130122 presentación gamificación ceei Alcoy

GAMIFICACIÓN:
VIDEOJUEGOS Y
APRENDIZAJE

22 Enero 2013

INNOVACIÓN PARA SERVICIOS

quien soy
Llevo más de 10 años trabajando en el sector de la innovación, primero en
Arbora&Ausonia, filial de Procter&Gamble en España durante 7 años y
después como Director del primer centro tecnológico de consultoría de
España, el CGCE. Poco a poco, me he especializado en innovación en servicios.

Tengo experiencias exitosas en dirección de proyectos de innovación con
financiación pública, transferencia de tecnología y proyectos colaborativos de
innovación. Además, estoy certificado como Project Manager y Auditor de
Calidad por Procter & Gamble

Soy Licenciado en Administración y Dirección de Empresas por ICADE
(Madrid), Business Bachelor por la UCD (Dublín) y MBA Executive por
Fundesem Business School

Soy el impulsor del blog www.innolandia.es

Trabajo en RED con colaboradores con amplia experiencia en el sector de
KIBS, específicamente seleccionados en toda España
INNOVACIÓN EN SERVICIOS

La primera pregunta

Qui én d e
otros juega
vos
videoj uegos?
a


Algunas cifras para empezar


Algunas cifras para pensar


NOS GUSTA JUGAR

GAMIFICACIÓN


Qué es la Gamificación


empleo de mecánicas de juego en entornos y
aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la
motivación, la concentración, el esfuerzo, la
fidelización y otros valores positivos comunes a
todos los juegos. Se trata de una nueva y
poderosa estrategia para influir y motivar a
grupos de personas.

Portal www.gamificacion.es

De acuerdo a Gatner:
- Está llamada a convertirse en una tendencia en los
próximos años
- Está siendo utilizada cada vez más por las
organizaciones para generar cambios en las
personas
- Está de moda
- El éxito no llega fácilmente


Por qué nos gusta jugar?


Porque podemos aplicarlos en diferentes
entornos:
- Familiar: Wii
- Arte: Google
- Economía: Simuladores empresariales
- Educación: Aprendizaje con videojuegos
- Salud: Simuladores, planes de ejercicio y dietas
- Temas sociales: juegos de concienciación
- Trabajo: atraer y retener talento

Mecánica del juego: las reglas


Características de la gamificación
Los cuatro elementos que debe incluir un juego:

-Meta. Es el reto a conseguir con el juego. Da una sensación de
propósito al jugador
-Las reglas. Es la forma de jugar, que da permite el desarrollo de
la creatividad del jugador
-Sistema de retroalimentación. Es la forma en la que el jugador
conoce cómo está avanzando o no hacia su objetivo
-Participación voluntaria. Favorece el trabajo en equipo


Tipos de jugadores


Tipos de juegos


Características de los videojuegos
No todos los videojuegos son efectivos para el
aprendizaje

-Gráficos
-Historia
-Jugabilidad
-Personajes
-Inteligencia artificial

Fuente: ¿Qué aprendemos jugando a videojuegos? F.J. Gallego, UA

Los mejores videojuegos son los que divierten


Los buenos videojuegos enseñan

APRENDEMOS LAS REGLAS


Jugar = Practicar

Habilidades NO son buenos para enseñar
APRENDEMOS LAS REGLAS
Conocimiento tácito teoría y conocimiento curricular

TOP Class: > 10.000
repeticiones antes de
los 20 años


Ejemplos de gamificación


Resultados de la gamificación


X
emprendedores
by

Videojuegos para mejorar
habilidades de gestión claves de
emprendedores

Las causas que ponen fin a las
nuevas aventuras empresariales se
encuentran en aspectos internos de
los emprendedores, más que en
circunstancias externas de sus
empresas

Fernando Trías de Bes
El Libro Negro del Emprendedor


GameLearning utiliza conceptos de formación innovadores,
obtenidos de la I+D universitaria (Universidad de Alicante) y
que producen mejores resultados:

-Cuando nos divertimos, aprendemos
-La repetición de reglas genera aprendizaje
-Los juegos que enseñan no necesitan preguntas
-Los mejores juegos que enseñan están realizados por
expertos profesionales


GameLearning ayuda a los emprendedores a mejorar sus
probabilidades de éxito
Diagnostica el nivel del emprendedor en 5 habilidades de
gestión fundamentales:
– Creatividad
– Gestión del tiempo
– Planificación y Trabajo en equipo
– Gestión de conflictos
– Delegación de tareas


