Rangkuman singkat dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut membahas tentang perusahaan kerepek pisang milik Pak Cik Sapuan dan cita-cita anaknya Arman untuk menjadi pengusaha yang berjaya, (2) Pak Cik Sapuan meningkatkan produksinya dengan menambah pekerja dan mesin, dan (3) Arman berusaha keras untuk merealisasikan cita-citanya mengikuti contoh kegigihan ayahnya.

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA
TEMA EKONOMI
TAJUK Perusahaan Kerepek Pisang
KELAS 4 RAJIN
MASA 10.30-11.30 pagi
STANDARD
PEMBELAJARAN
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dan bercapah dengan betul.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. membina dan menulis dua jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bertumpu dengan betul.
2. membina dan menulis tiga jawapan pemahaman berdasarkan
soalan bercapah dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
i. Ilmu: Kajian Tempatan (Ekonomi)
ii. Nilai: Bekerjasama, bertanggungjawab, gigih berusaha dan
mencintai alam sekitar.
ii. EMK: Keusahawanan – EK 1 Sikap Keusahawanan
iv. CK: 1.2 Mengenal pasti sumber pendapatan dan sumber
alternatif.
SISTEM
BAHASA
i. Tatabahasa: kata adjektif
ii. Kosa kata umum
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lampiran, lembaran kerja dan benda maujud
PENILAIAN
P&P
1. Murid membaca petikan “Perusahaan Kerepek Pisang”.
2.Murid diminta menjawab soalan pemahaman
Pentaksiran B3 DT1 E1

2. AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Set Induksi
1. Guru menunjukkan
sebungkus kerepek pisang
kepada murid.
2. Guru bersoal jawab dengan
murid.
- Apakah nama makanan ini?
- Makanan ini dibuat daripada
apa?
- Di manakah kita boleh
membeli makanan ini?
- Adakah harga kerepek ini
mahal? Kenapa?
- Pada pendapat kamu,
berapakah harga bagi
sebungkus kerepek pisang?
Ilmu: Ekonomi
Nilai : Menghargai
EMK : Keusahawanan
EK4 :
Menghasilkan produk
berasaskan pengetahuan dan
kemahiran teknologi serta
vokasional.
KBT :
Kontekstual-
hubung kait
Jenis kerepek:
- Kerepek ubi
- kerepek pisang
- Kerepek kentang
- Kerepek keledek
- Kerepek keladi
- kerepek sukun
- Kerepek bawang
Langkah 2
1. Murid membaca petikan yang
telah diedarkan dengan
bacaan mekanis.
2. Murid dibimbing oleh guru
untuk memahami petikan.
3. Murid diminta untuk menyebut
kata adjektif yang terdapat
dalam petikan.
Ilmu: Ekonomi
Nilai: gigih berusaha
Sistem Bahasa : Kata adjektif
EMK: Keusahawanan
EK5:
Mengamalkan nilai moral dan
etika yang baik dalam
konteks keusahawanan.
CK 1 :
Menyatakan pelbagai sumber
pendapatan serta sumber-
sumber alternatif (daripada
keluarga, jiran,rakan sekerja
atau hadiah.
KBT :
BCB
- bacaan mekanis
Lampiran 1

3. AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Menulis
1 Murid menjawab soalan
pemahaman dengan
bimbingan guru.
2 Murid berbincang tentang
jawapan dalam kumpulan
dan tulis pada kertas.
3 Ketua kumpulan menulis
jawapan di papan hitam.
4 Murid dan guru
berbincang tentang
jawapan.
5 Murid diminta untuk
memurnikan jawapan
masing-masing.
EMK :
Keusahawanan
EK 5
Mengamalkan nilai moral dan
etika yang baik dalam
konteks keusahawanan.
KBT:
KB – membuat
kesimpulan
Lembaran Kerja 1
Penilaian
1. Murid membaca petikan
“Perusahaan Kerepek Pisang”.
2. Murid diminta membina dan
menulis jawapan bertumpu
dan bercapah berdasarkan
jawapan yang diberikan.
Ilmu: Ekonomi
Nilai: Tekun
KBT:
BCB : bacaan
mekanis
Petikan 1
Lembaran Kerja 1
Sistem bahasa :
Tatabahasa: kata
adjektif
Kosa kata: rangup,
Besar, rajin, tekun,
kegigihan,
memproses,
pengusaha
Pentaksiran
B3DT1E1
Pemulihan
1. Murid membaca ayat-ayat
EMK: Keusahawanan –
peka pada peluang
Lembaran Kerja 2

4. yang diberi.
2. Murid menjawab soalan
bertumpu dan bercapah
dengan memilih jawapan
yang diberikan.
perniagaan KBT: BCB -
membaca
AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Pengayaan
1. Murid menjawab soalan
bertumpu dan bercapah
berdasarkan petikan yang
dibaca.
2. Murid membuat buku
skrap tentang koleksi buku
yang dibaca.
Ilmu : Kajian Tempatan
EMK :
Keusahawanan
EK4
Menghasilkan produk
berasaskan pengetahuan dan
kemahiran teknologi serta
vokasional.
TMK: Menggunakan TMK
untuk mencari
maklumat.
Pentaksiran
B3 DT1 E1
Penutup
1. Permainan bahasa Goreng
Pisang.

