Les enseignements de l appel à projet Ecoquartiers 2009

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Intervention de Géraldine Biau du CETE de Lyon au 2e forum sur les Quartiers durables

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Les enseignements de l appel à projet Ecoquartiers 2009

  1. 1. Les enseignements de l’appel à projet 2009 Géraldine BIAU Responsable pôle national EcoQuartier CETE de Lyon Organisé par
  2. 2. Les enseignements de l’appel à projet 2009  Le concept d'EcoQuartier, une approche transversale incontournable  Une conception intégrée avec de nouvelles compétences à développer  Un processus qui se décline sur des échelles spatiales et temporelles multiples Vers un renouvellement des pratiques professionnelles de l'aménagement? Organisé par 2
  3. 3. Les enseignements de l’appel à projet 2009  Le concept d'EcoQuartier, une équipe projet performante  Un portage politique affirmé  La figure emblématique du chef de projet  Le recours à l'intelligence collective  Une démarche EcoQuartier, au delà de l'approche environnementale Organisé par 3
  4. 4. Les enseignements de l’appel à projet 2009  Le concept d'EcoQuartier, un projet urbain et des expertises ciblées  Le recours aux AMO  Le calibrage des besoins du maître d'ouvrage  La définition d'une méthode de travail, de l'action à la capitalisation Organisé par 4
  5. 5. Les enseignements de l’appel à projet 2009  Le concept d'EcoQuartier, une opération d'aménagement  Des éléments de cadrage, les études amont  Une procédure d'aménagement, la ZAC  Un mode de réalisation, la concession d'aménagement  Des outils au service de prescriptions particulières, les cahiers des charges Organisé par 5
  6. 6. Les enseignements de l’appel à projet 2009  Le concept d'EcoQuartier, un levier vers la ville durable  Un processus de longue haleine : concertation, évaluation, gestion, capitalisation  Des documents cadres (Agendas 21, Plans climat énergie territorial, Chartes du développement durable)  Les outils de la planification (SCOT, PLH, PDU, PLU) Organisé par 6
  7. 7. Organisé par

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