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IL PIANO DELL’ OFFERTA FORMATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]
AI BISOGNI DELLA NOSTRA UTENZA… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA NOSTRA SCUOLA RISPONDE CON… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I NOSTRI PLESSI :  MONTE PIANA In Via Monte Popera 12 Si riceve per appuntamento Dirigenza Scolastica In Via Monte Popera 12  tel./fax 02510193  02/55700035 Orario di ricevimento: 8.15 – 9.15  14.00 – 15.00 Segreteria Scolastica 7 N° Collab. scolastici 37  29 posto comune  5 sostegno 1  specialista ingl.  2 I.r.c. N° Docenti 14  3 Prime – 3 Seconde – 3 Terze – 2 Quarte – 3 Quinte N° Classi 300 N° Alunni SCUOLA PRIMARIA “P. SOTTOCORNO” Via Monte Piana 11  20138 Milano  COD. MECC. MIIC8DR008  (MIEE8DR01A) Tel. 02 / 02510643
I NOSTRI PLESSI:  MONTE POPERA Sede Ricevimento per appuntamento Dirigenza Scolastica 1  DSGA 4  Assist. Amministrativi Orario di ricevimento  8.15 – 9.15  14 - 15 Segreteria 4 N° Collab. Scol. 23  6 Lettere - 3 Matem/Sc. - 2 Ingl. - 1 Franc – 2 Tec – 2 Art. –  1 mus. – 1 Sc. Mot. – 4 sost. – 1 Irc N° Docenti 7  3 Prime  2 Seconde  2 Terze N° Classi 147 N° Alunni  Via Monte Popera 12  20138  Milano  COD.MECC. MIMM8DR019 Tel./Fax  02/510193  02/55700035
I NOSTRI PLESSI:  “C. ALVARO” MINCIO Via Monte Popera 12 Si riceve per appuntamento Dirigenza scolastica 1  Assistente amministrativo orario di ricevimento  8.15 – 13.00 La sede centrale è in via Monte Popera Segreteria 4 N° Collab. scolastici 22  Di cui  6 Lettere  3 Mat/Sci.  3 Ingl.  1 Franc.  1 Tecn 1 Art/Immag.  1 Mus.  1 Sc. Mot.  4 Sost.  1 Irc N° Docenti 7  ( 2 Prime / 3 Seconde / 2 Terze ) N° Classi 147 N° Alunni Via Mincio 21  20139 Milano  COD. MECC. MIMM8DR019 Tel. / Fax  02/5693333
0RGANIGRAMMA DELL’ORGANIZZAZIONE  DELL’ ISTITUTO COLLEGIO DOCENTI COMITATO DI VALUTAZIONE COMMISSIONI CONSIGLIO DI ISTITUT0 GIUNTA ESECUTIVA DIRIGENTE SCOLASTICO COLLABORATORE VICARIO COORDINATORI DI PLESSO CONSIGLI DI CLASSE COORDINATORI RAPPRESENTANTI DEI GENITORI FUNZIONI STRUMENTALI AL  PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA REFERENTI  DELLE AREE PROGETTUALI
Offerta formativa curricolare e attività opzionali pomeridiane  Scuola secondaria Monte Popera  30 più un modulo di informatica in compresenza . 1 modulo Religione/ora altern. 2 moduli Scienze motorie 2 moduli Musica 2 moduli Arte e Immagine 2 moduli Tecnologia 3 nelle prime e seconde; 2 nelle terze Francese 3 moduli Inglese 6 moduli Matematica e Scienz 3 moduli; 4 nelle  terze Storia e Geografia 6 moduli Italiano Attività sportiva Latino Artistica/informatica Musica in scena Attività sportiva Artistica/informatica Impariamo a studiare Musica in scena Mercoledì 14.30  16.20 Materie curricolari Materie curricolari Lunedì 14.30 16.20 Classi terze Classi seconde Classi prime
Offerta formativa curricolare: Modello Tempo Prolungato    Scuola secondaria C.Alvaro di via Mincio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Moduli Moduli 2 Scienze mot. 6 Italiano 2 Tecnologia 6 Matem/Sci 2 Musica 4 Stor/Geog. 2 Arte 3 Inglese 1 Relig 2 Francese
Offerta formativa Scuola Elementare ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I NOSTRI PROGETTI  1 Dalla scuola al supermercato, per incontrare il mondo delle merci, per riflettere sull’uso del denaro, per imparare ad essere consumatori consapevoli PRIMARIA SAPERE COOP  Un’esperienza coinvolgente nel fantastico mondo dell’opera lirica, attraverso la partecipazione al canto e alla scenografia; il tutto nella dimensione fiabesca di Hansel e Gretel. PRIMARIA OPERA DOMANI Una settimana di attività didattiche in uno straordinario ambiente d’apprendimento che è il paesaggio naturale (mare, lago, montagna) PRIMARIA SCUOLA NATURA La cura personale dell’orto, nelle sue varie fasi stagionali, aiuta ad amare e rispettare l’ambiente e la natura e avvia anche alla consapevolezza di una corretta e sana alimentazione PRIMARIA ORTOINCONDOTTA Tutti insieme in coro, perché la musica unisce tutti, realizzando comunicazione, integrazione, solidarietà e benessere. PRIMARIA CRESCERCANTANDO
