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Especialista em NeurociênciasEspecialista em Neurociências
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CBTD2001 - Santos, 05/12/2001
Meu objetivo nesta conferência é
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1. O que torna as pessoas eficazes?
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3. Como o Homem adquire a capacidade
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4. Quais são as 16 competências
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1. FLEXIBILIDADE / ADAPTAÇÃO
2. POSICIONAMENTO
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4. TOMADA DE DECISÃO
5. LIDERANÇA
6. AMBIENTE EQUILIBRADO
7. COACHING
8. EQUIPE
9. COMPROMETIMENTO
10.NEGOCIAÇÃO
11.EMPATIA
12.PROATIVIDADE
13.HARMONIA
14.AUTO-CONHECIMENTO
15.RELACIONAMENTO
16.COMPLEMENTARIEDADE
Inês Cozzo Olivares & Augusto Pascoli
1. O que torna
as pessoas
eficazes?
com.pe.tên.cia 1
sf (lat
competentia)
1 Capacidade legal, que um
funcionário ou um tribunal tem, de
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LARANJAS
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1. Reação (gostou?)
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3. Como o Homem
adquire a capacidade de
conduzir o seu próprio
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Uma pessoa apresenta um perfil
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  • 2. Nosso (re)encontro nos caminhos da vida era inevitável. Fico feliz que tenha sido hoje! CBTD2001 - Santos, 05/12/2001
  • 3. Meu objetivo nesta conferência é Demonstrar de forma dinâmica e interativa o que são competências e responder a 3 das questões mais freqüentes sobre o tema:
  • 4. 1. O que torna as pessoas eficazes? 2. O que atrapalha / dificulta o desenvolvimento de Competências Profissionais? 3. Como o Homem adquire a capacidade de conduzir o seu próprio destino e de modificar o ambiente que o cerca? 4. Quais são as 16 competências segundo McCauley?
  • 5. 1. FLEXIBILIDADE / ADAPTAÇÃO 2. POSICIONAMENTO 3. REFLEXO 4. TOMADA DE DECISÃO 5. LIDERANÇA 6. AMBIENTE EQUILIBRADO 7. COACHING 8. EQUIPE 9. COMPROMETIMENTO 10.NEGOCIAÇÃO 11.EMPATIA 12.PROATIVIDADE 13.HARMONIA 14.AUTO-CONHECIMENTO 15.RELACIONAMENTO 16.COMPLEMENTARIEDADE Inês Cozzo Olivares & Augusto Pascoli
  • 6. 1. O que torna as pessoas eficazes?
  • 7. com.pe.tên.cia 1 sf (lat competentia) 1 Capacidade legal, que um funcionário ou um tribunal tem, de apreciar ou julgar um pleito ou questão. 2 Faculdade para apreciar e resolver qualquer assunto. 3 Aptidão, idoneidade.
  • 8. Tomemos o item 2 Faculdade para apreciar e resolver qualquer assunto e trabalhemos com 2 situações:
  • 9. Duas pessoas com a mesma função (mesma descrição de cargo inclusive)
  • 12. 1. operar seu micro? 2. lidar com a internet? 3. aprendeu mais uma língua? 4. maneja melhor os conflitos em sua equipe?
  • 13. Competências são entendidas no contexto organizacional como características pessoais que agregam valor diferencial ao negócio.
  • 15. A aprendizagem é uma aquisição
  • 16.
  • 19. 1. Reação (gostou?) 2. Aprendeu? 3. Se aplica(m)? 4. Tem impacto na organização (leia-se no negócio)? 4INDICADORES
  • 20. As competências são observáveis na situação cotidiana de trabalho e/ou em situações de teste, quando evidenciam de forma integrada atitudes assertivas, características pessoais, conhecimentos adquiridos.
  • 22. PORQUE NÃO TEMOS O QUE QUEREMOS HOJE? PERGUNTACHAVE
  • 23. PARA FAZER MAIS DO MESMO, NÃO PRECISO DE MAIS NADA. REFLEXÃO
  • 24. 2. O que atrapalha / dificulta o desenvolvimento de Competências Profissionais?
  • 25. • ARQUE = Origem Os “Tipos” que nos deram origem (Jung) • ARQUÉTIPOS DA MAGIA (Poder para transformar a realidade)
  • 26. Poder com o outro com ganho para o outro
  • 27.
  • 28. VISÃO DE MUNDO LEI DA GRAVIDADE VÍTIMA 80% SOFREM A HISTÓRIA MINHA VONTADE PROTAGONISTA 20% FAZEM A HISTÓRIA Reflexão proposta por Leonardo Wolk e Neyde Marques
  • 29. A maioria dos trabalhadores foi preparada para o emprego e não para o trabalho autônomo
  • 30. Poder sobre o outro com ganho para si
  • 31. Está provado e constatado que o ser humano tem capacidade para adquirir novas competências por toda a vida, desde que haja estímulos e acesso aos recursos necessários.
  • 32. 3. Como o Homem adquire a capacidade de conduzir o seu próprio destino e de modificar o ambiente que o cerca?
  • 33.
  • 34. Uma pessoa apresenta um perfil de competências alto quando demonstra as qualidades requeridas para levar a cabo determinadas missões.
  • 35.
  • 36. Essa capacidade deve-se à sua atitude de decidir, (de) mudar e (de) aprender.
  • 37. uma Fada que exercitou todo seu poder Inclusive consigo!
  • 38.
  • 39. Impossível é apenas algo que a gente nunca viu alguém fazendo.