SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE 
SANTANA 
VOCALISMO 
FÁBIO HENRIQUE 
IANA PIRAJÁ 
 IONE CONCEIÇÃO 
MARIA DOS ANJOS DE LIMA 
ORIENTADOR(A): MARIANA FAGUNDES
MUDANÇAS NO SISTEMA VOCÁLICO DO LATIM 
AO PORTUGUÊS 
O principal agente de transformação das vogais foi o 
acento (Auerbach, 1972, p. 79) 
A) A distinção de qualidade vocálica no latim 
clássico. 
B) A desfonologização da quantidade no latim 
imperial, a fonologização do acento e os 
fenômenos da dilatação e da ditongação. 
C) O sistema vocálico do latim ao português.
* ANÁLISE EM 03 NÍVEIS: 
 FONOLÓGICO FONÉTICO 
 MORFOLÓGICO MORFOSSINTÁTICO 
 SINTÁTICO
* BASE: 
 Documentação arcaica 
 Dados filtrados por especialistas na história do 
português 
 Gramática do latim 
 Gramática quinhentista do português 
 Português contemporâneo
* CHEGADA AO SISTEMA VOCÁLICO: 
 Dados sobre o diassistema latino: 
→ A língua latina na sua DIVERSIDADE: 
I. Temporal 
II. Regional 
III. Social 
IV. Estilística 
 Documentação poética : Faz referência às 
realizações fônicas 
 Discurso METALIGUÍSTICO
*SISTEMA VOCÁLICO E SUAS VARIANTES FONÉTICAS 
SISTEMA VOCÁLICO: 
Posição acentuada 
Posição não – acentuada 
Ditongos 
Hiatos 
Nazalização vocálica
*QUADRO DE CONFRONTO DO LATIM E AS 
LÍNGUAS DERIVADAS 
Lat. ï ē 
ĭ 
ě ă 
ā 
ŏ 
ō 
ŭ 
ū 
Gal-port. 
i e ε a © o u
* O SISTEMA VOCÁLICO EM POSIÇÃO 
ACENTUADA 
 Exemplos das dinstinções dos timbres: 
Rimas da poesia medieval 
Correspondências hitóricas sistemáticas 
 Assimilação 
 Processos metafônicos 
 05 grafemas 
 08 sons
 /ã/ -- C.Maia(1986) e P. Teyssier (1982) 
 Opiniões 
 Diferença de timbre / a / 
 Diferença entre timbre / e / , / E / , / o / , / C /
* CONCLUSÃO SOBRE O SISTEMA DE 
VOGAIS EM POSIÇÃO NÃO-ACENTUADAS 
 07 fonemas 
 Léxico = fonemas vocálicos do latim 
 Atuação da metafonia 
 Incerteza da disntição fonética entre [a] e [“”]
*AS VOGAIS NÃO- ACENTUADAS
Qual seria o sistema das vogais 
não- acentuadas do portugues no 
período que precede o séc.XVI?
EM POSIÇÃO NÃO- GRAFADA 
 A vogal grafada <a> 
/a/ ou /a/ sem variação 
 Ex. ocorrências da locução 
Enfraquecimento ou queda da a final 
 As grafias <e>, <i> 
Haveria uma oposição/e/:/i/ em posição 
final? 
 Assimilação
 Fiz/ fez; estive/ esteve; pus/ pôs 
 Pronomes complementos ( me/ mi) e formas 
verbais de padrão irregular(soube/soubi) 
 Verbo haver 
 Grafias no D.S.G sugere uma realização alta na 
vogal final que favoreceu o fechamento do timbre 
da acentuada 
 Opiniões
 As grafias <o>, <u> 
Haveria uma oposição/o/:/u/ em posição final?
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro
Vocalismo no Português Brasileiro

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Vocalismo no Português Brasileiro

Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptx
Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptxSlide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptx
Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptxrutilenepassarinho7
 
Ortografia e acentuação gráfica
Ortografia e acentuação gráficaOrtografia e acentuação gráfica
Ortografia e acentuação gráficaAdeildo Júnior
 
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...Amanda Bento
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18luisprista
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Ana Vogeley
 
Linguagens Profª Flávia Lêda
Linguagens   Profª Flávia LêdaLinguagens   Profª Flávia Lêda
Linguagens Profª Flávia LêdaPré-Enem Seduc
 
Novo Acordo Ortográfico
Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
Novo Acordo OrtográficoDinaCF
 

Semelhante a Vocalismo no Português Brasileiro (10)

Norma culta dani
Norma culta daniNorma culta dani
Norma culta dani
 
Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptx
Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptxSlide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptx
Slide ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA.pptx
 
A Clave Fevereiro 2011
A Clave Fevereiro 2011A Clave Fevereiro 2011
A Clave Fevereiro 2011
 
Ortografia e acentuação gráfica
Ortografia e acentuação gráficaOrtografia e acentuação gráfica
Ortografia e acentuação gráfica
 
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...
A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PORTUGUÊS DO BRASIL - MUDANÇAS CONDICIONADAS POR FAT...
 
