O documento descreve a história do uso de tecnologias na educação nos EUA, França, Portugal e Brasil desde os anos 1950. Nos EUA, experiências iniciais com softwares CAI evoluíram para o uso da linguagem Logo. Metas para 2000 incluíam computadores e internet em todas as salas de aula. Na França, softwares EAO surgiram nos anos 1970 e nos 1980 focaram em Logo e programas aplicativos. Portugal lançou projetos nos 1985 e 1996 para equipar escolas. No Brasil, os primeiros passos foram na década de 1970