El documento describe un sistema de educación tecnológica superior en México que tiene como objetivo ofrecer capacitación profesional a nivel técnico superior para satisfacer las necesidades del sector productivo y ampliar las oportunidades educativas para los jóvenes mexicanos. Este sistema busca fomentar un aprendizaje continuo y aplicado enfocado en el análisis e interpretación de información para formar profesionales que impulsen el desarrollo del país.

2. Se hizo un sistema de educación tecnológica
superior que ofrecía servicio al sector
productivo de bienes y servicios, así ampliara
las expectativas de los jóvenes mexicanos.

3. Este modelo debe desarrollar nuevas
modalidades de organización académica y
pedagógica.

4. Esta orientada al aprendizaje como un proceso
a lo largo de la vida, enfocados al análisis
interpretación y buen uso de la
información, más que a su acumulación.

5. El reto consiste en formar a los profesionales
técnicos a nivel superior que representen el
detonador de desarrollo que el país requiere en
estos tiempos.

6. Las universidades tecnológicas son
organismos públicos descentralizados, con
personalidad jurídica propia e integrados a la
Coordinación General de Universidades
Tecnológicas.

7. El modelo educativo ofrecer a los estudiantes
que hayan egresado de la Educación Media
Superior, una alternativa de formación
profesional que les permita incorporarse en el
corto plazo al trabajo productivo.

8. Las UT operan con un Sistema de Gestión de
Calidad basado en la norma ISO 9000.

9. Se desarrolla la metodología con investigación
documental sobre las Universidades Tecnológicas
en México, con medios de electrónicos (páginas
Web) e impresos.

10. Un Sistema de Innovación no es otra cosa que
un Sistema de Aprendizaje, pero de un
aprendizaje que no se limita exclusivamente a
las Universidades o a los profesionales.

11.  Se intentaba descentralizar los servicios
educativos superiores y favorecer a las
comunidades marginadas.

12.  Se persigue la ampliación y diversificación
de la oferta educativa, brindando una
formación acorde con la realidad
socioeconómica y con las dinámicas de los
diversos mercados laborales locales.

13.  Favorecer la vinculación entre la academia y
el sector productivo.

14. Páginas Consultadas
 http://cgut.sep.gob.mx/cgut/CONTENIDO.HT
M
 http://www.eumed.net/rev/ced/06/gmca.htm