Présentation de Margot Fisher

1. Margot Embree Fisher
Rédactrice/Éditrice médicale
New York/New Jersey
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2. Le plan
Pourquoi publier?
Qu’est-ce qui rend un article publiable?
– Facteurs clés de succès quand on publie
Quel est le procéssus de soumission et de
publication?
– Le choix d’une Revue ou de tout autre moyen de
communication
– La préparation de l’article
– La révision et la réponse aux recommandations des
évaluateurs.
Note: This presentation focuses on academic/peer-reviewed publication:
other types of publication are typically less rigorous and time consuming
but many of the same general principles apply.
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3. Pourquoi publier?
Partager sa connaissance
– Les publications des non-initiés améliorent la
compréhension du patient et le soin personnel
– Les publications professionnelles améliorent la
pratique clinique des collègues.
Plusieurs Revues cherchent des articles
– Aucune expérience de publication n’est exigée
Le fait d’écrire donne une satisfaction
personnelle et une reconnaissance
professionelle. 3

4. Qu’est-ce qui rend un article
Publiable?
Objectifs de l’auteur/re:
– Maîtriser son sujet et en être passionné
– Envisager la possibilité d’avoir un(e) co-auteur/trice, soit
un(e) collègue, un(e) professeur/re ou un (e) guide
Attente du lecteur/trice :
– Le sujet doit être pertinent, utile et convenable pour les
lecteurs/trices ciblés par la Revue
Attente de l’éditeur/trice :
– L’article doit réfléter la thématique générale sans
dupliquer des articles à paraître ou déjà parus récemment
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5. Facteurs clés pour réussir a faire
publier son travail
• Identifier le domaine de recherche qui vous passionne (écrire sur
un sujet que vous maîtrisez)
– Voulez-vous publier votre article dans une revue
révisée par des pairs ou dans une revue académique
portant sur les soins infirmiers, dans une revue
professionnelle générale ou dans une revue qui vise
les non-initiés et le public général?
• Faire des recherches et consulter des publications ciblées
• Être ouvert aux suggestions de vos pairs, de vos réviseurs et de
votre éditeur.
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6. Quel est le processus de
soumission d’article et de
publication?
• Comment:
– Choisir une revue ou une autre moyen de
communication
– Préparer votre article (ou bien le résumé, l’affiche
ou le manuscrit) pour être publié
– Réviser et répondre aux réviseurs
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7. Comment choisir une revue à cibler
• Vous assurer que votre article soit dans la même lignée
que la revue
– Revues académiques traditionnelles
– Revues sur la pratique infirmière
– Plateformes sur internet
– Revue, bulletin, et revue professionelle pour les non-initiés
• Formats pourraient inclure:
– Investigations cliniques originaux
– Rapports de cas
– Résumés cliniques/rapport de maladies
– Recommendations sur la pratique
– Revues littéraires
– Lettre à l’éditeur
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8. Conseils pour faire accepter son article
pour publication dans une revue
scientifique
• Processus compétitif, même avec des idées utiles
ou une recherche importante
• Doit:
– 1) Attirer l’attention des réviseurs
– 2) Structurer l’article pour qu’il y ait une logique
plutôt qu’une chronologie stricte de la recherche
– 3) Respecter la déontologie pour avoir une bonne
pratique de publication. Respecter également les
exigences et le style de la revue individuelle
– 4) Répondre soigneusement et judicieusement aux
commentaires des réviseurs
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9. Retenir l’attention d’un éditeur
• Choisir la bonne revue
– Connaître les sujets et la portée de la revue
• Prendre en considération le public cible:
– Local/national, régional, ou global?
• Écrire une lettre de service efficace (voir
diapositif précédente)
• Être capable d’expliciter le message principal
en une phrase
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10. Les éléments d’une lettre de service
• Lettre ou courriel qui décrit l’article proposé
• L’objectif est de déterminer si votre article
intéresserait l’éditeur
• Un moyen d’éliminer les candidats
– Évite la perte de temps pour les auteurs et les
éditeurs ŠŠ
– Permet d’explorer l’intérêt de l’éditeur pour votre
sujet
– Permet d’ajuster votre article suivant les suggestions
de l’éditeur ou de soumettre votre article à d’autres
publications mieux adaptées pour votre article.
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11. Éléments d’une lettre de service (suite)
• Indiquez clairement et de façon concise le plan
global, son objectif, et l’idée général du contenuŠ
• Fournir le contexte pour montrer que vous avez
fait de la recherche sur le sujet et sur la revue
• Notez ce qui fait de vous le candidat idéal pour
écrire à ce sujet, surtout l’entrainement spécial
et l’expertise qui y a trait
• NOTE: Votre requête est un échantillon de votre
manière de penser et de votre écriture Š
– Vérifier soigneusement l’orthographe et la
ponctuation 11

