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GRUP DE TREBALL:                                                          1
ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE


NOMBRE O TÍTULO.

     ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE UN MURO ECOLÓGICO.

GRUPO AL QUE VA DIRIGIDO.
      La unidad didáctica va destinada a los alumnos de Ámbito
Social del PCPI-Nivel 2.


   OBJETIVOS.

-Lograr que los alumnos aprendan a recopilar información a partir de
un tema determinado.

-Aprender a utilizar los nuevos medios de información, como son los
periódicos digitales e internet.

-Contribuir a que los alumnos tomen conciencia sobre la necesidad de
proteger el entorno.




   BREVE DESCRIPCIÓN O CONTENIDO.



   Consiste en recoger datos referentes a un tema de ecología a
   partir de

las noticias que aparecen todos los miércoles en la sección “Entorno”,
que aparece todos los miércoles como suplemento del diario
Información.


Conceptuales:

Técnicas de investigación historiográfica. Es un tema trasversal de la
programación de 3º de ESO que aparece en todas las unidades.

Procedimentales:

La utilización de técnicas de investigación historiográfica, como es la
utilización de las TIC.

Actitudinales:

Educación medioambiental.
GRUP DE TREBALL:                                                         2
ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE

  METODOLOGÍA.



  La metodología empleada es activa y participativa, de forma que
  los alumnos construyen su propio conocimiento a partir de los
  conceptos previos que poseen con el método del trabajo grupal.



  TEMPORALIZACIÓN.



  1ª Sesión: recogida del material a través del portal existente en el
  diario información.



  2ª Sesión: localización en un mapa topográfico del lugar que deben
  estudiar e investigar.



  3ª Sesión: trabajo con el vocabulario específico extraído de los
  documentos. Se debe agrupar en orden alfabético, de forma que
  se realice finalmente un “vocabulario ecológico”.



  4ª Sesión: corresponde a la salida de campo y al trabajo con el
  GPS.



  DOCUMENTOS, MARERIALES, RECURSOS QUE SE USAN.

Los alumnos utilizarán los materiales facilitados por el centro, como
son los ordenadores y el acceso a internet.


  EVALUACIÓN.

Criterios de Evaluación:

      Se tendrá en cuenta la habilidad del alumno para manejar las
TIC, así como su pericia para realizar trabajos de investigación
histórica.


Criterios de Corrección:

      La unidad didáctica se puntuará hasta un punto,
correspondiente al 10% de la asignatura. Este porcentaje está
GRUP DE TREBALL:                                              3
ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE

incluido en la programación anual, dentro de los contenidos
procedimentales.

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  • 1. GRUP DE TREBALL: 1 ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE NOMBRE O TÍTULO. ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE UN MURO ECOLÓGICO. GRUPO AL QUE VA DIRIGIDO. La unidad didáctica va destinada a los alumnos de Ámbito Social del PCPI-Nivel 2. OBJETIVOS. -Lograr que los alumnos aprendan a recopilar información a partir de un tema determinado. -Aprender a utilizar los nuevos medios de información, como son los periódicos digitales e internet. -Contribuir a que los alumnos tomen conciencia sobre la necesidad de proteger el entorno. BREVE DESCRIPCIÓN O CONTENIDO. Consiste en recoger datos referentes a un tema de ecología a partir de las noticias que aparecen todos los miércoles en la sección “Entorno”, que aparece todos los miércoles como suplemento del diario Información. Conceptuales: Técnicas de investigación historiográfica. Es un tema trasversal de la programación de 3º de ESO que aparece en todas las unidades. Procedimentales: La utilización de técnicas de investigación historiográfica, como es la utilización de las TIC. Actitudinales: Educación medioambiental.
  • 2. GRUP DE TREBALL: 2 ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE METODOLOGÍA. La metodología empleada es activa y participativa, de forma que los alumnos construyen su propio conocimiento a partir de los conceptos previos que poseen con el método del trabajo grupal. TEMPORALIZACIÓN. 1ª Sesión: recogida del material a través del portal existente en el diario información. 2ª Sesión: localización en un mapa topográfico del lugar que deben estudiar e investigar. 3ª Sesión: trabajo con el vocabulario específico extraído de los documentos. Se debe agrupar en orden alfabético, de forma que se realice finalmente un “vocabulario ecológico”. 4ª Sesión: corresponde a la salida de campo y al trabajo con el GPS. DOCUMENTOS, MARERIALES, RECURSOS QUE SE USAN. Los alumnos utilizarán los materiales facilitados por el centro, como son los ordenadores y el acceso a internet. EVALUACIÓN. Criterios de Evaluación: Se tendrá en cuenta la habilidad del alumno para manejar las TIC, así como su pericia para realizar trabajos de investigación histórica. Criterios de Corrección: La unidad didáctica se puntuará hasta un punto, correspondiente al 10% de la asignatura. Este porcentaje está
  • 3. GRUP DE TREBALL: 3 ESTUDIANTS EUROPEUS: CONSTRUINT UNA EUROPA SOSTENIBLE incluido en la programación anual, dentro de los contenidos procedimentales.