TRABAJO FINAL "EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

2. TRABAJO FINAL
ISAAC CRUZ SANTISTEBAN
UNIVERSIAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTA
BOGOTÁ NOVIEMBRE
2013

3. TRABAJO FINAL
ISAAC CRUZ SANTISTEBAN
PRESENTADO
A:
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
GERENCIA EN INFORMÁTICA
UNIVERSIAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTA
BOGOTÁ NOVIEMBRE
2013

4. INTRODUCCIÓN
La conversación y la escritura han constituido, las formas más
clásicas de comunicación entre los seres humanos. Si
comprendemos estos mecanismos comunicativos, podremos
entender la importancia de utilizar bien el idioma y de aprender las
reglas gramaticales.
Muy importante , tener en cuenta la ortografía y la forma como son
damos a entender . Hay que saber utilizar , los signo de
puntuación , y una cosa importante , aprender a redactar , para
que la gente o los compañeros , entiendan el mensaje que
queremos dar.

6. Objetivo:
Demostrar que la expresión oral y escrita , es
muy importante como futuros profesionales ,de
la ciencia y la información en bibliotecología y
archivo ,
Ayudar a las nuevos estudiante , demostrando la
importancia de la misma .

7. Bien gracias. Te
cuento que
ingrese la
universidad,
Bueno, te voy a
comentar, ingrese la
U, Quindío, te voy a
enseñar todo lo que
he aprendido.
Hola. ¿Como
estas?
!Si¡. Me alegro
por ti, en
cambio yo no
he podido, el
tiempo no me
alcanza.

8. Es una lectura, rápida y global esta nos sirve para
identificar las ideas principales, la estructura del
texto.
En ella seleccionamos los textos más
significativos. Vamos sacando ideas principales Y
segundarias .

9. Este tema me ha aportado muchos conocimientos, en lo
personal como en el trabajo.
Gracias a este tema. Estoy analizando bien antes de realizar
cualquier labor. Las lecturas me enseñan a actuar con
prudencia.
Otro tema que me llamo la atención está en las diferentes
estructuras de los textos como son:
El texto conceptual, procedimental y argumental: estos
pasos, nos enseña cómo se debe realizar una investigación.
En la cual tenemos una necesidad y una intención.
*Conceptual = que es lo que voy a investigar
*Procedimental= como lo voy a investigar
*Argumental = lo investigado para que me sirve, como para
que me va a servir.

10. Te cuento que me ha
servido de mucho en
mis labores diarias .
Bueno. El
segundo
tema es más
importante
todavía.
Me parece
muy bueno,
tu
argumento
Que más
tiene para
enseñarme

11. BUSQUEDAD DE BIBLIOGRAFIA
En este tema nos enseñan cómo debemos buscar y
donde se debe buscar.
Es muy importante para nuestra vida como
profesionales, porque no todo lo que está en internet es
cierto y no todo los aportes que se encuentra en un
libro, sirven para el objetivo que se desea alcanzar. Para
poder sacar conclusiones tenemos que leer mucho.

12. Si, compañera.
Le voy a
explicar el
último tema
Ve a
m
os
Muy interesante
todos los temas
!Uhhh¡ de
que se trata

13. ¿Sera que
está
entendiendo
? ¡Bueno
sigamos! ¿A
ver si la saco
de las nubes
y entiende
algo?
Infe
renc
infe ia es l
cons rir (de a acci
ó
a un ecuenc ducir alg n y efe
ia
c
o
part resultad de otra , sacar to de
ir de
o
una ). La in cosa, c una
disti
ntas evalua ferenc onduci
rela
cion expres ción m ia surge r
perm adas c iones ental e a
q
omo
n
iten
abs ue, al se tre
traz
ar u
t
na im raccion r
lógic
plica es,
a.
ción
Esto me
suena a
Matemática
s

14. En expresión oral y escrita, quiere decir que
debemos sacar, lo que el autor no quiso
expresar o escribir, pero que, por el
contenido de su acción o escrito se hizo
entender.
Conclusión,
Es necesario escoger bien los texto y con la
ayuda de estos despejar los interrogante
que tenemos y quedar satisfechos con la
información obtenida.

15. Como le
pareció .
Si quieres
aprender más,
te invito para
que ingreses a la
U. Quindío.
Bien
Mil gracias por esta
información ..

16. esa y
r
ing dío n
eso uin bié
r
Po U, Q tam
a
a
a l frut del nto
ie
dis
im toy Y
c
no e es do.
co u en ara
q iri
p
u ate r un
q
ad pár ace
e
pr gar h an
l.
gr iona
le
l
s
ofe
pr
co Com
n
i n e nz
sc ar
ww
En ribir e
ad w.
m
de u n i :
e
l Q ve
ui rsi
nd d
ío
.

17. CONCLUSIÓN DEL TEMA
La expresión escrita y oral, sirve para
definir situaciones que se presenta
en nuestro diario vivir y nos enseña
cómo manejar situaciones. En las
que tenemos que tomar decisiones.
2- tomamos como punto básico estas
aplicaciones, para un buen
desempeño de nuestras labores
como profesionales, en cualquier
campo que se nos presente
http://www.slideshare.net/ics2013/prese
ntacin1-3-28650479

18. La expresión escrita consiste en exponer, por
medio de signos y de forma ordenada, cualquier
idea o pensamiento.
Es la forma de aplicar el lenguaje sin censura y
libre. El uso natural de la expresión, se lleva a cabo
por el habla, la expresión escrita mediante texto y lo
corporal pertenece a lo exterior y espontaneo o
intencional de nuestra cuerpo.
Inferencia: consiste en descubrir lo que el autor no
quiere decir con sus mismas palabras, pero al
escribir, nos lo da a entender, sin necesidad de
expresarlo en el texto.
¿Cómo va a cambiar lo aprendido, en mi puesto de
trabajo?
Se da más agilidad a las labores encomendadas.
Ya que se aplican las enseñanzas adquiridas
durante el semestre sobre expresión oral y escrita.