I NOSTRI PROGETTI 2 La biblioteca come risorsa per lo sviluppo della creatività e, nell’ambito dell’integrazione, come luogo di incontro delle culture, favorendo la conoscenza  reciproca attraverso la narrazione delle storie individuali appartenenti ad ogni popolo e nazione. La festa del libro per avvicinare l’”oggetto” libro all’esperienza quotidiana del ragazzo Primaria e secondaria LETTURA Attività di educazione Stradale, nell’ambito delle attività di educazione alla legalità e alla cittadinanza. Secondaria PATENTINO Attività di sicura presa sui ragazzi, soprattutto su quelli in particolare difficoltà d’apprendimento e di integrazione, servendosi di un genere musicale particolarmente vicino alla sensibilità dei ragazzi. Secondaria LABORATORIO DI HIP-HOP Attività di potenziamento di lingua inglese per alunni particolarmente interessati e motivati. Secondaria KET Una settimana d’estate in full-immersion nella lingua inglese con attività didattiche e ricreative svolte con insegnanti madrelingua negli ambienti e spazi della nostra scuola. Primaria e secondaria CITY CAMP
I NOSTRI PROGETTI 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Secondaria SPORT FUORICLASSE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Primaria GIOCOSPORT
I NOSTRI AMBIENTI D’APPRENDIMENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I NOSTRI PARTENERS EDUCATIVI  1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I NOSTRI PARTENERS EDUCATIVI  2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA VALUTAZIONE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. LA VALUTAZIONE  DIAGNOSTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2  LA VALUTAZIONE FORMATIVA   ,[object Object],[object Object]
3  LA VALUTAZIONE SOMMATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object]
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object]
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Gravi carenze di base <39 4 Gravemente insufficiente NC abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],40 - 54 5 Insufficiente abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],55 - 69 6 Sufficiente abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],70 -79 7 Buono abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],80 - 89 8 Distinto abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],90 - 95 9 Ottimo abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE COGNITIVE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],96 - 100 10 Eccellente abilità competenze conoscenze % per prove oggettive voto
VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO 2 9 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],10 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VOTI DESCRITTORI
VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO 3 7 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VOTI DESCRITTORI
VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO 3 5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VOTI DESCRITTORI

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  • 4. I NOSTRI PLESSI : MONTE PIANA In Via Monte Popera 12 Si riceve per appuntamento Dirigenza Scolastica In Via Monte Popera 12 tel./fax 02510193 02/55700035 Orario di ricevimento: 8.15 – 9.15 14.00 – 15.00 Segreteria Scolastica 7 N° Collab. scolastici 37 29 posto comune 5 sostegno 1 specialista ingl. 2 I.r.c. N° Docenti 14 3 Prime – 3 Seconde – 3 Terze – 2 Quarte – 3 Quinte N° Classi 300 N° Alunni SCUOLA PRIMARIA “P. SOTTOCORNO” Via Monte Piana 11 20138 Milano COD. MECC. MIIC8DR008 (MIEE8DR01A) Tel. 02 / 02510643
  • 5. I NOSTRI PLESSI: MONTE POPERA Sede Ricevimento per appuntamento Dirigenza Scolastica 1 DSGA 4 Assist. Amministrativi Orario di ricevimento 8.15 – 9.15 14 - 15 Segreteria 4 N° Collab. Scol. 23 6 Lettere - 3 Matem/Sc. - 2 Ingl. - 1 Franc – 2 Tec – 2 Art. – 1 mus. – 1 Sc. Mot. – 4 sost. – 1 Irc N° Docenti 7 3 Prime 2 Seconde 2 Terze N° Classi 147 N° Alunni Via Monte Popera 12 20138 Milano COD.MECC. MIMM8DR019 Tel./Fax 02/510193 02/55700035
  • 6. I NOSTRI PLESSI: “C. ALVARO” MINCIO Via Monte Popera 12 Si riceve per appuntamento Dirigenza scolastica 1 Assistente amministrativo orario di ricevimento 8.15 – 13.00 La sede centrale è in via Monte Popera Segreteria 4 N° Collab. scolastici 22 Di cui 6 Lettere 3 Mat/Sci. 3 Ingl. 1 Franc. 1 Tecn 1 Art/Immag. 1 Mus. 1 Sc. Mot. 4 Sost. 1 Irc N° Docenti 7 ( 2 Prime / 3 Seconde / 2 Terze ) N° Classi 147 N° Alunni Via Mincio 21 20139 Milano COD. MECC. MIMM8DR019 Tel. / Fax 02/5693333
  • 7. 0RGANIGRAMMA DELL’ORGANIZZAZIONE DELL’ ISTITUTO COLLEGIO DOCENTI COMITATO DI VALUTAZIONE COMMISSIONI CONSIGLIO DI ISTITUT0 GIUNTA ESECUTIVA DIRIGENTE SCOLASTICO COLLABORATORE VICARIO COORDINATORI DI PLESSO CONSIGLI DI CLASSE COORDINATORI RAPPRESENTANTI DEI GENITORI FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA REFERENTI DELLE AREE PROGETTUALI
  • 8. Offerta formativa curricolare e attività opzionali pomeridiane Scuola secondaria Monte Popera 30 più un modulo di informatica in compresenza . 1 modulo Religione/ora altern. 2 moduli Scienze motorie 2 moduli Musica 2 moduli Arte e Immagine 2 moduli Tecnologia 3 nelle prime e seconde; 2 nelle terze Francese 3 moduli Inglese 6 moduli Matematica e Scienz 3 moduli; 4 nelle terze Storia e Geografia 6 moduli Italiano Attività sportiva Latino Artistica/informatica Musica in scena Attività sportiva Artistica/informatica Impariamo a studiare Musica in scena Mercoledì 14.30 16.20 Materie curricolari Materie curricolari Lunedì 14.30 16.20 Classi terze Classi seconde Classi prime
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  • 12. I NOSTRI PROGETTI 1 Dalla scuola al supermercato, per incontrare il mondo delle merci, per riflettere sull’uso del denaro, per imparare ad essere consumatori consapevoli PRIMARIA SAPERE COOP Un’esperienza coinvolgente nel fantastico mondo dell’opera lirica, attraverso la partecipazione al canto e alla scenografia; il tutto nella dimensione fiabesca di Hansel e Gretel. PRIMARIA OPERA DOMANI Una settimana di attività didattiche in uno straordinario ambiente d’apprendimento che è il paesaggio naturale (mare, lago, montagna) PRIMARIA SCUOLA NATURA La cura personale dell’orto, nelle sue varie fasi stagionali, aiuta ad amare e rispettare l’ambiente e la natura e avvia anche alla consapevolezza di una corretta e sana alimentazione PRIMARIA ORTOINCONDOTTA Tutti insieme in coro, perché la musica unisce tutti, realizzando comunicazione, integrazione, solidarietà e benessere. PRIMARIA CRESCERCANTANDO
  • 13. I NOSTRI PROGETTI 2 La biblioteca come risorsa per lo sviluppo della creatività e, nell’ambito dell’integrazione, come luogo di incontro delle culture, favorendo la conoscenza reciproca attraverso la narrazione delle storie individuali appartenenti ad ogni popolo e nazione. La festa del libro per avvicinare l’”oggetto” libro all’esperienza quotidiana del ragazzo Primaria e secondaria LETTURA Attività di educazione Stradale, nell’ambito delle attività di educazione alla legalità e alla cittadinanza. Secondaria PATENTINO Attività di sicura presa sui ragazzi, soprattutto su quelli in particolare difficoltà d’apprendimento e di integrazione, servendosi di un genere musicale particolarmente vicino alla sensibilità dei ragazzi. Secondaria LABORATORIO DI HIP-HOP Attività di potenziamento di lingua inglese per alunni particolarmente interessati e motivati. Secondaria KET Una settimana d’estate in full-immersion nella lingua inglese con attività didattiche e ricreative svolte con insegnanti madrelingua negli ambienti e spazi della nostra scuola. Primaria e secondaria CITY CAMP
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