1. Del cel …

2. … a la terra

3. LA
GESTIÓ
DE
L’ESCOLA
PER
A
LA
INTEGRACIÓ
DE
LES
TIC
A
L’AULA
UNIVERSITAT
D’ESTIU
UIB
2010
XI
Universitat
d'Estiu
d'Eivissa
i
Formentera
2010

4. Eivissa
CEIP
Can
Cantó
Inauguració:
Setembre
1991

5. 1
línia
4
grups
infantil
6
grups
primària
18
mestres

6. Centre
Ecoambiental
Seccions
Europees:
Plàstica
en
anglès
Programa
Suport-­‐Lectoescriptura
Projecte
Ús
de
les
TIC

7. 1996:
Projecte
Atenea
2001:
Xarxipèlag
2005:
Centre
pilot
Red.es
2009:
Centre
pilot
Escola
2.0

8. OBJECTIUS

9. OBJECTIUS
1.
Dotar
a
l’alumnat
d’unes
capacitats
bàsiques
en
TIC
en
acabar
l’Educació
Primària.

10. OBJECTIUS
2.
Usar
les
TIC
com
a
eina
de
suport
2.U
a
l’ensenyament-­‐aprenentatge
de
les
diferents
àrees.

11. Què?
Qui?
Quan?
Com?

12. Què?

13. PROGRAMAR
LES
TIC
COM
UNA
ÀREA
MÉS
Competències
bàsiques
TIC

14. PROGRAMAR
LES
TIC
COM
UNA
ÀREA
MÉS

15. AUTOAVALUACIÓ
ALUMNAT
Graelles
autoavaluació

16. AUTOAVALUACIÓ
ALUMNAT

17. CONTINGUTS
A
TREBALLAR
Exemples
continguts

18. CONTINGUTS
A
TREBALLAR
Exemples continguts

19. CONTINGUTS
A
TREBALLAR

20. PROGRAMACIONS
PER
CURSOS
Exemple
programació
1r
Prim.

21. Qui?

22. MESTRES
RESPONSABLES
Funcions:
 treballar
les
destreses
 dinamització
 recerca
recursos
i
programari
 manteniment
 difusió
de
bones
pràctiques
 cursos
formació,
....

23. FORMACIÓ
PROFESSORAT
Individual:
segons
el
seu
nivell
Formació
en
centres:
segons
les
necessitats
del
centre

24. Quan?

25. HORARI
Per
cursos:
sessions
setmanals,
quinzenals
Personal:
classes,
funcions,
…

26. Com?

27. METODOLOGIA
 desdoblaments
 1
alumne
x
ord
 per
parelles
 en
petit
grup

32. RECURSOS
WEB

33. RECURSOS
WEB

34. RECURSOS
WEB

35. RECURSOS
WEB

36. RECURSOS
WEB

37. RECURSOS
WEB

38. RECURSOS
WEB

39. RECURSOS
WEB

40. RECURSOS
WEB

41. RECURSOS
WEB

42. RECURSOS
WEB

43. BLOCS
TEMÀTICS

44. RECURSOS
PER
ÀREES

45. RECURSOS
PER
ÀREES

46. SITUACIÓ
ACTUAL

47. SITUACIÓ
ACTUAL
3
mestres
per
treballar
les
destreses
bàsiques.

48. DESTRESES
BÀSIQUES
Competència per aprendre a aprendre

49. DESTRESES
BÀSIQUES
Competència per aprendre a aprendre

50. SITUACIÓ
ACTUAL
Utilització
de
les
TIC
com
a
eina
de
treball
i
recurs
d’aprenentatge
per
part
de
l’equip
de
suport.

51. PRESENTACIONS
ALUMNES
Competència en comunicació lingüística

52. SITUACIÓ
ACTUAL
Implicació
progressiva
dels
tutors
i
dels
professors
especialistes
en
la
utilització
de
les
TIC
com
a
recurs
d’aprenentatge
i
com
a
eina
de
treball.

