SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12

LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
PRESENTADO POR:
HENRY OCTAVIO CHARRY PULIDO
COD. 80733338
TUTORA:
NELLY TOVAR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
MARZO 2016
DESARROLLO
PRIMER ESTUDIO DE CASO
1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron
violentados en cada uno de los casos.
La opinión es una esencia en la radio y el papel del locutor
es fundamental para lograr la ampliación de información
teniendo como resultado la retroalimentación de las temáticas
sugeridas.
Evidencio claramente que se violenta la resolución 415 del
2010 al no asegurar el pluralismo ideológico, religioso, étnico,
social y cultural. La falta de profesionalismo del comunicador
tiene un desenfoque social que no respeta la opinión.
2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente
a sus usuarios.
la responsabilidad social consiste en generar espacios
que permitan el aprendizaje y que promuevan valores y
sirvan para generar cambio. Informar con claridad y
argumento.
3. Qué elementos van en detrimento de la
responsabilidad social de ese medio.
El respeto, la información, las fuentes, la opinión.

4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en
ese medio.
Pienso que en este medio no se materializa ya que no existe
una práctica profesional permitiendo que las determinadas
libertades que la comisión argumenta no sean tenidas en
cuenta.
5. La Teoría de la responsabilidad social, señala cinco
funciones que la sociedad contemporánea reclama de la
prensa.
Objetividad, que se dé el intercambio de comentarios,
construcción de sociedad, valores de la sociedad y acceso
completo a la información.
En la teoría de la responsabilidad social estas
funciones no se evidencian en el caso ya que
nunca existió una postura que permitiera
construir o participar activamente, sin
intercambio de comentarios ni acceso completo
a la información.
en este caso puedo concluir que la opinión no
fue tenida en cuenta sino que al contrario fue
refutada restando oportunidad y a su vez es
evidente la falta de respeto a un tema que debió
ser tratado de otra manera.

1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron
violentados en cada uno de los casos.
difundir la cultura y afirmar los valores.
2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a
sus usuarios.
Que se respeten sus derechos, que se den a conocer
o después de una problemática, que se guie en cuanto a
forma de hacerlos respetar ya que por desconocimiento u
otros factores no se ejercen.
CASO DIRECTOR DE LA AEROCIVIL
3. Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de
ese medio.
el respeto hace parte importante de la responsabilidad social en el
caso y las dos partes cayeron en el mismo llevando al oyente a
participar de una conversación que por sus argumentos no era la
manera adecuada de asumir.
4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en ese
medio.
La libertad de prensa en este caso se lleva a cabo, pero se ve
interrumpida por el inadecuado manejo de la información y una
alteración por parte de aquellos quienes intervienen, en donde la
responsabilidad social se ve tergiversada por el desconocimiento por
parte del organismo responsable de los hechos, evadiendo de alguna
manera la responsabilidad en este caso ante los usuarios.
5. La Teoría de la responsabilidad social, señala
cinco funciones que la sociedad contemporánea
reclama de la prensa.
en este caso la verdad frente a la responsabilidad
hace que la culpa sea evidente, pienso que los
argumentos de la información son claros, se tiene
pleno conocimiento de la situación y el espectador
se familiariza con el tema, ofrece narración
verdadera y comprensiva.
1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron violentados
en cada uno de los casos.
difundir la cultura y afirmar los valores, tratándose de puntos de
vista que no permiten construir solo controvertir.
2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a sus
usuarios.
En este caso la responsabilidad social consiste en dejar claro
conceptos de ley individuales de cada país, y ponerla en estudio
de los organismos internacionales porque definitivamente existen
conductas que no se deben repetir.
CASO CNN
3. Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de
ese medio.
En este caso me parece que no existió detrimento, al contrario se
relacionaron una serie de opiniones que parten de un solo principio
hechos no corresponden a lo usual del siglo XXI” estas posturas
generan debate pero a su vez tampoco generan soluciones.
4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en ese
medio.
La libertad de prensa en este caso se lleva a cabo y la manera más
adecuada de tocar estos temas consiste en la vital participación de
personas idóneas en la materia que aclaren datos que no conocemos
quien a su vez juega un papel importante con su intermediación. Esto
permite que el tratamiento del tema no se vea desenfocado.
5. La Teoría de la responsabilidad social,
señala cinco funciones que la sociedad
contemporánea reclama de la prensa.
al ser un ámbito de intercambio de
comentarios y de crítica, la sociedad reclama
de la televisión mayor objetividad pero ante
todo construcción de tejido social que permita
buscar soluciones.

