SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
AIN NAJWA
ANIS ARINA
HERNIZA
NURHANA
VILOSHINI




                    CIRI-CIRI
             PENGURUSAN INOVATIF
                      DAN
              STRATEGI PERUBAHAN
CIRI-CIRI
       PENGURUSAN INOVATIF
                 Pengurangan kos operasi


                     Penjimatan masa


                  Peningkatan hasil kerja


     Peningkatan dalam tahap kepuasan hati pelanggan


Keputusan berdasarkan matlamat yang jelas pada setiap masa
Sedar bahawa membantu guru lain menjadi inovatif adalah
                sebahagian dari tugas


                 Sanggup berkongsi idea



              Berkerja dalam satu pasukan



         Kesilapan dianggap sebagai pengajaran



      Inovasi adalah sebagai suatu yang perlu dicari
STRATEGI PERUBAHAN DALAM
           PENDIDIKAN
GURU
• Perlu bijak mengurus masa bagi merancang, mencari dan membuat
  perubahan dalam P&P.


BAHAN
• Mestilah disesuaikan dengan pendekatan & strategi pengajaran yang
  terkini dan berupaya disampaikan oleh guru berkenaan.


PENGAJARAN
• Guru mengetahui kebolehan murid serta latar belakang, pengalaman dan
  keluarga mereka.


PENGURUSAN & KEPIMPINAN
• Guru harus bersikap terbuka untuk menerima pandangan orang lain
  terhadap inovasi yang dilakukan dan membuat penambahbaikan
  terhadap inovasi yang dilaksanakan.
CIRI-CIRI GURU INOVATIF

                              RESPONSIF DAN
                 PROAKTIF        INOVATIF
BERWAWASAN      MEMPUNYAI         DALAM
                  INSIATIF    MENJALANKAN
                                  TUGAS


  BERUPAYA       MEMPUNYAI
MENJANA IDEA    PENGETAHUAN
                               KOMUNIKASI
  BARU DAN          DAN
                              YANG BERKESAN
MELAKSANAKAN     KEMAHIRAN
IDEA TERSEBUT      TINGGI
AIN NAJWA
ANIS ARINA
HERNIZA
NURHANA
VILOSHINI




             SEKIAN
             TERIMA
              KASIH

Contenu connexe

Tendances

menjadi guru yang kreatif dan inovatif
menjadi guru yang kreatif dan inovatifmenjadi guru yang kreatif dan inovatif
menjadi guru yang kreatif dan inovatifnillamutia
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...muhammadakbarzahidi
 
6. Teaching Approaches
6.	Teaching Approaches6.	Teaching Approaches
6. Teaching Approachesmohdfidaiy
 
Penyusunan rpp pakem
Penyusunan rpp pakemPenyusunan rpp pakem
Penyusunan rpp pakemImam Mawardi
 
Konsep Pendekatan_Metode_Tehnik
Konsep Pendekatan_Metode_TehnikKonsep Pendekatan_Metode_Tehnik
Konsep Pendekatan_Metode_TehnikNurul Faqih Isro'i
 
PEDAGOGI ALAF BARU
PEDAGOGI ALAF BARUPEDAGOGI ALAF BARU
PEDAGOGI ALAF BARUEow Yee Leng
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoKomuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoMokhzani Fadir
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualNor Hamizah Sahari
 
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulumkhoiriyah khoiriyah
 
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm Pentaksiran
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm PentaksiranMenggunakan Projek, Amali dll. dlm Pentaksiran
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm PentaksiranNoor Idayu Abu Bakar
 

Tendances (20)

Strategi Inovasi
Strategi InovasiStrategi Inovasi
Strategi Inovasi
 
Pembelajaran pakem
Pembelajaran pakemPembelajaran pakem
Pembelajaran pakem
 
menjadi guru yang kreatif dan inovatif
menjadi guru yang kreatif dan inovatifmenjadi guru yang kreatif dan inovatif
menjadi guru yang kreatif dan inovatif
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgk pm melaka (penyelidikan pencetus kreati...
 