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18
Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 17-18
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologia Fonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
Linguagens Profª Flávia Lêda
Linguagens   Profª Flávia LêdaLinguagens   Profª Flávia Lêda
Linguagens Profª Flávia Lêda
 
Hellen carolinne rebeca
Hellen carolinne rebecaHellen carolinne rebeca
Hellen carolinne rebeca
 
Novo Acordo Ortográfico
Novo Acordo OrtográficoNovo Acordo Ortográfico
Novo Acordo Ortográfico
 

Último

Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptPedro Luis Moraes
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 

Último (20)

Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 

Vocalismo no Português Brasileiro

  • 1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA VOCALISMO FÁBIO HENRIQUE IANA PIRAJÁ  IONE CONCEIÇÃO MARIA DOS ANJOS DE LIMA ORIENTADOR(A): MARIANA FAGUNDES
  • 2. MUDANÇAS NO SISTEMA VOCÁLICO DO LATIM AO PORTUGUÊS O principal agente de transformação das vogais foi o acento (Auerbach, 1972, p. 79) A) A distinção de qualidade vocálica no latim clássico. B) A desfonologização da quantidade no latim imperial, a fonologização do acento e os fenômenos da dilatação e da ditongação. C) O sistema vocálico do latim ao português.
  • 3. * ANÁLISE EM 03 NÍVEIS:  FONOLÓGICO FONÉTICO  MORFOLÓGICO MORFOSSINTÁTICO  SINTÁTICO
  • 4. * BASE:  Documentação arcaica  Dados filtrados por especialistas na história do português  Gramática do latim  Gramática quinhentista do português  Português contemporâneo
  • 5. * CHEGADA AO SISTEMA VOCÁLICO:  Dados sobre o diassistema latino: → A língua latina na sua DIVERSIDADE: I. Temporal II. Regional III. Social IV. Estilística  Documentação poética : Faz referência às realizações fônicas  Discurso METALIGUÍSTICO
  • 6. *SISTEMA VOCÁLICO E SUAS VARIANTES FONÉTICAS SISTEMA VOCÁLICO: Posição acentuada Posição não – acentuada Ditongos Hiatos Nazalização vocálica
  • 7. *QUADRO DE CONFRONTO DO LATIM E AS LÍNGUAS DERIVADAS Lat. ï ē ĭ ě ă ā ŏ ō ŭ ū Gal-port. i e ε a © o u
  • 8. * O SISTEMA VOCÁLICO EM POSIÇÃO ACENTUADA  Exemplos das dinstinções dos timbres: Rimas da poesia medieval Correspondências hitóricas sistemáticas  Assimilação  Processos metafônicos  05 grafemas  08 sons
  • 9.  /ã/ -- C.Maia(1986) e P. Teyssier (1982)  Opiniões  Diferença de timbre / a /  Diferença entre timbre / e / , / E / , / o / , / C /
  • 10. * CONCLUSÃO SOBRE O SISTEMA DE VOGAIS EM POSIÇÃO NÃO-ACENTUADAS  07 fonemas  Léxico = fonemas vocálicos do latim  Atuação da metafonia  Incerteza da disntição fonética entre [a] e [“”]
  • 11. *AS VOGAIS NÃO- ACENTUADAS
  • 12. Qual seria o sistema das vogais não- acentuadas do portugues no período que precede o séc.XVI?
  • 13. EM POSIÇÃO NÃO- GRAFADA  A vogal grafada <a> /a/ ou /a/ sem variação  Ex. ocorrências da locução Enfraquecimento ou queda da a final  As grafias <e>, <i> Haveria uma oposição/e/:/i/ em posição final?  Assimilação
  • 14.  Fiz/ fez; estive/ esteve; pus/ pôs  Pronomes complementos ( me/ mi) e formas verbais de padrão irregular(soube/soubi)  Verbo haver  Grafias no D.S.G sugere uma realização alta na vogal final que favoreceu o fechamento do timbre da acentuada  Opiniões
  • 15.  As grafias <o>, <u> Haveria uma oposição/o/:/u/ em posição final?