SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Fiche Méthode : le récit en histoire
 Le récit est un texte écrit. On utilise le temps du présent. Il faut veiller à une
bonne orthographe, au respect de la grammaire, des conjugaisons et de la
ponctuation.
 Il doit être organisé en paragraphes (1 idée = 1 paragraphe);
 Un récit en histoire suit l’ordre du temps : J’indique les dates (quand il y en
a) des événements importants, je respecte l’ordre chronologique dans la
rédaction.
 Un récit se situe dans l’espace: il faut donner le lieu ou les lieux de l’action
et être le plus précis possible.
 Il faut justifier (prouver) ce que l’on écrit à l’aide de connaissances vues en
classe, du manuel ou des documents étudiés.
 J’essaye aussi d’expliquer les faits (les causes, les conséquences de ces faits)
sans paraphraser (recopier sans expliquer) le cours ou les documents.
 Je peux utiliser des anecdotes racontées en classe par le professeur et qui
ne sont pas forcément notées dans le cahier.
 J’essaye d’expliquer l’importance historique de ce que je viens de raconter.
Alexandrie est une ville importante de l’Empire byzantin située dans la province d’Egypte.
La ville est assiégée et prise par les Arabes en 642.
Selon le chroniqueur byzantin Jean de Nikiou, la ville ne résiste pas à l’envahisseur car le
patriarche Cyrus réussit à convaincre les habitants d’Alexandrie d’accepter les conditions
des Arabes pour éviter que la population de la ville ne soit massacrée. En contrepartie, elle
doit payer un tribut aux vainqueurs.
En revanche, le chroniqueur Al-Tabari nous apprend que la ville est assiégée pendant cinq
mois avant sa capitulation et que les habitants d’une ville voisine, Bilbays, sont massacrés,
alors que d’autres sont envoyés en Arabie pour devenir des esclaves auprès du calife
Omar. Cependant, il faut se méfier de ce texte car il a été écrit trois siècles après
l’évènement.
Les deux documents nous apprennent que la conquête de l’empire byzantin est facile pour
les Arabes car ils résistent peu en raison de la supériorité de l’armée du calife mais aussi
parce qu’ils sont déjà persécutés par leur propre empereur Heraclius ! Or les musulmans
se montrent plus tolérants en matière religieuse et n’imposent pas aux chrétiens de se
1er
paragraphe : Je présente le sujet en indiquant le lieu et la date.
2ème paragraphe : J’évoque la conquête racontée par le chroniqueur byzantin.
3ème paragraphe : J’évoque maintenant le même évènement mais par le chroniqueur arabe.
4ème paragraphe : Je montre l’intérêt des documents et j’explique pourquoi la conquête fut si facile pour les Arabes.

Contenu connexe

Plus de houizot (20)

cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
COURS
COURSCOURS
COURS
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 
cours
courscours
cours
 

Dernier

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 

Dernier (7)

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 

cours

  • 1. Fiche Méthode : le récit en histoire  Le récit est un texte écrit. On utilise le temps du présent. Il faut veiller à une bonne orthographe, au respect de la grammaire, des conjugaisons et de la ponctuation.  Il doit être organisé en paragraphes (1 idée = 1 paragraphe);  Un récit en histoire suit l’ordre du temps : J’indique les dates (quand il y en a) des événements importants, je respecte l’ordre chronologique dans la rédaction.  Un récit se situe dans l’espace: il faut donner le lieu ou les lieux de l’action et être le plus précis possible.  Il faut justifier (prouver) ce que l’on écrit à l’aide de connaissances vues en classe, du manuel ou des documents étudiés.  J’essaye aussi d’expliquer les faits (les causes, les conséquences de ces faits) sans paraphraser (recopier sans expliquer) le cours ou les documents.  Je peux utiliser des anecdotes racontées en classe par le professeur et qui ne sont pas forcément notées dans le cahier.  J’essaye d’expliquer l’importance historique de ce que je viens de raconter.
  • 2. Alexandrie est une ville importante de l’Empire byzantin située dans la province d’Egypte. La ville est assiégée et prise par les Arabes en 642. Selon le chroniqueur byzantin Jean de Nikiou, la ville ne résiste pas à l’envahisseur car le patriarche Cyrus réussit à convaincre les habitants d’Alexandrie d’accepter les conditions des Arabes pour éviter que la population de la ville ne soit massacrée. En contrepartie, elle doit payer un tribut aux vainqueurs. En revanche, le chroniqueur Al-Tabari nous apprend que la ville est assiégée pendant cinq mois avant sa capitulation et que les habitants d’une ville voisine, Bilbays, sont massacrés, alors que d’autres sont envoyés en Arabie pour devenir des esclaves auprès du calife Omar. Cependant, il faut se méfier de ce texte car il a été écrit trois siècles après l’évènement. Les deux documents nous apprennent que la conquête de l’empire byzantin est facile pour les Arabes car ils résistent peu en raison de la supériorité de l’armée du calife mais aussi parce qu’ils sont déjà persécutés par leur propre empereur Heraclius ! Or les musulmans se montrent plus tolérants en matière religieuse et n’imposent pas aux chrétiens de se 1er paragraphe : Je présente le sujet en indiquant le lieu et la date. 2ème paragraphe : J’évoque la conquête racontée par le chroniqueur byzantin. 3ème paragraphe : J’évoque maintenant le même évènement mais par le chroniqueur arabe. 4ème paragraphe : Je montre l’intérêt des documents et j’explique pourquoi la conquête fut si facile pour les Arabes.