Apprendre en faisant des mind maps :  difficultés, questions et méthode CRÉATION, RÉUTILISATION, MÉMORISATION
Plan1. Apprendre en faisant des mind maps : difficultés   concrètes2. A quelle étape de l’apprentissage faire une mind   m...
Les difficultés concrètes
S’approprier une nouvelle méthodeLorsqu’apprendre à maîtriser une nouvelle méthode de       travail se cumule avec des dif...
Ne pas maîtriser le coursTravailler pour comprendre : des efforts parfois              conséquents à faire
Ne pas réussir à sélectionner les informationsLorsque « tout est important », comment prendre le    recul nécessaire pour ...
Et si je mémorise avant d’avoir compris ?    Une mind map « fausse » ou erronnée
A quelle étape de l’apprentissage     faire une mind map ?
Un problème, plusieurs bonnes solutions           Quelle sera la vôtre ?
Une formalisation de votre espritLa mind map rend exactement compte de là où vous         en êtes de votre apprentissage
Procédez par étape…
1- La découverte du coursPour une première structuration du contenu tel qu’il             vous est communiqué
2- La lecture rapideRepérer les points compliqués et se questionner
3- La lecture approfondieFaire des liens pour comprendre
4- Fiche de révisionSynthétiser pour mémoriser
Perdez-vous votre temps ?La phase pendant laquelle « vous ne comprenez pas »           est essentielle parce que vous     ...
Comment mémoriser une    mind map ?
Quel est votre profil pédagogique ? Visuel : vous revoyez dans votre tête Auditif : vous vous redites dans votre tête K...
Des aller-retourRelire, revoir ou refaire…et évoquer dans votre tête
Mémoriser lorsque c’est compris Assurez-vous de maîtriser le contenu avant demémoriser…mais vous pouvez faire une mind map...
Par quel bout prendre votre mind map ?N’est-ce pas le propre d’une mind map que de ne pas    imposer un ordre chronologiqu...
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Apprendre en faisant des mind maps

  1. 1. Apprendre en faisant des mind maps : difficultés, questions et méthode CRÉATION, RÉUTILISATION, MÉMORISATION
  2. 2. Plan1. Apprendre en faisant des mind maps : difficultés concrètes2. A quelle étape de l’apprentissage faire une mind map ?3. Comment mémoriser une mind map ?
  3. 3. Les difficultés concrètes
  4. 4. S’approprier une nouvelle méthodeLorsqu’apprendre à maîtriser une nouvelle méthode de travail se cumule avec des difficultés de compréhension du contenu
  5. 5. Ne pas maîtriser le coursTravailler pour comprendre : des efforts parfois conséquents à faire
  6. 6. Ne pas réussir à sélectionner les informationsLorsque « tout est important », comment prendre le recul nécessaire pour faire les bons choix ?
  7. 7. Et si je mémorise avant d’avoir compris ? Une mind map « fausse » ou erronnée
  8. 8. A quelle étape de l’apprentissage faire une mind map ?
  9. 9. Un problème, plusieurs bonnes solutions Quelle sera la vôtre ?
  10. 10. Une formalisation de votre espritLa mind map rend exactement compte de là où vous en êtes de votre apprentissage
  11. 11. Procédez par étape…
  12. 12. 1- La découverte du coursPour une première structuration du contenu tel qu’il vous est communiqué
  13. 13. 2- La lecture rapideRepérer les points compliqués et se questionner
  14. 14. 3- La lecture approfondieFaire des liens pour comprendre
  15. 15. 4- Fiche de révisionSynthétiser pour mémoriser
  16. 16. Perdez-vous votre temps ?La phase pendant laquelle « vous ne comprenez pas » est essentielle parce que vous « cherchez à faire des liens logiques ».
  17. 17. Comment mémoriser une mind map ?
  18. 18. Quel est votre profil pédagogique ? Visuel : vous revoyez dans votre tête Auditif : vous vous redites dans votre tête Kinesthésique : vous refaites dans votre tête
  19. 19. Des aller-retourRelire, revoir ou refaire…et évoquer dans votre tête
  20. 20. Mémoriser lorsque c’est compris Assurez-vous de maîtriser le contenu avant demémoriser…mais vous pouvez faire une mind map dans le but de mieux maîtriser le contenu
  21. 21. Par quel bout prendre votre mind map ?N’est-ce pas le propre d’une mind map que de ne pas imposer un ordre chronologique prédéfini ?
  22. 22. www.etudier-plus-efficacement.comA bientôt,Hélène WEBER

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