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La Educación Musical en Educación Infantil ,[object Object],[object Object],[object Object],“ Si el potencial musical que todos tenemos fuera desarrollado desde la infancia, dejaríamos de pensar en la música como dominio de unos pocos, convirtiéndola en una actividad accesible para una mayor cantidad de individuos”   (Gardner, 1994)
La Educación Musical en Educación Infantil ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Educación Musical ,[object Object],[object Object],[object Object]
La Educación Musical ,[object Object],[object Object]
La Educación Musical ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valores y fines de la Educación Musical.   ,[object Object],” la música ha sido y es uno de los ingredientes esenciales en la vida de las personas  de todas las edades”  (Alsina et alii, 2008).   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Música  y lenguaje Música y aprendizaje Música y afectividad Música y  arte
La música en el desarrollo infantil   ,[object Object],[object Object]
La música en el desarrollo infantil ,[object Object],[object Object],Justificaciones instrumentales:   la música solamente se valora por su contribución  al desarrollo de habilidades matemáticas, lingüísticas…”Incluso se ha sugerido que el  contacto con la "gran" música puede desarrollar  la inteligencia (el llamado "efecto Mozart")", (Philpott, 2008) Justificaciones terapéuticas:  la música favorece la salud física y psíquica. Justificaciones civilizadoras:  el aprendizaje musical contribuye al desarrollo de la ciudadanía. Justificaciones emocionales:  es un medio para mejorar la inteligencia emocional.
La música en el desarrollo infantil ,[object Object],[object Object]
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La música en el desarrollo infantil ,[object Object],[object Object],[object Object]
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