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Resumen: redes sociales segunda
            parte
      Alumno:ikaro vazquez beltran
               Grupo:1-3
Resumen

 El Procesador de Texto se define como el programa
  que permite redactar, editar, dar formato, imprimir y
  compartir documentos. Con su aprendizaje se
  pretende que el estudiante sea capaz de decidir en
  qué circunstancias es apropiado utilizar este
  programa para elaborar documentos que cumplan
  ciertas especificaciones. El estudiante competente en
  esta herramienta debe conocer, identificar, manipular
  y aplicar con destreza las funciones básicas y
  avanzadas que ofrece.
 Teniendo en cuenta lo anterior, hemos evaluado
  cuidadosamente varios Procesadores de Texto y
  construido una tabla que permite al docente
  seleccionar el que mejor se ajuste a la enseñanza de
  los temas planteados en el currículo INSA de
  Informática, versión 2005. Esta evaluación
  incluye, tanto el software más utilizado en esta
  categoría (Microsoft Word), como otros con
 De esta manera queremos responder a los
 numerosos usuarios que permanentemente
 solicitan información de este tipo de software.
 Pretendemos que instalen en sus aulas de
 informática las herramientas reseñadas y que las
 utilicen para enseñar los diferentes temas
 planteados en este currículo.

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Procesador de texto

  • 1. Resumen: redes sociales segunda parte Alumno:ikaro vazquez beltran Grupo:1-3
  • 2. Resumen  El Procesador de Texto se define como el programa que permite redactar, editar, dar formato, imprimir y compartir documentos. Con su aprendizaje se pretende que el estudiante sea capaz de decidir en qué circunstancias es apropiado utilizar este programa para elaborar documentos que cumplan ciertas especificaciones. El estudiante competente en esta herramienta debe conocer, identificar, manipular y aplicar con destreza las funciones básicas y avanzadas que ofrece.  Teniendo en cuenta lo anterior, hemos evaluado cuidadosamente varios Procesadores de Texto y construido una tabla que permite al docente seleccionar el que mejor se ajuste a la enseñanza de los temas planteados en el currículo INSA de Informática, versión 2005. Esta evaluación incluye, tanto el software más utilizado en esta categoría (Microsoft Word), como otros con
  • 3.  De esta manera queremos responder a los numerosos usuarios que permanentemente solicitan información de este tipo de software. Pretendemos que instalen en sus aulas de informática las herramientas reseñadas y que las utilicen para enseñar los diferentes temas planteados en este currículo.