SlideShare une entreprise Scribd logo

eCampus og fleksibel læring

•Télécharger en tant que PPT, PDF•
•
Ingrid Melve
Ingrid Melve

Presentasjon av eCampus-programmet på åpent møte ved Universitetet i Tromsø

Formation
1  sur  21
eCampus fleksibel læring Universitetet i Tromsø 2010-02-04 Ingrid Melve, teknisk direktør, UNINETT
Ingrid Melve ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNINETT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UiT og UNINETT: infrastruktur i daglig bruk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvorfor startet Uninett eCampus? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
eCampus oppstart ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
eCampus organisering
Nytte for fleksibel læring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nytte for studenter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nytte for universitetet og de faglig ansatte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nytte for samfunnet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nasjonalt samarbeid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Beste praksis i 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
eCampus infrastruktur ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Opptak av forelesninger ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NTNU video-visning av forelesninger
Infrastruktur i 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UiT blir best på fleksibel læring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
eCampus nytte for UiT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kontakt oss ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommandé

Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avIngrid Melve
 
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivikOer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivikJensBreivik
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenIngrid Melve
 
Nasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterNasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterIngrid Melve
 
Satsningen eCampus
Satsningen eCampusSatsningen eCampus
Satsningen eCampusIngrid Melve
 
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterDataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterIngrid Melve
 
eCampus og fleksibel utdanning
eCampus og fleksibel utdanningeCampus og fleksibel utdanning
eCampus og fleksibel utdanningIngrid Melve
 
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringInfrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
 

Recommandé

Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avIngrid Melve
 
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivikOer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivik
Oer satsinger i norge stockholm 080210 jens breivikJensBreivik
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenIngrid Melve
 
Nasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterNasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterIngrid Melve
 
Satsningen eCampus
Satsningen eCampusSatsningen eCampus
Satsningen eCampusIngrid Melve
 
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterDataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterIngrid Melve
 
eCampus og fleksibel utdanning
eCampus og fleksibel utdanningeCampus og fleksibel utdanning
eCampus og fleksibel utdanningIngrid Melve
 
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringInfrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
 
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? Ingrid Melve
 
eCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningeCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningIngrid Melve
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierMorten Flate Paulsen
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptJan Olav Fretland
 
eCampus
eCampuseCampus
eCampusIngrid Melve
 
IKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIngrid Melve
 
eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukeCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukIngrid Melve
 
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningereCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningerIngrid Melve
 
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusNettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusIngrid Melve
 
UNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerUNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerIngrid Melve
 
MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?Ingrid Melve
 
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromMorten Flate Paulsen
 
eCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingeCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingIngrid Melve
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerkongsberg2007
 
eCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fageCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fagIngrid Melve
 
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarDet nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarIngrid Melve
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusIngrid Melve
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusIngrid Melve
 
Videovindu til utdanning
Videovindu til utdanningVideovindu til utdanning
Videovindu til utdanningIngrid Melve
 
Good technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsGood technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsIngrid Melve
 
Building video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampusBuilding video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampusIngrid Melve
 
BYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devicesBYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devicesIngrid Melve
 

Contenu connexe

Tendances

UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? Ingrid Melve
 
eCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningeCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningIngrid Melve
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierMorten Flate Paulsen
 
IKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIngrid Melve
 
eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukeCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukIngrid Melve
 
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningereCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningerIngrid Melve
 
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusNettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusIngrid Melve
 
UNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerUNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerIngrid Melve
 
MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?Ingrid Melve
 
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromMorten Flate Paulsen
 
eCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingeCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingIngrid Melve
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerkongsberg2007
 

Tendances (14)

UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
 
eCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningeCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanning
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 Ppt
 
eCampus
eCampuseCampus
eCampus
 
IKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenterIKT-tjenester for studenter
IKT-tjenester for studenter
 
eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukeCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
 
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningereCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
 
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusNettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampus
 
UNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerUNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svensker
 
MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?
 
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
 
eCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingeCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsing
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltager
 

En vedette

eCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fageCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fagIngrid Melve
 
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarDet nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarIngrid Melve
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusIngrid Melve
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusIngrid Melve
 
Videovindu til utdanning
Videovindu til utdanningVideovindu til utdanning
Videovindu til utdanningIngrid Melve
 
Good technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsGood technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsIngrid Melve
 
Building video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampusBuilding video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampusIngrid Melve
 
BYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devicesBYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devicesIngrid Melve
 
Ecampus Nordunet2009
Ecampus Nordunet2009Ecampus Nordunet2009
Ecampus Nordunet2009Ingrid Melve
 
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansen
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansenDigital eksamen, status til UNINETT2013-konferansen
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansenIngrid Melve
 
Nettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampusNettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampusIngrid Melve
 
Standardisering og MOOC
Standardisering og MOOCStandardisering og MOOC
Standardisering og MOOCIngrid Melve
 
Digitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningDigitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningIngrid Melve
 

