1. ‫باإلبراهيمية‬ ‫اإلنجيلية‬‫الكنيسة‬
‫األحد‬ ‫صباح‬ ‫خدمة‬5‫فبراير‬1021
‫أنور‬ ‫مايكل‬ ‫القس‬
‫ــــــــ‬‫ـــــــــــــــــ‬
011
‫موسى‬ ‫حياة‬‫من‬ ‫دروس‬1

2. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
2

*‫بقيادة‬ ‫الرب‬ ‫محضر‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬‫خير‬ ‫ممتاز‬ ‫األخ‬:
‫مز‬241+‫سبحوا‬ ‫دوما‬ ‫للرب‬‫رقم‬230& ‫صالة‬ +2‫كو‬23+‫العالم‬ ‫هللا‬ ‫أحب‬ ‫هكذا‬‫رقمم‬11
‫أعظم‬ ‫ما‬ &‫رقم‬ ‫السني‬ ‫الحب‬423+‫رمررس‬ ‫نبيمل‬ ‫الشيخ‬ ‫من‬ ‫صالة‬&‫يعمز‬ ‫ربمي‬ ‫بحبم‬
‫قلبي‬‫رقم‬404+‫وهيب‬ ‫وردي‬ ‫الشيخ‬ ‫من‬ ‫صالة‬
*‫أنور‬ ‫مايكل‬ ‫القس‬ : ‫بها‬ ‫تكلم‬ : ‫الرب‬ ‫رسالة‬
"( ‫موسى‬ ‫حياة‬‫من‬ ‫دروس‬1)"
: ‫كتابية‬ ‫قراءة‬‫خر‬1:2‫ـ‬11
‫ـــــــــــــــــــ‬‫ـ‬‫ـــــــــــــــــــ‬
‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫دروس‬(1)‫أنور‬ ‫مايكل‬ ‫القس‬
"( ‫موسى‬ ‫حياة‬‫من‬ ‫دروس‬1)"
‫خر‬1:2‫ـ‬111،‫ي‬ِ‫و‬َ‫ال‬ َ‫ت‬ْ‫ن‬ِ‫ب‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ال‬ ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ل‬ُ‫ر‬َ‫ر‬ َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬َ‫و‬2ِ‫ت‬َ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ل‬ِ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ف‬
.‫ا‬ً‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬. ٍ‫ر‬ُ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َ‫ث‬َ‫ال‬َ‫ث‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫أ‬َّ‫ب‬َ‫خ‬ ،ٌ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬3ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ ،ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ئ‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ُ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬
ِ‫اء‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ض‬َ‫و‬َ‫و‬ ،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫د‬َ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ض‬َ‫و‬ َ‫و‬ ،ِ‫ت‬ْ‫ف‬ ِ‫الز‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ط‬ َ‫و‬ ِ‫ِي‬‫د‬ْ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ط‬َ‫ف‬َ‫س‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
. ِ‫ْر‬‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ف‬‫َا‬‫ح‬4.ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫م‬ َ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ٍ‫د‬‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ف‬َ‫ق‬ َ‫و‬ َ‫و‬
5. ِ‫ْر‬‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ن‬‫َا‬‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ش‬‫ا‬َ‫م‬ ‫َا‬‫ه‬‫ي‬ ِ‫ار‬ َ‫َو‬‫ر‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬َ‫و‬ ،َ‫ل‬ِ‫س‬َ‫ت‬ْ‫غ‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ِ‫ْر‬‫ه‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ز‬َ‫ن‬َ‫ف‬
ْ‫ر‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ،ِ‫اء‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ط‬َ‫ف‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ف‬.ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ت‬َ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫س‬6
ٌّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ص‬ َ‫ُو‬‫ه‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ،َ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫أ‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬
: ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َّ‫ق‬َ‫ر‬َ‫ف‬ .‫ي‬ِ‫ك‬ْ‫ب‬َ‫ي‬«َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬َ‫ال‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ه‬.»7:َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ال‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬«ْ‫ل‬َ‫ه‬
ِ‫ض‬ْ‫ر‬ُ‫م‬ ً‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫م‬‫ا‬ ِ َ‫ل‬ ‫ُو‬‫ع‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬َ‫أ‬‫َ؟‬‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ َ‫ل‬ َ‫ع‬ ِ‫ض‬ْ‫ُر‬‫ت‬ِ‫ل‬ ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ع‬»8:َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
«‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫ا‬.».ِ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫َت‬‫ع‬َ‫د‬َ‫و‬ ُ‫ة‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ب‬َ‫ه‬َ‫ذ‬َ‫ف‬9:َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ُ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬«ِ‫د‬َ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬‫ه‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫ا‬
ْ‫ر‬ُ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ْط‬‫ع‬ُ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ع‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ِ َ‫ت‬َ‫ر‬.».ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫د‬َ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫أ‬ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬11ْ‫ت‬َ‫ء‬‫َا‬‫ر‬ ُ‫د‬َ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬ِ‫ب‬َ‫ك‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫ل‬َ‫و‬

3. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
3
ُ‫ه‬َ‫م‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ع‬َ‫د‬َ‫و‬ ،‫ا‬ً‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫َا‬‫ه‬َ‫ل‬ َ‫َار‬‫ص‬َ‫ف‬ َ‫ن‬ ْ‫َو‬‫ع‬ْ‫ر‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬«‫ى‬َ‫س‬‫و‬ُ‫م‬»: ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫و‬«َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ش‬َ‫ت‬ْ‫ن‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬
ِ‫اء‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬.»02.26
‫يمكن‬ ‫و‬ ‫المرة‬ ‫هذه‬‫حياة‬ ‫من‬ ‫دروس‬ ‫أمام‬ ‫نقف‬ ‫أخرى‬ ‫مرات‬ ‫ثالث‬ ‫أو‬ ‫مرتين‬‫موسى‬
. .‫المقدسة‬ ‫الكلمة‬ ‫في‬ ‫الشخصيات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫كواحد‬ .. ‫هللا‬ ‫رجل‬ ‫موسى‬ .. ‫هللا‬ ‫كليم‬
‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫أيضا‬ ‫لكن‬ ‫فقط‬ ‫القديم‬ ‫العهد‬ ‫في‬ ‫ليس‬ ‫الشخصيات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫واحد‬
.‫كله‬ ‫اليهودية‬ ‫األمة‬ ‫تاريخ‬ ‫في‬ ..
‫اسم‬ ‫إن‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫يكفي‬‫موسى‬‫حوالي‬ ‫القديم‬ ‫العهد‬ ‫في‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬057‫من‬ ‫أكثر‬ . ‫مرة‬
057.‫موسى‬ ‫إسم‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬ ‫مرة‬‫تقريبا‬ ‫ذكر‬ُ‫ي‬ ‫الجديد‬ ‫العهد‬ ‫في‬ ‫و‬ .07.‫مرة‬
‫التكرار‬‫كلمة‬ ‫نجد‬ ‫عندما‬ . ‫الشيء‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫ربنا‬ ‫كلمة‬ ‫في‬ ‫المؤشرات‬ ‫من‬ ‫واحد‬ :
‫كث‬ ‫تتكرر‬ ‫معينة‬‫عاد‬ُ‫ت‬ ‫معينة‬ ‫فكرة‬ ‫يوجد‬ ‫لو‬ ‫أو‬ .. ‫يرا‬‫وجدنا‬ ‫لو‬ .‫مهمة‬ ‫أنها‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ..
.‫لها‬ ‫نلتفت‬ ‫أننا‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫المؤكد‬ ‫فمن‬ .. ‫الكثرة‬ ‫بهذه‬ ‫ذكر‬ُ‫ت‬ ‫شخصية‬
:‫إسمه‬ ‫معنى‬‫الماء‬ ‫من‬ ‫ل‬ َ‫َش‬‫ت‬‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬‫عليه‬ ‫أطلقته‬ ‫اإلسم‬ ‫هذا‬ .‫فرعون‬ ‫إبنة‬‫هو‬ ‫أنه‬ ..
‫من‬ ‫ذ‬َ‫ق‬ْ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫باعتباره‬ . .‫الماء‬ ‫من‬ ‫ل‬ َ‫َش‬‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫الشخص‬.‫المياه‬
‫موسى‬‫اليهودية‬ ‫األمة‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ .. ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬‫له‬‫عدة‬‫سمات‬:-
1.:‫االشتراع‬ ‫نبي‬ ‫هو‬‫مرحلة‬ . ‫بالشريعة‬ ‫هللا‬ ‫أتى‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫الرجل‬ ‫أو‬
‫أنه‬ ‫هللا‬ ‫قرر‬ ‫فيها‬ ‫التي‬ ‫المرحلة‬ . ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫فاصلة‬ ‫مرحلة‬ ‫هي‬ ‫الشريعة‬
.‫قبل‬ ‫ذي‬ ‫من‬ ‫وضوحا‬ ‫أكثر‬ ‫بطريقة‬ ‫نفسه‬ ‫علن‬ُ‫ي‬‫عبر‬ ‫هللا‬ : ‫اإلعالن‬ ‫بتدرج‬ ‫نؤمن‬ ‫نحن‬
‫كلما‬ ‫أوضح‬ ‫بطريقة‬ ‫نفسه‬ ‫علن‬ُ‫ي‬ ‫التاريخ‬‫أكثر‬ ‫قابلية‬ ‫عنده‬ ‫يصبح‬ ‫و‬ ‫اإلنسان‬ ‫فكر‬ ‫يتطور‬
‫كمال‬ ‫مايأتي‬ ‫لغاية‬ .. ‫أكثر‬ ‫بشكل‬ ‫نفسه‬ ‫يوضح‬ ‫هللا‬ .. ‫هللا‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫فهم‬ ‫و‬ ‫الستيعاب‬
‫هو‬ ‫الذي‬ ‫اإلعالن‬.. ‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫إعالن‬ ‫كمال‬ ‫هو‬ ‫المسيح‬ ‫يسوع‬ .‫المسيح‬ ‫يسوع‬‫ف‬‫يه‬
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫قبل‬ ‫ليس‬ .. ‫جدا‬ ‫جلي‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫نرى‬‫ـ‬‫يسوع‬ ‫عن‬ ‫وضوح‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬
. ‫المسيح‬
.. ‫أحكام‬ ‫و‬ ‫وصايا‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫يقرر‬ ‫عندما‬ ‫هللا‬‫تاريخ‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫مرحلة‬ ‫هذه‬
‫هللا‬ . ‫ربنا‬ ‫شعب‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشريعة‬ ‫أرسل‬.‫موسى‬
2.:‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫فداء‬ ‫رجل‬ ‫هو‬‫خالله‬ ‫من‬ ‫الذي‬‫أ‬ ‫هللا‬‫العبودية‬ ‫من‬ ‫شعبه‬ ‫نقذ‬
ُ‫م‬‫ال‬‫استمرت‬ ‫التي‬ ‫القاسية‬ ‫و‬ ‫رة‬037‫سنة‬.‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫تقريبا‬‫قاسية‬ ‫عبودية‬
‫من‬ ‫أنهم‬ ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫شعر‬ ‫عديدة‬ ‫سنوات‬ ‫مرور‬ ‫بعد‬ ‫ربما‬ .. ‫جدا‬ ‫طويلة‬ ‫مرحلة‬ .. ‫جدا‬
‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫مقيمين‬ ‫يكونوا‬ ‫و‬ .. ‫عبيد‬ ‫يكونوا‬ ‫أن‬ ‫الطبيعي‬.......‫خطة‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫ألن‬ ‫لكن‬
‫مختلفة‬‫و‬ .... ‫مشيئته‬ ‫ينفذ‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫هللا‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫جد‬ُ‫و‬‫الخالص‬ ‫فتم‬
........ ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫فداء‬ ‫تم‬ ‫و‬
‫جدا‬ ‫مهم‬ ‫أمر‬ ‫هذا‬ ‫أيضا‬ ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫العبودية‬ ‫من‬ ‫اإلنقاذ‬.
‫القديم‬ ‫العهد‬ ‫في‬ ‫هللا‬ .. ‫تكرارا‬ ‫و‬ ‫مرارا‬‫عند‬ ‫يقف‬ .. ‫معهم‬ ‫بصنيعه‬ ‫شعبه‬ ‫يفكر‬ ‫طالما‬
‫الت‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫المحطة‬ ‫هذه‬‫ركيز‬‫بيت‬ ‫من‬ .. ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫من‬ ‫أنقذك‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ :
. ‫القاسية‬ ‫العبودية‬‫هي‬ ‫التي‬ ‫األكبر‬ ‫العبودية‬ ‫من‬ ‫لإلنقاذ‬ ‫واضحة‬ ‫إشارة‬ ‫فيها‬ ‫و‬:
.‫المسيح‬ ‫بيسوع‬ ‫الخطية‬ ‫عبودية‬ ‫من‬ ‫اإلنقاذ‬‫موسى‬ ‫نجد‬ ‫متقدمة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫و‬
‫التجلي‬ ‫جبل‬ ‫على‬‫المسيح‬ ‫يسوع‬ ‫الرب‬ ‫مع‬‫موسى‬ .‫حياة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫شخصية‬
‫ر‬ ‫شعب‬‫بنا‬

4. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
4
3.: ‫البرية‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫لشعب‬ ‫قيادته‬ ‫و‬ ‫موسى‬‫البرية‬ ‫في‬ ‫معه‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫و‬‫أمر‬
:‫التوقف‬ ‫و‬ ‫للتأمل‬ ‫يدعو‬
‫لكم‬ ‫أقول‬ ‫أن‬ ‫يكفي‬‫أمام‬ ‫أقف‬ ‫تجعلني‬ ‫التي‬ ‫أمور‬ ‫عن‬‫موسى‬‫قيادية‬ ‫كشخصية‬
: ‫جدا‬ ‫قوية‬
:‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫تعداد‬‫كانوا‬ : ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫خرج‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ربنا‬ ‫شعب‬
777‘677.‫ماشي‬+ .. ) ‫فوق‬ ‫فما‬ ‫سنة‬ ‫عشرين‬ ‫من‬ ( ‫فقط‬ ‫الرجال‬ ‫كانوا‬ ‫هؤالء‬
777‘677+ ‫الرجال‬ ‫هؤالء‬ ‫زوجات‬777‘1277‫أبناء‬(2)‫األقل‬ ‫على‬ ‫أسرة‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫المجموع‬ ‫فيصبح‬2277777‫إليه‬ ‫إنضم‬ ‫خرج‬ ‫عندما‬ ‫موسى‬ ‫أن‬ ‫الكتاب‬ ‫يقول‬ ‫و‬
‫اإل‬ ‫و‬ ، ‫المصريين‬ ‫مع‬ ‫هللا‬ ‫صنعه‬ ‫ما‬ ‫رأوا‬ ‫عندما‬ ‫األمم‬ ‫من‬ ‫لفيف‬‫جدا‬ ‫الفريد‬ ‫نقاذ‬
‫حسبوا‬ ‫و‬ .. ‫هللا‬ ‫بشعب‬ ‫يرتبطون‬ ‫أنهم‬ ‫قرروا‬ ‫و‬ .. ‫هللا‬ ‫في‬ ‫فصدقوا‬ ‫لشعبه‬
.‫إسرائيل‬ ‫بني‬ ‫ضمن‬ ‫حسبوا‬ .. ‫هللا‬ ‫شعب‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫كأنهم‬‫(خر‬30:12‘33،
‫عد‬21:11،). ‫للجميع‬ ‫مفتوح‬ ‫بابه‬ ‫و‬ .. ‫تاح‬ُ‫م‬ ‫دائما‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ " ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫لفتة‬ ‫هذه‬ ‫و‬
‫أنهم‬ ‫نفترض‬ ‫و‬777‘177‫تع‬ ‫يصبح‬ ‫بذلك‬ ‫و‬‫بين‬ ‫ما‬ ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫داد‬2.5/3‫مليون‬
! ‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫يعبر‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫تخيلوا‬ .. ‫برية‬ ‫في‬ ‫ماشي‬ ‫التعداد‬ ‫هذا‬ ‫تخيلوا‬
‫األمور‬ ‫و‬ .. ‫الالمركزية‬ ‫و‬ .. ‫اإلدارة‬ ‫فن‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫أيامنا‬ ‫في‬ ‫معرو‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وقتها‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫و‬
‫اإلدارة‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬‫كان‬ ‫إن‬ ‫و‬ .. ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫و‬‫المصر‬ ‫بحكمة‬ ‫تهذب‬ ‫موسى‬‫و‬ .. ‫يين‬
‫وقت‬ ‫في‬ ‫كانوا‬ ‫المصريين‬‫الدنيا‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لكن‬ .‫العلوم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الفنون‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫ردا‬ ‫متقدمين‬
‫كي‬ !‫؟‬ ‫العدد‬ ‫بهذا‬ ‫شعب‬ ‫يقود‬ ‫أن‬ ‫يقدر‬ ‫شخص‬ ‫كي‬ . ‫اإلدارة‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫متطورة‬
! ‫محطة؟‬ ‫إلى‬ ‫محطة‬ ‫من‬ ‫ينقلهم‬ ‫و‬ ‫يقودهم‬ ‫كي‬ ‫؟‬ ‫صراعات‬ ‫و‬ ‫مشاكل‬ ‫و‬ ‫أزمات‬ ‫يدير‬
‫مد‬ ‫و‬ ‫غريب‬ ‫يبدو‬ ‫شيء‬.. ‫القيادة‬ ‫في‬ ‫كاريزما‬ ‫عنده‬ ‫كان‬ : ‫شخصيته‬ .. ‫ردا‬ ‫هش‬‫نتخيل‬‫كم‬
.. ‫ردا‬ ‫الضخم‬ ‫العدد‬ ‫هذا‬ ‫أمام‬ ‫نعمة‬ ‫و‬ ‫هيبة‬ ‫يعطيه‬ ‫هللا‬ ‫كان‬
(‫عن‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫أحد‬ ‫مدارس‬ ‫مدرس‬ ‫عندنا‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬17‫ـ‬15
‫إدارتهم‬ ‫في‬ ‫و‬ .. ‫فيهم‬ ‫محتار‬ ‫يكون‬ .. ‫تلميذ‬)
.‫للتأمل‬ ‫تدعو‬ ‫شخصية‬ ‫موسى‬
‫ع‬: ‫ردا‬ ‫سهلة‬ ‫بطريقة‬ ‫مقسمة‬ ‫حياته‬ ‫أن‬ ‫نرد‬ ‫أيضا‬ ‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫أمام‬ ‫نق‬ ‫ندما‬
127: ‫مراحل‬ ‫ثالث‬ ‫على‬ ‫مقسمة‬ ‫سنة‬
*‫أول‬07‫فرعون‬ ‫بيت‬ ‫في‬ ‫القصر‬ ‫في‬ ‫عاشها‬ ‫سنة‬
*‫الـ‬07‫فرعون‬ ‫وره‬ ‫من‬ ‫هاربا‬ ‫مديان‬ ‫في‬ ‫عاشها‬ ‫الثانية‬ ‫سنة‬
*‫الـ‬07‫بهم‬ ‫يتره‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫البرية‬ ‫في‬ ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫يقود‬ ‫الثالثة‬ ‫سنة‬‫التي‬ ‫كنعان‬ ‫أرض‬ ‫ناحية‬
. ً‫ال‬‫عس‬ ‫و‬ ‫لبنا‬ ‫تفيض‬ ‫التي‬ .. ‫هللا‬ ‫بها‬ ‫وعده‬
‫أول‬ ‫أمام‬ ‫نق‬ ‫اليوم‬07‫سنة‬ ‫األربعين‬ ‫في‬ ‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫مواق‬ ‫بأربعة‬ ‫أشارككم‬ . ‫سنة‬
. ‫األولى‬‫لنا‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫هللا‬ ‫يريد‬ ‫بالتأكيد‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫التأمل‬ ‫من‬ ‫بشيء‬ ‫مواق‬ ‫األربعة‬ ‫هذه‬
:‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫أمر‬11.16
‫موسى‬ ‫بطفولة‬ ‫مرتبط‬ ‫موقف‬ : ‫األول‬ ‫الموقف‬

5. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
5
: ‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الفريدة‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬ ‫نرى‬ ‫فيه‬ ‫موق‬
‫قرأناه‬ ‫الذي‬ ‫الرزء‬‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫ألن‬ .‫الذكور‬ ‫األطفال‬ ‫كل‬ ‫بإبادة‬ ‫فرعون‬ ‫أمر‬ ‫مباشرة‬ ‫يسبقه‬
ً‫ا‬‫رد‬ ‫تزايد‬:
‫إ‬ ‫العبرانيين‬ ‫ذهاب‬ ‫بداية‬‫كان‬ ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫لى‬‫أسكنهم‬ ‫أوالده‬ ‫و‬ ‫يعقوب‬ . ‫يوس‬ ‫زمن‬ ‫في‬
‫الوقت‬ ‫ذل‬ ‫في‬ ‫عددهم‬ ‫كان‬ ‫و‬ .. ‫راسان‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫يوس‬10) ‫بسيط‬ ‫عددهم‬ ‫كان‬ ( ‫شخص‬
‫من‬ ‫االحترام‬ ‫و‬ ‫التقدير‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫فنالوا‬ .. ‫المصريين‬ ‫على‬ ‫فضل‬ ‫له‬ ‫كان‬ ‫يوس‬ ‫ألن‬ ‫لكن‬ ..
‫م‬ ‫أرض‬ ‫ـ‬ ‫الشرقية‬ ‫في‬ ‫راسان‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫فتواردوا‬ .. ‫المصريين‬ ‫كل‬‫أرض‬ ‫أنها‬ ‫شهورة‬
‫سفر‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫يقول‬ ‫السنوات‬ ‫بمرور‬ ‫لكن‬ .. ‫حياتهم‬ ‫فاستقرت‬ ‫ـ‬ ‫ردا‬ ‫مميزة‬ ‫و‬ ‫خصبة‬
‫يوس‬ ‫عمله‬ ‫ما‬ ‫يتناسى‬ ‫أنه‬ ‫قرر‬ ‫أو‬ .. ‫يوس‬ ‫يعر‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫فرعون‬ ‫راء‬ ‫أنه‬ :‫الخروج‬
.. ‫ردا‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫صاروا‬ .. ‫تضاعفوا‬ ‫السبعون‬ ‫هؤالء‬ ‫أن‬ ‫اكتش‬ ‫و‬ .. ‫للمصريين‬‫ـ‬‫هذا‬ ‫و‬
‫يخي‬ ‫أمر‬‫ـ‬‫على‬ ‫حرب‬ ‫نشوب‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ـ‬ ‫األلو‬ ‫مئات‬ ‫صاروا‬ ‫الذين‬ ‫السبعون‬ ‫فهؤالء‬
‫إعتقاد‬ ‫حسب‬ ( ‫المصريين‬ ‫على‬ ‫ينقلبوا‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫أو‬ . ‫للعدو‬ ‫ينحازوا‬ ‫قد‬ ‫ـ‬ ‫المصريين‬
‫إبادة‬ ‫ضرورة‬ ‫إلى‬ ‫فرعون‬ ‫قاد‬ ‫الخو‬ ‫هذا‬ .‫أرضهم‬ ‫في‬ ‫محتلون‬ ‫المصريين‬ ‫كأن‬ ‫و‬ ) ‫فرعون‬
. ‫الذكور‬ ‫األطفال‬ ‫كل‬
‫لل‬ ‫نعمة‬ ‫أعطى‬ ‫الرب‬‫اللتان‬ ‫القابلتان‬ ‫عين‬ ‫في‬ ‫عبرانيين‬‫العبرانيات‬ ‫تولدان‬ ‫كانتا‬‫أن‬ ‫فحاولتا‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫األمر‬ ‫فأعاد‬ .. ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫ذل‬ ‫اكتش‬ ‫فرعون‬ ‫لكن‬ .. ‫األوالد‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫تبقيان‬
.‫بنت‬ ‫كل‬ ‫تستحيون‬ ‫لكن‬ .. ‫النهر‬ ‫في‬ ‫تطرحوه‬ ‫يولد‬ ‫إبن‬ ‫كل‬ ‫أن‬ : ‫قال‬ ‫و‬‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫األمر‬ ‫أعاد‬
‫ول‬ ‫كل‬ ‫يموت‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫أنه‬. ‫د‬14.07
‫واضح‬‫فيها‬ ‫التي‬ ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫أنه‬‫استحي‬ ‫القابالت‬‫يتا‬‫من‬ ‫كان‬ ‫األوالد‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫موسى‬ ‫ضمنهم‬.
‫و‬ .. ‫المصريين‬ ‫عيون‬ ‫عن‬ ‫تخفيه‬ ‫أن‬ ‫أمه‬ ‫حاولت‬ ‫ثم‬ .. ‫الظروف‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫موسى‬ ‫لد‬ُ‫و‬
‫ه‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫نجحت‬ ‫أنها‬ ‫لنا‬ ‫يقول‬ ‫الكتاب‬.. ‫الرعب‬ ‫من‬ ‫شهور‬ ‫ثالثة‬ . ‫شهور‬ ‫ثالثة‬ ‫لمدة‬ ‫ذا‬
‫بمغص‬ ‫فيها‬ ‫يصاب‬ ‫كان‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫و‬ .. ‫الخوف‬ ‫من‬ ‫شهور‬ ‫ثالثة‬‫و‬ ‫البكاء‬ ‫صوت‬ ‫فيرتفع‬
‫ألي‬ ‫أو‬ ‫تفتيش‬ ‫حملة‬ ‫في‬ ‫المصريين‬ ‫من‬ ‫أحد‬ ‫عليها‬ ‫يمر‬ ‫عندما‬ ‫خاصة‬ ‫قلقها‬ ‫معه‬ ‫يرتفع‬
‫فقررت‬ . ‫بالفشل‬ ‫باءت‬ ‫الخفاء‬ ‫في‬ ‫إبنها‬ ‫حفظ‬ ‫محاوالت‬ ‫أن‬ ‫فشعرت‬ .. ‫سبب‬‫الثالثة‬ ‫بعد‬
‫أكثر‬ ‫تستمر‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ‫و‬ .. ‫إنهارت‬ ‫أعصابها‬ ‫و‬ .. ‫مجدي‬ ‫غير‬ ‫أصبح‬ ‫الموضوع‬ ‫أن‬ ‫أشهر‬
‫من‬ ‫لكن‬ ‫فقط‬ ‫إبنها‬ ‫ليس‬ ‫تفقد‬ ‫قد‬ ‫إبنها‬ ‫على‬ ‫تحافظ‬ ‫أنها‬ ‫محاولتها‬ ‫في‬ ‫ربما‬ ‫و‬ .‫ذلك‬ ‫من‬
‫األسرة‬ ‫كل‬ ‫تفقد‬ ‫أن‬ ‫المحتمل‬.‫النهر‬ ‫عند‬ ‫تضعه‬ ‫أن‬ ‫فقررت‬ .
‫األم‬ ‫يأس‬ ‫مع‬ ‫الذكور‬ ‫بقتل‬ ‫فرعون‬ ‫أمر‬‫نجـد‬ ‫المقابل‬ ‫في‬ ‫لكن‬ .. ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬‫هللا‬ ‫خطةة‬
‫أن‬ ‫قةراره‬ ‫هللا‬ .. ‫اإلبةن‬ ‫هةذا‬ ‫يبقةى‬ ‫أن‬ ‫قراره‬ ‫هللا‬ . ‫أخر‬ ‫قرار‬ ‫عنده‬ ‫هللا‬ : ‫المختلفة‬
.‫يستخدمه‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ .. ‫شعبه‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫يبارك‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫يباركه‬ ‫يريدأن‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬
‫كهذه؟‬ ‫ة‬‫فكر‬ ‫تقوله‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫ما‬
‫عن‬ .. ‫حياتي‬ ‫نقذ‬ُ‫ي‬ ‫هللا‬ ‫عندما‬‫ال‬ : ‫الحياة‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫إبقائي‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫صر‬ُ‫ي‬ ‫دما‬
‫حياتي‬ ‫في‬ ‫قصد‬ ‫له‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫لي‬ ‫يؤكد‬ ‫هذا‬ ! ‫الكرام‬ ‫مرور‬ َّ‫ي‬‫عل‬ ‫ذلك‬ ‫يمر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬

6. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
6
‫نقف‬ ‫ال‬ . ‫فقط‬ ‫لموسى‬ ‫بالنسبة‬ ‫أمامه‬ ‫نقف‬ ‫ال‬ ‫الكالم‬ ‫هذا‬‫فقط‬‫شخصية‬ ‫أمام‬
‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫معها‬ ‫حدث‬.
: ‫الرب‬ ‫استخدمهم‬ ‫الذين‬ ‫الناس‬ ‫كل‬
‫و‬ ‫داود‬ ‫مثل‬ ‫شخص‬‫باءت‬ .. ‫ميته‬ُ‫ي‬ ‫كي‬ ‫المستميتة‬ ‫شاول‬ ‫محاوالت‬
‫يستخدمه‬ ‫أن‬ .. ‫يباركه‬ ‫أن‬ ‫أراد‬ ‫ربنا‬ ‫ألن‬ ‫بالفشل‬
‫الرب‬ ‫عند‬ ‫ألن‬ .. ‫عليه‬ ‫يحافظ‬ ‫أنه‬ ‫قرر‬ ‫الرب‬ ‫و‬ ‫جدا‬ ‫البحريهيج‬ ‫عندما‬ ‫بولس‬
. ‫هدف‬
... ‫يوسف‬
.... ‫دانيال‬
‫الرب‬ ‫أنقذهم‬ ‫الذين‬ ‫فقط‬ ‫هؤالء‬ ‫هل‬ : ‫عندمانفكر‬ .. ‫جدا‬ ‫كثيرة‬ ‫شخصيات‬
‫مخاطر‬ ‫من‬‫؟‬
. ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫الرب‬ ‫نقذنا‬ُ‫ي‬ ‫يوميا‬ ‫فينا‬ ‫واحد‬ ‫كل‬
!‫الطريقة؟‬ ‫بنفس‬ ‫ستخدم‬ُ‫ن‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬ ‫ة‬ ‫لكن‬
‫اإلنقاذ‬ ‫هذا‬ ‫وراء‬ ‫الذي‬ ‫للقصد‬ ‫بإدراكنا‬ ‫مرتبطة‬ ‫العملية‬ ‫تكون‬ ‫أحيانا‬
‫الرجال‬ ‫هؤالء‬ ‫كل‬‫فهموا‬‫نسميه‬ ‫ما‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬‫صدفة‬. ‫هللا‬ ‫أوالد‬ ‫حياة‬ ‫في‬
‫ا‬ ‫الكلمة‬. " ‫صدفة‬ ‫كلمة‬ " ‫جدا‬ ‫لمشهورة‬
‫واحد‬ ‫كل‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫الفريدة‬ ‫هللا‬ ‫بخطة‬ ‫نؤمن‬ ‫لكن‬ . ‫بالصدفة‬ ‫نؤمن‬ ‫ال‬ ‫نحن‬
‫فائقة‬ ‫بعناية‬ ‫هللا‬ ‫و‬ .‫هللا‬ ‫من‬ ‫شديدة‬ ‫بحبكة‬ ‫مصنوعة‬ ‫ظروفي‬ . ‫فينا‬
. ‫لمجده‬ ‫يوظفها‬
‫يسمى‬ ‫بما‬ ‫الوجود‬ ‫إلى‬ ‫جاؤا‬ ‫نعرفهم‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬" ‫غلطة‬ "‫جدا‬ ‫مشهورة‬ .
‫كل‬‫مة‬" ‫غلطة‬ "‫يعني‬ ‫ماذا‬ .. ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫صر‬ُ‫ي‬ ‫الرب‬ ‫و‬ ‫أحاول‬ ‫أنا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫و‬ .
‫ذلك؟‬..‫غلطة‬ ‫أنا‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ . ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫الرب‬ ‫أن‬ ‫معناه‬ ‫هذا‬
. ‫يستخدمني‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫إصرار‬ ‫يؤكد‬ ‫هذا‬ ‫بالعكس‬ ‫بل‬
.. ‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫نفس‬ َّ‫في‬ ‫طالما‬ .. َّ‫ي‬‫ل‬ ‫هللا‬ ‫إنقاذ‬‫معناه‬‫إستخدام‬ ‫يوجد‬ ‫زال‬ ‫ما‬ ‫أنه‬
‫للرب‬.َّ‫ي‬‫ل‬
‫في‬ ‫العبرانيين‬ ‫رسالة‬ ‫في‬ ‫يذكر‬ ‫كما‬ ‫مختلفة‬ ‫لهم‬ ‫بالنسبة‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬ .. ‫البعض‬ ‫يوجد‬
‫أصحاح‬ ‫نهاية‬11: ‫الناس‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫على‬ ‫يتكلم‬
1.. ‫معينة‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫نقذوا‬ُ‫أ‬ ‫ناس‬ .. ‫النار‬ ‫قوة‬ ‫أطفأوا‬ ‫ناس‬ .. ‫السي‬ ‫حد‬ ‫من‬ ‫نقذوا‬ُ‫أ‬ ‫ناس‬
2.‫ناس‬:‫أخرين‬‫لهم‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬: ‫أنهم‬ُ‫ر‬.. ‫شروا‬ُ‫ن‬ .. ‫ربوا‬‫في‬ ‫هللا‬ .. ‫ماعز‬ ‫رلود‬ ‫في‬ ‫رالوا‬
‫الصعبة‬ ‫الظرو‬ ‫في‬ ‫األلم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫يتمرد‬ ‫أن‬ ‫خطته‬
.. ‫السيف‬ ‫حد‬ ‫من‬ ‫اإلنقاذ‬ ‫و‬ .. ‫نفس‬ َّ‫ي‬‫ف‬ ‫فطالما‬ .. ‫القرار‬ ‫كان‬ ً‫أيا‬ ‫لكن‬‫أن‬ ‫معناه‬ ‫هذا‬
.‫باق‬ ‫زال‬ ‫ما‬ َّ‫لي‬ ‫ربنا‬ ‫استخدام‬‫ربنا‬ ‫بإنقاذ‬ ‫أفرح‬ ‫ال‬ ‫أنا‬‫ليس‬‫أج‬ ‫من‬‫ل‬‫أضاف‬ ‫قد‬ ‫أنه‬
.َّ‫ي‬‫ل‬ ‫ربنا‬ ‫إستخدام‬ ‫زاد‬ ‫أنه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫لكن‬ .. ‫لعمري‬ ‫سنة‬
‫أن‬ ‫يلزم‬ .. ‫إليها‬ ‫نلتفت‬ ‫أننا‬ ‫البد‬ .. ‫فينا‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الفريدة‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬
.‫مختلفة‬ ‫بطريقة‬ ‫لها‬ ‫ننتبه‬ ‫أن‬ ‫يلزم‬ .. ‫مختلف‬ ‫بشكل‬ ‫كمؤمنين‬ ‫نسمعها‬
‫على‬ ‫بقيت‬ ‫أنت‬ ‫و‬ .. ‫حولك‬ ‫ماتوا‬ ‫كثيرين‬ ‫أوالد‬ .. ‫موسى‬ ‫يا‬‫الحياة‬ ‫قيد‬
‫صدفة‬ ‫ليس‬20.59
‫ناس‬‫موجودين‬ ‫مازلنا‬ ‫أنا‬ ‫و‬ ‫أنت‬ ‫و‬ .. ‫تموت‬ ‫الحالية‬ ‫ظروفنا‬ ‫في‬ ‫يوميا‬‫صدفة‬ ‫ليس‬..
‫فينا‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫يستخدم‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫الرب‬ ‫مازال‬.21.22

7. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
7
‫الموقف‬‫الث‬‫التنشئة‬ ‫مرحلة‬ ‫و‬ ‫موسى‬ : ‫اني‬
‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫رضعة‬ُ‫م‬ ‫كانت‬ ‫أمه‬ ‫أن‬ ‫كي‬ ‫نرى‬ .. ‫قرأناه‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫يتعلم‬ ‫كان‬ ‫الوقت‬ ‫باقي‬ . ‫عمره‬ ‫من‬‫ح‬‫القصر‬ ‫في‬ ‫متوارد‬ ‫كان‬ .. ‫المصريين‬ ‫كمة‬‫بعد‬ ‫الفترة‬ .
‫هو‬ ‫ما‬ ‫لكن‬ ‫القصر؟‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫تذهب‬ ‫أمه‬ ‫كانت‬ ‫هل‬ .. ‫عنها‬ ‫دقيقة‬ ‫معرفة‬ ‫عندنا‬ ‫ليس‬ ‫الرضاعة‬
: ‫التعلم‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫حياته‬ ‫في‬ ‫يورد‬ ‫كان‬ ‫أنه‬ ‫مؤكد‬
‫المصريين‬ ‫ثقافة‬ ‫و‬ ‫فكر‬ :‫المصريين‬ ‫حكمة‬ ‫هو‬ :‫األول‬ ‫النوع‬
‫جدا‬ ‫ة‬‫متميز‬ ‫ثقافة‬ ‫و‬ ‫فكر‬ ‫كانت‬ ‫هي‬ ‫و‬.‫قليل‬ ‫بعد‬ ‫عنها‬ ‫سنتكلم‬ ..
‫ا‬:‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫الروحية‬ ‫التنشئة‬ ‫هو‬ :‫الثاني‬ ‫لنوع‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫عندما‬ .. ‫موسى‬ ‫يكبر‬ ‫عندما‬ ‫نفهمها‬ ‫لكن‬ .. ‫بوضوح‬ ‫هنا‬ ‫ُذكر‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫هي‬ ‫و‬
‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫و‬ ‫االختيار‬ ‫مرحلة‬( ‫العبرانيين‬ ‫إلى‬ ‫الرسالة‬ ‫كاتب‬ ‫يقول‬ :14122‫ـ‬12: )
‫م‬ .. ‫فرعون‬ ‫إبنة‬ ‫إبن‬ ‫دعى‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫أبى‬ ‫كبر‬ ‫لما‬ ‫موسى‬ ‫باإليمان‬‫شعب‬ ‫مع‬ ‫ذل‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫باألحرى‬ ‫فضال‬
‫هللا‬.…‫مصر‬ ‫خزائن‬ ‫من‬ ‫أعظم‬ ‫نى‬ِ‫غ‬ ‫المسيح‬ ‫عار‬ ‫حاسبا‬23.15
‫الخطير؟‬ ‫القرار‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫أوصله‬ ‫الذي‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫ما‬ .‫س‬‫القرار‬ ‫هذا‬ ‫يقرر‬ ‫رعله‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫وقت‬ ‫في‬
‫األوقات‬ ‫من‬.. ‫مصر؟‬ ‫خزائن‬ ‫كل‬ ‫يرفض‬ ‫أنه‬ .. ‫؟‬ ‫فرعون‬ ‫إبنة‬ ‫إبن‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بعزة‬ ‫يأبى‬ ‫و‬‫كل‬
‫مصر‬ ‫نى‬ِ‫غ‬
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫المرشح‬ ‫فقط‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫موسى‬‫ال‬‫فرعون‬..‫الحاكم‬ ‫هو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫مرشح‬ ‫كان‬ ‫لكن‬.
‫كانت‬ ‫حياته‬ ‫في‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬‫فيها‬‫؟‬ ‫أنت‬ ‫من‬ : ‫تعلمه‬ ‫أمه‬‫؟‬ ‫هويت‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫إحذر‬‫االنرذاب‬ ‫من‬
.. ‫فيه‬ ‫تراه‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫فرعون‬ ‫قصر‬ ‫إلى‬
.‫إسرائيل‬ ‫بني‬ ‫ضمن‬ ‫أنت‬ " ‫المختار‬ ‫هللا‬ ‫شعب‬ ‫ضمن‬ ‫أنت‬ "
‫أمه‬‫الصغر‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الطفولة‬ ‫من‬ ‫باهلل‬ ‫ربطته‬..‫عمره‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫في‬:
‫كان‬ ‫لكن‬ .. ‫طويلة‬ ‫لسنوات‬ ‫المصريين‬ ‫حكمة‬ ‫بكل‬ ‫تهذب‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬ ‫أنه‬ ‫النتيرة‬ ‫كانت‬
. ‫هو‬ ‫من‬ ‫فهم‬ ‫و‬ ‫تشكل‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫وعيه‬
‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫الدرس‬ ‫ما‬‫األمر؟‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫نستنتره‬
2.:‫الطفل‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫السنين‬ ‫خطورة‬‫السنين‬ ‫هذه‬ : ‫نقول‬ ‫و‬ ‫نؤكد‬ ‫تكرارا‬ ‫و‬ ‫مرارا‬
‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫هي‬‫الوعي‬‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ..‫يتعلم‬ ‫عندما‬ .‫الكبر‬ ‫في‬ ‫اإلبن‬ ‫هذا‬ ‫توجه‬
<<:‫لتيموثاوس‬ ‫بولس‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫الكتب‬‫تحكم‬ ‫أن‬ ‫القادرة‬ ‫الكتب‬ ‫تعر‬ ‫الطفولية‬ ‫منذ‬ ‫أن‬
. ‫للخالص‬>>‫فت‬ .. ‫لتقرر‬ ‫الوقت‬ ‫يأتي‬ ‫عندما‬ ‫تساعدك‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫تعرف‬ ‫أنت‬‫تختار‬ ‫عرف‬
.‫صح‬‫و‬ ‫اآلباء‬ ‫عند‬ ‫مشغولية‬ ‫األوقات‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬ ‫يكون‬ ‫لألبناء‬ ‫األولى‬ ‫السنين‬ ‫وقت‬ ‫غالبا‬
‫في‬ ‫الشخصية‬ ‫تكوين‬ ‫و‬ ‫االتجاه‬ ‫تشكيل‬ ‫بداية‬ ‫و‬ ‫األسرة‬ ‫نشأة‬ ‫بداية‬ ‫في‬ .. ‫األمهات‬
‫من‬ ‫بهم‬ ‫يحيط‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫األبناء‬ ‫و‬ .. ‫العمل‬ ‫في‬ ‫معين‬ ‫وضع‬ ‫و‬ ‫معين‬ ‫مركز‬ .. ‫الخدمة‬
‫ا‬ ‫يجد‬ ‫فال‬ .. ‫مسئوليات‬‫لوالدين‬‫الوقت‬ ‫من‬ ‫متسعا‬.‫ما‬ ‫كل‬ ‫ينهيان‬ ‫أنهما‬ ‫يحدث‬ ‫فما‬
‫ثانية‬ ‫تررع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫األولى‬ ‫األيام‬ ‫و‬ ‫السنين‬ ‫و‬ .. ‫يكبر‬ ‫الولد‬ !! ‫األهم‬ ‫ينسيان‬ ‫و‬ ‫يشغلهما‬

8. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
8
‫بدون‬ ‫فراغ‬ ‫وقت‬ ‫عندهما‬ ‫يصبح‬ ‫عندما‬ ‫فرأة‬ ‫و‬ .. ! ‫عليها‬ ‫يكتب‬ ‫البيضاء‬ ‫الصفحة‬ ‫و‬ ..
‫الفرصة‬ ‫تكون‬ ‫مشغوليات‬‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫و‬ ‫مضت‬‫هذا‬ ‫اليوم‬ ‫لكم‬ ‫أقول‬ ‫أنا‬ .‫التشكيل‬ ‫إعادة‬
: ‫مبكرة‬ ‫أعمار‬ ‫في‬ ‫أحفاد‬ ‫عندنا‬ ‫أن‬ ‫بما‬ ‫و‬ . ‫أحفاد‬ ‫عندهم‬ ‫و‬ ‫ردود‬ ‫كثيرين‬ ‫معنا‬ ‫باعتبار‬
‫له‬ ‫قص‬ .. ‫ربنا‬ ‫كلمة‬ ‫علمه‬ .. ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫اهتم‬ ‫فضل‬ ‫من‬ .. ‫حفيد‬ ‫مع‬ ‫وقت‬ ‫تقضي‬ ‫مرة‬ ‫كل‬
‫صحي‬ ‫منضبطة‬ ‫بطريقة‬ ‫وعيه‬ ‫بتشكيل‬ ‫ساهم‬ .. ‫المقدس‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫قصص‬‫تقوده‬ ‫أنت‬ .. ‫حة‬
.. ‫للخالص‬ ‫تحكمه‬ ‫أنت‬ .. ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫صحيحة‬ ‫خيارات‬ ‫يأخذ‬ ‫لكي‬‫بطريقة‬ ‫البذور‬ ‫ألقي‬
.. ‫مضبوطة‬
‫معرف‬ ‫في‬ ‫الضحالة‬ ‫كم‬ ‫نكتش‬ ‫فيه‬ ‫نمر‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬‫شديدة‬ ‫معاناة‬ .. ‫ربنا‬ ‫كلمة‬ ‫ة‬‫مع‬
‫المراهقة‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫الذين‬ ‫الشباب‬" ‫أبيض‬ " : ‫الرامعة‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫أو‬
‫معهم‬ ‫أحد‬ ‫يقض‬ ‫لم‬. ‫ربنا‬ ‫كلمة‬ ‫مع‬ ‫وقت‬
‫أن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫أمور‬ ‫توجد‬ .. ‫بجد‬ ‫أحفادنا‬ ‫بنحب‬ ‫..لو‬ ‫كلنا‬ ‫علينا‬ ‫غاليين‬ ‫أحفادنا‬ ‫أن‬ ‫متأكد‬ ‫أنا‬
‫أهم‬ .. ‫فلوس‬ ‫نعطيهم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ .. ‫هدايا‬ ‫نعطيهم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ .. ‫حلويات‬ ‫لهم‬ ‫حضر‬ُ‫ن‬
‫تعطيهم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫ليست‬ ‫لكن‬ ‫مهمة‬ ‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫ألن‬ .. ‫معهم‬ ‫نلعب‬ ‫أن‬ ‫من‬
.‫يسوع‬
‫الموقف‬‫الثالث‬:‫موسى‬‫و‬‫عة‬‫سر‬‫الغضب‬
‫ال‬ ‫هو‬‫موق‬‫من‬ ‫األعداد‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫يبدأ‬ ‫الذي‬11‫ـ‬15‫القصة‬ ‫هي‬
‫خطوة‬ ‫يأخذ‬ ‫ابتدأ‬ ‫و‬ ‫كبر‬ ‫موسى‬ ‫عندما‬ : ‫فيها‬ ‫التي‬ ‫القصة‬ .. ‫نقرأها‬ ‫أن‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫المشهورة‬
‫ريدا‬ ‫فاهم‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫القصر‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫ناحية‬‫شعب‬ ‫ضمن‬ ‫هو‬ .. ‫إسرائيل‬ ‫بني‬ ‫ضمن‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬
‫أنه‬ ‫المشهور‬ ‫القصة‬ ‫و‬ . ‫إخوته‬ ‫يفتقد‬ ‫أن‬ ‫أراد‬ .. ‫إخوته‬ ‫أثقال‬ ‫في‬ ‫ينظر‬ ‫لكي‬ ‫فخرج‬ .. ‫هللا‬
‫أنه‬ ‫الكتاب‬ ‫يقول‬ . ‫عبراني‬ ‫ررل‬ ‫يضرب‬ ‫مصري‬ ‫رأى‬‫هنا‬ ‫و‬ ‫هنا‬ ‫إلى‬ ‫إلتفت‬‫ال‬ ‫أن‬ ‫اطمئن‬ ‫و‬
.. ‫يراه‬ ‫أحد‬‫ذل‬ ‫بعد‬ ‫النتيرة‬ . ‫الرمل‬ ‫في‬ ‫طمره‬ ‫و‬ ‫المصري‬ ‫فقتل‬‫اكتش‬ ‫أنه‬‫يوم‬ ‫ثاني‬‫أنه‬
‫أن‬ ‫تريد‬ ‫أنت‬ ‫هل‬ :‫له‬ ‫فقاال‬ ‫العبرانيين‬ ‫من‬ ‫إثنين‬ ‫بين‬ ‫مشكلة‬ ‫يحل‬ ‫أن‬ ‫حاول‬ ‫فلما‬ ‫مفضوح‬
‫عرفها‬ ‫ذل‬ ‫بعد‬ ‫و‬ .. ‫معروفة‬ ‫القصة‬ ‫أن‬ ‫فاكتش‬ ‫بالمصري؟‬ ‫أمس‬ ‫فعلت‬ ‫كما‬ ‫معنا‬ ‫تعمل‬
. ‫مديان‬ ‫أرض‬ ‫إلى‬ ‫فهرب‬ .. ‫منه‬ ‫فخا‬ .. ‫طلبه‬ ‫فرعون‬ ‫أن‬ ‫يبدو‬ ‫و‬ .. ‫فرعون‬‫و‬ .. ‫هرب‬
‫بعد‬‫كان‬ ‫الهروب‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫نكتش‬ ‫ذل‬. ‫سنة‬ ‫أربعون‬ ‫لمدة‬
‫الغضب‬ ‫سرعة‬ ‫و‬ ‫موسى‬ : ‫الثالث‬ ‫الدرس‬‫التحكم‬ ‫عدم‬ =
. ‫تصرفاته‬ ‫و‬ .. ‫إنفعاالته‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫موسى‬30.52
‫الذ‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫موسى‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ . ‫يفعله‬ ‫فيما‬ ‫يفكر‬ ‫ال‬‫العدد‬ ‫سفر‬ ‫عنه‬ ‫يقول‬ ‫ي‬3121
3‫االرض‬ ‫وره‬ ‫على‬ ‫الذين‬ ‫الناس‬ ‫رميع‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫ردا‬ ‫حليما‬ ‫فكان‬ ‫موسى‬ ‫الررل‬ ‫واما‬

9. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
9
‫موسى‬ ‫مثل‬ ‫الطويل‬ ‫النفس‬ ‫في‬ ‫و‬ .. ‫الصبر‬ ‫في‬ ‫أحد‬ ‫يأت‬ ‫لم‬ ‫أي‬ : ‫جدا‬ ‫حليم‬ ‫كان‬
! ‫هذا؟‬ ‫عنه‬ ‫نقرأه‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ : ً‫ا‬‫إذ‬
‫الم‬ ‫في‬ ‫أمامها‬ ‫نقف‬ ‫قد‬ .. ‫أخرى‬ ‫قصة‬ ‫توجد‬ : ‫ذاك‬ ‫و‬ ‫هذا‬ ‫بين‬ ‫ما‬.‫القادمة‬ ‫رة‬
: ً‫جدا‬ ‫الرجاء‬ ‫فينا‬ ‫يبعث‬ ‫شيء‬ ‫هذا‬ ‫و‬
‫مثل‬ .. ‫كده‬ ‫هافضل‬ ‫عمري‬ ‫طول‬ ‫و‬ ‫كده‬ ‫أنا‬ : ‫نسمعها‬ ‫كثيرا‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫كلنا‬ ‫نعرف‬
‫كده‬ ‫خلقتي‬ ‫و‬ ‫كده‬ ‫أنا‬ << ‫الريحاني‬ ‫لنجيب‬ ‫المشهورة‬ ‫المقولة‬. >> ‫كده‬ ‫طبعي‬ ‫أنا‬ ‫أي‬
‫غضبهم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫في‬ ‫قدرة‬ ‫عدم‬ ‫عندهم‬ ‫الذين‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫أول‬‫أي‬ ‫في‬ ‫أو‬ ..
. ‫للتغيير‬ ‫إمكانية‬ ‫وجود‬ ‫في‬ ‫يصدق‬ ‫أن‬ ‫يلزم‬ ‫أنه‬ : ‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫بداية‬ .. ‫معينة‬ ‫عادة‬
. ‫خطأ‬ ‫هذا‬ . " ‫أتغير‬ ‫أني‬ ‫صعب‬ " :‫يقول‬ ‫عندما‬
‫يكون‬ ‫فكيف‬ .. ‫إيماننا‬ ‫في‬ ‫ليس‬ .. ‫مسيحي‬ ‫غير‬ ‫مبدأ‬ ‫هذا‬ : ‫التطبع‬ ‫يغلب‬ ‫الطبع‬ ‫فكرة‬
‫القدس‬ ‫الروح‬ ‫داخلنا‬ ‫في‬‫نحن‬ ‫و‬ .. ‫التغيير‬ ‫على‬ ‫القادر‬‫يغيرنا‬ ‫أن‬ ‫قادر‬ ‫هو‬ ! ‫التغيير‬ ‫نرفض‬
‫هذه‬ ‫كانت‬ ً‫أيا‬ .. ‫طويلة‬ ‫لسنين‬ ‫فينا‬ ‫ترسبت‬ ‫عادة‬ ‫هي‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ .. ‫خطأ‬ ‫فينا‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
.. ‫العادة‬
‫مرتبط‬ ‫ذل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ . ‫حياته‬ ‫بداية‬ ‫في‬ .‫يقوله‬ ‫فيما‬ ‫أو‬ ‫يفعله‬ ‫فيما‬ ‫ريدا‬ ‫يفكر‬ ‫لم‬ ‫موسى‬
‫ا‬ ‫الشبابية‬ ‫الشهوات‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ . ‫ربما‬ .. ‫الصغير‬ ‫بالسن‬‫بولس‬ ‫فيها‬ ‫يدعو‬ ‫لتي‬‫يتخلى‬ ‫أن‬
‫الشهوات‬ ‫كل‬ ‫تحمل‬ ‫لكنها‬ .. ‫الرنسية‬ ‫بالخطية‬ ‫فقط‬ ‫نربطها‬ ‫أحيانا‬ .. ‫تيموثاوس‬ ‫عنها‬
‫الغير‬ ‫الزائدة‬ ‫الحماسة‬ ‫أو‬ .. ‫التسلط‬ ‫في‬ ‫رغبة‬ ‫أو‬ .. ‫بالرأي‬ ‫االعتداد‬ : ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫الشبابية‬
‫لك‬ .. ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫إيرابيات‬ ‫لها‬ ‫األمور‬ ‫هذه‬ .‫هاديء‬ ‫تفكير‬ ‫على‬ ‫مبنية‬‫مساويء‬ ‫لها‬ ‫ن‬
.‫بتروي‬ ‫أمامها‬ ‫نق‬ ‫أن‬ ‫نحتاج‬ . ‫كثيرة‬
‫تفكير‬ ‫بعدم‬ ‫أو‬ ‫بحماقة‬ ‫موسى‬..‫تصر‬. ‫ردا‬ ‫غالية‬ ‫النتيرة‬ ‫فكانت‬ ..‫كان‬ ‫الثمن‬
.‫غلطة‬ ‫ثمن‬ ‫يدفع‬ ‫عمره‬ ‫ثلث‬ ! ‫عمره‬ ‫ثلث‬ ‫أي‬ .. ‫عمره‬ ‫من‬ ‫سنة‬ ‫أربعون‬ ‫يساوي‬33.50
‫ي‬ ‫ما‬ ‫قبل‬ ‫أو‬ .. ‫يتكلم‬ ‫ما‬ ‫قبل‬ ‫يفكر‬ ‫لم‬ ‫ألنه‬ ‫هارب‬ ‫عمره‬ ‫ثلث‬.. ‫تصدم‬ ‫حارة‬ .. ‫فعل‬
‫أخطاء‬ ‫توجد‬ ‫أنه‬.. ‫حياتنا‬ ‫في‬.. ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫قرارات‬ ‫في‬
‫؟‬ ‫الحد‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫فادح‬ ‫ثمنها‬ ‫يكون‬ ‫ممكن‬ ‫معينة‬ ‫تصرفات‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
.‫هذا‬ ‫يقول‬ ‫الحياتي‬ ‫الواقع‬ ‫لكن‬ ‫ـ‬ ‫فقط‬ ‫ربنا‬ ‫كلمة‬ ‫ليس‬ ‫ـ‬ ‫لألسف‬
: ‫حقا‬ ‫نعم‬" ‫تغفر‬ ‫ربنا‬ ‫نعمة‬ "‫أيض‬ ‫نحصد‬ ‫إياه‬ ‫نزرعه‬ ‫ما‬ " : ‫أيضا‬ ‫لكن‬ ... " ‫ا‬‫نحن‬ ‫لذلك‬
.‫نفعله‬ ‫فيما‬ ‫و‬ .. ‫نقوله‬ ‫فيما‬ ‫جدا‬ ‫جيد‬ ‫نفكر‬ ‫أن‬ ‫احتياج‬ ‫في‬
‫الهزار‬ : ‫أحيانا‬ ‫أيضا‬ ‫لكن‬ .. ‫فقط‬ ‫الغضب‬ ‫على‬ ‫ليس‬ ‫يقول‬ ‫الكتاب‬
‫يفكرون‬ ‫من‬ ‫فينا‬.. ‫فقط‬ ‫االنفعاالت‬ ‫في‬ ‫ليس‬‫لكن‬‫السيف‬ ‫طعن‬ ‫مثل‬ ‫يهزر‬ ‫من‬ ‫يوجد‬.
‫هزارنا‬ ‫في‬ ‫أحيانا‬ ‫لكن‬ .. ‫غضبنا‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬‫نقتل‬.
‫ك‬ ‫مرات‬.. ‫معين‬ ‫كالم‬ .. ‫معين‬ ‫موقف‬ : ‫ثيرة‬‫طويلة‬ ‫سنين‬ ‫عالقة‬ ‫فيه‬ ‫نخسر‬
‫أو‬ ‫أليـام‬ ‫لـيس‬ ‫لسـنوات‬ ‫الـذاكرة‬ ‫فـي‬ ‫تبقى‬ ‫معينة‬ ‫كلمات‬ ‫فيه‬ ‫تخرج‬ ‫معين‬ ‫موقفف‬ ‫مرات‬
‫معينة‬ ‫كلمات‬ ‫تبقى‬ . ‫شهور‬. ‫تنسى‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫محفورة‬
.‫ربنا‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫نعمة‬ ‫نحتاج‬‫الطفولـة‬ ‫أيام‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫كلمات‬ ‫فاكرين‬ ‫ناس‬ ‫فينا‬‫قيلـت‬ :
.. ‫أم‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫أب‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫كنيسة‬ ‫في‬ .. ‫قائد‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫مدرس‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫لهم‬
‫أو‬ ‫معـين‬ ‫غضـب‬ ‫وقـت‬ ‫فـي‬ ‫قيلـت‬ ‫حيـاة‬ ‫شريكة‬ ‫أو‬ ‫شريك‬ ‫من‬ ‫كلمات‬ ‫يفتكرون‬ ‫ناس‬ ‫فينا‬
‫معينة‬ ‫مشادة‬ ‫في‬ .. ‫معين‬ ‫موقف‬ ‫في‬.‫القنبلة‬ ‫مثل‬ ‫كالم‬ ‫فخرج‬
:‫قائلين‬ ‫معينة‬ ‫صالة‬ ‫نصلي‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫محتاجين‬
‫رب‬ ‫يا‬‫فمي‬ ‫على‬ ‫حارسا‬ ‫إجعل‬

10. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
11
‫شفتي‬ ‫باب‬ ‫احفظ‬
‫للسامعين‬ ‫نعمة‬ ‫تعطي‬ .. ‫بنعمة‬ ‫ممسوحة‬ ‫كلمات‬ ‫تكون‬
.. ‫أخطيء‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫أغضب‬
.. ‫الغضمب‬ ‫عمن‬ ‫التعبيمر‬ ‫طريقمة‬ .. ‫الغضب‬ ‫تداعيات‬ ‫لكن‬ .. ‫الغضب‬ ‫ضد‬ ‫ليس‬ ‫المقدس‬ ‫الكتاب‬
‫هللا‬ ‫مر‬‫م‬‫ب‬ ‫منع‬‫م‬‫يص‬ ‫ال‬ ‫مان‬‫م‬‫اإلنس‬ ‫مب‬‫م‬‫غض‬ ‫أن‬ : ‫ماب‬‫م‬‫الكت‬ ‫مول‬‫م‬‫يق‬ ‫مذل‬‫م‬‫ل‬.. ‫مب‬‫م‬‫الغض‬ ‫مي‬‫م‬‫ف‬ ‫مين‬‫م‬‫بطئ‬ُ‫م‬ ‫منكن‬‫م‬‫ل‬ ..
‫للغضب‬ ‫مكاتنا‬ ‫أعطوا‬‫رو‬ (21121)
‫هو‬ ‫ـ‬ ‫معه‬ ‫نتفق‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫ـ‬ ‫يقول‬ " ‫للغضب‬ ‫مكانا‬ ‫أعطوا‬ " ‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫ر‬َّ‫س‬‫ف‬ ‫الناس‬ ‫أحد‬
.. >> ‫للغضب‬ ‫مكانا‬ ‫أعطوا‬ << . ‫يمر‬ ‫دعوه‬ .. ‫مكان‬ ‫له‬ ‫أفسحوا‬ :‫فيقول‬ ‫ظريفة‬ ‫فكرة‬ ‫يقول‬
.. ‫بعض‬ ‫بعضكم‬ ‫محتملين‬37.53
‫إنفعـاالتي‬ ‫فـي‬ ‫أتحكم‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬ ‫ـ‬ ‫عليه‬ ‫نفسي‬ ‫أدرب‬ ‫أستمر‬ ‫نفسي‬ ‫أنا‬ ‫ـ‬ ‫صعب‬ ‫تدريب‬
. ‫يومي‬ ‫تدريب‬ ‫هذا‬ . ‫أتصرفه‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫و‬ .. ‫أقوله‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫عقلي‬ ‫أحكم‬ ‫كيف‬ ..
: ‫أيضا‬‫تدريج‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫التقوى‬ ‫حياة‬‫عمليـة‬ ‫هي‬ ..‫أجـد‬ ‫زرار‬ ‫علـى‬ ‫بـالكبس‬ ‫لـيس‬
‫ف‬ ‫صحيت‬ .. ‫غضبان‬ ‫بالليل‬ ‫نمت‬ ‫نفسي‬‫فيهـا‬ ‫عملية‬ . ‫كالحليب‬ ‫نفسي‬ ‫وجدت‬ ‫الصباح‬ ‫ي‬
‫شـوية‬ .. ‫مـرة‬ ‫بعـد‬ ‫مـرة‬ .. ‫اإلنتكاسـة‬ ‫و‬ ‫االنتصار‬ .. ‫الفشل‬ ‫و‬ ‫النجاح‬ ‫و‬ ‫المحاوالت‬ ‫من‬ ‫كم‬
‫أتخـذ‬ .. " ‫عليها‬ ‫التغلب‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫عادة‬ " ‫أو‬ " ‫كده‬ ‫أنا‬ " ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫ليس‬ ‫أنه‬ ‫أقرر‬ .. ‫بشوية‬
‫ـائل‬‫ـ‬‫الوس‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫أس‬ .. ‫ـا‬‫ـ‬‫ربن‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫معون‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫أطل‬ .. ‫ـوات‬‫ـ‬‫خط‬‫ا‬ ‫و‬‫ل‬‫ـى‬‫ـ‬‫حت‬ ‫ـرق‬‫ـ‬‫ط‬‫ال‬‫ـة‬‫ـ‬‫نهري‬‫و‬
‫فيـه‬ ‫موقـف‬ ‫حـدث‬ ‫إذا‬ . ‫الغضـب‬ ‫فـي‬ ‫أتحكـم‬ ‫أن‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬ ‫أخرى‬ ‫قصة‬ ‫هذه‬ . ‫السلوكية‬
‫كيـف‬ .. ‫حدث‬ ‫إذا‬ ‫و‬ .. ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫موقف‬ ‫أتجنب‬ ‫أعرف‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫أتصرف‬ ‫فكيف‬ ‫الغضب‬ ‫من‬ ‫نوع‬
.‫إيجابي‬ ‫موقف‬ ‫أتبنى‬ ‫أعرف‬
‫فيها‬ ‫يحدث‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫يمشي‬ ‫خط‬ ‫يوجد‬ ‫عادة‬‫إلـى‬ ‫يؤدي‬‫سـمتي‬
‫تكرار‬ : ‫الشخصية‬‫عادة‬‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫نعمله‬ ‫ما‬ ‫سلوك‬‫نكرره‬ ‫ثم‬‫إلـى‬ ‫فيتحـول‬
‫عادة‬: ‫شخصيتي‬ ‫في‬ ‫سمة‬ ‫تصبح‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫بحـدة‬ ‫إنفعلـت‬ ‫مـرة‬ ‫أي‬‫هـذا‬ ‫كـررت‬ ‫ثـم‬‫إنفعـالي‬ ‫أكـون‬ ‫عـادتي‬ ‫فتصـبح‬‫فتصـبح‬
: ّ‫ي‬‫عل‬ ‫يطلق‬ ‫الذي‬ ‫اللقب‬ ‫و‬ ‫عني‬ ‫المشهورة‬ ‫السمة‬
‫العصبي‬ ‫مايكل‬..‫النرفوز‬ ‫مايكل‬..
‫العالج؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫بالعكس‬ ‫السهم‬ ‫هذا‬ ‫يمشي‬ ‫القدس‬ ‫الروح‬ ‫بمعونة‬ : ‫بالعكس‬ ‫السهم‬ ‫إمشي‬
.. ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫زلت‬ ‫ما‬ ‫أنا‬ ‫لو‬ ‫لذلك‬ : ‫خطوات‬ ‫إتخذ‬
‫أنتبه‬‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫له‬ ‫تستسلم‬ ‫ال‬ .. ‫ما‬ ‫أمر‬ ‫مرة‬ ‫استسهلت‬ ‫لو‬ .
‫الجسد‬ ‫على‬ ‫االتكال‬ ‫و‬ ‫موسى‬ : ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫الموقف‬
‫الموق‬ ‫في‬ ‫موسى‬‫له‬ ‫الدافع‬ .. ً‫ا‬‫رد‬ ‫طيبة‬ ‫نواياه‬ ‫ـ‬ ‫الغضب‬ ‫هذا‬ ‫موق‬ ‫ـ‬ ‫أمامنا‬ ‫الذي‬
!‫؟‬ ‫مصري‬ ‫من‬ ‫هان‬ُ‫ي‬ ‫أخوه‬ ‫كي‬ . ‫إخوته‬ ‫نقذ‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫هو‬ : ‫نبيل‬
‫من‬ ‫و‬ ‫الخبرة‬ ‫من‬ .. ‫لديه‬ ‫التي‬ ‫السلطة‬ ‫من‬ ‫طويل‬ ‫رصيد‬ ‫على‬ ‫متكل‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫ذاهب‬ ‫هو‬ ‫أيضا‬
‫الحربية‬ ‫و‬ ‫القيادية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ .. ‫عنده‬ ‫الذي‬ ‫التعلم‬‫ر‬ ‫عنده‬ .‫المقاييس‬ ‫بكل‬ ‫أنه‬ ‫يقول‬ ‫صيد‬
‫و‬ .. ‫أمرد‬ ‫خطوات‬ ‫طريق‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫الخطوة‬ ‫هي‬ ‫هذه‬ . ‫ربنا‬ ‫شعب‬ ‫يخلص‬ ‫واحد‬ ‫أصلح‬ ‫هو‬
. ‫هللا‬ ‫شعب‬ ‫إنقاذ‬ ‫ناحية‬ ‫خطوات‬ .. ‫أعظم‬ ‫خطوات‬

11. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
11
‫ربنا؟‬ ‫وقت‬ ‫هو‬ ‫الوقت‬ ‫هذا‬ ‫هل‬ : ‫موسى‬ ‫يا‬
‫اآلن؟‬ ‫بالتحرك‬ ‫ربنا‬ ‫من‬ ‫أمر‬ ‫لك‬ ‫جاء‬ ‫هل‬
‫لل‬ ‫يؤهلني‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫معي‬ ‫أنا‬ .. ‫مهم‬ ‫مش‬‫تحرك‬!
‫ـ‬ ‫المشتعلة‬ ‫العليقة‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫ـ‬ ‫لموسى‬ ‫جاء‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫األمر‬ . ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬.
.‫وقت‬ ‫بعد‬
‫؟‬ ‫الموق‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هو‬ ‫ما‬
: ‫التقييم‬ .. ‫هللا‬ ‫معونة‬ ‫معي‬ ‫ليس‬ ‫و‬ .. ‫للنجاح‬ ‫تؤهلني‬ ‫بشرية‬ ‫حاجة‬ ‫كل‬ ‫معي‬ ‫أنا‬ ‫لو‬
. ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫معي‬ ‫ليس‬ ‫أنا‬
‫موسى‬ ‫تعلمه‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬‫متأخر‬ً‫ا‬‫أنه‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫اكتشف‬ ‫عندما‬ .‫ال‬ ‫من‬‫ممكن‬‫يكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬
.. ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫معي‬‫هللا‬ ‫معي‬ ‫لكن‬‫ليس‬ .‫حاجة‬ ‫كل‬ ‫معي‬ ‫أن‬ ‫فعال‬ ‫و‬ ‫عمال‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬ ..
. ‫هللا‬ ‫قوة‬ ‫معي‬ ‫ألن‬ .. ‫كفاية‬ .. ‫عصا‬ ‫غير‬ ‫معي‬
‫في‬ ‫فها‬ّ‫وظ‬ ‫هللا‬ ‫أن‬ ‫المؤكد‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الخبرات‬ ‫كل‬ ‫نهمل‬ ‫أننا‬ ‫يعني‬ ‫ال‬ ‫هذا‬
‫ب‬ ‫موسى‬ ‫حياة‬. ‫ذلك‬ ‫عد‬
.‫أخر‬ ‫شيء‬ ‫ربنا‬ ‫معونة‬ ‫و‬ .. ‫حاجة‬ .. ‫المهارات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ : ‫بالتحديد‬ ‫ربنا‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫لكن‬
: ‫لموسى‬ ‫يقول‬ ‫هللا‬ ‫كأن‬ ‫و‬‫ربنا‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫موسى‬ ‫يا‬ ‫تتحرك‬ ‫ينفع‬ ‫ال‬..‫التحرك‬‫إل‬‫نقاذ‬
‫هللا‬ ‫شعب‬..‫عمل‬ ‫هذا‬‫أنا‬ ‫ي‬‫إ‬ ‫عمل‬ ‫هذا‬ .‫عليه‬ ‫دت‬ّ‫و‬َ‫ع‬‫ت‬ ‫عمل‬ ‫أي‬ ‫مثل‬ ‫عمل‬ ‫ليس‬ . ‫لهي‬
‫ال‬ ‫الحياة‬ ‫في‬‫عا‬. ‫دية‬
‫أمامك‬ ‫أسير‬ ‫أنني‬ ‫تأكد‬ ‫و‬ .. ‫توقيتي‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ‫و‬ .. ‫دعوتي‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
:‫للرب‬ ‫موسى‬ ‫قال‬ ‫لذلك‬ . ‫بعد‬ ‫فيما‬ ‫ذلك‬ ‫فهم‬ ‫موسى‬
.‫ههنا‬ ‫من‬ ‫تصعدنا‬ ‫فال‬ ‫وره‬ ‫يسر‬ ‫لم‬ ‫ان‬ ‫له‬ ‫فقال‬‫(خر‬15:33)43.55
.. ‫غالي‬ ‫ثمنها‬ ‫أدفع‬ ‫مشاكل‬ ‫أسبب‬ ‫و‬ ‫سأخطيء‬ ‫أنا‬ .. ‫أمامي‬ ‫يسير‬ ‫ال‬ ‫وجهك‬ ‫لو‬....
‫كـل‬ .. ‫تقـدمنا‬ ‫رب‬ ‫يـا‬ : ‫لـه‬ ‫نقول‬ ‫محتاجين‬ .. ‫ربنا‬ ‫نخدم‬ ‫كأفراد‬ ‫و‬ ‫ككنيسة‬ ‫نحن‬‫نملـك‬ ‫مـا‬
‫شيئا‬ ‫تساوي‬ ‫ال‬ ‫إمكانيات‬ ‫من‬‫بالبركة‬ ‫أنت‬ ‫تأمر‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ..:
............( .‫الرنود‬ ‫رب‬ ‫قال‬ ‫بروحي‬ ‫بل‬ ‫بالقوة‬ ‫وال‬ ‫بالقدرة‬ ‫ال‬‫ز‬6:0)
‫قد‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫مازال‬ .. ‫التعلم‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫موسى‬ ‫أن‬ ‫واضح‬.. ‫راته‬
. ‫غالي‬ ‫ثمن‬ ‫يدفع‬ ‫أنه‬ ‫النتيجة‬
‫لنا‬ ‫تؤكد‬ ‫لكي‬ : ‫ضع‬ ‫و‬ .. ‫قوة‬ ‫نقاط‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫الشخصيات‬ ‫لنا‬ ‫تسرد‬ ‫ربنا‬ ‫كلمة‬
. ‫تتعلم‬ ‫أن‬ ‫فرصة‬ ‫عند‬ . ‫األخطاء‬ ‫لتكرار‬ ‫داعي‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ :
:‫اليوم‬ ‫عنها‬ ‫الرب‬ ‫كلمنا‬ ‫التي‬ ‫الدروس‬ ‫ملخص‬
‫المر‬ ‫الفريدة‬ ‫هللا‬ ‫خطة‬ ‫و‬ ‫موسى‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬‫غلطمة‬ ‫لسمت‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ .. ‫بالطفولة‬ ‫تبطة‬
‫من‬‫م‬‫م‬ ‫مة‬‫م‬‫خط‬ ‫مد‬‫م‬‫تور‬ " ‫مدفة‬‫م‬‫ص‬ " ‫مد‬‫م‬‫أح‬ ‫ما‬‫م‬‫فين‬ ‫مد‬‫م‬‫يور‬ ‫ال‬ .. ‫مدفة‬‫م‬‫ص‬ ‫مت‬‫م‬‫لس‬ ‫مت‬‫م‬‫أن‬ . ‫مدفة‬‫م‬‫ص‬ ‫مت‬‫م‬‫لس‬ ..
‫استمرار‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫ورود‬
: ‫الثاني‬ ‫الدرس‬‫الطفولة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫الروحية‬ ‫التنشئة‬ ‫خطورة‬ ‫ـ‬ ‫بالتنشئة‬ ‫مرتبط‬
‫االنفعاالت‬ ‫و‬ ‫بالغضب‬ ‫مرتبط‬ : ‫الثالث‬ ‫الدرس‬

12. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
12
‫درس‬ : ‫األخير‬ ‫الدرس‬‫خدمة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫القدرة‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫الرسد‬ ‫على‬ ‫باالتكال‬ ‫مرتبط‬
‫إيرابية‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫سلبية‬ ‫نتائج‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫كي‬ ‫و‬ . ‫هللا‬
‫األفكار‬ ‫لهذه‬ ‫نصلي‬ ‫دعونا‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫ربنا‬ ‫نشكر‬ ‫و‬‫موسى‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫ربنا‬ ‫نشكر‬‫أمامها‬ ‫نقف‬ ‫عندما‬ ‫التي‬ ‫كلمته‬
.. ‫تعلمنا‬
‫أ‬ ‫يطلب‬ ‫أمين‬ ‫عزت‬ .‫م‬‫قلوبنا‬ ‫في‬ ‫كلمته‬ ‫يثبت‬ ‫الرب‬ ‫ن‬
47.25

‫موسى‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫دروس‬1
‫األحد‬ ‫صباح‬ ‫عظة‬5‫فبراير‬2712
‫أنور‬ ‫مايكل‬ ‫القس‬
‫باإلبراهيمية‬ ‫اإلنجيلية‬‫الكنيسة‬
‫األحد‬ ‫صباح‬ ‫خدمة‬5‫فبراير‬1021011
‫القس‬‫أنور‬ ‫مايكل‬

13. ‫حي‬ ‫من‬ ‫دروس‬‫موسى‬ ‫اة‬2
13
‫موسى‬ ‫حياة‬‫من‬ ‫دروس‬1

‫على‬ ‫متوفرة‬ ‫كاملة‬ ‫الخدمة‬CD‫الكنيسة‬ ‫بمكتبة‬
‫باإلسكندرية‬ ‫باإلبراهيمية‬ ‫اإلنريلية‬ ‫الكنيسة‬
. ‫ب‬ . ‫ص‬201‫ـ‬ ‫اإلبراهيمية‬222‫ممفيس‬ . ‫ش‬
ibrahimiach@gmail.com
222:‫ت‬ ‫ممفيس‬ ‫ش‬5114205–:5112512