Contenu connexe

Tendances

TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL katheringuago
 
Teoria de responsabilidad social
Teoria de responsabilidad socialTeoria de responsabilidad social
Teoria de responsabilidad socialjaider1985
 
Teoría de la responsabilidad social de los medios de comunicación, héct...
Teoría  de  la  responsabilidad social de  los   medios de comunicación, héct...Teoría  de  la  responsabilidad social de  los   medios de comunicación, héct...
Teoría de la responsabilidad social de los medios de comunicación, héct...Héctor Salinas Atuesta
 
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2Marcela Urueña Castañeda
 
Primer estudio de caso
Primer estudio de casoPrimer estudio de caso
Primer estudio de casotionito
 
Legislación de la comunicación Primer estudio de caso 401125_2
Legislación de la comunicación  Primer estudio de caso 401125_2Legislación de la comunicación  Primer estudio de caso 401125_2
Legislación de la comunicación Primer estudio de caso 401125_2Tatiana Borda
 
Ética y Medios de Comunicación
Ética y Medios de Comunicación Ética y Medios de Comunicación
Ética y Medios de Comunicación Andrea Rojas Rioja
 
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legal
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legalResponsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legal
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legalYudisney Henao
 
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacion
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacionTrabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacion
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacionyeibeshernandez
 
Periodismo civico, ciudadano y social
Periodismo civico, ciudadano y socialPeriodismo civico, ciudadano y social
Periodismo civico, ciudadano y socialPCRR
 
Estudio de caso i
Estudio de caso iEstudio de caso i
Estudio de caso imelcra18
 
Primer estudio de caso
Primer estudio de casoPrimer estudio de caso
Primer estudio de casopaonaranjo31
 
Periodismo Social y Periodismo Cívico
Periodismo Social y Periodismo CívicoPeriodismo Social y Periodismo Cívico
Periodismo Social y Periodismo Cívicokarinapineres
 
Responsabilidad social primer estudiodecaso
Responsabilidad social primer estudiodecasoResponsabilidad social primer estudiodecaso
Responsabilidad social primer estudiodecasomartmuns
 

Tendances (20)

TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
TEORÍA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
 
Teoria de responsabilidad social
Teoria de responsabilidad socialTeoria de responsabilidad social
Teoria de responsabilidad social
 
Teoría de la responsabilidad social de los medios de comunicación, héct...
Teoría  de  la  responsabilidad social de  los   medios de comunicación, héct...Teoría  de  la  responsabilidad social de  los   medios de comunicación, héct...
Teoría de la responsabilidad social de los medios de comunicación, héct...
 
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2
Primercaso legislacion-colaborativa-claudiaurueña 401125-2
 
Primer estudio de caso
Primer estudio de casoPrimer estudio de caso
Primer estudio de caso
 
Legislación de la comunicación Primer estudio de caso 401125_2
Legislación de la comunicación  Primer estudio de caso 401125_2Legislación de la comunicación  Primer estudio de caso 401125_2
Legislación de la comunicación Primer estudio de caso 401125_2
 
Primer estudio de caso
Primer estudio de casoPrimer estudio de caso
Primer estudio de caso
 
Ética y Medios de Comunicación
Ética y Medios de Comunicación Ética y Medios de Comunicación
Ética y Medios de Comunicación
 
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legal
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legalResponsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legal
Responsabilidad Social de los Medios de Comunicación - Marco legal
 
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacion
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacionTrabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacion
Trabajo colaborativo 1 fase individual legislacion de la comunicacion
 
Periodismo civico, ciudadano y social
Periodismo civico, ciudadano y socialPeriodismo civico, ciudadano y social
Periodismo civico, ciudadano y social
 