12. Réponses aux questions
• Si une réponse est positive, envoyez un accusé
de réception, confirmez ou établissez un
délais pour la remise du manuscrit
– Indiquez que vous êtes ouverts aux suggestions de
modification de l’article que vous avez proposé et
incluyez ces suggestions dans le manuscrit.
• Si la réponse est négative, soumettez à
d’autres périodiques
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NOTE: Vous pouvez envoyer des lettres/courriels à plusieurs
périodiques à la fois; Toutefois, envoyer le manuscrit a plus d’une
publication va contre la déontologie!

13. Comment préparer votre article
• Déterminez l’étandue de votre sujet et gardez-le
dans votre champ de concentration
– Assez large, pour capturer l’intérêt des lecteurs
– Assez étroit, pour fournir un aperçu riche et sérieux
– Un projet pourrait fournir le contenu pour plusieurs
publications
• Faire une recherche de litérature approfondie
– Fournit le contexte pour votre rapport
– Décrit votre pensée et vos conclusions
• Évitez le plagiat!
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14. Structurez votre article
• Le manque d’organisation est une des raisons
principales pour un refus
– Même les articles qui ne sont pas académiques
bénéficieraient de la structure d’un rapport scientifique
classique
– Contexte/introduction
– Méthodes/population étudiée
– Observations/résultats d’intervention
– Conclusions
• Assurez-vous que chaque section suit une logique
– À lintérieur de chaque section
– Dans l’ensemble de l’article, d’une section à l’autre
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15. Structurer votre article (suite)
• Assurez-vous que l’information principal soit au début
de l’article
– Commencez l’article avec votre message principal
– Chaque élément faisant partie de l’article doit soutenir ce
message
– Expliquez le message principal à nouveau dans la
conclusion
• Ne pas exagérer la méthodologie
– Soyez clair au sujet de la nature et de la portée de votre
collecte de données
• Ne pas exagérer vos conclusions
– Reconnaissez les limites de vos observations et quelles
recherches supplémentaires seraient necessaires.
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16. Surmonter la hantise de la page
blanche
• Commencer par créer un plan
– Mais préparez-vous à faire des révisions au fur et à
mesure que vous écrivez
• Faire un échéancier d’écriture avec des objectifs
réels
• Écrivez, ne corrigez pas
– Trouvez votre début
– Faire un brouillon de vos idées
• Corrigez la grammaire et le vocabulaire après
avoir terminé votre brouillon
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17. Mots de sagesse
“L’écriture vigoureuse est concise. Une phrase ne
devrait pas contenir de mots inutiles, un paragraphe ne
devrait pas contenir de phrases inutiles, pour la même
raison qu’un dessin ne devrait pas contenir de lignes
inutiles et une machine ne devrait pas avoir de parties
inutiles. Pour ce faire, l’auteur n’a pas besoin de
raccourcir toutes les phrases ou éviter les détails et
esquisser les sujets, mais doit s’assurer que chaque mot
serve à quelque chose.”
William Strunk Jr., dans The Elements of Style (1918)
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18. Corriger votre article
• Être concis et direct
• Connaître votre public: écrire pour que le
lecteur moyen comprenne
• Éviter les termes techniques et les
abbréviations lorsque possible
• Demander à votre mentor ou à vos collègues
de relire votre travail avant de le soumettre
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19. Soumettre votre article
• Relire attentivement les consignes et
directives pour les auteurs Š
– Changer le style pour se conformer au format
désiré de l’éditeur
– De nombreux éditeurs veulent que les manuscrits
suivent le style de Publication Manual of the
American Psychological Association
• Suivre les bonnes procédures de soumission
• Respecter les délais
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20. Écrire une bonne lettre de présentation
• La lettre de présentation devrait “vendre” votre manuscrit.
• Décrire votre article de manière succincte. En une phrase,
décrivez votre message principal
• Ne répétez pas le contenu de votre résumé dans la lettre
de présentation
• Expliquez le raisonnement et fournissez le contexte de
votre article
– En quoi il articule la mission de la publication
– Qu’est ce qui est le plus intéressant et pertinent dans le
contexte clinique
– Quelles lacunes de connaissances il corrige
• NOTE: Un refus est souvent causé par un manque de
contexte ou de clarté
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21. Répondre aux réviseurs
• Gérer les commentaires directement, mais
calmement!
• Ne pas abandonner: réviser et soumettre à
nouveau
• Contester les réviseurs lorsque c’est justifié
– Le document de réponse devrait contenir une liste