Rekayasa pdp berkesan
Rekayasa pdp berkesanRekayasa pdp berkesan
Rekayasa pdp berkesan
 
Cara Mengajar Efektif
Cara Mengajar EfektifCara Mengajar Efektif
Cara Mengajar Efektif
 
Paikem gembrot
Paikem gembrotPaikem gembrot
Paikem gembrot
 
6. Teaching Approaches
6.	Teaching Approaches6.	Teaching Approaches
6. Teaching Approaches
 
tugasan rekayas
 tugasan rekayas tugasan rekayas
tugasan rekayas
 
Penyusunan rpp pakem
Penyusunan rpp pakemPenyusunan rpp pakem
Penyusunan rpp pakem
 
Kumpulan 3 Kepimpinan
Kumpulan 3 Kepimpinan Kumpulan 3 Kepimpinan
Kumpulan 3 Kepimpinan
 
Pembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan InstruksionalPembugaran Kepimpinan Instruksional
Pembugaran Kepimpinan Instruksional
 
Konsep Pendekatan_Metode_Tehnik
Konsep Pendekatan_Metode_TehnikKonsep Pendekatan_Metode_Tehnik
Konsep Pendekatan_Metode_Tehnik
 
PEDAGOGI ALAF BARU
PEDAGOGI ALAF BARUPEDAGOGI ALAF BARU
PEDAGOGI ALAF BARU
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoKomuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan KurikulumPendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
Pendekatan-Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm Pentaksiran
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm PentaksiranMenggunakan Projek, Amali dll. dlm Pentaksiran
Menggunakan Projek, Amali dll. dlm Pentaksiran
 
Teknik Mengajar Anak
Teknik Mengajar AnakTeknik Mengajar Anak
Teknik Mengajar Anak
 

En vedette

2013 06 - rangkaian dan komukasi ict
2013   06 - rangkaian dan komukasi ict2013   06 - rangkaian dan komukasi ict
2013 06 - rangkaian dan komukasi ictadamque95
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanRosnaliza07
 
Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Pengurusan Inovasi dan Perubahan PendidikanPengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Pengurusan Inovasi dan Perubahan PendidikanMarhayuRahman
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Zulfadhli Zulpress
 
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIFTRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIFArie Rizki
 
kewirausahaan definisi
kewirausahaan definisikewirausahaan definisi
kewirausahaan definisiMartin Arale
 
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiHeriyani Akasih
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanRendra S.Sos
 
Professional learning communities
Professional learning communitiesProfessional learning communities
Professional learning communitiesasabati3
 
Pedagogi slide
Pedagogi slidePedagogi slide
Pedagogi slideMeina Ibr
 
Intro To PLCs
Intro To PLCsIntro To PLCs
Intro To PLCsheasulli
 

En vedette (20)

Guru Inovatif 2013
Guru Inovatif 2013Guru Inovatif 2013
Guru Inovatif 2013
 
2013 06 - rangkaian dan komukasi ict
2013   06 - rangkaian dan komukasi ict2013   06 - rangkaian dan komukasi ict
2013 06 - rangkaian dan komukasi ict
 
Inovasi dan rekacipta
Inovasi dan rekaciptaInovasi dan rekacipta
Inovasi dan rekacipta
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikan
 
Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Pengurusan Inovasi dan Perubahan PendidikanPengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
Pengurusan Inovasi dan Perubahan Pendidikan
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-6
 
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIFTRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
TRIK A-Z MENJADI GURU KREATIF
 
Karya inovatif guru pklk
Karya inovatif guru pklkKarya inovatif guru pklk
Karya inovatif guru pklk
 
kewirausahaan definisi
kewirausahaan definisikewirausahaan definisi
kewirausahaan definisi
 
Yesus mengasihi anak anak
Yesus mengasihi anak anakYesus mengasihi anak anak
Yesus mengasihi anak anak
 
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasiguru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
guru kreatif dan strategi pengajaran efektif yang memotivasi
 
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkanMenjadi guru kreatif & menyenangkan
Menjadi guru kreatif & menyenangkan
 
pedagogi
pedagogipedagogi
pedagogi
 
Masteri
MasteriMasteri
Masteri
 
Inovasi dalam organisasi
Inovasi dalam organisasiInovasi dalam organisasi
Inovasi dalam organisasi
 