Periodismo Civico
Periodismo CivicoPeriodismo Civico
Periodismo Civico
 
Estudio de caso i
Estudio de caso iEstudio de caso i
Estudio de caso i
 
Primer estudio de caso
Primer estudio de casoPrimer estudio de caso
Primer estudio de caso
 
Periodismo Social
Periodismo SocialPeriodismo Social
Periodismo Social
 
Periodismo Social y Periodismo Cívico
Periodismo Social y Periodismo CívicoPeriodismo Social y Periodismo Cívico
Periodismo Social y Periodismo Cívico
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIALRESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL
 
ESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASOESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASO
 
ESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASOESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASO
 
Responsabilidad social primer estudiodecaso
Responsabilidad social primer estudiodecasoResponsabilidad social primer estudiodecaso
Responsabilidad social primer estudiodecaso
 

En vedette

Eidart alzate legislación_de_la_comunicación
Eidart alzate legislación_de_la_comunicaciónEidart alzate legislación_de_la_comunicación
Eidart alzate legislación_de_la_comunicaciónEidart Alzate
 
Trabajoindividual legislación de la comunicación
Trabajoindividual legislación de la comunicaciónTrabajoindividual legislación de la comunicación
Trabajoindividual legislación de la comunicaciónEdgarGuiral
 
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)Nancy Ruge
 
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2Marcela Urueña Castañeda
 
Marcos regulatorios para la prensa en colombia
Marcos regulatorios para la prensa en colombiaMarcos regulatorios para la prensa en colombia
Marcos regulatorios para la prensa en colombiaERLYN MELO PEÑARANDA
 
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252Kata Mon
 
Legislación de la comunicación
Legislación de la comunicaciónLegislación de la comunicación
Legislación de la comunicaciónEvelinCabezas
 
Marco regulatorio medios
Marco regulatorio mediosMarco regulatorio medios
Marco regulatorio mediosoverzer0
 
Primer ec merly mendivil_grupo1
Primer ec merly mendivil_grupo1Primer ec merly mendivil_grupo1
Primer ec merly mendivil_grupo1Comunica2015
 
Legislacion de la comunicacion
Legislacion de la comunicacionLegislacion de la comunicacion
Legislacion de la comunicacionyohana Mesa
 
Comunicacion humana por medios masivos
Comunicacion humana por medios masivosComunicacion humana por medios masivos
Comunicacion humana por medios masivosCarolina Mata
 

En vedette (12)

Eidart alzate legislación_de_la_comunicación
Eidart alzate legislación_de_la_comunicaciónEidart alzate legislación_de_la_comunicación
Eidart alzate legislación_de_la_comunicación
 
Trabajoindividual legislación de la comunicación
Trabajoindividual legislación de la comunicaciónTrabajoindividual legislación de la comunicación
Trabajoindividual legislación de la comunicación
 
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)
Trabajo colaborativo 1 s (2) (2)
 
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2
Caso1legislacion aporte individual-claudiaurueña-401125 2
 
Marcos regulatorios para la prensa en colombia
Marcos regulatorios para la prensa en colombiaMarcos regulatorios para la prensa en colombia
Marcos regulatorios para la prensa en colombia
 
Ley 29 de 1944
Ley 29 de 1944 Ley 29 de 1944
Ley 29 de 1944
 
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252
Actividad individual katherinne monroy salazar 4011252
 
Legislación de la comunicación
Legislación de la comunicaciónLegislación de la comunicación
Legislación de la comunicación
 
Marco regulatorio medios
Marco regulatorio mediosMarco regulatorio medios
Marco regulatorio medios
 
Primer ec merly mendivil_grupo1
Primer ec merly mendivil_grupo1Primer ec merly mendivil_grupo1
Primer ec merly mendivil_grupo1
 
Legislacion de la comunicacion
Legislacion de la comunicacionLegislacion de la comunicacion
Legislacion de la comunicacion
 
Comunicacion humana por medios masivos
Comunicacion humana por medios masivosComunicacion humana por medios masivos
Comunicacion humana por medios masivos
 

Similaire à Casos legislación

Etica en los medios de comunicacion
Etica en los medios de comunicacionEtica en los medios de comunicacion
Etica en los medios de comunicacioneticafranciscomarin
 
