Prezentacja wyników ostatnich projektów Koła Naukowego "Homunculus"

1. koło naukowe ‘homunculus’

10. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów cel badań: Celem badań była odpowiedź na pytanie: czy odpowiedź układu odpornościowego zależy od pozycji socjalnej zwierzęcia oraz czy zmiana tej pozycji może prowadzić do modulacji odpowiedzi układu odpornościowego.

11. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów szczury dominujące  szczury dominujące (utrzymanie pozycji socjalnej) szczury dominujące  szczury submisywne ( zmiana pozycji socjalnej ) szczury submisywne  szczury dominujące ( zmiana pozycji socjalnej ) szczury submisywne  szczury submisywne (utrzymanie pozycji socjalnej) metodyka: układ doświadczalny

12. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów metodyka: interakcja socjalna

13. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów wyniki: liczba leukocytów i limfocytów

14. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów wyniki: liczba granulocytów i monocytów

15. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów wyniki: liczba komórek NK oraz masa ciała

16. wpływ statusu socjalnego i jego zmiany na układ odpornościowy u szczurów podsumowanie i wnioski: U zwierząt, które zachowały swój wyjściowy status socjalny nie zaobserwowano znaczących zmian w układzie odpornościowym. U osobników, u których nastąpiła zmiana pozycji socjalnej, zauważono wyraźne obniżenie liczby limfocytów oraz ogólnej liczby leukocytów, zarówno przy zmianie z dominacji do podporządkowania, jak i z podporządkowania do dominacji. Każda zmiana pozycji socjalnej, niezależnie od kierunku tej zmiany, skutkuje immunosupresją.

17. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów cel badań: Celem badań była ocena wpływu różnego nasilenia bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny oraz zachowania lękowe u szczurów.

18. metodyka: test nowości wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

19. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów metodyka: test light-dark box

20. metodyka: test otwartego pola wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

21. metodyka: grupy doświadczalne wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

22. metodyka: kontakt fizyczny wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

23. metodyka: kontakt wzrokowy i zapachowy wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

24. metodyka: bez kontaktu wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów

25. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów wyniki: test nowości

26. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów wyniki: test nowości

27. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów wyniki: test light-dark box

28. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów wyniki: test otwartego pola

29. wpływ bodźców seksualnych na behawior eksploracyjny i zachowania lękowe u szczurów wyniki: test otwartego pola

31. wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów cel badań: Celem badań była ocena wpływu różnego natężenia bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów.

32. metodyka: labirynt wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów

33. metodyka: water maze wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów

34. metodyka: grupy doświadczalne wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów

35. wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów wyniki: labirynt

36. wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów wyniki: water maze

37. wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów wyniki: łącznie - labirynt i water maze

38. wpływ bodźców seksualnych na uczenie się u szczurów podsumowanie i wnioski: Biorąc pod uwagę cały okres trwania testów, szczury posiadające kontakt fizyczny z samicami charakteryzowały się największymi "postępami w nauce".

39. rola suplementacji diety w związki o działaniu "antystresowym" na wywoływane przez stres zmiany zdolności uczenia się u szczurów cel badań: Celem badań była ocena roli suplementacji diety w związki powszechnie uznawane za przeciwdziałające negatywnym skutkom stresu na indukowane przez stres zmiany zdolności uczenia się u szczurów.

40. metodyka: water maze suplementacja diety, stres i uczenie się

41. metodyka: grupy doświadczalne suplementacja diety, stres i uczenie się Do suplementacji diety stosowano preparat zawierający magnez i witaminę B6 oraz preparat witaminowy dla gryzoni zawierający między innymi witaminę A, D3, E, B1, B2, B6, B12 i C.

42. metodyka: stres otwartego pola suplementacja diety, stres i uczenie się

43. wyniki: water maze suplementacja diety, stres i uczenie się

44. wyniki: stres otwartego pola suplementacja diety, stres i uczenie się

45. rola suplementacji diety w związki o działaniu "antystresowym" na wywoływane przez stres zmiany zdolności uczenia się u szczurów podsumowanie i wnioski: Otrzymane wyniki wskazują, że stres wpływa negatywnie na zdolność uczenia się szczurów, przy czym wpływ ten może być niwelowany suplementacją diety w związki o działaniu "antystresowym". Substancje te wydają się zmniejszać podatność na stres zwierząt. Działanie wspomagające uczenie stosowanych preparatów było widoczne zarówno w warunkach stresowych, jak i bezstresowych.

46. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy cel badań: Badania miały na celu określenie wpływu jednego z bardziej popularnych dopalaczy na aktywność motoryczną, latencję snu, lęk oraz pobieranie pokarmu, a także masę ciała myszy. Celem badań była również sprawdzenie czy dopalacze posiadają właściwości uzależniające.

47. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy metodyka:

48. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: aktywność motoryczna

49. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: latencja snu

50. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: test preferencji

51. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: test uniesionego labiryntu krzyżowego

52. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: masa ciała

53. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy wyniki: przyjmowanie pokarmu

54. wpływ dopalacza „koko cherry” na behawior myszy podsumowanie i wnioski: Otrzymane wyniki wskazują, że badany dopalacz nasila aktywność behawioralną oraz redukuje lęk u myszy. Stymulujące i anksjolityczne właściwości „koko cherry” ograniczone są tylko do większej dawki dopalacza. Z drugiej strony „koko cherry” nie wpływał na przyjmowanie pokarmu i masę ciała myszy. Wyniki testu preferencji wskazują, że „koko cherry” może nie posiadać właściowości uzależniających (nagradzających). Przeciwnie, może on mieć działanie awersyjne.

55. projekt aktualnie realizowany: modulacja statusu socjalnego u szczurów cel badań: Badania mają na celu określenie czy możliwa jest ingerencja w ustaloną hierarchię socjalną poprzez wpływ na współzawodnictwo zwierząt o pokarm.

56. modulacja statusu socjalnego u szczurów metodyka: układ doświadczalny

57. metodyka: układ doświadczalny modulacja statusu socjalnego u szczurów

58. metodyka: układ doświadczalny modulacja statusu socjalnego u szczurów

59. metodyka: układ doświadczalny modulacja statusu socjalnego u szczurów

60. metodyka: układ doświadczalny modulacja statusu socjalnego u szczurów

61. metodyka: układ doświadczalny modulacja statusu socjalnego u szczurów ?

62. wstępne wyniki: zależność skuteczności w teście współzawodnictwa o pokarm od aktywności eksploracyjnej modulacja statusu socjalnego u szczurów

63. wstępne wyniki: zależność skuteczności w teście współzawodnictwa o pokarm od aktywności eksploracyjnej modulacja statusu socjalnego u szczurów

64. wstępne wyniki: zależność skuteczności w teście współzawodnictwa o pokarm od aktywności eksploracyjnej modulacja statusu socjalnego u szczurów