الورقة‬ ‫الوقت‬ ‫شكل‬ ‫نبات‬ ‫جمع‬ ‫ب‬ ( - - - - ) : ( )‫أوراق‬ ‫جوانب‬ ‫ألوان‬ ‫حيل‬ ‫الحشرات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬ ( - - - - ) : ( )‫وراء‬ ‫تهبط‬ ‫حلوة‬ ‫تموت‬ ‫أغلب‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬5:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫من‬ ‫أ‬‫أين‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬----------------------‫؟‬ ( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تتغذى‬‫النباتات‬‫على‬‫الحشرات‬---------------------‫؟‬ ( )‫صف‬ ‫ج‬‫نبات‬)‫التنين‬--------------------------. (‫الحمر‬ ‫كيف‬ (‫)د‬‫يفترس‬‫نبات‬‫)التنين‬‫الحشرة‬ (‫الحمر‬----------------‫؟‬ ( )‫كيف‬ ‫هـ‬‫يفترس‬‫نبات‬( )‫الحشرة‬ ‫القدر‬---------------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫و‬‫سبب‬‫افتراس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬-----------------‫؟‬ ‫س‬6:‫ضع‬‫ل‬ً ‫سؤا‬‫لكل‬‫إجابة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫نأكل‬ ‫أ‬‫السمك‬‫جا‬ً ‫طاز‬‫أو‬‫حا‬ً ‫ممل‬‫أو‬‫با‬ً ‫معل‬------------------------. ( )‫تقع‬ ‫ب‬‫مدينة‬‫أسوان‬‫جنوبي‬‫مصر‬------------------ . ( )‫أحب‬ ‫ج‬‫من‬‫الفاكهة‬‫الموز‬------------------ .
  • 2. ( )‫أذهب‬ ‫د‬‫إلى‬‫السكندرية‬‫فا‬ً ‫صي‬---------- . 7" :‫ليس‬‫من‬‫الغريب‬‫أن‬‫تمتص‬‫النباتات‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬‫ولكنه‬‫من‬ ‫العجيب‬‫أن‬‫ترى‬‫نباتات‬‫مفترسة‬‫تتغذى‬‫على‬‫الحشرات‬‫فكيف‬‫يحدث‬‫ذلك‬‫؟‬ ‫إن‬‫لها‬‫قا‬ً ‫طر‬‫عجيبة‬‫ل‬ً ‫وحي‬‫غريبة‬‫من‬‫هذه‬‫النباتات‬‫نبات‬‫يسمى‬)‫التنين‬ (‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬‫الوقت‬‫وله‬‫شكل‬‫رائع‬‫وألوان‬‫مبهرة‬ ( )‫تخير‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬ 1-‫معنى‬:( )‫مفترسة‬( - - )‫قاتلة‬ ‫قوية‬ ‫مسالمة‬ 2-‫جمع‬( - - ) :( )‫الوقتون‬ ‫الوقات‬ ‫الوقتات‬ ‫الوقت‬ 3-‫مفرد‬:( )‫ألوان‬( - - )‫لون‬ ‫لونون‬ ‫لوين‬ 4-‫مضاد‬:( )‫مفتوحان‬( - - )‫مرتفعان‬ ‫مغلقان‬ ‫واسعان‬ : ( )‫تمتص‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫النبات‬‫غذاءها‬‫من‬...................... ( )‫بم‬ ‫ج‬‫يتميز‬‫نبات‬)‫التنين‬---------------------------------- (‫؟‬ ‫الحمر‬ ( )‫لماذا‬ ‫د‬‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬)‫التنين‬(‫؟‬ ‫الحمر‬‫وماذا‬‫يحدث‬‫لها‬ (‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫اسم‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬ ------------. (‫إشارة‬ ‫س‬8" :‫وهناك‬‫نبات‬‫يسمى‬( )‫أو‬ ‫القدر‬( )‫يجذب‬ ‫الجرة‬‫الحشرات‬‫بمادة‬ ‫حلوة‬‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫أوراقه‬‫التي‬‫تشبه‬‫القدر‬‫وجوانب‬‫أوراق‬‫النبات‬‫من‬ ‫الداخل‬‫شمعية‬‫الملمس‬‫ناعمة‬. " ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬ ........ :( ) *، ‫يجذب‬ ‫معنى‬:( ) *....... :( )‫ت‬‫النبا‬ ‫ع‬‫م‬‫ج‬ ‫جوانب‬ ‫ومفرد‬ . :( ) .......‫ناعمة‬ ‫،ومضاد‬ ( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫تنجذب‬‫الحشرات‬‫نحو‬‫نبات‬‫القدر‬----------------------------‫؟‬ ( )‫كيف‬ ‫ج‬‫يفترس‬‫نبات‬( )‫الحشرات‬ ‫القدر‬‫عندما‬‫تحط‬‫على‬‫حافة‬‫ورقته‬ ‫س‬10:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ 1-‫النباتات‬‫تمتص‬‫غذاءها‬-‫جزءان‬‫مفتوحان‬‫أغلب‬ ‫الوقت‬ 2-‫نبات‬)‫التنين‬(‫له‬ ‫الحمر‬-‫طرق‬‫وحيل‬‫لفتراس‬ ‫الحشرات‬ 3-‫نبات‬( )‫تتكون‬ ‫القدر‬‫على‬‫حافة‬ ‫أوراقه‬ -‫من‬‫التربة‬ 4-‫النباتات‬‫المفترسة‬‫لها‬-‫بسبب‬‫ألوانه‬‫المبهرة‬ 5-‫تحط‬‫الحشرات‬‫على‬‫نبات‬)‫التنين‬ (‫الحمر‬ -‫مادة‬‫حلوة‬ ‫س‬11" :‫إن‬‫اسبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫النبات‬‫للحشرات‬،‫هو‬‫أن‬‫هذه‬‫النباتات‬ ‫تعيش‬‫عادة‬‫في‬‫أرض‬‫ل‬‫تحتوي‬‫على‬‫النيتروجين‬،‫الذي‬‫تحتاج‬‫إليه‬‫في‬ ‫غذاءها‬،‫فتحصل‬‫عليه‬‫من‬‫الحشرات‬‫التي‬‫تقتنصها‬. " ‫حازم‬ /‫أ‬011496412282
  • 3. ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تقتنصها‬ ‫معنى‬( ) :، ‫النباتات‬ ‫ومفرد‬( :، ‫السبب‬ ‫ع‬‫وجم‬ ( ) :‫وراء‬ ‫ومضاد‬ ( )‫ما‬ ‫ب‬‫السبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫بعض‬‫النباتات‬‫للحشرات‬-------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫ج‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ )‫ما‬ً ‫اس‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫اسم‬ ‫ة‬‫اسمي‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫إشارة‬. (‫ل‬ً ‫موصو‬ ‫س‬12:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫بكلمة‬‫من‬‫الكلمات‬‫التي‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫حلوة‬ ‫النيتروجين‬ ‫الحشرات‬ ‫مفتوحان‬ )( )‫بعض‬ ‫أ‬‫النباتات‬‫تتغذى‬‫على‬............... ) ( )‫التنين‬ ‫ب‬(‫له‬ ‫الحمر‬‫جزءان‬...............‫أغلب‬‫الوقت‬. ( )‫نبات‬ ‫ج‬( )‫يجذب‬ ‫القدر‬‫الحشرات‬‫بمادة‬.........‫تتكون‬‫على‬‫حافة‬‫أوراقه‬ . ( )‫إن‬ ‫د‬‫السبب‬‫وراء‬‫افتراس‬‫النباتات‬‫للحشرات‬‫هو‬‫أن‬‫هذه‬‫النباتات‬‫تعيش‬ ‫عادة‬‫في‬‫أرض‬‫ل‬‫تحتوي‬‫على‬.......‫الذي‬‫تحتاج‬‫إليه‬‫في‬‫غذائها‬‫فتحصل‬ ‫عليه‬‫من‬‫الحشرات‬ ‫س‬13:‫ضع‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ............ ( )‫رجال‬ ‫أ‬‫المستقبل‬. .............. ( )‫صديقان‬ ‫ب‬‫مخلصان‬. .......... ( )‫فتيات‬ ‫ج‬‫مهذبات‬ ............... ( )‫تلميذ‬ ‫د‬‫مجتهد‬. ........ ( )‫فتاتان‬ ‫هـ‬‫نشيطتان‬. ‫س‬14:‫ضع‬‫ضمير‬‫الغائب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ........... ( )‫تلميذ‬ ‫أ‬‫نشيط‬. ........... ( )‫تلميذان‬ ‫ب‬‫نشيطان‬. .......... ( )‫تلميذتان‬ ‫ج‬‫نشيطتان‬. ............ ( )‫تلميذ‬ ‫د‬‫نشطاء‬. ......... ( )‫تلميذات‬ ‫هـ‬‫نشيطات‬ ‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫بما‬‫هو‬‫مطلوب‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( )‫وقفت‬ ‫أ‬........‫الشجرة‬‫لستظل‬‫بظلها‬.)‫ظرف‬(‫ن‬‫مكا‬ ( )‫السد‬ ‫ب‬..........( )‫خبر‬ ( )‫يعيش‬ ‫ج‬.........‫في‬‫الريف‬( ) .‫فاعل‬ .......... ( )‫يتعلم‬ ‫د‬‫فيها‬‫التلميذ‬.( )‫مبتدأ‬ ‫س‬16:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخط‬‫النسخ‬:‫ة‬‫والرقع‬ "‫النباتات‬‫تمتص‬‫عادة‬‫غذاءها‬‫من‬‫التربة‬" ................................................................................... 2 ‫حازم‬ /‫أ‬011496412283
  • 4. ‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×) ‫أمام‬‫العبارة‬‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫كل‬ ‫أ‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬.( ) ( )‫كل‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬.)( ( )‫النعامة‬ ‫ج‬‫لها‬‫جناحان‬‫ل‬‫يستخدمان‬‫في‬‫الطيران‬) . ( ( )‫طائر‬ ‫د‬‫البطريق‬‫ل‬‫يستطيع‬‫السباحة‬‫في‬‫الماء‬) . ( ( )‫الديك‬ ‫هـ‬‫الرومي‬‫يعيش‬‫في‬‫بيوت‬‫الفلحين‬.)( ( )‫الطاووس‬ ‫و‬‫طائر‬‫ريشه‬‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ *‫متفاوتة‬-‫ترتف‬ *‫تعلو‬-‫وجه‬ *‫لفت‬-‫مجي‬ *‫تمنحانه‬-‫تعط‬ *‫ماهر‬-‫مخت‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ )1(( - - - - )‫صغيران‬ ‫ضخم‬ ‫فوق‬ ‫تعلو‬ ‫متفاوتة‬ )2(( - - - - )‫تحت‬ ‫تهبط‬ ‫كبيران‬ ‫متفقة‬ ‫ضئيل‬ ‫س‬4:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫ما‬ ‫أ‬‫أهم‬‫ما‬‫تمتاز‬‫به‬‫الطيور‬‫؟‬----------------------- ( )‫أين‬ ‫ب‬‫تطير‬‫الطيور‬‫التي‬‫تستطيع‬‫الطيران‬-----------------‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ل‬‫تستطيع‬‫بعض‬‫الطيور‬‫الطيران‬---------‫؟‬ ( )‫اذكر‬ ‫د‬‫مثالين‬‫للطيور‬‫التي‬‫ل‬‫تطير‬--------------- . ( )‫بم‬ ‫هـ‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬‫؟‬------------------------ ( )‫ما‬ ‫و‬‫أهم‬‫ما‬‫يمتاز‬‫به‬‫طائر‬‫البطريق‬-----------------------------‫؟‬ ( )‫أين‬ ‫ز‬‫يعيش‬‫الديك‬‫الورمي‬‫؟‬‫وبم‬‫يمتاز‬-------------------------‫؟‬ ( )‫بم‬ ‫ح‬‫وهب‬‫ا‬‫تعالى‬---------------------------‫الطاووس؟‬ ‫حازم‬ /‫أ‬011496412284
