1. PLAN DE GESTIÓN
Mag. Gerardo Rodríguez García - Rector
Yazmín Puentes Díaz – Coordinadora Académica
Hernando Ramírez – Coordinador Rural

2. RESEÑA HISTÓRICA

3. RESEÑA HISTÓRICA
La Institución Educativa Horizontes está
ubicada en el Municipio de San José de Pare,
Boyacá, a 1.600 metros sobre el nivel del mar
y con una temperatura de 19º C.
Inicia clases el 14 de Abril de 1.977 gracias al
Reverendo Padre EDUARDO SUÁREZ, actual
párroco del municipio.
Inicia con 3 docentes y fue llamado Colegio
Municipal Mixto Académico Normal del
Municipio de San José de Pare.

4. RESEÑA HISTÓRICA
Actualmente, consta de ochos sedes distribuidas
así: Secundaria y Media, Primaria Urbana y seis
sedes rurales de Primaria, cada una con su planta
física, personal docente y mobiliario.
Las sedes Rurales son: Balsa y Resguardo, San
Jacinto y Chapa, Guanomo, Guanomito, San
Roque y San Isidro.
Actualmente cuenta con: Dos (2) Administrativos,
Dos (2) Celadores, un (1) Auxiliar de Servicios, el
Rector, la Coordinadora Académica (Secundaria y
Urbana), el Coordinador Rural y la Planta de
Docentes completa en todas las sedes.

6. ASPECTOS
SIGNIFICATIVOS

7. ASPECTOS SIGNIFICATIVOS
La Institución Educativa Horizontes en los
últimos años ha logrado varios
reconocimientos por su labor pedagógica, la
cual ha estado comprometida desde las
diferentes áreas del conocimiento.
Los Proyectos más representativos son: Proyecto
de Guadua, proyecto de Turismo, Proyectos
Productivos, Proyectos Tecnológicos Escolares,
Proyecto de Residuos Sólidos y Control de Plagas,
Prevención y Atención de Desastres, Proyectos
Transversales, entre otros.

8. Investigación en el Aula
“Proyecto Máquinas Voladoras”
Fase I: Clasificación Taxonómica

9. Investigación en el Aula
“Proyecto Máquinas Voladoras”
Fase II: Diseños del Prototipo

10. Investigación en el Aula
“Proyecto Máquinas Voladoras”
Fase III: Montaje de los Prototipos

11. Investigación en el Aula
“Proyectos Formativos & Productivos”
Agroindustria Alimentaria

12. Investigación en el Aula
“Proyectos Formativos & Productivos”
Agroindustria Alimentaria

13. Investigación en el Aula
“Proyectos Tecnológicos Escolares”
Mantenimiento de Equipos

14. Investigación de Campo
“PRAES”

15. Investigación de Campo
“PRAES”

16. Investigación de Campo
“Proyecto de Turismo”

17. Investigación de Campo
“Investigación Histórico Local con
Proyección Turística”
Proyectos sobre:
• Trascendencia Histórica,
Geográfica y Cultural
• Costumbres Ancestrales
• Contexto Local y Personal
• Disposición de Residuos Sólidos
• Aplicación matemática y topográfica de terrenos
• Ambientes Saludables para la Convivencia

18. Investigación de Campo
“Articulación con Proyectos Transversales”

19. EXPERIENCIAS
TIC’S

20. Aburrimiento
Herramienta de
comunicación

21. Aburrimiento
Privacidad
Seguridad
Mínimos
datos

22. Aburrimiento
Globalización
Educativa

23. Aburrimiento
Uso de Dispositivos

24. Disposición del Tiempo

25. Pruebas Interacción
Aburrimiento
SABER continua
Intercomunicación

26. Interdisciplinariedad
Aburrimiento
Implementación
Flexibilización
Curricular
EpC
Apropiación de
Saberes

28. Mejoramiento
Aburrimiento
de Procesos
Calidad
Educativa

29. Accesibilidad
de Información
Permanente
Actualización

30. Nuevas
estrategias de
Enseñanza y
Aprendizaje

31. Acceso a Infinidad de
Comunidades
Las imágenes son propias u obtenidas de http://www.flickr.com/creativecommons/

32. http://prezi.com/ycethikybt8p/aprendiendo-con-edmodo/

34. Experiencias con
Red social para la educación
Grupo Interdisciplinar
“Horizontes del Saber”
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Tecnología e Informática, Matemáticas y
Agroindustria Alimentaria

35. Enlaces Docentes
 http://www.edmodo.com/profesorblandon
 http://www.edmodo.com/ciencias-naturales
 http://www.edmodo.com/ciencias-sociales
 http://www.edmodo.com/agro-alimentaria

36. Experiencias con
Contenidos Históricos Online
Grupo Interdisciplinar
“Horizontes del Saber”
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Tecnología e Informática, Matemáticas y
Agroindustria Alimentaria

37. Enlaces Blogs Existentes
 http://www.redsocialtecnologia.blogspot.com/
 http://www.redsocialhorizontes.blogspot.com/
 http://www.institucionhorizontessjp.blogspot.com/
 http://proyectotecnologicoescolarhorizontes.blogspot.c
om
Actualmente existen alrededor de 50 Blogs realizados
por los estudiantes de los Grados Noveno, Décimo y
Undécimos; los cuales pueden verse en el Grupo de
Facebook: “Blogs Educativos Horizontes”.

38. Experiencias con
Alojamiento Gratuito de Sitios Web
Grupo Interdisciplinar
“Horizontes del Saber”
Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Tecnología e Informática, Matemáticas y
Agroindustria Alimentaria

39. Enlaces Web Sites
 https://sites.google.com/site/horizontessjp/home
 http://www.edmodo.com/institucion-horizontes
 http://www.horizontesfm.freeshoutcast.com/

40. PLAN DE GESTIÓN

41. PLAN DE GESTIÓN
Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace?
Organizar el Pertinencia del Selección de líderes en Crear el equipo de Manual de funciones Sensibilización Directivos
equipo de gestión equipo de gestión. manejo de Tics gestión
Formular Plan de Apropiación de Involucrar los diferentes Diseño del cronograma Compartir para aprender Socialización del plan Equipo de gestión
Acción recursos financieros estamentos, dinamizar de actividades de acción
procesos
Ejecutar, hacer Resignificación de Implementar matriz Seguimiento mediante Demostrar el Definir el servicio de Directivos y líderes de
seguimiento y resultados DOFA listas de chequeo conocimiento internet en cada una de Tics
evaluar las sedes