Literacy strategies for PLC meeting
Literacy strategies for PLC meetingLiteracy strategies for PLC meeting
Literacy strategies for PLC meeting
 
Professional learning communities
Professional learning communitiesProfessional learning communities
Professional learning communities
 
Dasar kpm
Dasar kpmDasar kpm
Dasar kpm
 
Pedagogi slide
Pedagogi slidePedagogi slide
Pedagogi slide
 
Intro To PLCs
Intro To PLCsIntro To PLCs
Intro To PLCs
 

Similaire à Strategi pendidikan inovatif

Learning organization
Learning organizationLearning organization
Learning organizationUmi Hasmanto
 
Learning organization
Learning organizationLearning organization
Learning organizationUmi Hasmanto
 
Williem Wanjaya Managing Growing Business
Williem Wanjaya Managing Growing BusinessWilliem Wanjaya Managing Growing Business
Williem Wanjaya Managing Growing BusinessWilliemWanjaya
 
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...Dian Anggraeni
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...muhammadakbarzahidi
 
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)Abang Heikal
 
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...risma62
 
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach Eval
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach EvalInnovative & Creative Thinking Skills by Coach Eval
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach EvalEval Wari
 
Topik 4 kemahiran berfikir
Topik 4  kemahiran berfikirTopik 4  kemahiran berfikir
Topik 4 kemahiran berfikirNorlifatinizzati
 
1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha
1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha
1.4 - Mengembangkan Semangat WirausahaIchsan Mujahid
 
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&P
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&PKreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&P
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&Psealih
 
Topik 4 kemahiran berfikir
Topik 4  kemahiran berfikir Topik 4  kemahiran berfikir
Topik 4 kemahiran berfikir norli fatin
 
Semua Orang Bisa Hebat
Semua Orang Bisa HebatSemua Orang Bisa Hebat
Semua Orang Bisa Hebathillon goa
 
Kreativiti present[1]
Kreativiti present[1]Kreativiti present[1]
Kreativiti present[1]cgrohanasmksm
 
modul projek kewirausahaan.pptx
modul projek kewirausahaan.pptxmodul projek kewirausahaan.pptx
modul projek kewirausahaan.pptxhasanTina
 
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...MuchamadMaskur
 
Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Julia Tan
 

Similaire à Strategi pendidikan inovatif (20)

INOVASI SLIDE.pptx
INOVASI SLIDE.pptxINOVASI SLIDE.pptx
INOVASI SLIDE.pptx
 
Learning organization
Learning organizationLearning organization
Learning organization
 
Learning organization
Learning organizationLearning organization
Learning organization
 
Williem Wanjaya Managing Growing Business
Williem Wanjaya Managing Growing BusinessWilliem Wanjaya Managing Growing Business
Williem Wanjaya Managing Growing Business
 
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...
USAHA, Dian Anggraeni, Hapzi Ali, Berfikir kreativitas dan inovasi, Universita...
 
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...
Dr. mohamad nor bin mohamad taib ipgkbm (kreativiti & inovasi pemangkin kuali...
 
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)
EBX0032 Asas Pembudayaan Keusahawanan (Heikal)
 
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
MD Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG & UBI MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - ...
 
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach Eval
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach EvalInnovative & Creative Thinking Skills by Coach Eval
Innovative & Creative Thinking Skills by Coach Eval
 
Topik 4 kemahiran berfikir
Topik 4  kemahiran berfikirTopik 4  kemahiran berfikir
Topik 4 kemahiran berfikir
 
1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha
1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha
1.4 - Mengembangkan Semangat Wirausaha
 
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&P
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&PKreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&P
Kreativit: Pembangunan Dan Amalan Dalam P&P
 
Topik 4 kemahiran berfikir
Topik 4  kemahiran berfikir Topik 4  kemahiran berfikir
Topik 4 kemahiran berfikir
 
Kreativiti present
Kreativiti presentKreativiti present
Kreativiti present
 
Semua Orang Bisa Hebat
Semua Orang Bisa HebatSemua Orang Bisa Hebat
Semua Orang Bisa Hebat
 
Kreativiti present[1]
Kreativiti present[1]Kreativiti present[1]
Kreativiti present[1]
 
Kreativit detail
Kreativit detailKreativit detail
Kreativit detail
 
modul projek kewirausahaan.pptx
modul projek kewirausahaan.pptxmodul projek kewirausahaan.pptx
modul projek kewirausahaan.pptx
 
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...
Modul Projek Kewirausahaan - MENGOLAH SINGKONG MENJADI SUMBER WIRAUSAHA - Fas...
 
Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5Model konstruktivisme 5
Model konstruktivisme 5
 

Plus de Herniza Mahmud

Things in the classroom
Things in the classroomThings in the classroom
Things in the classroomHerniza Mahmud
 
Kualiti pendidik prasekolah
Kualiti pendidik prasekolahKualiti pendidik prasekolah
Kualiti pendidik prasekolahHerniza Mahmud
 
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa copy
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa   copyImplikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa   copy
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa copyHerniza Mahmud
 
Membaca & meniliti maklumat
Membaca & meniliti maklumatMembaca & meniliti maklumat
Membaca & meniliti maklumatHerniza Mahmud
 

Plus de Herniza Mahmud (11)

Things in the classroom
Things in the classroomThings in the classroom
Things in the classroom
 
anggota badan saya
anggota badan sayaanggota badan saya
anggota badan saya
 
Pengurus prasekolah
Pengurus prasekolahPengurus prasekolah
Pengurus prasekolah
 
Kualiti pendidik prasekolah
Kualiti pendidik prasekolahKualiti pendidik prasekolah
Kualiti pendidik prasekolah
 
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa copy
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa   copyImplikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa   copy
Implikasi pendidikan wajib kepada guru,ibu bapa copy
 
Kajian tindakan
Kajian tindakanKajian tindakan
Kajian tindakan
 
Kertas kerja
Kertas kerjaKertas kerja
Kertas kerja
 
Membaca & meniliti maklumat
Membaca & meniliti maklumatMembaca & meniliti maklumat
Membaca & meniliti maklumat
 
Senarai semak
Senarai semakSenarai semak
Senarai semak
 
Tindakan susulan
Tindakan susulanTindakan susulan
Tindakan susulan
 
Persekitaran keluarga
Persekitaran keluargaPersekitaran keluarga
Persekitaran keluarga
 

Dernier

Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 

Dernier (20)

Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 

Strategi pendidikan inovatif

  • 1. AIN NAJWA ANIS ARINA HERNIZA NURHANA VILOSHINI CIRI-CIRI PENGURUSAN INOVATIF DAN STRATEGI PERUBAHAN
  • 2. CIRI-CIRI PENGURUSAN INOVATIF Pengurangan kos operasi Penjimatan masa Peningkatan hasil kerja Peningkatan dalam tahap kepuasan hati pelanggan Keputusan berdasarkan matlamat yang jelas pada setiap masa
  • 3. Sedar bahawa membantu guru lain menjadi inovatif adalah sebahagian dari tugas Sanggup berkongsi idea Berkerja dalam satu pasukan Kesilapan dianggap sebagai pengajaran Inovasi adalah sebagai suatu yang perlu dicari
  • 4. STRATEGI PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN GURU • Perlu bijak mengurus masa bagi merancang, mencari dan membuat perubahan dalam P&P. BAHAN • Mestilah disesuaikan dengan pendekatan & strategi pengajaran yang terkini dan berupaya disampaikan oleh guru berkenaan. PENGAJARAN • Guru mengetahui kebolehan murid serta latar belakang, pengalaman dan keluarga mereka. PENGURUSAN & KEPIMPINAN • Guru harus bersikap terbuka untuk menerima pandangan orang lain terhadap inovasi yang dilakukan dan membuat penambahbaikan terhadap inovasi yang dilaksanakan.
  • 5. CIRI-CIRI GURU INOVATIF RESPONSIF DAN PROAKTIF INOVATIF BERWAWASAN MEMPUNYAI DALAM INSIATIF MENJALANKAN TUGAS BERUPAYA MEMPUNYAI MENJANA IDEA PENGETAHUAN KOMUNIKASI BARU DAN DAN YANG BERKESAN MELAKSANAKAN KEMAHIRAN IDEA TERSEBUT TINGGI