SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Télécharger pour lire hors ligne
Entrevista
Grupo: 409
Hiram Najib Hernández Pardo
Vianey Aracely González
Heredia
Ernesto Alejandro Bustamante
Zapata
12 de Febrero del 2014
GORDAS
USO DE ROPA AJUSTADA
Mujeres delgadas entre 15 y 20 años.
MERCADO
1. ¿Que sientes al ver a una persona con ropa
ajustada?

2. ¿Crees que debería estar permitido que se
vistieran así? 

3. ¿Crees que tienen el autoestima alto o bajo?

4. Si estuvieras en sus zapatos, ¿qué sentirías o
pensarías?

5. ¿Cómo te sientes con tu complexión, te
considerarías una persona de complexión delgada?
!
CUESTIONARIO
“…no deberían usarla tan ajustada dado el caso que hace lucir
toda la gordura en partes donde no se notan cuando usan ropa
holgada.”
“…deberían comprar ropa de su talla, porque una
cosa es que no existan tamaños para ellas y otra es
que no quieran comprar una.”
“…eso provoca derrame en mi vista pero cada quien se viste
como cree que se siente cómodo”
“…se ponen en expuesto a la sociedad, donde puede ver gente “sensible” de
pensamiento o mentalidad.”
“No me parece malo mientras esté feliz consigo mismo.”
“¡Tienen el autoestima demasiado alto!”
“Por lastima dicen que se ven bien cuando no es verdad,
trae como consecuencia que tenga la autoestima alta.”
“Si tuvieran el autoestima bajo, no se vestirían así.”
“Usaría algo que me haga sentir cómoda, sin importar lo que los
demás digan, aunque teniendo limites.”
“Necesidad de bajar de peso.”
“Lo que se dice complexión delgada, pues no, regular, pero no mames tampoco me
pongo leggins para todo, ellos si lo usan para todo, en verdad no sé qué piensan.”
“Si, pero prefiero arreglar la ropa para que me quede mejor,
que a comprar ropa mas pequeña a mi talla.”
Recopilación Gráfica
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409
Entrevistas 409

Contenu connexe

En vedette

Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campana
Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campanaAño 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campana
Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campanaBernardino Rivadavia
 
Libros que todo docente debe leer
Libros que todo docente debe leerLibros que todo docente debe leer
Libros que todo docente debe leerELENITAYSOFIA
 
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15Capstrat
 
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...Kursad Deveci, M.Sc.
 
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errors
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student ErrorsChapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errors
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errorsbrittanyvlaminck
 
Diplomado en pedagogía universitaria
Diplomado en pedagogía universitariaDiplomado en pedagogía universitaria
Diplomado en pedagogía universitariaGerman Vivas
 
2010 International Feed Expo - updates from AFIA
2010 International Feed Expo - updates from AFIA2010 International Feed Expo - updates from AFIA
2010 International Feed Expo - updates from AFIAMilling and Grain magazine
 
Implicacion de las familias en la escuela
Implicacion de las familias en la escuelaImplicacion de las familias en la escuela
Implicacion de las familias en la escuelaELENITAYSOFIA
 

En vedette (10)

Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campana
Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campanaAño 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campana
Año 1970 1979-libro de oro digital-escuela n°5 bernardino rivadavia campana
 
Libros que todo docente debe leer
Libros que todo docente debe leerLibros que todo docente debe leer
Libros que todo docente debe leer
 
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15
Capstrat CHPRMS presentation final 5.1.15
 
informe
 informe  informe
informe
 
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...
Strategic Natural Stone in the U.S. Marketplace Book in Chinese - First Editi...
 
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errors
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student ErrorsChapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errors
Chapter 13: Rethinking How to Respond to Student Errors
 
Vimeo
VimeoVimeo
Vimeo
 
Diplomado en pedagogía universitaria
Diplomado en pedagogía universitariaDiplomado en pedagogía universitaria
Diplomado en pedagogía universitaria
 
2010 International Feed Expo - updates from AFIA
2010 International Feed Expo - updates from AFIA2010 International Feed Expo - updates from AFIA
2010 International Feed Expo - updates from AFIA
 
Implicacion de las familias en la escuela
Implicacion de las familias en la escuelaImplicacion de las familias en la escuela
Implicacion de las familias en la escuela
 

Similaire à Entrevistas 409

Donde estan mis valores charlyn
Donde estan mis valores charlynDonde estan mis valores charlyn
Donde estan mis valores charlynETICA2013
 
Desarrolo humano integral
Desarrolo humano integralDesarrolo humano integral
Desarrolo humano integralJemjem930
 
Tarea 6 Imagen Personal
Tarea 6 Imagen PersonalTarea 6 Imagen Personal
Tarea 6 Imagen PersonalHenry Duchi
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valoresDiego Cardozo
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valoresDiego Cardozo
 
Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenMapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenBryan Puma
 
C03 test de autoestima
C03 test de autoestimaC03 test de autoestima
C03 test de autoestimaAlbaLuca3
 

Similaire à Entrevistas 409 (10)

Donde estan mis valores charlyn
Donde estan mis valores charlynDonde estan mis valores charlyn
Donde estan mis valores charlyn
 
Sesión Asertividad
Sesión AsertividadSesión Asertividad
Sesión Asertividad
 
Desarrolo humano integral
Desarrolo humano integralDesarrolo humano integral
Desarrolo humano integral
 