  • 5. ‫س‬5:‫هات‬‫ما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫استعمل‬‫ما‬‫تأتي‬‫به‬‫في‬‫جملة‬‫من‬:‫ك‬‫تعبير‬ ( - - - - ) : ( )‫وهبه‬ ‫مزهوا‬ ‫عجيبة‬ ‫قدرة‬ ‫تهبط‬ ‫معنى‬ ‫أ‬ ( - - - - ) : ( )‫المروحة‬ ‫ذيل‬ ‫قدرة‬ ‫موسوعة‬ ‫طائر‬ ‫جمع‬ ‫ب‬ ( - - - - ) : ( )‫ألوان‬ ‫أنظار‬ ‫المعلومات‬ ‫قمم‬ ‫أجنحة‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬ ( - - - - ) : ( )‫أحسن‬ ‫مزهوا‬ ‫قويتان‬ ‫قصيرتان‬ ‫تهبط‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬6" :‫كل‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬،‫ولكن‬‫قدرتها‬‫على‬‫الطيران‬‫متفاوتة‬ ،‫فهناك‬‫طيور‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬،‫تعلو‬‫وتهبط‬‫وتنتقل‬‫هنا‬‫وهناك‬،‫فوق‬ ‫الشجار‬‫وعلى‬‫الشواطئ‬،‫وبعضها‬‫يقف‬‫على‬‫قمم‬‫الجبال‬‫العالية‬" ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬ *‫معنى‬* .............. :( )‫ومفرد‬ ‫قمم‬*............ :( )‫ومضاد‬ ‫الشواطئ‬ ... :( )‫فوق‬ : ( )‫كل‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫لها‬..................،..................‫و‬ ( )‫بم‬ ‫ج‬‫تمتاز‬‫الطيور‬‫التي‬‫تطير‬‫في‬‫الفضاء‬‫؟‬----------------------- ( )‫ما‬ ‫د‬‫أهم‬‫الماكن‬‫التي‬‫تطير‬‫فيها‬‫الطيور‬‫التي‬‫تستطيع‬‫الطيران‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،‫فا‬ً ‫وحر‬ ‫س‬7:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫نا‬ً ‫مستعي‬‫بالكلمات‬‫التي‬ ‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫الجبال‬ ‫السباحة‬ ‫الفلحين‬ ‫متفاوتة‬ ( )‫الطيور‬ ‫أ‬‫قدرتها‬‫على‬‫الطيران‬................. ( )‫بعض‬ ‫ب‬‫الطيور‬‫يقف‬‫على‬‫قمم‬............... ( )‫طائر‬ ‫ج‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫في‬..................... ( )‫يعيش‬ ‫د‬‫الديك‬‫الورمي‬‫في‬‫بيوت‬............... ‫س‬8" :‫وهناك‬‫طيور‬‫ل‬‫تطير‬،‫لن‬‫أجنحتها‬‫ل‬‫تساعدها‬‫على‬‫الطيران‬، :‫النعام‬ ‫مثل‬،‫وطائر‬‫البطريق‬،‫والديك‬‫الرومي‬،‫والطاووس‬‫قرأ‬‫التلميذ‬ ‫هذه‬‫المعلومات‬،‫وهم‬‫يتصفحون‬‫موسوعة‬‫عليمة‬‫في‬‫المكتبة‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫يتصفحون‬( - - )‫يسمعون‬ ‫يقرءون‬ ‫ينتقلون‬ 2-‫مفرد‬:( )‫المعلومات‬( - - )‫المعلومة‬ ‫المعلمن‬ ‫المعلم‬ 3-‫جمع‬:( )‫طائر‬( - - )‫طيور‬ ‫طائرات‬ ‫طيران‬ ( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫ل‬‫تطير‬‫بعض‬-----------------------‫الطي‬ : ( )‫من‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫أمثلة‬‫بعض‬‫الطيور‬‫التي‬‫ل‬‫تطير‬.............‫و‬ ................‫و‬..... ( )‫أين‬ ‫د‬‫قرأ‬‫التلميذ‬‫هذه‬‫المعلومات‬-------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ة‬‫السابق‬ ‫ما‬ً ‫اس‬‫ل‬ً ‫وفع‬-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫فعلية‬‫ثم‬‫بين‬-‫اسم‬ ‫ركنيها‬-‫را‬ً ‫ضمي‬ ‫إشارة‬ ‫للغائب‬ ‫س‬9:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ ‫حازم‬ /‫أ‬011496412285
  • 6. *‫كل‬‫الطيور‬-‫له‬‫قدمان‬‫قصيرتان‬ *‫تنتقل‬‫الطيور‬-‫لها‬‫أجنحة‬‫وريش‬ *‫طائر‬‫النعام‬-‫له‬‫رجلن‬‫طويلتان‬ *‫طائر‬‫البطريق‬-‫فوق‬‫الشجار‬‫وعلى‬ ‫الشواطئ‬ ‫س‬10" :‫وقد‬‫لفت‬‫طائر‬‫النعام‬‫أنظار‬‫التلميذ‬،‫فرغم‬‫أنه‬‫طائر‬‫ضخم‬، ‫فإن‬‫له‬‫جناحين‬‫ل‬‫يستخدمان‬‫في‬‫الطيران‬،‫وله‬‫رجلن‬‫طويلتان‬‫قويتان‬، ‫تمنحانه‬‫قدرة‬‫عجيبة‬‫على‬‫الجري‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫تمنحانه‬( - - )‫تضعفانه‬ ‫تعطيانه‬ ‫تأخذانه‬ 2-‫مفرد‬:( )‫أنظار‬( - - )‫نظر‬ ‫نظار‬ ‫ناظر‬ 3-‫مضاد‬:( )‫ضخم‬( - - )‫ضئيل‬ ‫ضعيف‬ ‫قوى‬ ( )‫ما‬ ‫ب‬‫الذي‬‫لفت‬‫أنظار‬----------------------- ( )‫بم‬ ‫ج‬‫يمتاز‬‫طائر‬‫النعام‬--------------------------‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫د‬‫لطائر‬‫النعام‬‫قدرة‬‫كبيرة‬---------------------‫على‬ ‫س‬11:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫هناك‬ ‫أ‬‫طيور‬‫ل‬‫تطير‬‫لن‬................‫ل‬‫تساعدها‬‫على‬‫الطيران‬. ( )‫طائر‬ ‫ب‬‫النعام‬‫له‬‫رجلن‬................‫قويتان‬. ( )‫طائر‬ ‫ج‬‫البطريق‬‫ماهر‬‫في‬‫السباحة‬‫وصيد‬........... ( )‫الطاووس‬ ‫د‬‫وهبه‬‫ا‬............‫ل‬ً ‫جمي‬‫شا‬ً ‫وري‬‫ألوانه‬‫عجيبة‬. ‫س‬12" :‫وطائر‬‫البطريق‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫ل‬‫يطير‬‫ولكنه‬‫ماهر‬‫في‬‫السباحة‬‫وصيد‬ ‫السمك‬‫وله‬‫قدمان‬‫قصيرتان‬‫وجناحان‬‫صغيران‬. " ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫ماهر‬ ‫معنى‬( ) :، ‫ن‬‫جناحا‬ ‫ومفرد‬. ( ) :‫ن‬‫صغيرا‬ ‫ومضاد‬ ( )‫فيم‬ ‫ب‬‫تظهر‬‫مهارة‬‫طائر‬‫البطريق‬-------------------------‫؟‬ ( )‫بم‬ ‫ج‬‫تمتاز‬‫قدما‬‫البطريق‬‫وجناحاه‬-----------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫اسمية‬. 13:‫ضع‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ........... ( )‫تلميذات‬ ‫أ‬‫مجتهدات‬.......... ( )‫صيادان‬ ‫ب‬‫ماهران‬. ......... ( )‫تلميذ‬ ‫ج‬‫مهذب‬.......... ( )‫تلميذتان‬ ‫د‬‫مهذبتان‬. ‫س‬14" :‫والديك‬‫الرومي‬‫ل‬‫يطير‬،‫ويعيش‬‫في‬‫بيوت‬‫الفلحين‬‫مزهوا‬ ‫بريشه‬‫اللمع‬‫الملون‬،‫وذيله‬‫الذي‬‫يشبه‬‫المروحة‬،‫أما‬‫الطاووس‬،‫فهو‬ ‫طائر‬‫وهبه‬‫ا‬‫ل‬ً ‫ذي‬‫ل‬ً ‫جمي‬،‫شا‬ً ‫وري‬‫ألوانه‬‫عجيبة‬،‫فتبارك‬‫ا‬‫أحسن‬ ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫ا‬‫مزهو‬ ‫معنى‬‫ومفرد‬( )، ‫بيوت‬( ) :، ‫الطاووس‬ ‫وجمع‬:‫ومضاد‬ . ( )‫يعيش‬ ( )‫بم‬ ‫ب‬‫يتميز‬‫الديك‬‫الرومي‬‫؟‬‫وأين‬‫يعيش‬-‫؟‬ ( )‫بم‬ ‫ج‬‫وهب‬‫ا‬‫تعالى‬‫الطاووس‬--------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ ‫حازم‬ /‫أ‬011496412286
  • 7. ‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫اسمي‬-‫را‬ً ‫ضمي‬ ‫ل‬ً ‫موصو‬‫للغائب‬ . ‫س‬15:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫بظرف‬‫زمان‬‫أو‬‫ظرف‬‫مكان‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬ :‫يأتي‬ ( )‫يسير‬ ‫أ‬‫القطار‬...........‫قضيبين‬‫من‬‫الحديد‬. ( )‫تسقط‬ ‫ب‬‫المطار‬............. ( )‫ذهبنا‬ ‫ج‬‫لزيارة‬‫عمي‬............. ( )‫وقف‬ ‫د‬‫المعلم‬.................‫التلميذ‬. ‫س‬16:‫ضع‬‫ضمير‬‫المتكلم‬‫مكان‬‫النقط‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ......... ( )‫عاملن‬ ‫أ‬‫مجدان‬‫في‬‫العمل‬. ........ ( )‫عاملت‬ ‫ب‬‫في‬‫مصنع‬‫الملبس‬. ....... ( )‫صانع‬ ‫ج‬‫ماهر‬‫في‬‫صناعتي‬. ......... ( )‫مهندسون‬ ‫د‬‫بارعون‬‫في‬‫عملنا‬. ‫س‬17:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬ "‫كل‬‫الطيور‬‫لها‬‫أجنحة‬"‫وريش‬ - ‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬:‫التية‬ ( )‫كيف‬ ‫أ‬‫يمكن‬‫للضفادع‬‫أن‬‫تسبح‬‫تحت‬‫الماء‬---------------------‫؟‬ ( )‫صف‬ ‫ب‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫وما‬‫غذاؤه‬‫المفضل‬‫؟‬ ( )‫كيف‬ ‫ج‬‫يستطيع‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫أن‬‫يحصل‬‫على‬‫عسل‬‫الن‬ ( )‫لماذا‬ ‫د‬‫تأخذ‬‫أمهات‬‫التماسيح‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬‫بعد‬‫أن‬‫تخرج‬‫من‬ ‫البيض‬‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫هـ‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬‫والعطش‬‫؟‬ ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫ما‬ ‫أ‬‫يناسبها‬‫في‬:( )‫ب‬ )1(- - - -‫اللذيذ‬ ‫سخر‬ ‫المفضل‬ ‫كثيف‬ ‫تقوى‬. )2(- - - -‫غليظ‬ ‫الشهي‬ ‫تقدر‬ ‫هيأ‬ ‫المرغوب‬. ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ )1(- - - -‫الجوع‬ ‫تعرف‬ ‫قبل‬ ‫القوة‬ ‫تحت‬. )2(- - - -‫فوق‬ ‫الضعف‬ ‫الشبع‬ ‫تجهل‬ ‫بعد‬. ‫س‬4:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬ ‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫الضفادع‬ ‫أ‬‫ل‬‫تستطيع‬‫السباحة‬‫تحت‬‫الماء‬. )( ‫حازم‬ /‫أ‬011496412287
  • 8. ( )‫حيوان‬ ‫ب‬‫الغرير‬‫له‬‫قدرة‬‫كبيرة‬‫على‬‫البصار‬) . ( ( )‫حيوان‬ ‫ج‬‫الغرير‬‫يحب‬‫عسل‬‫النحل‬.) ( ( )‫كل‬ ‫د‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬. )( ( )‫الجمل‬ ‫هـ‬‫يسمى‬‫سفينة‬‫الصحراء‬. )( ‫س‬5:‫هات‬‫المطلوب‬‫ثم‬‫ضعه‬‫في‬‫جملة‬:‫مفيدة‬ ( - - - - ) : ( )‫مضت‬ ‫يعتقده‬ ‫يجنيه‬ ‫يتساقط‬ ‫الفائقة‬ ‫معنى‬ ‫أ‬ ( - - - - ) : ( )‫سفينة‬ ‫الحفرة‬ ‫الحقيقة‬ ‫جلد‬ ‫الماء‬ ‫جمع‬ ‫ب‬ ( - - - - ) : ( )‫المواد‬ ‫أشهر‬ ‫التماسيح‬ ‫خليا‬ ‫الغابات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬ ( - - - - ) : ( )‫العطش‬ ‫تفتح‬ ‫الصغيرة‬ ‫العودة‬ ‫ماتت‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬6" :‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بجلدها‬،‫ويمكنها‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫أن‬ ‫تمتص‬‫الماء‬‫من‬‫ورقة‬‫مبللة‬‫بالماء‬،‫ولهذا‬‫يمكن‬‫على‬‫الكسجين‬‫الذائب‬ ‫في‬‫الماء‬‫وهي‬‫تحت‬‫سطحه‬،‫ولكنها‬‫ل‬‫تقوى‬‫على‬‫التنفس‬‫وفمها‬‫مفتوح‬، ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تقوى‬ ‫معنى‬( ) :، ‫د‬‫جل‬ ‫وجمع‬. ( ) :‫ت‬‫تح‬ ‫ومضاد‬ ( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫سطح‬‫الماء‬‫؟‬ ( )‫متى‬ ‫ج‬‫ل‬‫تستطيع‬‫الضفادع‬‫التنفس‬‫تحت‬‫الماء‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ة‬‫فعلي‬ ‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬. ‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫عسل‬ ‫الدهنية‬ ‫الضفادع‬ ‫المياه‬ ( )‫تستطيع‬ ‫أ‬..........‫أن‬‫تمتص‬‫الماء‬‫بجلدها‬. ( )‫غذاء‬ ‫ب‬‫حيوان‬‫الغرير‬‫المفضل‬‫هو‬........‫النحل‬. ( )‫عندما‬ ‫ج‬‫تخرج‬‫التماسيح‬‫الصغيرة‬‫من‬‫البيض‬‫تأخذها‬‫الم‬‫بين‬‫فكيها‬ ‫وتطلقها‬‫في‬......... ( )‫للجمل‬ ‫د‬‫سنام‬‫يتكون‬‫من‬‫المواد‬............. ‫س‬8:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬ 1-‫معنى‬:( )‫كثيف‬( - - )‫واسع‬ ‫غليظ‬ ‫قليل‬ 2-‫مفرد‬( - - ) :( )‫الغابة‬ ‫الغاب‬ ‫الغابتون‬ ‫الغابات‬ 3-‫جمع‬:( )‫حيوان‬( - - )‫حيوانون‬ ‫حيوانات‬ ‫حوانات‬ 4-‫مضاد‬:( )‫كثيف‬( - - )‫كثير‬ ‫رقيق‬ ‫ضيق‬ ( )‫بم‬ ‫ب‬‫يتميز‬‫حيوان‬"‫الغرير‬"‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫الغذاء‬‫المفضل‬‫لحيوان‬"‫الغرير‬------------------------- "‫؟‬ ( )‫أجب‬ ‫د‬‫عن‬‫السؤال‬‫الذي‬‫ورد‬‫بالفقرة‬‫السابقة‬--------------------. ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،(‫فا‬ً ‫وحر‬ ‫س‬10:‫رتب‬‫كلمات‬‫كل‬‫سطر‬‫وكون‬‫جملة‬:‫مفيدة‬ ‫حازم‬ /‫أ‬011496412288
  • 9. )1(- - - - -‫تمتص‬ ‫تستطيع‬ ‫الماء‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫الضفادع‬ ‫بجلدها‬. )2(- - -‫الدب‬ ‫ن‬‫حيوا‬ ‫الغرير‬ ‫ه‬‫يشب‬ - - - - - ( )‫بين‬ ‫التماسيح‬ ‫أسنانها‬ ‫صغارها‬ ‫تأخذ‬ ‫أم‬ ‫ج‬. - - - - ( )‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫يمتاز‬ ‫بالصبر‬ ‫الجمل‬ ‫د‬. ‫س‬11" :‫هل‬‫تأكل‬‫التماسيح‬‫أولدها‬‫؟‬‫هذا‬‫ما‬‫يعتقده‬‫بعض‬‫الناس‬،‫حين‬ ‫يرى‬‫الم‬‫تأخذ‬‫صغارها‬‫بين‬‫أسنانها‬. " ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫معنى‬ ‫يأتي‬............. :( )‫يعتقده‬‫ومفرد‬ ................ :( )‫التماسيح‬ ‫وجمع‬.............. :( )‫ومضاد‬ ‫الم‬ ................. :( )‫صغار‬ ( )‫متى‬ ‫ب‬‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬‫؟‬ ( )‫أجب‬ ‫ج‬‫عن‬‫السؤال‬‫الوارد‬‫بالفقرة‬‫السابق‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،-‫اسم‬ ‫ل‬ً ‫وفع‬-‫إشارة‬ ‫أسلوب‬‫استفهام‬ ‫س‬12:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ *‫ل‬‫تقوى‬‫الضفادع‬‫على‬ ‫التنفس‬ -‫يعيش‬‫في‬‫الغابات‬. *‫حيوان‬‫الغرير‬-‫سفينة‬‫الصحراء‬. *‫يعتقد‬‫بعض‬‫الناس‬-‫وفمها‬‫مفتوح‬‫تحت‬‫سطح‬ ‫الماء‬ *‫الجمل‬‫يسمى‬-‫أن‬‫التماسيح‬‫تأكل‬‫أولدها‬ ‫س‬13" :‫هل‬‫تعرف‬‫لماذا‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬،‫في‬‫أثناء‬‫سيره‬‫في‬ ‫الصحراء‬‫؟‬‫للجمل‬‫سنام‬‫يتكون‬‫من‬‫المواد‬‫الدهنية‬،‫وهي‬‫للجمل‬‫مثل‬ ‫خزان‬‫يختزن‬‫فيه‬‫طعامه‬،‫ليتغذى‬‫منه‬‫إذا‬‫احتاج‬‫إلى‬‫الغذاء‬" ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) : ( ) :، ‫ن‬‫خزا‬ ‫وجمع‬ ‫ر‬‫الصب‬ ‫معنى‬( ) :، ‫ء‬‫أثنا‬ ‫ومفرد‬:‫ومضاد‬ . ( )‫تعرف‬ ( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫يتحمل‬‫الجمل‬‫الجوع‬‫والعطش‬‫في‬‫أثناء‬‫سيره‬‫في‬‫الصحراء‬ ( )‫بم‬ ‫ج‬‫يمتاز‬‫الجمل‬------------------------------------------‫؟‬ ( )‫بم‬ ‫د‬‫يسمى‬‫الجمل‬------------------------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬ (‫ة‬‫اسمي‬ ‫س‬14:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫آخره‬:( )‫ين‬ ( )‫جلست‬ ‫أ‬‫أنا‬‫وأخي‬‫في‬‫الحديقة‬‫على‬.................. ( )‫سمعت‬ ‫ب‬‫خبرين‬............. ( )‫أكلت‬ ‫ج‬.............‫في‬‫الغداء‬. ‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫آخره‬)‫ا‬:(‫ن‬ ( )‫الصديقان‬ ‫أ‬.............. ( )‫القصتان‬ ‫ب‬.............. ‫حازم‬ /‫أ‬011496412289
  • 10. ( )‫السباحان‬ ‫ج‬..............‫في‬‫السباحة‬. ( )‫النخلتان‬ ‫د‬............... ‫س‬16:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ .............. ( )‫فتاتان‬ ‫أ‬‫مهذبتان‬ ............. ( )‫عمال‬ ‫ب‬‫في‬‫مصنع‬‫السيارات‬. ............. ( )‫عاملن‬ ‫ج‬‫نشيطان‬‫في‬‫العمل‬. .............. ( )‫ممرضة‬ ‫د‬‫نشيطة‬‫في‬‫عملها‬. ............ ( )‫أمهات‬ ‫هـ‬‫مثاليات‬. ‫س‬17:‫أكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬ "‫يسمى‬‫الجمل‬‫سفينة‬‫الصحراء‬" ‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬ ‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫برية‬.)( ( )‫الحوت‬ ‫ب‬‫الزرق‬‫يصل‬‫طوله‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬.)( ( )‫اكتشف‬ ‫ج‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)( ( )‫يعتقد‬ ‫د‬‫العلماء‬‫أن‬‫إناث‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)( ( )‫هناك‬ ‫هـ‬‫سللة‬‫من‬‫طيور‬‫النورس‬‫تهاجم‬‫عا‬ً ‫نو‬‫من‬‫الحيتان‬) .( ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ ( - - - - ) ( )‫جلد‬ ‫منطقة‬ ‫متر‬ ‫شئ‬ ‫الحوت‬ ‫أ‬ ( - - - - ) ( )‫أشياء‬ ‫جلود‬ ‫الحيتان‬ ‫أمتار‬ ‫مناطق‬ ‫ب‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مفردها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ ( - - - - ) ( )‫سكاكين‬ ‫مناقير‬ ‫دقائق‬ ‫سللت‬ ‫مخلوقات‬ ‫أ‬ ( - - - - ) ( )‫مخلوق‬ ‫سللة‬ ‫منقار‬ ‫سكين‬ ‫دقيقة‬ ‫ب‬ ‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ ( - - - - ) ( )‫يهاجم‬ ‫يزيد‬ ‫الخطر‬ ‫يعتقد‬ ‫كثيرة‬ ‫أ‬ ( - - - - ) ( )‫المان‬ ‫يكذب‬ ‫يدافع‬ ‫قليلة‬ ‫ينقص‬ ‫ب‬ ‫س‬5:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ ( - - - - ) ( )‫غنية‬ ‫الدهشة‬ ‫العظم‬ ‫تضم‬ ‫مخلوقات‬ ‫أ‬ - - - ) ( )‫تحتوي‬ ‫كائنات‬ ‫كثيرة‬ ‫الكبر‬ ‫ب‬( -‫الحيرة‬ ‫على‬ ‫س‬6:‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫بم‬ ‫أ‬‫يتصف‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫اكتشف‬‫العلماء‬‫بالنسبة‬‫للحيتان‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫الذي‬‫يدل‬‫عليه‬‫غناء‬‫الحيتان‬ ( )‫أذكور‬ ‫د‬‫الحيتان‬‫أم‬‫إناثها‬‫تقوم‬‫بالغناء‬ ( )‫كيف‬ ‫هـ‬‫تقوم‬‫بعض‬‫سللت‬‫طيور‬‫النورس‬‫بمهاجمة‬‫الحيتان‬‫؟‬ ‫س‬7:‫هات‬‫ما‬:‫يأتي‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122810
  • 11. ( - - - - ) : ( )‫الخلص‬ ‫يشعر‬ ‫محددة‬ ‫با‬ً ‫غال‬ ‫يثير‬ ‫معنى‬ ‫أ‬ ( - - - - ) : ( )‫حجم‬ ‫الخطر‬ ‫وظيفة‬ ‫مدة‬ ‫طن‬ ‫جمع‬ ‫ب‬ ( - - - ) : ( )‫مصادر‬ ‫ألحان‬ ‫العلماء‬ ‫الكائنات‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬ ( - - - - ) : ( )‫ل‬ً ‫قلي‬ ‫ذكور‬ ‫غنية‬ ‫اتصال‬ ‫أكثر‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬8" :‫الحيتان‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬‫سللت‬‫أشهرها‬‫الحوت‬‫الزرق‬ ‫الذي‬‫يصل‬‫طوله‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬،‫وين‬‫أكثر‬‫من‬‫مائة‬‫طن‬،‫ويوصف‬ ‫بالعملق‬‫العظم‬‫من‬‫بين‬‫جميع‬‫الكائنات‬‫البرية‬‫والبحرية‬" ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :‫ومفرد‬ ‫مخلوقات‬ ‫معنى‬: ( ) : ( )‫ومضاد‬ ‫طن‬ ‫وجمع‬ ‫سللت‬ ( )‫أكثر‬ ( )‫كم‬ ‫ب‬‫يصل‬‫طول‬‫الحوت‬‫الزرق‬-------------------------‫؟‬ : ( )‫يزن‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫أكثر‬‫من‬.................