1. 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Pendidikan Jasmani Tahun 4 Cemerlang Bilangan Murid : 20 orang
Tajuk: Pergerakan Berirama ( Aksi Kreatif Saya)
Masa: 8.00 – 8.30 pagi
Standard pembelajaran : 1.5.1, 1.5.2, 2.5.1, 5.3.2
Objektif pembelajaran: Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran
pergerakan mengikut irama.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan dengan menggunakan tali skipping.
2. Melakukan aktiviti dalam kedudukan statik seperti:
a. mencangkul seperti petani
b. mendayung sampan seperti nelayan
c. Menebar jala seperti nelayan
d. Menembak seperti tentera
3. Melakukan aksi tersebut sambil bergerak ke pelbagai arah dan aras
dengan iringan muzik.
4. Meneka pekerjaan berdasarkan pergerakan yang dilakukan.
5. Menyejukkan badan – regangan dengan menggunakan bola.

2. Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
Bahan Bantu Belajar : CD1 Dunia Muzik Tahun 2, Trek 18 Mari
Mencari, Kad Ransangan dan radio.
Penilaian pengajaran dan pembelajaran:
Lembaran kerja I
Refleksi :
I. 15 daripada 20 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
II. 5 orang murid diberi aktiviti pemulihan pergerakan.
III. 15 orang murid diberi aktiviti pengayaan melakukan pergerakan
bebas dengan iringan muzik.

3. Nama : _________________________ Kelas : ___________
Tarikh : _______________
Tuliskan nama pekerjaan berdasarkan pergerakan kreatif yang telah kamu lakukan.
PERGERAKAN KREATIF NAMA PEKERJAAN
Mencangkul
Mendayung
Menebar
menembak