Diapo présentation.thmx

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  1. 1. Votre enfant à l’école maternelle
  2. 2. L’école maternelle au quotidien
  3. 3. L’école maternelle au quotidien <ul><li>Cycle 1: enfants de 2 à 6 ans: </li></ul><ul><ul><ul><li>Cycle des apprentissages premiers(sections des tout-petits, des petits, des moyens et des grands) </li></ul></ul></ul>
  4. 4. L’école maternelle au quotidien <ul><li>Cycle 2: enfants de 6 à 7 ans: </li></ul><ul><ul><ul><li>Cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1) </li></ul></ul></ul>
  5. 5. L’école maternelle au quotidien <ul><li>Cycle 3: enfants de 8 à 11 ans: </li></ul><ul><ul><ul><li>Cycle des approfondissements ( CE2, CM1, CM2) </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Inscrire son enfant à l’école maternelle
  7. 7. Inscrire son enfant à l’école maternelle <ul><li>Entrer à l’école, c’est entrer dans une collectivité qui a des programmes nationaux d’enseignements et entrer dans une collectivité qui a ses règles de vie. </li></ul><ul><li>La réussite de l’enfant passe par une bonne compréhension de ces exigences par sa famille. </li></ul>
  8. 8. Le respect des besoins des enfants
  9. 9. Les besoins moteurs <ul><li>Besoin d’être actif: </li></ul><ul><ul><li>Le tout petit explore son espace de vie quotidienne et met en place des stratégies et des comportements adaptés: </li></ul></ul><ul><ul><li>En jouant </li></ul></ul><ul><ul><li>En bougeant </li></ul></ul><ul><li>En manipulant </li></ul>
  10. 10. Les besoins physiologiques <ul><li>Besoin d’être propre: </li></ul><ul><ul><ul><li>C’est la condition obligatoire de l’accès à l’école. </li></ul></ul></ul>
  11. 11. Les besoins physiologiques <ul><li>Besoin de dormir: </li></ul><ul><ul><ul><li>Les petits ont besoin de plus de 12h de sommeil par jour. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La sieste de l’après-midi ne compromet pas le sommeil de la nuit. </li></ul></ul></ul>
  12. 12. Les besoins physiologiques <ul><li>Besoin de dormir: </li></ul><ul><ul><ul><li>Le jeune enfant a besoin de temps et de sommeil pour fixer dans sa mémoire des savoirs: ce temps participe aux acquisitions. </li></ul></ul></ul>
  13. 13. Les besoins affectifs <ul><li>Besoin d’être reconnu et respecté: </li></ul><ul><ul><ul><li>Dès ses premières années de vie, l’enfant acquiert des connaissances et construit peu à peu son identité. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>La construction de l’individu et de sa personnalité est une des finalités de l’école maternelle. </li></ul></ul></ul>
  14. 14. Les besoins physiologiques <ul><li>Besoin d’espace: </li></ul><ul><ul><ul><li>Les petits ont besoin de profiter de l’air extérieur. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Il faut éviter le confinement permanent. </li></ul></ul></ul>
  15. 15. Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
  16. 16. Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
  17. 17. Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
  18. 18. Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien
  19. 19. Les besoins affectifs <ul><li>Besoin d’être en sécurité: </li></ul><ul><ul><ul><li>L’épanouissement des enfants est lié au sentiments de sécurité et de protection. </li></ul></ul></ul>
  20. 20. Le besoin d’apprendre <ul><li>Besoin de parler, de communiquer: </li></ul><ul><ul><li>L’enfant a besoin du langage oral pour entrer en relation avec les autres et pour apprendre à penser, à construire des connaissances. </li></ul></ul>
  21. 21. Le besoin d’apprendre <ul><li>Besoin de découvrir le monde: </li></ul><ul><ul><ul><li>Par l’action et les expérimentations, l’enfant découvre des mondes différents. </li></ul></ul></ul>
  22. 22. Le besoin d’apprendre <ul><li>Besoin de comprendre: </li></ul><ul><ul><ul><li>Il est essentiel que l’enfant puisse donner du sens à ce qu’il vit. </li></ul></ul></ul>
  23. 23. L‘organisation de la journée à l’école
  24. 24. L‘organisation de la journée à l’école <ul><li>L’accueil: </li></ul>
  25. 25. L‘organisation de la journée à l’école <ul><li>Les rituels: </li></ul>
  26. 26. L‘organisation de la journée à l’école <ul><li>Les regroupements: </li></ul>
  27. 27. Quelques conseils pour le jour de la rentrée
  28. 28. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>C’est une étape importante qu’il convient de préparer un peu. </li></ul>
  29. 29. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>Commencez à lui en parler de manière positive, présentez lui les avantages de cette nouvelle vie en collectivité, les jouets, les copains… </li></ul>
  30. 30. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>Accompagnez votre enfant le premier jour: c’est important, prévoyez de rester un petit moment avec lui dans la classe. </li></ul>
  31. 31. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>Votre enfant pleure le jour de la rentrée? Sachez surmonter, devant lui, votre propre émotion et écourter le moment de la séparation. </li></ul>
  32. 32. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>S’il a un objet familier, il peut l’apporter les premiers jours: c’est un lien rassurant avec la maison. </li></ul><ul><li>Soyez bien là à l’heure de la sortie: bien des angoisses et des larmes seront évitées. </li></ul>
  33. 33. Quelques conseils pour le jour de la rentrée: <ul><li>Votre enfant ne raconte rien! C’est normal, il vient d’entrer à l’école: c’est-à-dire dans sa vie à lui: les confidences viendront…, mais rassurez-le en répondant aux siennes. </li></ul>
  34. 34. Ce qui rythme notre école
  35. 35. La coopérative scolaire <ul><li>La cotisation s’élève à: </li></ul><ul><ul><ul><li>12 euros pour un enfant. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>22 euros pour deux enfants. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>30 euros pour trois enfants. </li></ul></ul></ul>
  36. 36. La coopérative scolaire <ul><li>L’argent de votre cotisation sera employé à: </li></ul><ul><ul><li>Payer la cotisation de la coopérative départementale, qui est la garante de la bonne tenue de nos comptes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acheter du matériel pédagogique par exemple des vélos pour la cour, du matériel d’EPS, du matériel audio-visuel, des livres… </li></ul></ul><ul><ul><li>Financer les sorties et spectacles. </li></ul></ul>
  37. 37. Les sorties scolaires <ul><li>Votre enfant participera à des sorties scolaires pendant le temps scolaire ou hors temps scolaire( spectacle, musée, exposition, voyage…) </li></ul><ul><li>C’est pourquoi l’assurance scolaire est obligatoire pour les activités facultatives auxquelles participent les enfants. </li></ul>
  38. 38. Les autres activités <ul><li>Les photographies individuelles et de classe. </li></ul><ul><li>Le spectacle de Noël offert par la communauté de commune et le goûter par l’APEB (association de parents d’élèves de Biesles). </li></ul><ul><li>Des spectacles à la salle de spectacle de Nogent. </li></ul>
  39. 39. Les autres activités <ul><li>La fête de fin d’année organisée en partenariat avec l’APEB. </li></ul><ul><li>Des manifestations proposées par l’APEB(loto, marché au fleurs, feux de la Saint-Jean…) toujours au profit de la coopérative scolaire. </li></ul>
  40. 40. Les anniversaires <ul><li>Votre enfant peut fêter son anniversaire à l’école avec ses camarades. </li></ul><ul><li>Vous pouvez fournir un gâteau emballé , quelques friandises, du jus de fruit. </li></ul>
  41. 41. Organisation dans l’école
  42. 42. Le conseil d’école <ul><li>La directrice d’école: présidente </li></ul><ul><li>Le maire et un conseiller municipal </li></ul><ul><li>Tous les enseignants de l’école </li></ul><ul><li>Les parents d’élèves élus (8) </li></ul><ul><li>Le DDEN: délégué départemental de l’Education Nationale </li></ul><ul><li>L’inspecteur de l’Education Nationale </li></ul>
  43. 43. Le conseil d’école <ul><li>Le conseil d’école se réunit trois fois par an, pour: </li></ul><ul><ul><li>Voter le règlement intérieur </li></ul></ul><ul><ul><li>Adopter le projet d’école </li></ul></ul><ul><ul><li>Apporter des suggestions dans de nombreux domaines ( fonctionnement de l’école, restauration scolaire, hygiène…) </li></ul></ul>
  44. 44. Ecole maternelle Biesles.Maryse Chrétien

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