53. AULA
INFANTIL

54. AULA
2n

55. PRESENTACIONS
ALUMNES
Competència en el coneixement i interacció amb el món físic

56. ELABORACIÓ
TREBALLS
Competència en el coneixement i interacció amb el món físic

57. PROFESSORAT
VISITANT
Competència en comunicació lingüística

58. PROFESSORAT
VISITANT
Competència en comunicació lingüística

59. LLENGUA
ANGLESA
Recerca
d’informació
Navegació
per
Internet

60. SITUACIÓ
ACTUAL
Inclusió
d’hores
d’utilització
dels
diferents
cursos
amb
el
seu
tutor/mestre
àrea
en
l’horari
de
l’aula
d’informàtica.

61. REPRESENTACIÓ
D’UN
CONTE
Competència cultural i artística

62. REPRESENTACIÓ
D’UNA
RONDALLA
Presentació-suport
Dibuixos fets amb paint
Competència cultural i artística

63. PORTAFOLI
DIGITAL

64. PORTAFOLI
DIGITAL

65. PORTAFOLI
DIGITAL

66. SITUACIÓ
ACTUAL
Utilització
de
blocs
d’aula
i
blocs
d’alumnes.

67. BLOCS
AULA

68. BLOC
AULA
6è

69. BLOC
AULA
5è

70. BLOCS
ALUMNES

71. ELABORACIÓ
DE
BLOCS
Blocs
amb
Blogger
Publicar
missatges
Incloure
imatges
Posar
links

72. BLOCS
ALUMNES
5è

73. BLOCS
ALUMNES
6è

74. BLOCS
ALUMNES
6è

75. BLOCS
ALUMNES
5è

76. SITUACIÓ
ACTUAL
Elaboració
de
materials
propis

77. GOOGLE
SITES

78. WEBQUEST
GUIA
D’EIVISSA
Tractament de la informació i competència digital

79. WEBQUEST
GUIA
D’EIVISSA
Tractament de la informació i competència digital

80. GOOGLE
SITES

81. TERRITORI

82. GOOGLE
SITES

83. WIKIS

84. EXPOSICIONS

85. WIKIS

86. GRAVACIONS
POEMES

87. LECTURA

88. SITUACIÓ
ACTUAL
Participació
en
projectes
telemàtics
col·∙laboratius.

89. METEOWIKI
Projecte
Col·∙laboratiu
Interpretació
de
dades
Elaboració
de
gràfics
Utilització
OpenOffice
Competència matemàtica

90. WIKIS

91. PISSARRA
VIRTUAL
Projecte Col·∙laboratiu

92. PISSARRA
VIRTUAL
Projecte
Col·∙laboratiu
Comunicació
amb
Skype
Pissarra
virtual

93. PISSARRA
VIRTUAL
Projecte
Col·∙laboratiu
Comunicació
amb
Skype
Pissarra
virtual

94. LOGO
ASTROTIC
Projecte
Col·∙laboratiu
Comunicació
amb
Skype
Pissarra
virtual

95. CONCURS
LOGOS
Programa
de
dibuix
-­‐
TuxPaint
Creació
logos

96. PROJECTE
COL·∙LABORATIU
Las Tradiciones a través de las TIC
Alumnes Lugo
Alumnes Eivissa
Comunicació amb Skype i webcam
Competència social i ciutadana

97. SITUACIÓ
ACTUAL
Escola
2.0:
Alumnes
de
5è
i
6è
amb
un
ultraportàtil
personal

98. ESCOLA
2.0

99. ESCOLA
2.0

100. MILLORES
A
ACONSEGUIR
Més
implicació
de
tot
el
professorat
en
la
utilització
de
les
TIC.

101. MILLORES
A
ACONSEGUIR
Continuar
amb
la
formació
del
professorat.

102. MILLORES
A
ACONSEGUIR
Actualització
constant
per
conèixer
nous
recursos
i
programari.

103. MILLORES
A
ACONSEGUIR
Ampliar
la
dotació
informàtica
fins
a
aconseguir
una
pissarra
interactiva
i
portàtils
a
cada
aula.

104. MILLORES
A
ACONSEGUIR
Aprofitar
el
potencial
de
les
TIC
per
impulsar
noves
maneres
d’ensenyar
i
aprendre.
Fer
coses
que
només
les
TIC
ens
permeten.

108. Ideas creativas 2.0 de Néstor Alonso publicat a Educ@conTIC

114. DEBAT
OPINIONS
PUNTS
DE
VISTA
SUGGERIMENTS