5. Petikan 1
Baca petikan di bawah.
Pak Cik Sapuan seorang pengusaha kerepek yang terkenal di negeri Perak. Beliau
mempunyai sebuah kilang memproses kerepek pisang yang besar di Kuala Kangsar. Kerepek
pisang keluaran syarikat Pak Cik Sapuan sangat sedap dan rangup. Pak Cik Sapuan
bercadang untuk memperbesar perniagaannya.
Oleh itu, Pak Cik Sapuan telah menambah bilangan pekerja dan mesin memproses
kerepek untuk meningkatkan keluaran syarikatnya. Pak Cik Sapuan juga sentiasa memastikan
pembungkusan kerepek pisang keluarannya menarik dan berkualiti.
Kegigihan Pak Cik Sapuan sebagai pengusaha kerepek pisang patut dicontohi. Setiap
orang yang berusaha dengan bersungguh-sungguh akan berjaya. Begitu juga murid-murid
sekolah perlu berusaha untuk berjaya.
Sikap Pak Cik Sapuan yang rajin dan melakukan kerja dengan tekun menjadi ikutan
kepada anaknya, Arman. Setiap hari, Arman akan berusaha dengan bersungguh-sungguh
agar cita-citanya untuk menjadi peniaga yang berjaya seperti bapanya akan tercapai. Bagi
Arman, untuk mencapai sesuatu kejayaan perlulah memiliki ilmu.

6. Lembaran Kerja 1
B. Jawab soalan yang berikut.
1. Siapakah yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Apakah yang patut dicontohi oleh Arman daripada ayahnya?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Bagaimanakah Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek
pisangnya?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Mengapakah Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________

7. Lembaran Kerja 2
B. Jawab soalan yang berikut berpandukan ayat-ayat yang diberi.
Arman patut mencontohi kegigihan ayahnya mengusahakan perusahaan kerepek pisang
Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh agar cita-citanya untuk menjadi peniaga yang
berjaya seperti bapanya akan tercapai.
Arman yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya.
Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek pisangnya dengan menambah
bilangan pekerja dan mesin memproses kerepek.
1. Siapakah yang bercita-cita ingin menjadi peniaga yang berjaya?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Apakah yang patut dicontohi oleh Arman daripada ayahnya?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Bagaimanakah Pak Cik Sapuan dapat meningkatkan hasil pengeluaran kerepek
pisangnya?
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
4. Mengapakah Arman berusaha dengan bersungguh-sungguh?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________

8. Lembaran Kerja 3
Latihan Pengayaan
Baca dan jawab soalan yang berikut.
Setiap hari Encik Ramli akan memulakan tugasnya di sebuah kedai buku. Beliau merupakan pemilik
sebuah kedai buku yang terbesar di Taiping, Perak.
Beliau dibantu oleh 50 orang pelekrja. Kedai bukunya beroperasi setiap hari termasuk pada
hujung minggu. Waktu operasi bermula seawal 7.30 pagi hingga 9.00 malam. Hal ini memudahkan para
pengunjung membuat pembelian.
Pelbagai jenis bahan bacaan yang dijual di kedai tersebut termasuklah alat tulis. Kedai bukunya
dimuatkan dengan buku-buku dalam dan luar negari. Buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dijual sesuai
untuk pelbagai peringkat umur.
Encik Ramli menyediakan perkhidmatan pencarian buku yang terkini untuk para pelanggannya.
Melalui cara ini, pelanggan dapat mencari buku yang ingin dibeli hanya dengan memasukkan maklumat
tentang buku dalam komputer yang disediakan. Sistem pencarian berkomputer memudahkan
pelanggan mendapat maklumat tentang lokasi buku yang diingini di dalam kedai itu.
Pihak pelanggan suka berkunjung ke kedai buku Encik Ramli kerana diskaun yang ditawarkan.
Setiap hujung tahun diskaun istimewa diberikan kepada murid-murid. Mereka juga berpeluang untuk
membaca pelbagai bahan secara santai di ruang khas yang disediakan.

9. Encik Ramli berhasrat untuk menambah cawangan kedai bukunya di beberapa buah bandar lagi.
Beliau gigih melakukan pelbagai promosi untuk memperkenalkan kedainya kepada umum. Beliau sering
berpegang kepada prinsip “Usaha Tangga Kejayaan” untuk mencapai cita-citanya.
1. Siapakah Encik Ramli?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Berapa harikah kedai Encik Ramli beroperasi dalam seminggu?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Apakah kelebihan yang terdapat di kedai Encik Ramli yang memudahkan pengunjung?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Pada pendapat kamu, mengapakah pengunjung gemar ke kedai Encik Ramli?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Pada pendapat kamu, apakah yang menyebabkan Encik Ramli memperoleh kejayaan?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3