des commentaires des réviseurs (mot pour mot), et
comment le texte a été révisé en réponse à chaque
commentaire
– Si aucune révision n’a été faite, expliquez pourquoi
poliment
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22. D’autres mots de sagesse
“Je suis désolé que je t’aie écrit une lettre si
longue; Je n’avais pas le temps d’écrire une
lettre courte.”
Attribué à Blaise Pascal,
Mathématicien et philosophe français (1623-1662)
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23. Résumé
• Il prend du temps pour se faire publier; il en faut
de l’effort et de la perséverence
• Écrire pour une publication qui est évaluée par
des pairs, en particulier, requiert
– De la collaboration entre collègues
– Du temps pour la recherche, pour rédiger et pour
réviser
• Souvenez-vous: lorsque vous lisez des articles
publiés, vous voyez uniquement le produit fini
– Chaque article a un brouillon, une première
soumission, souvent plusieurs révisions et nouvelles
soumissions.
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24. Conclusion
• Bénéfices incalculables de partager votre
travail par le biais de publication:
– Pour vous:
• Développement professionel et satisfaction
personnelle
– Pour vos collègues:
• Pratique clinique améliorée
– Pour vos patients:
• Amélioration de la santé et du bien-être
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25. La terminologie de l’édition
• Droits d’auteur: Le droit de publier exclusif accordé par la loi à un auteur ou à un éditeur.
• Embargo: La demande d’un éditeur ou d’une autre source qu’une information ne soit pas
publié avant une certaine date ou que certaines conditions aient lieu. C’est souvent utilisé
par les journaux médicaux pour protéger l’exclusivité de l’information; ça permet d’avoir
assez de temps pour effectuer un examen par les pairs et réduit les fuites d’information qui
peuvent causer des inéxactitude dans les médias.
• Nouvelle publication: Nouvelle soumission du matériel original avec des modifications
mineures pour présenter le matériel à un nouveau public. Ce processus devrait être divulgé
aux publications antérieures..
• Facteur d’impact: Une mesure qui reflète le nombre moyen de citations d’articles récents
publiés dans cete revue; procuration controversée pour l’importance relative de la revue du
même domaine
• L’examen des pairs: L’évaluation anonyme d’un manuscrit par plusieurs experts; l’identité
des évaluateurs et des auteurs est inconnue des deux côtés. Ce procédé anonyme sert a
assurer l’impartialité de la décision de publier ou non l’article et de tout autre commentaire
ou remarque.
• Plagiat: Voler et utiliser les idées ou les écrits de quelqu’un comme s’ils étaient les vôtres.
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26. Documents consultés
• PubMed® US National Library of Medicine index
– Possède une liste de 171 revues qui visent spécifiquement les infirmiers;
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
• CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature)
– Possède une base d’articles de plus de 5,000 revues anglophones, et en
d’autres langues, qui abordent les soins infirmiers, les soins de santé, la
biomédecine, et les domaines connexes;
https://health.ebsco.com/products/the-cinahl-database
• Des nouvelles médicales sur internet et des agrégateurs d’information qui
incluent:
– Medscape: grande archive de nouvelles médicales, d’information clinique et
des materiels de formation continue; http://www.medscape.com/nurses
– MDLinx: résumés de presque 150 revues de pratique clinique intéressantes
pour les infirmières; http://www.mdlinx.com/nursing/journals.cfm
• NurseJournal.org: forum ouvert pour les articles, les manuscrits, des thèses qui ne
sont pas publiées, et des lettres pour travailleurs dans le domaine des soins
infirmiers et des soins de santé, les professionnels de la santé, et les étudiants;
http://nursejournal.org/ 26

27. Documents consultés (suite)
• American Psychological Association. (2010). Manuel de publication
du American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC.
http://www.apastyle.org/
• International Committee of Medical Journal Editors
(ICMJE; www.icmje.org)
• World Association of Medical Editors (WAME; www.wame.org)
• Committee on Publication Ethics
(COPE; http://publicationethics.org/)
• Pour la recherche original:
– Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT; www.consort-
statement.org) pour l’étude randomisé
– Transparent Reporting of Evaluations with Nonrandomized Designs
(TREND; http://www.cdc.gov/trendstatement/) pour les études
descriptives et épidémiologiques
– Standards for Quality Improvement Reporting (SQUIRE; www.squire-
statement.org) pour les rapports de l’amélioration de la qualité
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