El documento habla sobre la construcción de un portafolio individual y de equipo para almacenar evidencias de los avances en los aprendizajes conceptuales, procedimentales y actitudinales de los estudiantes. El portafolio controla el progreso y registra los logros del equipo. Además, el estudiante crea un blog para comunicar semanalmente los avances del proyecto de investigación al mundo a través de la red, utilizando herramientas tecnológicas y de informática aprendidas en clase.