Jhony ferney pinto responsabilidad social
Jhony ferney pinto responsabilidad socialJhony ferney pinto responsabilidad social
Jhony ferney pinto responsabilidad socialJhony Pinto Serafin
 
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion Ariana Miranda
 
Responsabilidad social-Legislación de la comunicación
Responsabilidad social-Legislación de la comunicaciónResponsabilidad social-Legislación de la comunicación
Responsabilidad social-Legislación de la comunicaciónVpenap2
 
éTica y régimen jurídico
éTica y régimen jurídicoéTica y régimen jurídico
éTica y régimen jurídicoAlejoF9
 
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiòn
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiònSeguimiento y anàlisis de franja de televisiòn
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiònJhonatan Rodriguez
 
Observatorio como escenario
Observatorio como escenarioObservatorio como escenario
Observatorio como escenarioodemfcsp
 
Observatorio como escenario
Observatorio como escenarioObservatorio como escenario
Observatorio como escenarioodemfcsp
 
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de MediosPonencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de MediosForo HPeru
 
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docx
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docxTrabajo colaborativo 1 legislación (2).docx
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docxAlvaro Pineda
 
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdf
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdfActividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdf
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdfSabinoAguilar1
 

Similaire à Casos legislación (19)

ESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASOESTUDIO DEL CASO
ESTUDIO DEL CASO
 
Perez Duran
Perez Duran Perez Duran
Perez Duran
 
Etica en los medios de comunicacion
Etica en los medios de comunicacionEtica en los medios de comunicacion
Etica en los medios de comunicacion
 
Jhony ferney pinto responsabilidad social
Jhony ferney pinto responsabilidad socialJhony ferney pinto responsabilidad social
Jhony ferney pinto responsabilidad social
 
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion
Figuras de control de los codigos deontologicos - Presentacion
 
Franja
Franja Franja
Franja
 
Responsabilidad social-Legislación de la comunicación
Responsabilidad social-Legislación de la comunicaciónResponsabilidad social-Legislación de la comunicación
Responsabilidad social-Legislación de la comunicación
 
Etica y comunicacion social
Etica y comunicacion socialEtica y comunicacion social
Etica y comunicacion social
 
éTica y régimen jurídico
éTica y régimen jurídicoéTica y régimen jurídico
éTica y régimen jurídico
 
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiòn
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiònSeguimiento y anàlisis de franja de televisiòn
Seguimiento y anàlisis de franja de televisiòn
 
Observatorio como escenario
Observatorio como escenarioObservatorio como escenario
Observatorio como escenario
 
Observatorio como escenario
Observatorio como escenarioObservatorio como escenario
Observatorio como escenario
 
Medios y opinión pública - Reconstrucción con desarrollo
Medios y opinión pública - Reconstrucción con desarrolloMedios y opinión pública - Reconstrucción con desarrollo
Medios y opinión pública - Reconstrucción con desarrollo
 
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de MediosPonencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
Ponencia Marisol Castañeda, Observatorios de Medios
 
Observatorio de medios y Veeduría Ciudadana
Observatorio de medios y Veeduría CiudadanaObservatorio de medios y Veeduría Ciudadana
Observatorio de medios y Veeduría Ciudadana
 
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docx
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docxTrabajo colaborativo 1 legislación (2).docx
Trabajo colaborativo 1 legislación (2).docx
 
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdf
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdfActividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdf
Actividad 1. Surgimiento y características de la cultura de masas..pdf
 
Ruben
RubenRuben
Ruben
 
Agenda regional y participación ciudadana - Taller para periodistas en Cusco
Agenda regional y participación ciudadana - Taller para periodistas en CuscoAgenda regional y participación ciudadana - Taller para periodistas en Cusco
Agenda regional y participación ciudadana - Taller para periodistas en Cusco
 

Dernier

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Dernier (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Casos legislación

