El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su integración en la educación. Explica que las TIC incluyen hardware, software, redes e internet y pueden usarse como herramientas educativas. También describe algunos ejemplos de material educativo computarizado y herramientas de comunicación como correo electrónico y videoconferencia. Finalmente, destaca las oportunidades que brindan las TIC para mejorar la educación.

1. Las Tic´s en la Educación Integrantes: Aparicio Sandra C.I. 7.258.440 Barrios Henry C.I. 12.479.326 Palacios Yenifer C.I. 15.490.599 Pineda Eric C.I. 14.578.213

2. Llegada de las Tic´s No existe una definición precisa y uniforme del término. Por ejemplo, fue definido por el PNUD (2002)(El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), creado en 1965, pertenece al sistema de este organismo internacional y su función es contribuir a la mejora de la calidad de vida de las naciones.)

4. Como se conciben las Tic´s Se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).

9. Software Educativo & Material Educativo Computarizado “… a nivel educativo suele denominarse software educativo a aquellos programas que permiten cumplir o apoyar funciones educativas. En esta categoría caen tanto los que apoyan la administración den procesos educacionales o de investigación, como los que dan soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje mismo…Por Material Educativo Computarizado diremos que son las aplicaciones que apoyan directamente al proceso de enseñanza-aprendizaje…” [Galvis, 1988]

13. El correo electrónico es una herramienta de comunicación asíncrona, el cual tiene como finalidad el intercambio de ideas, opiniones, comentarios, etc., con gente de diversos puntos, a través de un medio electrónico como puede ser un computador y un modem. Correo Electrónico Regresar

14. Chat: Herramienta virtual de comunicación síncrona, que despliega texto a distintos usuarios, a través de la Internet. El Chat Regresar

15. Bajo las denominaciones de mailing list (lista de correo) y discussion group (grupo de discusión) se oculta una de las herramientas más eficaces que Internet pone a disposición de los investigadores y simples interesados para la divulgación del conocimiento. Se trata de auténticos «foros» de discusión donde es posible recibir y enviar mensajes, a través de nuestro correo electrónico, sobre el tema del que se trate, pues en la actualidad los hay sobre casi cualquier asunto, y por supuesto también referidos al mundo clásico. Grupos de Discusión Regresar

16. Los foros en Internet son también conocidos como foros de mensajes , de opinión o foros de discusión y son una Aplicación Web que le da soporte a discusiones en línea. Regresar Foro de Discusión

17. Una lista de distribución es un conjunto de direcciones electrónicas que se usan para enviar ciertos mensajes o anuncios con un contenido de interés general para todos los miembros de la lista. Regresar Lista de Distribución

18. La videoconferencia permite a un grupo de personas ubicadas en lugares distantes llevar a cabo reuniones como si estuvieran en la misma sala. Los participantes pueden escuchar a los otros y verse en vídeo en movimiento . Videoconferencias

19. El Poder de crear contenidos: La Web 2.0 y una Educacion Alternativa Por Karina Crespo. “… Estamos en procesos de transformación y crear un nuevo modelo de docentes requiere de instancias de investigación, donde no existen recetas mágicas, sino que se trata de introducirnos en el mundo de la investigación-acción, donde docentes-alumnos/as son protagonistas desde la producción de contenidos y aprendizajes significativos con metodologías innovadoras…” http:// weblog.educ.ar/educacion -tics/

20. Oportunidades educativas de las Tic’s El proceso de invención y desarrollo de las Tic’s no esta conclu id o. Las Tic’s son un mundo en evolución que combina los adelantos de muchas disciplinas. Nuestro granito de arena, como educadores, esta ligado a la creación y prueba reflexiva de ambientes que hagan el mejor uso de estas oportunidades. Que sea es ta ocasión de unirnos al esfuerzo global para enriquecer la educación con el apoyo de la informática. Galvis, Alvaro .