En vedette (13)

eCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fageCampus og SAK i humanistiske fag
eCampus og SAK i humanistiske fag
 
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarDet nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampus
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampus
 
Videovindu til utdanning
Videovindu til utdanningVideovindu til utdanning
Videovindu til utdanning
 
Good technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsGood technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutions
 
Building video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampusBuilding video infrastructure for eCampus
Building video infrastructure for eCampus
 
BYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devicesBYOD for exams: leaving students to their own devices
BYOD for exams: leaving students to their own devices
 
Ecampus Nordunet2009
Ecampus Nordunet2009Ecampus Nordunet2009
Ecampus Nordunet2009
 
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansen
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansenDigital eksamen, status til UNINETT2013-konferansen
Digital eksamen, status til UNINETT2013-konferansen
 
Nettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampusNettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampus
 
Standardisering og MOOC
Standardisering og MOOCStandardisering og MOOC
Standardisering og MOOC
 
Digitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningDigitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanning
 

Similaire à eCampus og fleksibel læring

eCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeeCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeIngrid Melve
 
eCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-NorgeeCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-NorgeIngrid Melve
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013NTNU Multimediesenteret
 
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldPresentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldThorleif Hallén
 
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaEstudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaMagnus Nohr
 
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperNvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperolavskun
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKFrank Emil Moen
 
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAStudenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAIngrid Melve
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldIngrid Melve
 

Similaire à eCampus og fleksibel læring (15)

eCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeeCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-Norge
 
eCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-NorgeeCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-Norge
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
 
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldPresentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
 
071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika
 
Bevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jwBevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jw
 
Bevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jwBevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jw
 
NDLA Stord
NDLA StordNDLA Stord
NDLA Stord
 
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaEstudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
 
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperNvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
 
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFKNDLA Utvidet ledergruppe HFK
NDLA Utvidet ledergruppe HFK
 
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAStudenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
 

Plus de Ingrid Melve

Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Ingrid Melve
 
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIkke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIngrid Melve
 
Modell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenModell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenIngrid Melve
 
Building the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayBuilding the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayIngrid Melve
 
Identitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIdentitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIngrid Melve
 
Fellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiFellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiIngrid Melve
 
Forskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiForskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiIngrid Melve
 
Transnational Nordic education
Transnational Nordic educationTransnational Nordic education
Transnational Nordic educationIngrid Melve
 
Technology for higher education
Technology for higher educationTechnology for higher education
Technology for higher educationIngrid Melve
 
Video infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayVideo infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayIngrid Melve
 
Fellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningFellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningIngrid Melve
 
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingDigitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingIngrid Melve
 
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneHigher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneIngrid Melve
 
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148Ingrid Melve
 
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstDet blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstIngrid Melve
 
Digital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftDigital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftIngrid Melve
 
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenNasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenIngrid Melve
 
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenNasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenIngrid Melve
 
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIngrid Melve
 
Digital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksDigital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksIngrid Melve
 

Plus de Ingrid Melve (20)

Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
 
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIkke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
 
Modell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenModell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamen
 
Building the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayBuilding the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from Norway
 
Identitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIdentitet og integrasjoner
Identitet og integrasjoner
 
Fellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiFellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologi
 
Forskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiForskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologi
 
Transnational Nordic education
Transnational Nordic educationTransnational Nordic education
Transnational Nordic education
 
Technology for higher education
Technology for higher educationTechnology for higher education
Technology for higher education
 
Video infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayVideo infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in Norway
 
Fellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningFellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanning
 
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingDigitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
 
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneHigher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
 
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
 
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstDet blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
 
Digital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftDigital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løft
 
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenNasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
 
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenNasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
 
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
 
Digital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksDigital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and Networks
 

eCampus og fleksibel læring

Notes de l'éditeur

  1. Universitetspedagogikken må ha fokus på alle elementene som inngår i å legge til rette for læring i fleksibel, og sørge for at de henger sammen på en meningsfull måte: faginnhold, undervisningsmåter, arbeidsformer, vurderingsformer, målbeskrivelse, læringsmiljø og rammefaktorer. Juridiske, etiske og tekniske problemstillinger knyttet til opphavsrett, copyright, arbeidsplikt og belønning i forbindelse med fleksible utdanninger må utredes og avklares. Gjøre fleksibel utdanning til en ordinær virksomhet i alle fagmiljøer. Harmonisere fysisk AV i undervisningsrom med tjenestesiden. Utnytte mobile plattformer. Etablere tjenester som lar formidlere, forskere og undervisere enkelt knytte sammen informasjon og presentere på nye måter: Enkelt å lage mashup Etablere funksjonelle kanaler for formidling av levende medier (youtube, slideshare) Etablere fleksible samhandlingssystemer: nås fra hvem som helst når som helst. Nyskapende tilnærming til praksis i utdanningen, økt bruk av IKT i samhandling med praksisteder og studenter i praksis (hentet fra Handlingsplan for UiT)