1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
CUENCA HIDROGRÁFICA
HIDROLOGÍA
SEMESTRE 2009-I
3. INTRODUCCIÓN
Como se sabe, las cuencas son áreas naturales que recolectan y almacenan el
agua proveniente del ciclo hidrológico, agua que luego es utilizado por los
seres vivos.
Pero el hombre específicamente, tiene como principal componente al agua en
todas las actividades que realiza, por lo cual esta causando el
desabastecimiento de la misma.
Es por eso que se debe empezar por preservar y mejorar el ambiente de las
cuencas hidrográficas, ya que de su cuidado depende la conservación del
agua.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Aprender más sobre el concepto y todo lo relacionado con
la Cuenca Hidrográfica.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Entender el nuevo concepto de Cuenca Hidrográfica, es decir
la relación de este ambiente (ecosistema) con los elementos
que lo conforman.
Aprender a usar los métodos que sirven para determinar las
características presentes en una cuenca (perímetro, área,
pendiente, etc).
.
8. La GIRH, es un proceso que promueve el desarrollo y el manejo
concertado de los recursos hídricos, la tierra y otros recursos
relacionados en un territorio, a fin de maximizar el bienestar
económico y social que resulta de este proceso de una manera
equitativa, sin comprometer la sostenibilidad de los ecosistemas
vitales.
Siendo los tres objetivos claves de la GIRH:
Equidad
Eficiencia
Sostenibilidad
Gestión Integrada de Recursos Hídricos
9. Los Principios de Dublín
1.El agua dulce es un recurso finito y vulnerable, esencial para sostener la
vida, el desarrollo y el medio ambiente.
10. 2.El desarrollo y la gestión del agua debe basarse en un enfoque participativo,
involucrando a los usuarios, los planificadores y los responsables de las
decisiones a todos los niveles.
11. 3.La mujer desempeña un papel fundamental en el abastecimiento, la
gestión y la protección del agua.
12. 4.El agua tiene un valor económico en todos sus diversos usos en
competencia y debería reconocérsele como un bien económico.
13. Delimitación y Planimetrado
Se hace con el fin de calcular el
perímetro de la cuenca.
Para la correcta delimitación de la
cuenca se recomienda:
- Es necesario utilizar una misma escala
cuando el objetivo es comparar los
elementos fisiográficos o hidrológicos.
- Cuando se pretende afinar un estudio en
zonas sin información y en cuencas
pequeñas, la escala debe ser grande.
- Se debe definir las coordenadas de los
puntos de estudio a fin de ubicar el
número de cartas nacionales a comprar.
Procedimiento que se sigue para delimitar
el área de la cuenca.
Se realiza utilizando un instrumento de
precisión llamado planímetro, se puede
utilizar otros métodos como son
descomponer el área de la cuenca en
figuras geométricas de forma regular o en
todo caso con papel milimetrado.
Siempre teniendo presente la escala de la
información cartográfica y topográfica.
DELIMITACION PLANIMETRADO
16. Partes de una Cuenca
Cuenca Media
Cuenca Alta
Cuenca Baja
17. Cuencas Hidrográficas del Perú
Vertiente del Pacífico Vertiente del
Amazonas
Vertiente del Lago Titicaca
18. Parámetros Geomorfológicos de una Cuenca
a. Coeficiente o Indice de Compacidad ( Kc)
Nos permite conocer la forma de la cuenca en estudio, es la relación entre el perímetro de la
cuenca y el área de la cuenca.
Donde:
P = perímetro de la cuenca (Km.)
A = área de la cuenca (Km2)
Siendo:
Kc 1 Tiende la cuenca a tener forma circular
Kc > 2 Tiende la cuenca a ser alargada.
19. b. Densidad de Drenaje (Dd)
Es un parámetro que nos permite determinar la disponibilidad o cantidad del curso de
agua, es un parámetro que nos expresa o representa la distribución de la longitud de
los cursos de agua dentro de la cuenca por unidad de área (Km).
Se calcula por la fórmula:
20.
21. c. Coeficiente de Tourtosidad ( Ts)
Es un parámetro que nos permite conocer el grado de sinuosidad que
presenta los cursos de agua.
Lr
La
Donde:
L r = Longitud real del curso de agua
La = Longitud teórica o aparente.
22. Pendiente de una Cuenca
Método de Alvord
Para calcular la pendiente de una cuenca se
sigue los siguientes pasos:
•Se toma 3 curvas de nivel consecutivas con
un mismo espaciamiento.
•Entre la curva 1 y 2 hacemos pasar por la
mitad una curva punteada uniforme lo mismo
hacemos entre la curva 2 y 3.
•En los extremos de la curva trazamos el
límite de la cuenca (b, b’)
•Se calcula el desnivel y el área de la cuenca.
•Luego se calcula la pendiente de la cuenca.
Donde:
D = Desnivel (Km.)
L = Longitud total de las curvas de nivel.
A = área total de la cuenca (Km2)
23. Curvas Características
A. CURVA HIPSOMETRICA
La cuenca hipsométrica nos permite conocer la distribución del área de la
cuenca con respecto a la altitud.
Para el trazado de una cuenca Hipsométrica se sigue el siguiente procedimiento:
a.Delimitar la cuenca del curso de agua en estudio.
b.Calcular el área total de la cuenca en km2.
c.Encontrar las áreas parciales comprendidas entre curvas de nivel consecutivas.
d.Establecer en un cuadro las columnas 1 y 2 tal como se muestra en el siguiente
ejemplo.
e.Dibujar el eje de las coordenadas, en el eje de las abscisas los valore
correspondientes a la altura (el área acumulada de la cuenca), y en el eje de las
coordenadas la altitud de la cuenca. Se dibuja preferentemente en papel milimetrado
a una escala conveniente.
f.En el eje coordenado, se deberá graficar lo valores de las columnas 1 y 2
resaltando el punto de intersección de ambos valores.
g.Sobre el conjunto de puntos de intersección obtenidos y con las ayuda de un
pistolete unir los puntos más representativos que viene a ser la representación de
una curva hipsométrica.
24.
25. B. CURVA DE FRECUENCIA DE ALTITUD
Es la representación gráfica de la distribución en porcentaje de
las superficies ocupadas por diferentes escalonadas altitudinales.
Para esta curva se sigue los mismos pasos como el trazo de la
curva hipsométrica y se grafica en el eje de las abscisas los
valores correspondientes al porcentaje del área entre cotas y en el
eje de las ordenadas la cota.
27. Pendiente de un Curso de Agua
La pendiente de un rio es el desnivel que tiene su cauce para que este transite
hacia una desembocadura de un rio o del mar. Es necesario el desnivel ya que
sino serian aguas estancadas (lagunas o lagos).
Para encontrar la pendiente de un curso de agua se utiliza el método:
MÉTODO DE TAYLOR SCHWARZ
28. CONCLUSIONES
Todo lo antes mencionado en el trabajo, son conceptos
de suma importancia al momento de hacer estudios de
una cuenca, ya que del buen cálculo de sus
características fundamentales como el área, perímetro u
otros, dependerá el buen ejecutamiento del proyecto a
realizar en ella.
En el Perú existe un deficiente manejo de cuencas, ya
que cada día se ve en aumento el desabastecimiento de
agua en las poblaciones.
29. Se debe elaborar planes de manejo,
dirigidos a lograr el abastecimiento de agua
para las poblaciones.
Se debe realizar campañas que incentiven a
la conservación y al mejoramiento de los
cauces de los ríos, para así tener una
regulación hídrica.
RECOMENDACIÓN
