1. OKUL ADI: Rüştü Akın Kız Teknik ve Meslek Lisesi Uygulamalı Anaokulu
YAŞ GRUBU (AY): 60-72 ay
ÖĞRETMEN ADI: Halenur TÜRK
GÜNLÜK PLAN
26 / 09 / 2012
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal - Duygusal Alan Bilişsel Alan Dil Alanı Özbakım Becerileri
A 1: K1, 2, 3, 4 A1K:1, 2 A1 K:1, 2, 3 A2 K:1, 2 A1 K:1, 2, 3
A 2: K1, 2, 3 A2 K:1 A4 K:1, 2, 3 A4 K:1, 2, 3, 4 A2 K:1, 2, 3
A 3: K1, 2, 3 A9 K:1, 3, 4 A5 K:1, 2 A3 K:1, 2, 3
ETKİNLİKLER ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen sınıfa gelen çocukları Günaydın diyerek karşılar. Çocukların üzerindeki mont hırka vb. yardımsız çıkartmaları sağlanır.
SERBEST ZAMAN
Çocuklara hangi ilgi köşelerinde oynamak istediği sorulur. Ve çocuklar istediği ilgi köşesinde oynar. Öğretmende çocukların arasına
PMA: A 1: K1
katılarak onlarla oyunlar oynar. Çocukların oynadığı yerler birlikte toplanır. Sabah sporunun ardından eller yıkanır ve tuvalet ihtiyacı
ÖB: A1 K:1, 2,
olanların gereksinimi yardımsız karşılanarak kahvaltıya geçilir.
A2 K:1, 2,
SANAT
PMA: A 1:K1 Öğretmenleri çocuklarına arı şarkısını söyleterek masanın etrafına oturmalarını ve çiçek olmalarını ister. Şarkıya devam eden çocuk
SDA: A 1:K1, 2 var ise öğretmen ona yeni etkinliğin daha güzel olduğunu ve oturmasını istediğini söyler. Çocuklara boş birer resim kâğıdı dağıtılır.
A2 K:1 Herkesin parmak boyaları önüne verilir. Önlükleri yardımsız giymeleri sağlanır. Öğretmen öğrencilerine ileride ne olmak istiyorlarsa
ÖB: A2 K:2, 3 onu resim kâğıdına yapmasını ister. Yapılan faaliyetler takdir edilerek panoya asılır.
TÜRKÇE DİL Öğretmen ‘kalemim yok silgim yok’ tekerlemesini söyleyerek çocukları minderlere oturtur. Onların dikkatini toplayarak onlara neden
SDA: A2 K:1 okula geldiklerini sorar. Ardından hikâye Kartları tekniği ile Ayşecik okula başlıyor hikâyesini anlatır. Hikâyenin sonunda hikaye ile
DA: A4 K:1, 2, 3, 4 ilgili soru sorar ilk önce istekli öğrencilere söz hakkı verir isteksiz olanları asla zorlamaz.
DRAMA Çocuklara bir bir dizilir. Ardından onlara bir itfaiyeci olduğunu ve bir yangında neler yapabileceği söylenir. Sonra bunu
PMA: A1 K:1, 2,3, 4 canlandırılması istenir. Çocuklar sanki bir yeri suluyormuş gibi elleri ile su atar ve sonunda bunları yaparken neler hissettikleri tek tek
SDA: A2 K:1 sorulur.
Bu gün veli günü olarak ilan edilir. Her öğrencini velisi okula çağrılır. Çocuklar ve veliler ayrı ayrı köşelerde oturtulur. İsmi okunan
AİLE KATILIMI çocuk alkışlanarak alana çağrılır ve çocuk devamında velisini çağırır. Çocuk ailesi ile ilgili bilgiler verir. Ve velide kendis,ne ait olan
BA A1:K1, 2, 3 bilgileri çocuğunun yetemediği yerde tamamlar böylece sınıf kaynaşır.
Sınıf Öğretmeni Uygundur … / … / …
İmza:
Adı Soyadı Okul Müdürü: