2. Media menurut batasannya adalah perangkat lunak yang berisi
pesan (atau informasi) pendidikan yang lazimnya disajikan
menggunakan peralatan. Dikatakan lazimnya karena ada beberapa
jenis media yg bersifat swasaji, seperti halnya gambar dan objek
yang berupa benda-benda yang sebenarnya maupun tiruan.
3. JENIS MEDIA
MEDIA JADI
Karena sudah ada di pasaran.
MEDIA RANCANGAN
Karena perlu di rancang dan di persiapkan secara khusus.
4. BEBERAPA PENYEBAB
ORANG MEMILIH MEDIA
Bermaksud mendemonstrasikannya seperti halnya pada kuliah
tentang media.
Merasa sudah akrab dengan media tersebut.
Ingin memberi gambaran atau penjelasan yang lebih konkrit.
Merasa bahwa media dapat berbuat lebih dari yang bisa
dilakukannya.
5. MODEL/PROSEDUR
PEMILIHAN MEDIA
Berdasarkan bentuknya media dapat dikelompokan menjadi 3
model, yaitu:
Model flowchart yang menggunakan system pengguguran (eliminasi) dalam
pengambilan keputusan pemilihan.
Model matriks yang menanguhkan proses pengambilan keputusan
pemilihan sampai seluruh kriterianya diidentifikasi.
Model checklist yang juga menangguhkan keputusan pemilihan sampai
semua kriterianya dipertimbangkan.
6. PEMBAGIAN MEDIA
MENURUT ANDERSON
1. Media audio
2. Media cetak
3. Media cetak bersuara
4. Media proyeksi (visual) diam
5. Media proyeksi dengan suara
6. Media visual gerak
7. Media audio visual gerak
8. Objek
9. Sumber manusia dan lingkungan
10. Media computer
7. PENGENBANGAN MEDIA
PENDIDIKAN
ANALISIS KARAKTERISTIK DAN KEBUTUHAN SISWA.
Dalam proses belajar mengajar yang dimaksud dengan kebutuhan
adalah kesenjangan antara kemampuan, keterampilan dan sikap siswa
yang kita inginkan dengan kemampuan, keterampilan dan sikap
siswayang mereka miliki sekarang
8. PERUMUSAN TUJUAN
Tujuan merupakan sesuatu yang sangat penting dalam kehidupan kita.
tujuan dapat memberi arah tindakan yang akan kita lakukan. Tujuan
juga dapat dijadikan acuan ketika kita mengukur apakah tindakan kita
betul atau salah, ataukah tindakan kita berhasil atau gagal.
9. PENGEMBANGAN MATERI
PEMBELAJARAN
Untuk dapat mengembangkan bahan instruksional yang mendukuung
tercapainya tujuan itu, tujuan yang telah dirumuskan tadi harus
dianalisis lebih lanjut. Setelah daftar pokok-pokok bahan
pembelajaran tersebut diperoleh, tugas kita selanjutnya adalah
mengorganisasikan urutan penyajian yang logis, artinya dari yang
sederhana ke yang rumit atau dari yang kongkrit ke yang abstrak.
10. PERUMUSAN ALAT
PENGUKUR
KEBERHASILAN
Alat pengukur keberhasilan siswa ini harus dirancang dengan seksama
dan seyogyanya dikembangkan sebelum naskah progrsm media ditulis
atau sebelum kegiatan belajar mengajar dilaksanakan. Alat ini dapat
berupa tes, penugasan atau pun daftar cek prilaku
11. PEULISAN NASKAH
Naskah program media bermacam-macam. Tiap-tiap jenis
mempunyai bentuk naskah yang berbeda. tetapi pada dasarnya,
maksud dalam naskah tersebut sama yaitu sebagai penuntun ketika
kita memproduksi media itu. Artinya naskah tersebut menjadi
penuntun kita dalam mengambil gambar dan merekam suara.
12. TREATMEN
Treatment adalah urayan bentuk esei yang menggambarkan alur
penyajian program kita. Sebuah treatment yang baik selain memberi
gambaran tentang urutan adegan juga memberikan gambaran suasana
atau mood dari program media itu.
13. PENULISAN NASKAH
AUDIO
Beberapa petunjuk yang perlu diikuti dalam
penulissan maskah program media audio :
a. Bahasa
b. Music dalam program audio
1. Music tema
2. Music transisi
3. Musik jembatan (bridge)
4. Music latar belakang
5. Musik smash
c. Keterbatasan daya konsentrasi
D. Beberapa istilah yang sering
digunakan dalam naskah.
• ANNAOUNCER (ANN)
• NARRATOR (NAR)
• MUSIK
• SOUND EFFECT (FX)
• FADE IN
• FADE OUT
• OFF MAKE
• CROSS FADE
• MUSIK = IN-UP-DOWN-OUT
• MUSIK = IN-UP-DOWN-
UNDER
• MUSIK = background, smash.
14. PENULISAN NASKAH FILM
BINGKAI
Berikut beberapa petunjuk dalam penulisan naskah film bingkai:
Sedapat mungkin pesan yang akan disampaikan dinyatakan dalam
bentuk visual.
Bahasa yang digunakan dalam narasi adalah bahasa lisan bukan bahasa
tulisan.
Funsi musik dalam program film bingkai agak berbeda dengan
fungsinya dalam program audio.
FX tidak begitu banyak digunakan dalam program film bingkai.
15. PENULISAN NASKAH FILM
DAN VIDEO
Beberapa tahap pembuatan naskah film dan video:
Synopsis
Treatment
Storyboard
Skrip atau naskah program
Sknario
Petunjuk pengambilan dasar gambar:
Long shot (LS)
Medioum shot (MS)
Close-up (CU)
16. PRODUKSI MEDIA
Kegiatan produksi ini memiliki tiga kelompok personil yang
terlibat, yaitu sutradara atau pemimpin produksi,kerabat kerja, dan
pemain. Program produksi memiliki tingkat kerumitan yang berbeda
antara media yang satui dengan media yang lainya.
18. PRODUKSI FILM BINGKAI
a. jenisnya
produksi visual
produksi audio
b. alat yang diperlukan
kamera
Film yang digunakan
tiang penyangga untuk mengcopy (copy stand)
alat perekam audio