  • 1.  LEGISLACIÓN DE LA COMUNICACIÓN PRESENTADO POR: HENRY OCTAVIO CHARRY PULIDO COD. 80733338 TUTORA: NELLY TOVAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MARZO 2016
  • 3. 1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron violentados en cada uno de los casos. La opinión es una esencia en la radio y el papel del locutor es fundamental para lograr la ampliación de información teniendo como resultado la retroalimentación de las temáticas sugeridas. Evidencio claramente que se violenta la resolución 415 del 2010 al no asegurar el pluralismo ideológico, religioso, étnico, social y cultural. La falta de profesionalismo del comunicador tiene un desenfoque social que no respeta la opinión.
  • 4. 2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a sus usuarios. la responsabilidad social consiste en generar espacios que permitan el aprendizaje y que promuevan valores y sirvan para generar cambio. Informar con claridad y argumento. 3. Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de ese medio. El respeto, la información, las fuentes, la opinión.
  • 5.  4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en ese medio. Pienso que en este medio no se materializa ya que no existe una práctica profesional permitiendo que las determinadas libertades que la comisión argumenta no sean tenidas en cuenta. 5. La Teoría de la responsabilidad social, señala cinco funciones que la sociedad contemporánea reclama de la prensa. Objetividad, que se dé el intercambio de comentarios, construcción de sociedad, valores de la sociedad y acceso completo a la información.
  • 6. En la teoría de la responsabilidad social estas funciones no se evidencian en el caso ya que nunca existió una postura que permitiera construir o participar activamente, sin intercambio de comentarios ni acceso completo a la información. en este caso puedo concluir que la opinión no fue tenida en cuenta sino que al contrario fue refutada restando oportunidad y a su vez es evidente la falta de respeto a un tema que debió ser tratado de otra manera.
  • 7.  1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron violentados en cada uno de los casos. difundir la cultura y afirmar los valores. 2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a sus usuarios. Que se respeten sus derechos, que se den a conocer o después de una problemática, que se guie en cuanto a forma de hacerlos respetar ya que por desconocimiento u otros factores no se ejercen. CASO DIRECTOR DE LA AEROCIVIL
  • 8. 3. Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de ese medio. el respeto hace parte importante de la responsabilidad social en el caso y las dos partes cayeron en el mismo llevando al oyente a participar de una conversación que por sus argumentos no era la manera adecuada de asumir. 4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en ese medio. La libertad de prensa en este caso se lleva a cabo, pero se ve interrumpida por el inadecuado manejo de la información y una alteración por parte de aquellos quienes intervienen, en donde la responsabilidad social se ve tergiversada por el desconocimiento por parte del organismo responsable de los hechos, evadiendo de alguna manera la responsabilidad en este caso ante los usuarios.
  • 9. 5. La Teoría de la responsabilidad social, señala cinco funciones que la sociedad contemporánea reclama de la prensa. en este caso la verdad frente a la responsabilidad hace que la culpa sea evidente, pienso que los argumentos de la información son claros, se tiene pleno conocimiento de la situación y el espectador se familiariza con el tema, ofrece narración verdadera y comprensiva.
  • 10. 1. Qué aspectos de los marcos regulatorios fueron violentados en cada uno de los casos. difundir la cultura y afirmar los valores, tratándose de puntos de vista que no permiten construir solo controvertir. 2. Cuál es la responsabilidad social de los medios frente a sus usuarios. En este caso la responsabilidad social consiste en dejar claro conceptos de ley individuales de cada país, y ponerla en estudio de los organismos internacionales porque definitivamente existen conductas que no se deben repetir. CASO CNN
  • 11. 3. Qué elementos van en detrimento de la responsabilidad social de ese medio. En este caso me parece que no existió detrimento, al contrario se relacionaron una serie de opiniones que parten de un solo principio hechos no corresponden a lo usual del siglo XXI” estas posturas generan debate pero a su vez tampoco generan soluciones. 4. Cómo se materializa el informe de la Comisión Hutchins en ese medio. La libertad de prensa en este caso se lleva a cabo y la manera más adecuada de tocar estos temas consiste en la vital participación de personas idóneas en la materia que aclaren datos que no conocemos quien a su vez juega un papel importante con su intermediación. Esto permite que el tratamiento del tema no se vea desenfocado.
  • 12. 5. La Teoría de la responsabilidad social, señala cinco funciones que la sociedad contemporánea reclama de la prensa. al ser un ámbito de intercambio de comentarios y de crítica, la sociedad reclama de la televisión mayor objetividad pero ante todo construcción de tejido social que permita buscar soluciones.