‫طن‬. ( )‫بم‬ ‫د‬‫يوصف‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫من‬‫بين‬‫جميع‬‫الكائنات‬‫البرية‬‫والبحرية‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ة‬‫السابق‬ )‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫وهات‬‫مفرده‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫اسمي‬‫دا‬ً ‫مفر‬، ‫وهات‬‫جمعه‬ ‫س‬9" :‫اكتشف‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بشئ‬‫يثير‬‫الدهشة‬‫وهو‬ ‫الغناء‬‫الذي‬‫يستمر‬‫با‬ً ‫غال‬‫مدة‬‫عشر‬‫دقائق‬‫لتبقى‬‫على‬‫اتصال‬‫مع‬‫حيتان‬ ‫أخرى‬‫تمكن‬‫الباحثون‬‫من‬‫تسجيل‬‫هذه‬‫الغاني‬‫وتحليل‬‫عدد‬‫من‬‫ألحانها‬ ‫واتضح‬‫أن‬‫كل‬‫لحن‬‫يتكون‬‫من‬‫تكرار‬‫جملة‬‫موسيقية‬‫محددة‬‫لداء‬‫وظيفة‬ ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫الدهشة‬( - - )‫الحيرة‬ ‫الحزن‬ ‫القلق‬ 2-‫جمع‬:( )‫شئ‬( - - )‫شيئون‬ ‫أشياء‬ ‫شيئات‬ 3-‫مفرد‬:( )‫الغاني‬( - - )‫الغنية‬ ‫الوغن‬ ‫الغن‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫اكتشف‬‫العلماء‬‫بالنسبة‬‫للحيتان‬‫؟‬ ( )‫مم‬ ‫ج‬‫يتكون‬‫كل‬‫لحن‬‫من‬‫ألحان‬‫الحيتان‬ ( )‫ما‬ ‫د‬‫الوظائف‬‫التي‬‫يدل‬‫عليها‬‫تكرار‬‫جملة‬‫موسيقية‬‫محددة‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫ما‬ً ‫اس‬ ‫ة‬‫السابق‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ل‬ً ‫فع‬، -‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫حر‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫ركنيها‬ ‫س‬10:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫العملق‬ ‫الغناء‬ ‫ذكور‬ ‫سللت‬ ( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬............‫كثيرة‬. ( )‫يوصف‬ ‫ب‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫بـ‬............‫العظم‬. ( )‫اكتشف‬ ‫ج‬‫العلماء‬‫أن‬‫أنواع‬‫الحيتان‬‫تقوم‬‫بـ‬........ ......... ( )‫الحيتان‬ ‫د‬‫هي‬‫التي‬‫تقوم‬‫بالغناء‬. ‫س‬11:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬ ( )‫الحيتان‬ ‫أ‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬.)( ( )‫يزن‬ ‫ب‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫أكثر‬‫من‬‫مائة‬‫طن‬.)( ( )‫يصل‬ ‫ج‬‫طول‬‫الحوت‬‫الزرق‬‫إلى‬‫ثلثين‬‫را‬ً ‫مت‬.)( ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122811
  • 12. ( )‫إناث‬ ‫د‬‫الحيتان‬‫هي‬‫التي‬‫تقوم‬‫بالغناء‬.)( ‫س‬12:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ........... ( )‫طفلن‬ ‫أ‬‫صغيران‬............ ( )‫طفل‬ ‫ب‬‫صغير‬.. ......... ( )‫عاملت‬ ‫ج‬‫نشيطات‬) .‫د‬......... (‫فلحتان‬‫تقومان‬‫بالعمل‬ ‫في‬‫الحقل‬. ........ ( )‫مهندسون‬ ‫هـ‬‫بارعون‬‫في‬‫العمل‬. ‫س‬13:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫مثنى‬‫با‬ً ‫مناس‬‫ثم‬‫اذكر‬:‫مفرده‬ ............ ( )‫يشرفان‬ ‫أ‬‫على‬‫بناء‬‫المصنع‬. ......... ( )‫يحصدان‬ ‫ب‬‫القمح‬‫من‬‫الرض‬. ......... ( )‫ماهران‬ ‫ج‬‫في‬‫علج‬‫المرضى‬. .......... ( )‫ماهرتان‬ ‫د‬‫في‬‫صنع‬‫الملبس‬. ‫س‬14" :‫فهناك‬‫سللة‬‫من‬‫طيور‬‫النورس‬‫تهاجم‬‫عا‬ً ‫نو‬‫من‬‫الحيتان‬، ‫وتستخدم‬‫مناقيرها‬‫الحادة‬‫كسكاكين‬‫تنهش‬‫بها‬‫جلد‬‫الحوت‬‫لتصل‬‫إلى‬ ‫الطبقات‬‫الدهنية‬. " ( )‫هات‬ ‫أ‬‫ما‬( ) : :، ‫تنهش‬ ‫معنى‬ ‫يأتي‬( ) :، ‫الطبقات‬ ‫ومفرد‬‫وجمع‬( )، ‫جلد‬ . ( ) :‫تهاجم‬ ‫ومضاد‬ ( )‫كيف‬ ‫ب‬‫تنهش‬‫طيور‬‫النورس‬‫الحيتان‬-------------------------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫نتيجة‬‫نهش‬‫طيور‬‫النورس‬‫للحيتان‬-----------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ما‬ً ‫واس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ل‬ً ‫وفع‬، (‫فا‬ً ‫وحر‬ ‫س‬15:‫أكمل‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتي‬‫باسم‬‫يدل‬‫على‬‫مثنى‬‫أخره‬:( )‫ين‬ ( )‫قرأت‬ ‫أ‬............‫في‬‫هذا‬‫اليوم‬. ( )‫يحب‬ ‫ب‬‫ا‬.........‫في‬‫العمل‬. ( )‫استقبلت‬ ‫ج‬..........‫من‬‫أصدقائي‬‫اليوم‬. ( )‫اشتريت‬ ‫د‬‫قلمين‬............. ‫س‬16:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫ضمير‬‫المخاطب‬‫في‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬:‫يأتي‬ ........... ( )‫تلميذ‬ ‫أ‬‫مجتهد‬. ......... ( )‫سباحتان‬ ‫ب‬‫ماهرتان‬. ......... ( )‫سباحون‬ ‫ج‬‫ماهرون‬. ........ ( )‫لعبتان‬ ‫د‬‫نشيطتان‬. ‫س‬17:‫اكتب‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬ "‫الحيتان‬‫مخلوقات‬‫بحرية‬‫تضم‬‫سللت‬‫كثيرة‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122812
  • 13. ‫س‬1:‫قال‬:‫الشاعر‬ ‫إني‬‫رأيت‬‫نملة‬‫في‬‫حيرة‬‫بين‬‫الجبال‬ ‫لم‬‫تستطع‬‫حمل‬‫الطعام‬‫وحدها‬‫فوق‬‫الرمال‬ ( )‫هات‬ ‫أ‬( ) :، ‫تستطع‬ ‫معنى‬( ) : ( ) :، ‫الطعام‬ ‫وجمع‬ ‫الجبال‬ ‫ومفرد‬:‫ومضاد‬ . ( )‫فوق‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫رأى‬‫الشاعر‬‫بين‬‫الجبال‬-------------------------‫؟‬ ( )‫صف‬ ‫ج‬‫حال‬‫النملة‬‫وهي‬‫فوق‬‫الرمال‬-------------------------. ( )‫ما‬ ‫د‬‫الجمال‬‫في‬‫قول‬" :‫في‬ ‫الشاعر‬‫حيرة‬‫بين‬‫الجبال‬"‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫وهات‬-‫عا‬ً ‫جم‬ ‫جمعه‬،‫واذكر‬ (‫مفرده‬ ‫س‬2:‫هات‬‫ما‬( - - - - ) : ( ) :‫محال‬ ‫الوصال‬ ‫تعينها‬ ‫حيرة‬ ‫رأيت‬ ‫معنى‬ ‫أ‬ ‫يأتي‬ ( - - - - ) : ( )‫شئ‬ ‫قول‬ ‫أخت‬ ‫الطعام‬ ‫نملة‬ ‫جمع‬ ‫ب‬ - - - ) : ( )‫الحبال‬ ‫إخوان‬ ‫الرمال‬ ‫الجبال‬ ‫مفرد‬ ‫ج‬ ( - - ) : ( )‫يعرفوا‬ ‫الخير‬ ‫فوق‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬3:‫قال‬:‫الشاعر‬ ‫نادت‬‫على‬‫أخت‬‫لها‬‫تعينها‬‫فالحمل‬‫مال‬ ‫لم‬‫تستطيعا‬‫حمله‬‫تذكرا‬‫قول‬‫يقال‬ ‫تعاونوا‬‫جميعكم‬‫فالخير‬‫يأتي‬‫بالوصال‬ ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫تعينها‬( - - )‫تساعدها‬ ‫ترعاها‬ ‫تغضبها‬ 2-‫جمع‬:( )‫أخت‬( - - )‫أخوتات‬ ‫أخوات‬ ‫أخوتون‬ 3-‫مضاد‬:( )‫الخير‬( - - )‫الشر‬ ‫الحزن‬ ‫الفرح‬ ( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫نادت‬‫النملة‬‫على‬‫أخت‬‫لها‬------------------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫القول‬‫الذي‬‫تذكرته‬‫النملتان‬-----------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫د‬‫أثر‬‫التعاون‬‫في‬‫الحياة‬--------------‫؟‬ ( )‫من‬ ‫هـ‬‫قائل‬‫هذا‬‫النص‬-----------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫و‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫وهات‬-‫ل‬ً ‫فع‬ ‫جمعه‬،-‫فا‬ً ‫وحر‬ ‫أسلوب‬(‫أمر‬ ‫س‬4:‫رتب‬‫الكلمات‬‫لتكون‬‫ل‬ً ‫جم‬:‫اسمية‬ - - - - ( )‫فعل‬ ‫الصديقان‬ ‫الخير‬ ‫على‬ ‫يتعاونان‬ ‫أ‬-------------. - - - - ( )‫في‬ ‫الحجرة‬ ‫الشباكان‬ ‫اللذان‬ ‫مفتوحان‬ ‫ب‬--------------. - - ( )‫اللعبان‬ ‫بنشاط‬ ‫يتدربان‬ ‫ج‬---------- . ‫س‬5:‫قال‬:‫الشاعر‬ ‫نادت‬‫على‬‫إخوانها‬‫جاءوا‬‫عا‬ً ‫جمي‬‫بالح‬ ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬* :‫معنى‬ ‫يأتي‬............... :( )‫محال‬*‫مفرد‬ ............. :( )‫الحبال‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122813
  • 14. *‫جمع‬................. :( )‫شئ‬*‫مضاد‬ ........... :( )‫يعرفوا‬ ( )‫بم‬ ‫ب‬‫جاء‬‫النمل‬‫إلى‬‫أخته‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫البيت‬‫الول‬ ( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫فعل‬‫النمل‬‫عندما‬‫جاء‬‫إلى‬‫أخته‬----------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫د‬‫اسم‬‫النشيد‬‫الذي‬‫منه‬‫هذان‬‫البيتان‬-------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫البيتين‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫عا‬ً ‫جم‬( - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫دا‬ً ‫مفر‬ ‫س‬6:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫عا‬ً ‫جم‬‫با‬ً ‫مناس‬‫ثم‬‫اذكر‬:‫مفرده‬ ( )‫يدافع‬ ‫أ‬..............‫عن‬‫الوطن‬.......... ( )‫يزرعون‬ ‫ب‬‫الرض‬. ............. ( )‫يعالج‬ ‫ج‬‫المرضى‬.......... ( )‫ترعى‬ ‫د‬‫أبناءها‬. ‫س‬7:‫هات‬‫مفرد‬‫كل‬‫جمع‬‫مما‬‫يأتي‬‫ثم‬‫أدخل‬‫المفرد‬‫في‬‫جملة‬‫من‬ :‫تعبيرك‬ ( - - - )‫المهندسون‬ ‫السائحون‬ ‫القرود‬ ‫الوطان‬ ‫س‬8:‫قال‬" :‫وا‬ ‫تعالى‬‫خلق‬‫كل‬‫دابة‬‫من‬‫ماء‬،‫فمنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬ ‫بطنه‬،‫ومنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬‫رجلين‬،‫ومنهم‬‫من‬‫يمشي‬‫على‬‫أربع‬‫يخلق‬ ‫ا‬‫ما‬‫يشاء‬‫إن‬‫ا‬‫على‬‫كل‬‫شئ‬‫قدير‬. " ( )‫ما‬ ‫أ‬‫معنى‬( )‫؟‬ ‫دابة‬‫وما‬‫جمع‬)‫بطن‬‫؟