El emprendedor que participa consigue:

-Identificar su nivel de competencia en habilidades clave de
gestión
-Divertirse y mejorar su capacidad de aprendizaje
-Obtener ventajas clave respecto a otros emprendedores
-Compartir experiencias con otros emprendedores
-Definir un plan de acción para mejorar sus habilidades


Utiliza 5 minijuegos, cada uno enfocado a
mejorar una habilidad de gestión clave

Un minijuego conceptual es un juego de corta duración que se
centra en un aspecto concreto de un temario. El enfoque
conceptual de este tipo de juegos permite ser reutilizado en
distintos contextos.
Cada uno de estos minijuegos, pueden ser utilizados como
refuerzo en la enseñanza de determinadas habilidades.
Utilizados correctamente con la supervisión de un profesor y
mostrando al alumno la conexión entre la teoría y el videojuego
pueden potenciar en poco tiempo cada una de estas habilidades


Así funciona:

0 Sesión de inicio 2 horas con
tutor

3 semanas 1ª ronda de juego

Dinamización 1 2 horas con
tutor

3 semanas 2ª ronda de juego

Dinamización 2 2 horas con
tutor

1 semana Plan de acción Tutorización

Los minijuegos de GameLearning

Mindrider es un minijuego de creatividad para adultos.

Aprenderás la importancia de la creatividad para llevar a cabo
cualquier proyecto innovador. Deberás usar la imaginación y la
lógica para construir las montañas rusas más apropiadas para
cada uno de los pasajeros, es decir, la idea más adecuada para
cada uno de tus proyectos



Ninja Sheep Warriors es un minijuego de gestión de equipos.

A través de un equipo de ovejas ninja, les asignarás órdenes
(tareas) en función de las necesidades de la acción para ir
superando distintas fases.

Aprenderás habilidades de coordinación, asignación de tareas
y seguimiento, a lo largo de 20 fases.


X Los minijuegos de GameLearning

emprendedore
s

Chronos es un minijuego para mejorar la gestión del tiempo

Aprenderás a planificar tu tiempo a través de colocar las tareas
asignadas en cuadrantes de tiempo, lidiando con los ladrones
del tiempo.

Como en la vida real, a medida que avanza la jornada, tu
energía y serenidad disminuirán y deberás aprender a
gestionarlas.



Delegarmy es un minijuego para mejorar la confianza y la
delegación de tareas

Aprenderás la importancia de la delegación de tareas para
conseguir objetivos más ambiciosos, a través de la confianza
en los colaboradores.

Deberás delegar tareas a los diferentes generales que te
ayudarán a salvar la Tierra de los ataques del exterior.



Komuso es un minijuego orientado a mejorar la resolución de
conflictos.

Aprenderás la necesidad de afrontar y resolver los conflictos en
la organización, para mejorar los resultados y también
experimentarás el desgaste de energía que supone.

Practicarás con conceptos generales, reglas y claves en la
resolución de conflictos, a través de este minijuego de rol.


Quienes somos

GameLearning x Emprendedores está desarrollado conjuntamente por
ByteRealms y Ángel Alba.

ByteRealms es la unidad de desarrollo de videojuegos para el
aprendizaje de la Universidad de Alicante, formada por profesionales
del videojuego, la informática y la educación.

Desarrolla proyectos para mejorar el aprendizaje y la comunicación a
través de los videojuegos, con desarrollos propios

Ángel Alba es un profesional independiente con más de 10 años de
experiencia en gestión de la innovación en servicios. Colabora con
ByteRealms en los procesos de marketing y estrategia de innovación.


Hablemos

www.innolandia.es

aalba@angelalba.net
630 49 33 39
Descárgate mis datos de contacto
escaneando el código con el móvil es.linkedin.com/in/angelalbaperez

Fuentes:

¿Qué aprendemos jugando a videojuegos? F.J. Gallego, UA (prezi)
Gamification, el negocio de la diversión. BBVA Innovation Center


130122 presentación gamificación ceei Alcoy

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Similaire à 130122 presentación gamificación ceei Alcoy

Similaire à 130122 presentación gamificación ceei Alcoy (20)

Plus de Angel Alba Pérez

Plus de Angel Alba Pérez (17)

Dernier

Dernier (20)

130122 presentación gamificación ceei Alcoy