3. Realismo Doctrina filosófica que afirma la existencia objetiva de los universales. Realismo y realista puede referirse a: Diversos movimientos relacionados con lo real o la realidad Una determinada forma de monarquía: Monarquía absoluta Monarquismo
4. REALIDAD Se denomina realidad al conjunto de las cosas existentes, como así también a las relaciones que estas mantienen entre sí. La realidad se considera a todo aquello que se puede expresar con un hecho que muestra algo existente o verídico. La realidad, se puede experimentar a través de varios conductos, tales como el uso de todos nuestros sentidos, ejemplo;Cuando vemos algo , escuchamos , olemos , tocamos algo con nuestras manos, y luego decidimos o llegamos a la conclusión de que hay algo. Pero de la única forma que conocemos este objeto es a través de nuestros sentidos y tales sentidos son conductos artificiales. No estamos en contacto directo con el universo físico. Sólo estamos en contacto con él a través de nuestros conductos sensitivos. Es aquí cuando reducimos si algo es real o no.
5. M E T O D O El método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias . Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización. El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la falsabilidad . Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada (falsacionismo).
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7. METODOLOGÍA Metodología es una palabra compuesta por tres vocablos griegos: metà ,odòs y logos . El concepto hace referencia a los métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia . La metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación rigurosa. Por lo tanto, la metodología es el conjunto de métodos que rigen una investigación científica o en una exposición doctrinal. En las ciencias sociales, la metodología estudia la realidad social para hallar la explicación veraz de los hechos sociales, utilizando la observación y la experimentación común a todas las ciencias.
8. La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que nace a partir de una posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) de como se van a realizar las tareas asociadas a la investigación, trabajo o proyecto. Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orienta según algunos términos, incluyendo las siguientes: Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa el papel de la razón en la investigación Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen sobre su significado Constructivismo o constructivismo epistemológico, en la que el conocimiento se construye a partir de presunciones preexistentes en el investigador Criticismo, también de orden epistemológico, que le pone límites al conocimiento a través del estudio cuidadoso de posibilidades Escepticismo Positivismo, derivado de la epistemología y que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico Hermenéutica, que interpreta el conocimiento.
10. CIENCIA Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo. Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobre cualquier porción del universo, verificado completamente o parcialmente. Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los científicos recurrimos al método científico. El método científico no es extraordinario ni fijo, hay variantes en él, pero los resultados deben ser aceptables, y de acuerdo con las observaciones
11. CIAFICACIÓN DE LAS CIENCIAS Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: 1. Ciencias Fácticas: Son las que se basan en hechos naturales observables. Las ciencias fácticas son la Biología, la Física y la Química, con todas las disciplinas que se derivan de ellas. Las ciencias fácticas se valen de dos métodos de estudio, el Método Científico Experimental y el Método Científico Informativo, ambas recurren a dos métodos objetivos, el Método Hipotético-Deductivo y el Método Hipotético-Inductivo. 2. Ciencias Formales: Son las que se establecen en el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente humana, su método de trabajo es el Método Lógico Inductivo, con todas sus variantes. Ciencias formales son las Matemáticas, la Sociología, la Antropología, la psicología, la Economía y la Filosofía, cada una con todas sus ramas. Este sitio en la Red se ocupa de las Ciencias Fácticas, en especial, de la Biología y de todos los campos de acción de la Biología. En muchos de los artículos reportamos conclusiones derivadas tanto del Método Científico Experimental (por ejemplo, el artículo sobre Septoriatritici) como del Método Científico Informativo (por ejemplo el artículo sobre Abiogénesis y sobre la Definición de Vida).
12. I N V E S T I G A C I Ó N La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que emplea el conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras".
13. Una investigación se caracteriza por ser un proceso único: Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico. Organizado: Todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
14. Objetivo: Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran hacer. B I B L I O G R A F Í A http://www.biocab.org/ciencia.html http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n http://definicion.de/metodologia/
15. ESCUELA PREPARATORIA DEL ESTADO NUM. «3» Alumnos: María Fernanda Ramírez Piedra Heriberto Citalán Ruiz Ian Edelmann Damian Orozco Mauricio López Rodríguez Materia: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Grado: «2do.» Grupo: «E» Turno: Matutino