‬‫وما‬------------------. ( ) :‫شئ‬ ‫جمع‬ ( )‫اذكر‬ ‫ب‬‫ل‬ً ‫مثا‬‫لما‬‫يمشي‬‫على‬‫بطنه‬،‫ل‬ً ‫ومثا‬‫أخر‬‫لما‬‫يمشي‬‫على‬‫رجلين‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫اسم‬‫السورة‬‫التي‬‫منها‬‫هذه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫السابقة‬------------‫؟‬ ‫س‬9:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬:‫والرقعة‬ ‫تعاونوا‬‫جميعكم‬‫فالخير‬‫يأتي‬‫بالوصال‬ ‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬:‫التية‬ ( )‫ماذا‬ ‫أ‬‫عند‬‫هناء‬‫تريد‬‫تحقيقه‬-------------------------‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫تحب‬‫هناء‬---------------------------------‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ذهبت‬‫هناء‬‫إلى‬‫مكتبة‬‫المدرسة‬-------------------‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫د‬‫قرأت‬‫هناء‬‫عن‬‫القمر‬--------------------------‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫هـ‬‫قال‬‫أحد‬‫رواد‬‫الفضاء‬‫الذي‬‫وطئت‬‫قدماه‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫و‬‫المدة‬‫التي‬‫جلستها‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫ز‬‫تمنت‬‫هناء‬‫أن‬‫تصبح‬------------------------‫؟‬ ‫س‬2:‫صل‬‫كل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫بمعناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ *‫تهوى‬-‫منتشر‬‫ومر‬ *‫ساطع‬-‫ضخم‬ *‫عملق‬-‫تقفل‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122814
  • 15. *‫ضئيل‬-‫تحب‬ *‫تغمض‬-‫صغير‬‫الجس‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ - - - - ( )‫حياة‬ ‫نور‬ ‫تعرف‬ ‫تحب‬ ‫كثيرة‬ ‫أ‬. - - - - ( )‫تجهل‬ ‫قليلة‬ ‫تكره‬ ‫موت‬ ‫ظلم‬ ‫ب‬. ‫س‬4:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫غير‬ ‫الصحيحة‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تلميذة‬‫كسولة‬.)( ( )‫هناء‬ ‫ب‬‫لديها‬‫أحلم‬‫وأمنيات‬‫كثيرة‬.) ( ( )‫اختارت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬‫الحيوان‬.) ( ( )‫الشمس‬ ‫د‬‫تشرق‬‫على‬‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬.) ( ( )‫سطح‬ ‫هـ‬‫القمر‬‫ملئ‬‫بالزروع‬‫والشجار‬.) ( ( )‫هناء‬ ‫و‬‫تتمنى‬‫أن‬‫تصبح‬‫رائدة‬‫فضاء‬.) ( ‫س‬5:‫هات‬‫ما‬:‫يأتي‬ ( - - - - ) : ( )‫مدة‬ ‫عام‬ ‫جانب‬ ‫كوكب‬ ‫مكتبة‬ ‫جمع‬ ‫أ‬ ( - - - - ) : ( )‫دقات‬ ‫معلومات‬ ‫رواد‬ ‫أخبار‬ ‫أحلم‬ ‫مفرد‬ ‫ب‬ ( - - - - ) : ( )‫وطئت‬ ‫بإعجاب‬ ‫ساطع‬ ‫لديها‬ ‫نشيطة‬ ‫معنى‬ ‫ج‬ ( - - - - ) : ( )‫المساء‬ ‫فوق‬ ‫ملئ‬ ‫جميل‬ ‫الجلوس‬ ‫مضاد‬ ‫د‬ ‫س‬6" :‫هناء‬‫تلميذة‬‫نشيطة‬‫لديها‬‫أحلم‬‫وأمنيات‬‫كثيرة‬،‫تتمنى‬‫أن‬‫تحققها‬ ‫هناء‬‫تحب‬‫القراءة‬‫والجلوس‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬،‫ومتابعة‬‫النترنت‬،‫وتهوى‬ ‫أخبار‬‫الفضاء‬،‫والقمار‬‫الصناعية‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫لديها‬( - - )‫إحساسها‬ ‫عندها‬ ‫شعورها‬ 2-‫مفرد‬:( )‫أحلم‬( - - )‫حلم‬ ‫حميل‬ ‫حالم‬ 3-‫مضاد‬:( )‫كثيرة‬( - - )‫منخفضة‬ ‫قليلة‬ ‫ضيقة‬ : ( )‫هناء‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫تلميذة‬..............،‫ولديها‬‫أحلم‬‫و‬...............‫كثيرة‬ ‫تتمنى‬‫أن‬‫تحققها‬ ( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫تحب‬‫هناء‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬‫عا‬ً ‫جم‬ ،‫واذكر‬( -‫ل‬ً ‫فع‬ ‫مفرده‬ ‫س‬7:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫في‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫في‬:( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ *‫هناء‬‫تهوى‬-‫جميل‬‫ل‬‫مع‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122815
  • 16. *‫القمر‬‫كوكب‬-‫بالصخور‬‫والفوهات‬‫البركانية‬ *‫الشمس‬‫تشرق‬‫على‬-‫أخبار‬‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬ *‫القمر‬‫ملئ‬-‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬ ‫س‬8" :‫أعجبت‬‫هناء‬‫برواد‬‫الفضاء‬،‫وأرادت‬‫أن‬‫تعرف‬‫معلومات‬‫عن‬ ‫القمر‬‫ذهبت‬‫إلى‬‫مكتبة‬‫المدرسة‬،‫واختارت‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬‫الفضاء‬،‫قرأت‬ :‫القمر‬ ‫فيه‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬‫له‬‫نور‬‫ساطع‬" ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬ *‫معنى‬................ :( )‫ساطع‬*‫وجمع‬................ :( )‫كوكب‬ *‫ومفرد‬............... :( )‫رواد‬*‫ومضاد‬.............. :( )‫تعرف‬ ( )‫من‬ ‫ب‬‫الذين‬‫أعجبت‬‫بهم‬‫هناء‬------------------------‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫ذهبت‬‫هناء‬‫لمكتبة‬‫المدرسة‬-------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫د‬‫الكتاب‬‫الذي‬‫اختارته‬‫هناء‬‫من‬‫المكتبة‬--------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ )‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫جملة‬ ‫جمعه‬(‫فعلية‬ ‫س‬9" :‫القمر‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬‫له‬‫نور‬‫ساطع‬،‫تغنى‬‫بجماله‬‫الشعراء‬، ‫وصعد‬‫إليه‬‫رواد‬‫الفضاء‬‫سطح‬‫القمر‬‫ملئ‬‫بالصخور‬‫والفوهة‬‫البركانية‬، ‫والجاذبية‬‫فوقه‬‫ضعيفة‬. " ( )‫هات‬ ‫أ‬‫معنى‬( )، ‫لمع‬‫وجمع‬( )، ‫نور‬‫ومفرد‬( )، ‫الفوهات‬‫ومضاد‬( )‫ضعيفة‬ . : ( )‫القمر‬ ‫أكمل‬ ‫ب‬‫كوكب‬‫جميل‬.........،‫له‬‫نور‬.............‫تغنى‬‫بجماله‬ ............. ( )‫من‬ ‫ج‬‫الذين‬‫صعدوا‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬---------------------‫؟‬ ( )‫بماذا‬ ‫د‬‫يمتلئ‬‫سطح‬‫القمر‬------------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ )‫ما‬ً ‫اس‬‫د‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫جملة‬ ‫مفرده‬‫اسمية‬،‫ثم‬ ‫اذكر‬. (‫ركنيها‬ ‫س‬10:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫نا‬ً ‫مستعي‬‫بالكلمات‬‫التي‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫حياة‬ ‫أخبار‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫الفضاء‬ ( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تهوى‬...........‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬. ( )‫اختارت‬ ‫ب‬‫هناء‬‫با‬ً ‫كتا‬‫عن‬‫عالم‬............. ( )‫ليست‬ ‫ج‬‫هناك‬...........‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬. ( )‫جلست‬ ‫د‬‫هناء‬‫أمام‬........‫لمدة‬‫ساعة‬‫واحدة‬. ‫س‬11" :‫قرأت‬‫هناء‬‫بإعجاب‬‫ما‬‫قاله‬‫أحد‬‫رواد‬‫الفضاء‬،‫حين‬‫وطئت‬‫قدمه‬ ‫سطح‬‫القمر‬‫في‬‫يوليو‬‫عام‬1969:‫لقد‬ ‫م‬‫كان‬‫القمر‬‫ذلك‬‫الكوكب‬‫اللمع‬ ‫تحت‬‫قدمي‬،‫لكني‬‫لم‬‫أشعر‬‫بأنني‬‫عملق‬‫بل‬‫شعرت‬‫بأني‬‫ضئيل‬‫جدا‬‫أمام‬ ‫عظمة‬‫الخالق‬. " ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬ *‫معنى‬.............. :( )‫وطئت‬*‫وجمع‬.............. :( )‫عملق‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122816
  • 17. *‫ومفرد‬.............. :( )‫رواد‬*‫ومضاد‬............... :( )‫أمام‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫قرأت‬‫هناء‬‫بإعجاب‬( ) -------------------------------------‫ماذا‬ ‫ج‬ ‫؟‬ ‫قال‬‫رائد‬‫الفضاء‬‫الذي‬‫وطئت‬‫قدماه‬‫سطح‬‫القمر‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ - - )‫حملة‬ ‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫فعلية‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬، ‫واذكر‬(‫جمعه‬ ‫س‬12:‫ميز‬‫بين‬‫الحقيقة‬‫والخيال‬‫في‬‫الجمل‬:‫التالية‬ ‫حقيقة‬‫خيال‬ ( )‫ترقص‬ ‫أ‬‫الزهار‬‫فوق‬‫الغصان‬. ( )‫يزرع‬ ‫ب‬‫الفلح‬‫الرض‬. ( )‫النيل‬ ‫ج‬‫يتألم‬‫من‬‫التلوث‬. ( )‫تشرق‬ ‫د‬‫الشمس‬‫على‬‫جانب‬‫واحد‬‫من‬‫القمر‬. ‫س‬13" :‫وفي‬‫المساء‬،‫جلست‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫لمدة‬‫ساعة‬‫واحدة‬، ‫بعد‬‫أن‬‫أنهت‬‫واجباتها‬‫المدرسية‬،‫وتابعت‬‫على‬‫النترنت‬‫ما‬‫قرأته‬‫في‬ ‫مكتبة‬‫المدرسة‬،‫ومع‬‫دقات‬‫الساعة‬‫العاشرة‬،‫أغلقت‬‫هناء‬‫الكمبيوتر‬. " : ( )‫معنى‬ ‫هات‬ ‫أ‬( )، ‫تابعت‬‫وجمع‬( )، ‫مكتبة‬‫ومفرد‬( )، ‫واجبات‬‫ومضاد‬ ( )‫أغلقت‬ ( )‫متى‬ ‫ب‬‫جلست‬‫هناء‬‫أمام‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫وما‬‫المدة‬‫التي‬‫قضتها‬‫أمامه‬‫؟‬ ( )‫متى‬ ‫ج‬‫أغلقت‬‫هناء‬‫جهاز‬‫الكمبيوتر‬‫؟‬‫وماذا‬‫فعلت‬‫بعد‬‫ذلك‬‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫د‬‫تمنت‬‫هناء‬‫أن‬‫تصبح‬-------------------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬):‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫جمعه‬ ‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬( - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫مفرده‬ ‫س‬14:‫ضع‬‫علمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫التي‬‫لم‬‫ترد‬:‫بالدرس‬ ( )‫هناء‬ ‫أ‬‫تلميذة‬‫نشيطة‬.)( ( )‫هناء‬ ‫ب‬‫تهوى‬‫أخبار‬‫الفضاء‬‫والقمار‬‫الصناعية‬.) ( ( )‫هناء‬ ‫ج‬‫تتمنى‬‫أن‬‫تصبح‬‫طبيبة‬.)( ( )‫القمر‬ ‫د‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬.)( ‫اكتب‬‫ما‬‫يأتي‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬ "‫القمر‬‫كوكب‬‫جميل‬‫لمع‬،‫له‬‫نور‬‫ساطع‬. " ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122817