Tarea 6 Imagen Personal
Tarea 6 Imagen PersonalTarea 6 Imagen Personal
Tarea 6 Imagen Personal
 
ppt trabajo en equipo.pptx
ppt trabajo en equipo.pptxppt trabajo en equipo.pptx
ppt trabajo en equipo.pptx
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
Nuestras creencias-limitantes
Nuestras creencias-limitantesNuestras creencias-limitantes
Nuestras creencias-limitantes
 
Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te llevenMapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
Mapa conceptual ind donde tus sueños te lleven
 
C03 test de autoestima
C03 test de autoestimaC03 test de autoestima
C03 test de autoestima
 

Plus de Hiram Pardo

Plus de Hiram Pardo (7)

Propuesta 409
Propuesta 409Propuesta 409
Propuesta 409
 
Figuras 409
Figuras 409Figuras 409
Figuras 409
 
Verbos 409
Verbos 409Verbos 409
Verbos 409
 
Volcado 409
Volcado 409Volcado 409
Volcado 409
 
Gordas1
Gordas1Gordas1
Gordas1
 
Brief 409
Brief 409Brief 409
Brief 409
 
Investigación 409
Investigación 409Investigación 409
Investigación 409
 

Dernier

Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroJuan Carlos Fonseca Mata
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilmeloamerica93
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfBrbara57940
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEhayax3
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxcalc5597
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfDanielaPrezMartnez3
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio2021ArqROLDANBERNALD
 
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.docPlanificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.docAhilynBasabe
 
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdfBianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdfAgustnRomeroFernndez
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialAndreaMlaga1
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfLeonardoDantasRivas
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.docilvrosiebp
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoJorge Fernandez
 
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfguia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfcucciolosfabrica
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezPaola575380
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturajesusgrosales12
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdfslaimenbarakat
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosCristianGmez22034
 

Dernier (20)

Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de QuerétaroGeometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
Geometrías de la imaginación: Diseño e iconografía de Querétaro
 
Topografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civilTopografía cuadro de construcción ing.civil
Topografía cuadro de construcción ing.civil
 
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdfINICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
INICIOS DEL MOVIMIENTO MODERNO 1900-1930.pdf
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptxIntroduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
Introduccion-a-los-numeros-en-ingles.pptx
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificioTorre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
Torre 222 sobre instalaciones de este mismo edificio
 
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.docPlanificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
Planificación del mes de afrovenezolanidad2024.doc
 
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdfBianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
Bianchi_Susana_Historia_social_del_mundo-34-43.pdf
 
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusaArte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
Arte textil: Tejidos artesanos en la frontera hispano-lusa
 
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especialplantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
plantilla-de-messi-1.pdf es muy especial
 
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdfArquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
Arquitectos del Movimiento Moderno Pt. 2.pdf
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimientoProceso de percepción visual y de reconocimiento
Proceso de percepción visual y de reconocimiento
 
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdfguia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
guia de talles de camitas cucciolos 2024.pdf
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitecturaJesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
Jesus Diaz afiche Manierismo .pdf arquitectura
 
1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño1.La locomoción de los seres vivos diseño
1.La locomoción de los seres vivos diseño
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
 
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivosGRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
GRUPO 1.pptx problemas oportunidades objetivos
 

Entrevistas 409

  • 1. Entrevista Grupo: 409 Hiram Najib Hernández Pardo Vianey Aracely González Heredia Ernesto Alejandro Bustamante Zapata 12 de Febrero del 2014
  • 3. Mujeres delgadas entre 15 y 20 años. MERCADO
  • 4. 1. ¿Que sientes al ver a una persona con ropa ajustada?
 2. ¿Crees que debería estar permitido que se vistieran así? 
 3. ¿Crees que tienen el autoestima alto o bajo?
 4. Si estuvieras en sus zapatos, ¿qué sentirías o pensarías?
 5. ¿Cómo te sientes con tu complexión, te considerarías una persona de complexión delgada? ! CUESTIONARIO
  • 5. “…no deberían usarla tan ajustada dado el caso que hace lucir toda la gordura en partes donde no se notan cuando usan ropa holgada.” “…deberían comprar ropa de su talla, porque una cosa es que no existan tamaños para ellas y otra es que no quieran comprar una.” “…eso provoca derrame en mi vista pero cada quien se viste como cree que se siente cómodo” “…se ponen en expuesto a la sociedad, donde puede ver gente “sensible” de pensamiento o mentalidad.”
  • 6. “No me parece malo mientras esté feliz consigo mismo.” “¡Tienen el autoestima demasiado alto!” “Por lastima dicen que se ven bien cuando no es verdad, trae como consecuencia que tenga la autoestima alta.” “Si tuvieran el autoestima bajo, no se vestirían así.” “Usaría algo que me haga sentir cómoda, sin importar lo que los demás digan, aunque teniendo limites.”
  • 7. “Necesidad de bajar de peso.” “Lo que se dice complexión delgada, pues no, regular, pero no mames tampoco me pongo leggins para todo, ellos si lo usan para todo, en verdad no sé qué piensan.” “Si, pero prefiero arreglar la ropa para que me quede mejor, que a comprar ropa mas pequeña a mi talla.”