  • 18. 1-‫أجب‬‫عن‬‫كل‬‫سؤال‬‫مما‬:‫يأتي‬ ( )‫ماذا‬ ‫أ‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫؟‬ ( )‫كيف‬ ‫ب‬‫وجدت‬‫هناء‬‫نفسها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫ج‬‫تمنت‬‫هناء‬‫وهي‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬ ( )‫بماذا‬ ‫د‬‫أحست‬‫هناء‬‫وهي‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬ ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ - - - -‫متجهة‬ ‫تنطلق‬ ‫ترتدي‬ ‫منامها‬ ‫رأت‬. - - - -‫شاهدت‬ ‫نومها‬ ‫تلبس‬ ‫ذاهبة‬ ‫تندفع‬. ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ - - - -‫الفراشة‬ ‫مثل‬ ‫نفس‬ ‫سرعة‬ ‫مركبة‬. - - - -‫سرعات‬ ‫مركبات‬ ‫الفراشات‬ ‫نفوس‬ ‫أمثال‬. ‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫في‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫في‬:( )‫ب‬ - - - -‫الخطر‬ ‫أهبط‬ ‫سهولة‬ ‫سرعة‬ ‫منامها‬. - - - -‫بطء‬ ‫صعوبة‬ ‫أصعد‬ ‫يقظتها‬ ‫المان‬. ‫س‬5:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬ ‫العبارة‬‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتي‬ ( )‫رأت‬ ‫أ‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫صارت‬‫طبيبة‬.)( ( )‫وجدت‬ ‫ب‬‫هناء‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.) ( ( )‫تمنت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫أن‬‫يكون‬‫معها‬‫والدها‬‫ووالدتها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬.) ( ( )‫أحست‬ ‫د‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬.) ( ( )‫شعرت‬ ‫هـ‬‫هناء‬‫بالخطر‬‫من‬‫الحيوانات‬‫المفترسة‬‫فوق‬‫سطح‬‫القمر‬. )( ‫س‬6" :‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتدي‬‫ملبس‬‫رواد‬‫الفضاء‬،‫وتنطلق‬ ‫بمركبة‬‫الفضاء‬‫بسرعة‬‫رهيبة‬‫متجهة‬‫إلى‬‫سطح‬‫القمر‬. " ( )‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫معنى‬:( )‫متجهة‬( - - )‫سريعة‬ ‫ذاهبة‬ ‫راجعة‬ 2-‫جمع‬:( )‫مركبة‬( - - )‫مركبات‬ ‫مراكب‬ ‫مركبون‬ 3-‫مفرد‬:( )‫ملبس‬( - - )‫ملبسات‬ ‫ملبوس‬ ‫ملبس‬ 4-‫مضاد‬:( )‫سرعة‬( - - )‫بطء‬ ‫صعود‬ ‫نزول‬ ( )‫ماذا‬ ‫ب‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬--------------------------‫؟‬ ( )‫ما‬ ‫ج‬‫الملبس‬‫التي‬‫رأت‬‫هناء‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتديها‬----------------‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬:‫السابقة‬ )‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫مفرده‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫واذكر‬- - -‫فا‬ً ‫حر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫جمعه‬ ‫جملة‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫اذكر‬. (‫ركنيها‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122818
  • 19. ‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬ ( - - - )‫الفراشة‬ ‫جليس‬ ‫يا‬ً ‫عال‬ ‫زملؤها‬ ( )‫وجدت‬ ‫أ‬‫هناء‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬‫تقفز‬‫وتطير‬............... ( )‫قالت‬ ‫ب‬:‫إنني‬ ‫هناء‬‫أطير‬‫وأهبط‬‫مثل‬................ ( )‫تمنت‬ ‫ج‬‫هناء‬‫أن‬‫تكون‬‫معها‬‫صديقاتها‬.............‫حتى‬ ‫و‬‫يلهوا‬‫عا‬ً ‫م‬. ( )‫أحست‬ ‫د‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫فليس‬‫معها‬‫أنيس‬‫أو‬............‫على‬‫سطح‬‫القمر‬ . ‫س‬8:‫أكمل‬‫الجمل‬‫التية‬‫بوضع‬‫فعل‬‫مناسب‬‫مما‬‫بين‬:‫القوسين‬ ........... ( )‫هناء‬ ‫أ‬‫في‬‫منامها‬‫أنها‬‫ترتدي‬‫ملبس‬‫رواد‬‫الفضاء‬.- )‫صحت‬ ( -‫نامت‬ ‫رأت‬ .......... ( )‫القطار‬ ‫ب‬‫بالمحطة‬( - - )‫أخذ‬ ‫وقف‬ ‫ارتفع‬ .......... ( )‫أخي‬ ‫ج‬‫السباحة‬‫في‬‫النادي‬.- - )‫تعلم‬ ‫أرشد‬ (‫ابتعد‬ .......... ( )‫المسافرون‬ ‫د‬‫في‬‫محطة‬‫القطار‬.- - )‫سمع‬ ‫أخذ‬ (‫وقف‬ ‫س‬9" :‫ثم‬‫وجدت‬‫نفسها‬‫تتحرك‬‫بسهولة‬،‫تقفز‬‫وتطير‬‫يا‬ً ‫عال‬‫قالت‬‫هناء‬، ‫وهي‬:‫إنني‬ ‫مسرورة‬‫أطير‬‫وأهبط‬‫مثل‬‫الفراشة‬،‫على‬‫الرغم‬‫مما‬‫أحمله‬ ‫من‬‫آلت‬،‫ومعدات‬‫ثقيلة‬‫فوق‬‫ظهري‬. " ( )‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬:‫يأتي‬ *‫معنى‬................. :( )‫تقفز‬*‫وجمع‬............. :( )‫الفراشة‬ *‫ومفرد‬............ :( )‫معدات‬*‫ومضاد‬............... :( )‫ثقيلة‬ )‫كيف‬‫وجدت‬‫هناء‬‫نفسها‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬-----------------------‫؟‬ ( )‫فيم‬ ‫ج‬‫تشبه‬‫هناء‬‫الفراشة‬-------------------------------------‫؟‬ ( )‫ماذا‬ ‫د‬‫قالت‬‫هناء‬‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫ما‬ً ‫اس‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫عا‬ً ‫جم‬، ‫ثم‬‫اذكر‬(‫مفرده‬ ‫س‬10:‫أحست‬‫هناء‬‫بالوحدة‬،‫فليس‬‫معها‬‫أنيس‬‫أو‬‫جليس‬‫على‬‫سطح‬ ‫القمر‬،‫وشعرت‬‫هناء‬‫بالخطر‬،‫من‬‫أن‬‫ينفذ‬‫الطعام‬‫أو‬‫الشراب‬‫أو‬ ‫الكسجين‬‫الذي‬‫في‬‫مركبة‬‫الفضاء‬. " ( )‫ما‬ ‫أ‬( ) :‫؟‬ ‫أحست‬ ‫معنى‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫جليس‬ ‫جمع‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫الخطر‬ ‫مضاد‬ ( )‫لماذا‬ ‫ب‬‫أحست‬‫هناء‬‫بالوحدة‬‫على‬‫سطح‬‫القمر‬‫؟‬ ( )‫لماذا‬ ‫ج‬‫شعرت‬‫هناء‬‫بالخطر‬‫؟‬ ( )‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬) :‫ما‬ً ‫اس‬ ‫السابقة‬،‫ل‬ً ‫وفع‬،-‫جملة‬ ‫فا‬ً ‫وحر‬‫فعلية‬،‫ثم‬ ‫اذكر‬(‫ركنيها‬ ‫س‬11:‫قال‬‫ا‬":‫يا‬ ‫تعالى‬‫معشر‬‫الجن‬‫والنس‬‫إن‬‫استطعتم‬‫إن‬‫تنفذوا‬ ‫من‬‫أقطار‬‫السموات‬‫والرض‬‫فانفذوا‬‫ل‬‫تنفذون‬‫إل‬‫بسلطان‬. " ( )‫ما‬ ‫أ‬) :‫إل‬ ‫معنى‬(‫؟‬ ‫بسلطان‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫أقطار‬ ‫مفرد‬‫وما‬( ) :‫؟‬ ‫الرض‬ ‫مضاد‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122819
  • 20. ( )‫كيف‬ ‫ب‬‫ينفذ‬‫النس‬‫والجن‬‫من‬‫أقطار‬‫السموات‬‫والرض‬‫؟‬ : ( )‫اسم‬ ‫أكمل‬ ‫ج‬‫السورة‬‫الكريمة‬‫التي‬‫منها‬‫هذه‬‫الية‬‫الكريمة‬‫هو‬.......... ‫س‬12:‫اكتب‬‫بخطي‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬:‫يأتي‬ . " ‫القمر‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫جليس‬ ‫أو‬ ‫أنيس‬ ‫معها‬ ‫فليس‬ ، ‫بالوحدة‬ ‫هناء‬ ‫أحست‬ " ............................................................ ‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫س‬1:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬،‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬ ‫الخطأ‬‫فيما‬:‫يأتى‬ 1-‫تذكرت‬‫هناء‬‫كلم‬‫والدتها‬‫وهي‬‫تحكى‬‫لها‬‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلية‬ ) . (‫وليلة‬( 2-‫لكى‬‫يكون‬‫النسان‬‫حا‬ً ‫ناج‬‫عليه‬‫أن‬‫يواجه‬‫مشكلته‬‫بشجاعة‬‫وأن‬‫يتعلم‬ ‫منها‬( ) 3-‫شعرت‬‫هناء‬‫فى‬‫نفسها‬‫باليأس‬.) ( 4-‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬‫على‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬‫عجيبة‬.) ( 5-‫رأت‬‫هناء‬‫مصر‬‫بأهرامها‬‫الشامخة‬.) ( ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مرادفها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ ‫تبحث‬‫على‬‫غير‬‫توقع‬ ‫القلق‬‫تفتش‬ ‫صوب‬‫شديدة‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122820
  • 21. ‫فجأة‬‫الخوف‬،‫وعدم‬‫الطمئنان‬‫مما‬‫قد‬ ‫يحدث‬ ‫عنيفة‬‫جهة‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ 1-‫حدة‬–‫حكاية‬–‫ليلة‬–‫وقت‬–‫وجه‬. 2-‫أوقات‬–‫ل‬ٍ ‫ليا‬–‫وجوه‬–‫جدات‬–‫حكايات‬. 4-‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ 1-‫تذكرت‬–‫أسرعت‬–‫الفرحة‬–‫فوق‬–‫عا‬ً ‫متقط‬. 2-‫تحت‬–‫ل‬ً ‫متص‬–‫أبطأت‬–‫الحزن‬–‫نسيت‬. ‫س‬4:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬: 1-‫ماذا‬‫تذكرت‬‫هناء‬،‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬---------------------‫؟‬ 2-‫ما‬‫النصيحة‬‫التى‬‫قالتها‬‫الجدة‬‫لـ‬------------------ ( )‫؟‬ ‫هناء‬ 3-‫ماذا‬‫فعلت‬‫هناء‬‫بعد‬‫أن‬‫شعرت‬‫بالثقة‬--------------------‫؟‬ 4-‫علم‬‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬--------------------------‫؟‬ 5-‫ما‬‫العبارة‬‫التى‬‫قرأتها‬‫؟‬------------------------- 6-‫لماذا‬‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬‫ولمعت‬‫عيناها‬-----------------‫؟‬ 7-‫ماذا‬‫رأت‬‫هناء‬‫عندما‬‫دخلت‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬ ‫س‬5" :‫تذكر‬‫هناء‬‫كلم‬‫جدتها‬( )‫حين‬ ‫فهيمة‬‫كانت‬‫ذات‬‫مساء‬‫تحكى‬‫لها‬ ‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلة‬(‫فقد‬ ‫وليلة‬‫قالت‬‫لها‬‫وقتها‬:‫إذا‬‫كنت‬‫يا‬‫هناء‬ ‫تريدين‬‫أن‬‫تكونى‬‫ناجحة‬،‫فعليك‬‫أن‬‫تواجهى‬‫مشكلتك‬‫بشجاعة‬‫وأن‬ ‫تتعلمى‬‫منها‬. " 1-‫هات‬‫مفرد‬( )‫وجمع‬ ‫حكايات‬( )‫ومضاد‬ ‫ليلة‬( )‫تذكرت‬ 2-‫من‬‫التى‬‫كانت‬‫تحكى‬‫الحكايات‬( )‫؟‬ ‫هناء‬ ‫لـ‬‫وما‬‫اسم‬‫هذه‬‫الحكايات‬ 3-‫ماذا‬‫يجب‬‫على‬( )‫لتكون‬ ‫هناء‬‫ناجحة‬‫؟‬ 4-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:‫جملة‬‫فعلية‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫هات‬ ‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫أذكر‬. (‫مفرده‬ ‫س‬6:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫فى‬( )‫بما‬ ‫أ‬‫يكملها‬‫فى‬: ( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ ‫تذكرت‬‫هناء‬‫كلم‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬‫عجيبة‬ ‫كانت‬‫الجدة‬‫تحكى‬‫لـ‬( )‫هناء‬‫رأت‬‫مصر‬‫الغالية‬‫بأهرامها‬‫الشامخة‬ ‫وقع‬‫نظر‬‫هناء‬‫على‬‫جتها‬( )‫فهيمة‬ ‫لم‬‫تسع‬‫الفرحة‬‫هناء‬‫عندما‬‫حكاية‬‫من‬‫حكايات‬)‫ألف‬‫ليلة‬(‫وليلة‬ ‫س‬7:‫أكمل‬‫الجمل‬‫التية‬‫بوضع‬‫فعل‬‫مناسب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬: 1....... -‫الطائرة‬‫فى‬‫المطار‬) .‫ذهبت‬–‫هبطت‬–(‫رجعت‬ 2.......... -‫الناس‬‫المتقنين‬) .‫يكره‬–‫يعطف‬–(‫يحب‬ 3............. -‫المريض‬‫الدواء‬) .‫شرب‬–‫أعطى‬–(‫سمع‬ 4......... -‫التلميذ‬‫الدرس‬) .‫نصح‬–‫اهتم‬–(‫فهم‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122821
  • 22. ‫س‬8) :‫هنا‬‫شعرت‬‫هناء‬‫بالثقة‬‫فى‬‫نفسها‬،‫وأخذت‬‫تنظر‬‫فى‬‫كل‬‫مكان‬ ‫نا‬ً ‫يمي‬‫را‬ً ‫ويسا‬،‫كأنها‬‫تبحث‬‫عن‬‫شئ‬‫ما‬،‫فوقع‬‫نظرها‬‫على‬‫مقعد‬‫به‬‫آلة‬ ‫عجيبة‬،‫كأنه‬‫مركبة‬‫فضاء‬،‫فأسرعت‬‫هناء‬. (‫نحوها‬ -‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬: 1-‫معنى‬) ( )‫أخذت‬ ‫شعرت‬–‫أعطت‬–(‫أحست‬ 2-‫جمع‬) ( )‫مقعتون‬ ‫مقعد‬–‫مقاعد‬–(‫مقعدون‬ 3-‫مضاد‬) (‫اتجهت‬ ‫أسرعت‬–‫رجعت‬–(‫أبطأت‬ -‫ما‬ ‫ب‬‫الذى‬‫وقع‬‫عليه‬‫نظر‬‫هناء‬‫؟‬‫وماذا‬‫فعلت‬‫نحوه‬‫؟‬ -‫ما‬ ‫جـ‬‫العبارة‬‫التى‬‫قرأتها‬‫؟‬---------------------- -‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬:‫جملة‬‫فعلية‬،‫ثم‬‫بين‬‫ركنيها‬–‫ما‬ً ‫اس‬ ‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬‫س‬9" :‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬،‫ولمعت‬‫عيناها‬، ‫وأسرعت‬‫تجلس‬‫فوق‬‫المقعد‬،‫وقالت‬‫فى‬‫نفسها‬:‫يا‬‫ليت‬‫هذه‬‫اللة‬‫تعمل‬ ،‫ضغطت‬‫هناء‬‫فوق‬‫الساعة‬،‫وكن‬‫لم‬‫يحدث‬‫شئ‬‫فأحست‬‫بالقلق‬،‫ثم‬ ‫ضغطت‬‫مرة‬‫ثانية‬‫ثم‬‫ثالثة‬/‫وهنا‬‫رأت‬‫هناء‬‫ضوء‬‫أحمر‬‫عا‬ً ‫متقط‬‫يصدر‬‫عن‬ ‫اللة‬‫العجيبة‬،‫فوجهتها‬‫بالبوصلة‬‫صوب‬‫الكرة‬‫الرضية‬. " -‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬:‫معنى‬........ ( )، ‫صوب‬‫وجمع‬....... ( )، ‫مرة‬‫ومضاد‬ ......... ( )‫الفرحة‬ -‫لماذا‬ ‫ب‬‫علت‬‫الفرحة‬‫وجه‬‫هناء‬‫ولمعت‬‫عيناها‬‫؟‬ -‫ماذا‬ ‫جـ‬‫قات‬‫هناء‬‫فى‬‫نفسها‬------------------------‫؟‬ -‫لماذا‬ ‫د‬‫أحست‬‫هناء‬‫بالقلق‬------------‫؟‬ -‫كيف‬ ‫هـ‬‫وجهت‬‫هناء‬‫اللة‬‫صوب‬‫الرض‬---------------‫؟‬ -‫استخرج‬ ‫و‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫أذكر‬‫جمعه‬–‫جملة‬ ‫فعلية‬،‫وبين‬‫الفعل‬‫والفاعل‬. (‫فيها‬ ‫س‬10" :‫فتحرك‬‫المقعد‬‫الذى‬‫تجلس‬‫عليه‬‫هناء‬‫ببطء‬‫شديد‬،‫ثم‬‫أخذت‬ ‫سرعة‬‫المركبة‬‫تزداد‬‫دا‬ً ‫روي‬‫دا‬ً ‫روي‬،‫وفجأة‬‫انطلقت‬‫مثل‬‫السهم‬،‫ودخلت‬ ‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬،‫وأحست‬‫هناء‬‫بهزة‬. (‫عنيفة‬ 1-‫هات‬:‫معنى‬( )‫،وجمع‬ ‫فجأة‬( )، ‫السهم‬‫ومضاد‬. ( )‫تزداد‬ 2-‫ماذا‬‫حدث‬‫بعد‬‫تحرك‬‫المقعد‬‫الذى‬‫كانت‬‫تجلس‬‫عليه‬‫هناء‬‫؟‬ 3-‫ماذا‬‫أحست‬‫هناء‬‫بعد‬‫دخول‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬ 4-‫ما‬‫سبب‬‫فرحة‬‫هناء‬‫بعد‬‫دخول‬‫المركبة‬‫مجال‬‫الجاذبية‬‫الرضية‬‫؟‬ 5-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬)‫جملة‬‫فعلية‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫اذكر‬(‫جمعه‬ ‫س‬11:‫ضع‬‫ضمير‬‫المتكلم‬‫مكان‬‫النقط‬‫فى‬‫كل‬‫جملة‬‫مما‬‫يأتى‬: 1............. -‫صانعان‬‫نتقن‬‫عملنا‬. 2.... -‫صانع‬‫ماهر‬‫فى‬‫عملى‬. 3...................... -‫سباحتان‬‫ماهرتان‬‫فى‬‫السباحة‬. 4.................. -‫عاملت‬‫نشيطات‬‫فى‬‫عملنا‬. 5........ -‫صناع‬‫نتقن‬‫صنعتنا‬. ‫س‬12:‫ضع‬‫طا‬ً ‫خ‬‫تحت‬‫الظرف‬،‫ثم‬‫بين‬‫نوعه‬: ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122822
  • 23. 1-‫يخرج‬‫الناس‬‫إلى‬‫أعمالهم‬‫حا‬ً ‫صبا‬) .‫نوع‬‫الظرف‬ (...................... : 2-‫وضعت‬‫أمى‬‫الطعام‬‫فوق‬‫المائدة‬) .‫نوع‬‫الظرف‬ (...................... : 3-‫تنزهت‬‫أنا‬‫وأسرتى‬‫فى‬‫الحديقة‬‫ساعة‬) .‫نوع‬‫الظرف‬ (...................... : 4-‫تقع‬‫السكندرية‬‫شمالى‬‫مصر‬) .‫نوع‬‫الظرف‬ (........................ : ‫س‬14:‫اكتب‬‫بخطى‬‫النسخ‬‫والرقعة‬‫ما‬‫يأتى‬: " ‫الشامخة‬ ‫بأهرامها‬ ، ‫الغالية‬ ‫مصر‬ ‫رأت‬ ‫عندما‬ ‫هناء‬ ‫الفرحة‬ ‫تسع‬ ‫لم‬ " ‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬: 1-‫كيف‬‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫لها‬‫من‬‫بعيد‬‫؟‬ 2-‫متى‬‫ضغطت‬‫هناء‬‫فوق‬‫الساعة‬‫؟‬‫ولماذا‬-‫؟‬ 3-‫من‬‫التى‬‫أيقظت‬‫هناء‬‫مننومها‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬ 4-‫ماذا‬‫قالت‬‫هناء‬‫لمها‬‫بع‬‫استيقاظها‬‫من‬‫النوم‬‫؟‬ 5-‫متى‬‫ستقص‬‫هناء‬‫على‬‫أمها‬‫حلمها‬‫؟‬ 6-‫متى‬‫قصت‬‫هناء‬‫حلمها‬‫على‬‫أفراد‬‫أسرتها‬‫؟‬ 7-‫لماذا‬‫تحب‬‫الجدة‬‫هناء‬‫؟‬ 8-‫ماذا‬‫تحب‬‫هناء‬،‫وعم‬‫تبحث‬‫فى‬‫النترنت‬ 9-‫ما‬‫الجمعية‬‫التى‬‫تشارك‬‫فيها‬‫هناء‬‫فى‬‫المدرسة‬‫؟‬ 10-‫لماذا‬‫تقدر‬‫الم‬‫هناء‬‫؟‬ ‫س‬2:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫معناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ 1-‫يا‬ً ‫جل‬–‫برفق‬–‫لتخفف‬–‫هدوء‬–‫للهبوط‬. 2-‫سكون‬–‫حا‬ً ‫واض‬–‫للنزول‬–‫بلين‬–‫لتقلل‬. ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ 1-‫منزل‬–‫مركبة‬–‫الساعة‬–-‫حلم‬ ‫صوت‬. 2-‫الساعات‬–‫منازل‬–‫أحلم‬–‫مركبات‬–‫أصوات‬. ‫س‬4:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫مضادها‬ ‫أ‬‫المناب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ 1-‫ظهر‬–‫جلس‬–‫تقترب‬–‫التوقف‬–‫فرحة‬. 2-‫السير‬–‫اختف‬–‫حزينة‬–‫تبتعد‬–‫وقف‬. ‫س‬5:‫ضع‬‫علمة‬)(‫أمام‬‫العبارة‬‫الصحيحة‬‫وعلمة‬(×)‫أمام‬‫العبارة‬‫غير‬ ‫الصحيحة‬‫فيما‬:‫يأتي‬ 1-‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬،‫كأنه‬‫عقله‬‫الصبع‬) . ( 2-‫ضغطت‬‫هناء‬‫برفق‬‫فوق‬‫الساعة‬‫لتزيد‬‫من‬‫سرعتها‬) . ( ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122823
  • 24. 3-‫الم‬‫توقظ‬‫هناء‬‫الساعة‬‫السابعة‬‫حا‬ً ‫صبا‬) . ( 4-‫انطلقت‬‫هناء‬‫للمدرسة‬( ) .‫فرحة‬ 5-‫فى‬‫المساء‬‫قصت‬‫هناء‬‫لفراد‬‫أسرتها‬‫حلمها‬‫العجيب‬) . ( 6-‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫جماعة‬‫الموسيقى‬‫بالمدرسة‬) . ( ‫ــــــــــــــ‬ ‫س‬6:‫هات‬‫ما‬‫يأتى‬،‫ثم‬‫أدخل‬‫ما‬‫تأتى‬‫به‬‫فى‬‫جملة‬‫تامة‬: 1-‫معنى‬) :‫سأقص‬–‫أعود‬–‫حل‬–‫أقدرها‬–‫فخور‬ 2-‫جمع‬- )‫رحلة‬ ‫شئ‬–‫طعام‬–‫الجدة‬–(‫عضو‬ 3-‫مفرد‬)‫أفراد‬–‫الكتب‬–‫القصص‬–‫معلميها‬–(‫وملها‬ 4-‫مضاد‬)‫رفق‬–‫استبقظى‬–‫ضحكت‬–‫طويل‬–(‫حل‬ ‫س‬7" :‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬،‫كأنه‬‫عقلة‬‫الصبع‬،‫ثم‬‫أخذت‬ ‫مركبة‬‫الفضاء‬‫تقترب‬‫دا‬ً ‫روي‬‫دا‬ً ‫روي‬،‫حتى‬‫ظهر‬‫حا‬ً ‫واض‬‫يا‬ً ‫جل‬،‫فضغطت‬‫هناء‬ ‫برفق‬‫فوق‬‫الساعة‬‫لتخفف‬‫ن‬‫سرعتها‬،‫ثم‬‫ضغطت‬‫على‬‫زر‬‫التوقف‬‫بهدوء‬ ‫فوقفت‬‫مركبة‬. (‫الفضاء‬ -‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫الصحيحة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬: 1-‫معنى‬) ( )‫را‬ً ‫كثي‬ ‫يا‬ً ‫جل‬–‫ل‬ً ‫قلي‬–(‫حا‬ً ‫واض‬ 2-‫جمع‬) ( )‫مركبن‬ ‫مركبة‬–‫مراكب‬–(‫مركات‬ 3-‫مضاد‬) ( )‫خلف‬ ‫فوق‬–‫تحت‬–(‫أمام‬ -‫كيف‬ ‫ب‬‫ظهر‬‫منزل‬‫هناء‬‫،وهى‬‫فى‬‫مركبة‬‫الفضاء‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬ -‫ماذا‬ ‫جـ‬‫فعلت‬‫ناء‬‫بعد‬‫أن‬‫ظهر‬‫منزلها‬‫حا‬ً ‫واض‬‫؟‬ -‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬:‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬َ ‫مفر‬،‫ثم‬‫أذكر‬‫جمعه‬–‫ل‬ً ‫فع‬‫فا‬ً ‫حر‬ –‫جملة‬. (‫س‬ ‫فعلية‬6" :‫وبينما‬‫هناء‬‫تستعد‬‫للهبوط‬‫من‬‫المركبة‬‫بسلم‬، ‫سمعت‬‫صوت‬‫والدتها‬‫تنادى‬:‫هناء‬،‫هناء‬،‫استيقظى‬‫يا‬‫هناء‬،‫الساعة‬ ‫تدق‬‫السادسة‬‫حا‬ً ‫صبا‬.‫هناء‬:‫أمى‬،‫أين‬‫أنا‬‫الن‬‫؟‬‫غير‬‫معقو‬،‫أنا‬‫فى‬‫بيتى‬ ‫؟‬!‫وعلى‬‫فراشى‬‫؟‬‫لقد‬‫كنت‬‫أحلم‬‫يا‬‫له‬‫من‬‫حلم‬‫عجيب‬‫يا‬. (‫أمى‬ -‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬‫معنى‬........ ( )، ‫حلم‬‫وجمع‬............... ( )‫حلم‬ ‫ومضاد‬............. ( )‫حا‬ً ‫صبا‬ -‫من‬ ‫ب‬‫أيقظ‬‫هناء‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬ -‫ماذا‬ ‫جـ‬‫قالت‬‫هناء‬‫بعد‬‫أن‬‫استيقظت‬‫من‬‫النوم‬‫؟‬ -‫متى‬ ‫د‬‫ستقص‬‫هناء‬‫حلمها‬----------------------- -‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬)‫ما‬ً ‫اس‬،‫مفرد‬‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–‫ل‬ً ‫فع‬‫فا‬ً ‫حر‬ –‫جملة‬(‫اسمية‬ ‫س‬7:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫الكلمة‬‫المناسبة‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬: )‫المدرسة‬–‫العلمية‬–‫الخيالية‬–(‫منزل‬ 1-‫ظهر‬...........‫هناء‬‫من‬‫بعيد‬‫را‬ً ‫صغي‬‫كأنه‬‫عقلة‬‫الصبع‬. ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122824
  • 25. 2-‫انطلقت‬‫هناء‬‫إلى‬.....................‫فرحة‬. 3-‫الجدة‬:‫أنا‬‫أحبك‬‫را‬ً ‫كثي‬‫يا‬‫هناء‬‫لنك‬‫تحبين‬‫قراءة‬‫الكتب‬‫العلمية‬ ‫والقصص‬... 4-‫الم‬:‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬....................‫فى‬‫المدرسة‬. ‫س‬8) :‫وعندما‬‫حل‬‫المساء‬،‫وجلس‬‫أفراد‬‫السرة‬‫عا‬ً ‫م‬،‫الجدة‬‫فهيمة‬، ‫والم‬‫والب‬،‫قصت‬‫هناء‬‫عليهم‬‫حلمها‬‫العجيب‬.‫الجدة‬:‫أنا‬‫أحبك‬‫را‬ً ‫كث‬‫يا‬ ‫هناء‬،‫لنك‬‫تحبين‬‫قراءة‬‫الكتب‬‫العلمية‬‫والقصص‬‫الخيالية‬‫مثل‬‫أمك‬‫ما‬ً ‫تما‬ ‫؛‬‫ولذلك‬‫أتنبأ‬‫لك‬‫بمستقبل‬. (‫باهر‬ 1-‫هات‬:‫معنى‬( )، ‫أتنبأ‬‫وجمع‬( )، ‫السرة‬‫ومضاد‬. ( )‫المساء‬ 2-‫متى‬‫جلس‬‫أفراد‬‫السرة‬‫عا‬ً ‫م‬‫؟‬‫ومن‬‫هم‬‫؟‬ 3-‫ماذا‬‫قصت‬‫هناء‬‫على‬‫السرة؟‬ 4-‫لماذا‬‫تحب‬‫الجدة‬‫هناء‬،‫وبم‬‫تنبأت‬‫لها‬‫؟‬ 4-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬: )‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫مفره‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬-‫جملة‬‫فعلية‬ ،‫ثم‬‫اذكر‬(‫ركنيها‬ ‫س‬9) :‫الم‬:‫إن‬‫هناء‬‫ضا‬ً ‫أي‬‫تحب‬( )، ‫الكمبيوتر‬‫وتبحث‬‫فى‬( )‫عن‬ ‫النترنت‬ ‫عالم‬‫الفضاء‬‫والطيران‬،‫وهى‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬‫العلمية‬‫فى‬‫المدرسة‬، ‫وأنا‬‫أقدرها‬‫؛‬‫لنها‬‫تحترم‬‫معلميها‬. (‫وزملئها‬1 1-‫هات‬:‫معنى‬( )، ‫عضو‬‫وجمع‬( )، ‫الجمعية‬‫ومضاد‬. ( )‫تحب‬ 2-‫ماذا‬‫تحب‬‫هناء‬،‫كما‬‫تفهم‬‫من‬‫العبارة‬‫السابقة‬‫؟‬ 3-‫عم‬‫تبحث‬‫هناء‬‫فى‬‫النترنت‬‫؟‬ 4-‫ما‬‫اسم‬‫الجمعية‬‫التى‬‫تشترك‬‫فيها‬‫هناء‬‫فى‬‫المدرسة‬ 5-‫لماذا‬‫قدر‬‫الم‬‫هناء‬‫؟‬ 6-‫استخرج‬‫من‬‫الفقرة‬‫السابقة‬: )‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫مفرده‬–‫جملة‬ (‫اسمية‬ ‫س‬10:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫را‬ً ‫ضمي‬‫الغائب‬‫المناسب‬: 1.......... -‫صديقة‬‫مخلصة‬‫لصديقتها‬.2.............. -‫معلمان‬ ‫ماهران‬. 3........ -‫أمهات‬‫مثاليات‬.4........... -‫لعبان‬‫يلعبان‬‫كرة‬ ‫القدم‬. 5.............. -‫صيادون‬‫ماهرون‬‫فى‬‫صيد‬‫السمك‬. ‫س‬11:‫اكتب‬‫بخطى‬‫النسخ‬،‫والرقعة‬‫ما‬‫يأتى‬: "‫هناء‬‫عضو‬‫فى‬‫الجمعية‬‫العلمية‬‫فى‬"‫المدرسة‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122825
  • 26. : ‫الشاعر‬ ‫قال‬ ‫انزل‬‫يا‬‫قمر‬ ‫نلعب‬‫تحت‬‫الشجر‬ ‫وتمل‬‫النهر‬ ‫أنوارك‬‫البهية‬ ‫زوارق‬‫فضية‬ ‫تضئ‬‫كالدرر‬ -‫اختر‬ ‫أ‬‫الجابة‬‫التصحيحية‬‫ما‬‫بين‬‫القوسين‬‫فيما‬‫يأتى‬: 1-‫معنى‬) ( )‫الواسعة‬ ‫البهية‬–‫الكبيرة‬–(‫الجميلة‬ 2-‫مفرد‬) ( )‫الشاجر‬ ‫الشجر‬–‫الشجرة‬–(‫الشوجر‬ 3-‫جمع‬) ( )‫قمور‬ ‫قمر‬–‫قمرات‬–(‫أقمار‬ 4-‫مضاد‬) ( )‫تفتح‬ ‫تضئ‬–‫تظلم‬–(‫تأخذ‬ -‫ماذا‬ ‫ب‬‫طلب‬‫الشاعر‬‫من‬‫القمر‬‫ف‬‫البيات‬‫السابقة‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬ -‫بم‬ ‫جـ‬‫وصف‬‫الشاعر‬‫أنوار‬‫القمر‬‫التى‬‫ستمل‬‫النهر‬ -‫ما‬ ‫د‬‫الجمال‬‫فى‬‫قول‬‫الشاعر‬)‫زوارق‬(‫فضية‬ -‫استخرج‬ ‫هـ‬‫من‬‫البيات‬‫السابقة‬: )‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اكر‬‫جمعه‬–‫ما‬ً ‫اس‬‫عا‬ً ‫جم‬،‫واذكر‬‫مفرده‬–‫ل‬ً ‫فع‬–‫جملة‬ (‫فعلية‬ ‫س‬2:‫هات‬‫المطلوب‬،‫ثم‬‫أدخله‬‫فى‬‫جملة‬‫من‬‫تعبيرك‬: 1-‫معنى‬)‫البهية‬–‫زوارق‬–‫الدرر‬–‫تعال‬–(‫يسعد‬ 2-‫جمع‬)‫قمر‬–---------------(‫النهر‬ 3-‫مفرد‬)‫الشجر‬–‫أنوار‬–‫زوارق‬–--------------------(‫الدرر‬ 4-‫مضاد‬)‫انزل‬–‫تحت‬–‫تمل‬–‫البهية‬–---------------(‫الظلم‬ ‫س‬3:‫قال‬‫الشاعر‬: ‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬ ‫ليهرب‬‫الظلم‬ ‫ويسعد‬‫البشر‬ ‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬ ‫تعال‬‫يا‬‫قمر‬ -‫أكمل‬ ‫أ‬‫ما‬‫يأتى‬: 1-‫معنى‬....... ( )، ‫تعال‬‫وجمع‬.... ( )، ‫قمر‬‫ومضاد‬ .................... ( )‫الظلم‬ -‫ماذا‬ ‫ب‬‫طلب‬‫الشاعر‬‫من‬‫القمر‬‫فى‬‫البيتين‬‫السابقين‬‫؟‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122826
  • 27. -‫ما‬ ‫جـ‬‫الجمال‬‫فى‬‫قول‬‫الشاعر‬)‫ليهرب‬(‫؟‬ ‫الظلم‬ -‫استخرج‬ ‫د‬‫من‬‫البيتين‬)‫ما‬ً ‫اس‬‫دا‬ً ‫مفر‬،‫ثم‬‫اذكر‬‫جمعه‬–. (‫ل‬ً ‫فع‬ ‫س‬4:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫ضمير‬‫الغائب‬‫المناسب‬‫فى‬‫كل‬‫ملة‬‫مما‬‫يأتى‬: 1.......... -‫تلميذ‬‫مجتهدون‬‫فى‬‫دراستهم‬ 2........ -‫تلميذتان‬‫نشيطتان‬. 3........ -‫سباح‬‫يجيد‬‫السباحة‬. 4..... -‫فلحات‬‫يساعدن‬‫أزواجهن‬. 5............ -‫معلمة‬‫محبوبة‬‫من‬‫تلميذاتها‬ 6.......... -‫لعبان‬‫ماهران‬‫فى‬‫كرة‬‫القدم‬. ‫س‬5:‫ضع‬‫مكان‬‫النقط‬‫اسم‬‫الشارة‬‫المناسب‬‫فيما‬‫يأتى‬: 1............ -‫جنيان‬‫شجاعان‬ 2....... -‫بائع‬‫أمين‬. 3........ -‫ممرضان‬‫رحيمتان‬ 4...... -‫مهندسون‬‫يعملون‬‫بنشاط‬. 5........ -‫محسنات‬‫يساعدن‬‫الفقراء‬. ‫س‬6:‫أكمل‬‫مكان‬‫النقط‬‫بالفعل‬‫المناسب‬‫فيما‬‫يأتى‬: 1.... -‫المدرسة‬‫بعيد‬‫الم‬ 2....... -‫التلميذ‬‫العلم‬‫فوق‬‫السارية‬. 3.... -‫الب‬‫إلى‬‫العمل‬‫حا‬ً ‫صبا‬. 4............... -‫البنت‬‫أمها‬‫فى‬‫أعمال‬‫البيت‬ ‫س‬7:‫اكتب‬‫ما‬‫يأتى‬‫بخطى‬‫النسخ‬‫الرقعة‬: "‫أنزل‬‫يا‬‫قمر‬‫نلعب‬‫تحت‬‫الشجر‬" ‫س‬1:‫أجب‬‫عن‬‫السئلة‬‫التية‬: 1-‫ماذا‬‫اعتادت‬‫أسرة‬‫مروان‬‫؟‬‫ولماذا‬‫؟‬ 2-‫فى‬‫أى‬‫صف‬‫مروان‬‫؟‬ 3-‫ماذا‬‫قال‬‫مروان‬‫لبيه؟‬‫ومتى‬‫كان‬‫ذلك‬‫؟‬ 4-‫ماذا‬‫قالت‬‫الم‬‫لمروان‬‫؟‬ 5-‫ماذا‬‫قرأت‬‫أخت‬‫مروان‬‫؟‬ 6-‫عم‬‫تحدث‬)‫طه‬(‫فى‬ ‫حسين‬‫كتاب‬‫اليام‬،‫كما‬‫فهمت‬‫من‬‫الدرس‬‫؟‬ 7-‫ما‬‫الحداث‬‫التى‬‫سيكتبها‬‫مروان‬‫؟‬ ‫س‬2:‫صل‬‫كل‬‫عبارة‬‫فى‬( )‫بمعناها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ ( )‫أ‬( )‫ب‬ ‫اعتدنا‬‫أحوال‬،‫وأشياء‬ ‫أمور‬‫سررت‬‫بها‬ ‫أوشكت‬‫تعودنا‬ ‫أستشيرك‬‫قاربت‬ ‫أعجبتك‬‫أطلب‬‫رأيك‬ ‫س‬3:‫اختر‬‫لكل‬‫كلمة‬‫فى‬( )‫جمعها‬ ‫أ‬‫المناسب‬‫فى‬: ( )‫ب‬ ‫حازم‬ /‫أ‬0114964122827